中国关于弘扬和传承传统文化的相关政策

教育部关于印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的通知教社科[2014]3号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校：经国家教育体制改革领导小组审议同意，现将《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

教育部2014年3月26日完善中华优秀传统文化教育指导纲要为贯彻落实党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育的精神，落实立德树人根本任务，进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育，制定本指导纲要。

一、加强中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性1.加强中华优秀传统文化教育，是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分。

中国特色社会主义道路是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。

加强中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情，认清中国特色社会主义的历史必然性，坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念，具有重大而深远的历史意义。

2.加强中华优秀传统文化教育，是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的重要途径。

当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。

青少年学生是祖国的未来，民族的希望，加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，对于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者，推动文化传承创新，建设社会主义先进文化具有基础作用。

3.加强中华优秀传统文化教育，是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的重要基础。

世界多极化、经济全球化深入发展，国内经济社会转轨转型，深刻变革，现代传播技术迅猛发展，世界范围内各种思想文化的交流交融交锋更加频繁，社会思想观念日益活跃。

文化自信的相关政策文件文化自信是指一个国家或一个民族对自身文化传统的自信心态和对文化创新的自觉追求。

作为一个多元文化的国家，中国在加强文化自信方面制定了一系列相关文件，旨在推动中国传统文化的传承和创新，增强国家文化软实力。

本文将围绕这一主题展开，探讨中国在加强文化自信方面所采取的措施及其实施效果。

一、加强传统文化教育为了推动中国传统文化的传承和发展，中国领导制定了一系列教育。

首先，将中华优秀传统文化纳入中小学教育课程中，并将其作为必修课程来开设。

这样可以确保每个学生都能接受到相关知识的教育，并增强对中国优秀传统文化的认同感和自豪感。

其次，在高等教育领域设立相关专业，并提供奖学金等激励措施来吸引更多人从事相关研究工作。

这样可以培养更多专业人才，推动中国传统文化研究取得更大进展。

二、加大对非物质文化遗产的保护力度非物质文化遗产是一个国家传统文化的重要组成部分，对于加强文化自信具有重要意义。

中国领导加强了对非物质文化遗产的保护工作，制定了一系列措施。

首先，成立了相关部门来负责非物质文化遗产的保护工作，并制定了详细的保护计划和措施。

其次，加大对非物质文化遗产传承人的培训和激励力度，确保其技艺得到传承和发展。

此外，还积极开展国际合作，与其他国家共同保护和传承各自独特的非物质文化遗产。

三、推动中国传统艺术创新发展中国传统艺术是中华民族独特的艺术形式，在推动中国传统艺术创新方面，中国领导也制定了相关文件。

首先，在资金方面提供支持，并设立专项基金来资助相关项目和机构。

其次，在人才培养方面加大力度，并设立专门机构来培养新一代优秀艺术家和表演者。

此外，在市场开拓方面也采取了一系列措施，推动中国传统艺术在国内外的传播和推广。

四、加强国际文化交流与合作加强国际文化交流与合作是增强文化自信的重要途径之一。

中国领导在这方面也采取了一系列措施。

首先，加大对外文化交流的力度，举办各类文化活动和展览，展示中国传统文化的魅力。

其次，积极参与国际组织和平台，推动中国传统文化在世界范围内的影响力和认可度。

中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》文章属性•【制定机关】中共中央办公厅,国务院办公厅•【公布日期】2017.01•【文号】•【施行日期】2017.01•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化正文中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》（2017年1月）文化是民族的血脉，是人民的精神家园。

文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。

中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。

为建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，实现中华民族伟大复兴的中国梦，现就实施中华优秀传统文化传承发展工程提出如下意见。

一、重要意义和总体要求1．重要意义。

中华文化源远流长、灿烂辉煌。

在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中国特色社会主义植根的文化沃土，是当代中国发展的突出优势，对延续和发展中华文明、促进人类文明进步，发挥着重要作用。

中国共产党在领导人民进行革命、建设、改革伟大实践中，自觉肩负起传承发展中华优秀传统文化的历史责任，是中华优秀传统文化的忠实继承者、弘扬者和建设者。

党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央领导下，各级党委和政府更加自觉、更加主动推动中华优秀传统文化的传承与发展，开展了一系列富有创新、富有成效的工作，有力增强了中华优秀传统文化的凝聚力、影响力、创造力。

同时要看到，随着我国经济社会深刻变革、对外开放日益扩大、互联网技术和新媒体快速发展，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，迫切需要深化对中华优秀传统文化重要性的认识，进一步增强文化自觉和文化自信；迫切需要深入挖掘中华优秀传统文化价值内涵，进一步激发中华优秀传统文化的生机与活力；迫切需要加强政策支持，着力构建中华优秀传统文化传承发展体系。

党和国家关于传统文化的方针政策摘录2008-5-21 来源: 长安区国学传习会跟帖已关闭1 、要充分挖掘利用中华民族优秀传统文化资源，积极推介经典名作，引导人们在欣赏品读中受到民族优秀文化和传统美德的熏陶。

摘自《中央精神文明建设指导委员会关于深入学习实践社会主义荣辱观大力加强思想道德建设的意见》，见2006 年 5 月24 日《人民日报》2 、要以“公民道德宣传日”和重要历史纪念日、民族传统节日、重要节庆活动为载体，运用丰富多彩的形式，动员群众广泛参与，弘扬民族传统美德，倡导和树立社会主义荣辱观，推动全社会的思想道德建设，提高人们的文明素质。

摘自《中央精神文明建设指导委员会关于深入学习实践社会主义荣辱观大力加强思想道德建设的意见》，见2006 年 5 月24 日《人民日报》3 、文化是国家和民族的灵魂，集中体现了国家和民族的品格。

文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是团结人民、推动发展的精神支撑。

五千年悠久灿烂的中华文化，为人类文明进步作出了巨大贡献，是中华民族生生不息、国脉传承的精神纽带，是中华民族面临严峻挑战以及各种复杂环境屹立不倒、历经劫难而百折不挠的力量源泉。

在开创中华民族美好未来的历史进程中，文化既为经济社会全面协调发展提供强大的精神动力，也是经济社会发展的重要内容。

繁荣发展社会主义先进文化、树立民族自信、振奋民族精神，必将为实现全面建设小康社会宏伟目标、构建社会主义和谐社会提供思想保证和精神动力。

摘自《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》，见2006 年9 月14 日《人民日报》4 、坚持依法治国与以德治国相结合，着眼于提高人的思想道德素质，促进人的全面发展，以理想信念为核心，大力弘扬民族精神和时代精神，发扬党领导人民在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统，努力建设与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

国家传统文化政策2022基本原则《意见》指出：要牢牢把握社会主义先进文化前进方向；坚持以人民为中心的工作导向；坚持创造性转化和创新性发展；坚持交流互鉴、开放包容；坚持统筹协调、形成合力。

总体目标《意见》提出：到2025年，中华优秀传统文化传承发展体系基本形成，研究阐发、教育普及、保护传承、创新发展、传播交流等方面协同推进并取得重要成果，具有中国特色、中国风格、中国气派的文化产品更加丰富，文化自觉和文化自信显著增强，国家文化软实力的根基更为坚实，中华文化的国际影响力明显提升。

保障措施《意见》提出：各级党委和政府要从坚定文化自信、坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的高度，切实把中华优秀传统文化传承发展工作摆上重要日程，加强宏观指导，提高组织化程度，纳入经济社会发展总体规划，纳入考核评价体系，纳入各级党校、行政学院教学的重要内容。

加大中央和地方各级财政支持力度，同时统筹整合现有相关资金，支持中华优秀传统文化传承发展重点项目。

修订文物保护法。

制定文化产业促进法、公共图书馆法等相关法律，对中华优秀传统文化传承发展有关工作作出制度性安排。

重要任务贯穿国民教育始终《意见》提出：要围绕立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，按照一体化、分学段、有序推进的原则，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。

以幼儿、小学、中学教材为重点，构建中华文化课程和教材体系。

编写中华文化幼儿读物，开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动，创作系列绘本、童谣、儿歌、动画等。

修订中小学道德与法治、语文、历史等课程教材。

推动高校开设中华优秀传统文化必修课，在哲学社会科学及相关学科专业和课程中增加中华优秀传统文化的内容。

加强中华优秀传统文化相关学科建设，重视保护和发展具有重要文化价值和传承意义的“绝学”、冷门学科。

《关于支持戏曲传承发展的若干政策》全文国务院办公厅近日印发了《关于支持戏曲传承发展的若干政策》(以下简称《政策》)，部署进一步加强政策支持，振兴我国戏曲艺术。

《政策》明确了支持戏曲传承发展的主要措施。

一是加强戏曲保护与传承，二是支持戏曲剧本创作，三是支持戏曲演出，四是改善戏曲生产条件，五是支持戏曲艺术表演团体发展，六是完善戏曲人才培养和保障机制，七是加大戏曲普及和宣传。

《政策》指出，戏曲具有悠久的历史、独特的魅力和深厚的群众基础，是表现和传承中华优秀传统文化的重要载体。

要坚持“二为”方向、“双百”方针，以人民为中心的创作导向，以社会主义核心价值观为引领，坚持扬弃继承、转化创新，保护、传承与发展并重，更好地发挥戏曲艺术在建设中华民族精神家园中的独特作用。

《政策》提出，力争在“十三五”期间，健全戏曲艺术保护传承工作体系、学校教育与戏曲艺术表演团体传习相结合的人才培养体系，完善戏曲艺术表演团体体制机制、戏曲工作者扎根基层潜心事业的保障激励机制，大幅提升戏曲艺术服务群众的综合能力和水平，培育有利于戏曲活起来、传下去、出精品、出名家的良好环境，形成全社会重视戏曲、关心支持戏曲艺术发展的生动局面。

《政策》强调，要加强组织领导，抓好贯彻落实。

各省(区、市)人民政府要高度重视，加强指导，精心部署，做好政策落地和督查工作。

国务院有关部门要认真落实关于支持戏曲传承发展的各项政策，积极推进相关配套政策措施。

各级文化部门要切实强化责任意识，认真抓好具体实施工作，确保政策取得实效。

各级文联协助做好实施工作。

关于支持戏曲传承发展的若干政策戏曲具有悠久的历史、独特的魅力和深厚的群众基础，是表现和传承中华优秀传统文化的重要载体。

为促进戏曲繁荣发展，弘扬中华优秀传统文化，丰富人民群众精神文化生活，现制定以下政策。

一、总体要求(一)指导思想。

全面贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中、四中全会精神，按照党中央、国务院决策部署，坚持“二为”(为人民服务、为社会主义服务)方向、“双百”(百花齐放、百家争鸣)方针，坚持以人民为中心的创作导向，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持扬弃继承、转化创新，保护、传承与发展并重，更好地发挥戏曲艺术在建设中华民族精神家园中的独特作用。

党和国家关于传统文化的方针政策摘录2008-5-21 来源: 长安区国学传习会跟帖已关闭1 、要充分挖掘利用中华民族优秀传统文化资源，积极推介经典名作，引导人们在欣赏品读中受到民族优秀文化和传统美德的熏陶。

摘自《中央精神文明建设指导委员会关于深入学习实践社会主义荣辱观大力加强思想道德建设的意见》，见2006 年 5 月24 日《人民日报》2 、要以“公民道德宣传日”和重要历史纪念日、民族传统节日、重要节庆活动为载体，运用丰富多彩的形式，动员群众广泛参与，弘扬民族传统美德，倡导和树立社会主义荣辱观，推动全社会的思想道德建设，提高人们的文明素质。

摘自《中央精神文明建设指导委员会关于深入学习实践社会主义荣辱观大力加强思想道德建设的意见》，见2006 年 5 月24 日《人民日报》3 、文化是国家和民族的灵魂，集中体现了国家和民族的品格。

文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是团结人民、推动发展的精神支撑。

五千年悠久灿烂的中华文化，为人类文明进步作出了巨大贡献，是中华民族生生不息、国脉传承的精神纽带，是中华民族面临严峻挑战以及各种复杂环境屹立不倒、历经劫难而百折不挠的力量源泉。

在开创中华民族美好未来的历史进程中，文化既为经济社会全面协调发展提供强大的精神动力，也是经济社会发展的重要内容。

繁荣发展社会主义先进文化、树立民族自信、振奋民族精神，必将为实现全面建设小康社会宏伟目标、构建社会主义和谐社会提供思想保证和精神动力。

摘自《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》，见2006 年9 月14 日《人民日报》4 、坚持依法治国与以德治国相结合，着眼于提高人的思想道德素质，促进人的全面发展，以理想信念为核心，大力弘扬民族精神和时代精神，发扬党领导人民在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统，努力建设与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

国务院办公厅印发关于支持戏曲传承发展若干政策的通知文章属性•【制定机关】国务院办公厅•【公布日期】2015.07.11•【文号】国办发〔2015〕52号•【施行日期】2015.07.11•【效力等级】国务院规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化正文国务院办公厅印发关于支持戏曲传承发展若干政策的通知国办发〔2015〕52号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：《关于支持戏曲传承发展的若干政策》已经国务院同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

国务院办公厅2015年7月11日关于支持戏曲传承发展的若干政策戏曲具有悠久的历史、独特的魅力和深厚的群众基础，是表现和传承中华优秀传统文化的重要载体。

为促进戏曲繁荣发展，弘扬中华优秀传统文化，丰富人民群众精神文化生活，现制定以下政策。

一、总体要求（一）指导思想。

全面贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中、四中全会精神，按照党中央、国务院决策部署，坚持“二为”（为人民服务、为社会主义服务）方向、“双百”（百花齐放、百家争鸣）方针，坚持以人民为中心的创作导向，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持扬弃继承、转化创新，保护、传承与发展并重，更好地发挥戏曲艺术在建设中华民族精神家园中的独特作用。

（二）总体目标。

力争在“十三五”期间，健全戏曲艺术保护传承工作体系、学校教育与戏曲艺术表演团体传习相结合的人才培养体系，完善戏曲艺术表演团体体制机制、戏曲工作者扎根基层潜心事业的保障激励机制，大幅提升戏曲艺术服务群众的综合能力和水平，培育有利于戏曲活起来、传下去、出精品、出名家的良好环境，形成全社会重视戏曲、关心支持戏曲艺术发展的生动局面。

二、加强戏曲保护与传承（三）开展地方戏曲剧种普查。

2015年7月至2017年6月，在全国范围内开展地方戏曲剧种普查。

建立地方戏曲剧种数据库和信息共享交流网络平台。

（四）实施地方戏曲振兴工程。

加强地方戏曲保护与传承，振兴戏曲艺术，并将其纳入国民经济和社会发展“十三五”规划。

中国共产党继承与弘扬中华优秀传统文化的百年历史考察邓海英ʌ内容提要ɔ年沧桑巨变㊁百年苦难辉煌，中国共产党始终是中华优秀传统文化的传承者㊁弘扬者㊂从革命战争年代的 批判继承 ，到新中国成立后的 古为今用 ，再到改革开放后的 八字原则 ，特别是党的十八大以来对传统文化提出的新理念新思想新举措，将弘扬中华优秀传统文化不断提升到新境界，为实现中华民族伟大复兴提供重要精神支撑㊂ʌ关键词ɔ中国共产党 优秀传统文化 传承弘扬优秀传统文化是国家发展㊁民族兴盛的根脉㊂对于从五千年文明中走出，带来中华民族复兴曙光的中国共产党来说，中华优秀传统文化意义重大㊂中国共产党人是马克思主义者，不是历史虚无主义者，更不是文化虚无主义者，科学对待民族传统文化是我们的一贯态度，继承弘扬中华优秀传统文化是我们的一贯主张㊂在带领中国人民近百年来进行革命㊁建设㊁改革的长期历史实践中，中国共产党人始终是中华优秀传统文化的忠实传承者㊁坚定弘扬者㊂邓海英，国防大学国家安全学院副教授㊂**一 革命战争年代中国共产党对传统文化的传承与保护民主革命时期，以毛泽东为代表的中国共产党人，在延续和继承五四新文化精神的同时，科学理性地分析对待中华传统文化，并且确立了 取其精华，去其糟粕 的批判继承原则㊂中国共产党人不仅是优秀传统文化的传承者，还是保护和利用传统文化的积极推动者和践行者㊂表明尊重历史㊁传承文化的立场㊂通过实践，中国共产党人深刻认识到，任何思想文化的产生和发展都是连续的，都是对传统的积累㊁选择与突破的结果㊂毛泽东在‘论新阶段“中提出： 今天的中国是历史的中国的一个发展；我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史㊂从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，继承这一份珍贵的遗产㊂ ① 我们必须尊重自己的历史，决不能割断历史㊂ ②在此基础上，他着重强调了加紧研究和梳理传统文化，要求 一切有相当研究能力的共产党员 都要研究我们民族的历史 ，并特别指出： 中央委员和高级干部尤其应当加紧研究㊂ ③他还在‘改造我们的学习“等多处严肃批评了不重视研究传统文化的现象， 不论是近百年的和古代的中国史，在许多党员的心目中还是漆黑一团 认真地研究历史的空气也是不浓厚的 ④㊂ 中党八股毒太深的人，对于民间的㊁外国的㊁古人的语言中有用的东西，不肯下苦功去学 我们也不需要这样蹩脚的不中用的宣传家㊂ ⑤毛泽东之所以批评这些现象，就是希望每个共产党人都能尊重历史㊁传承传统文化，从而为新文化和革命胜利打下坚实基础㊂充分肯定传统文化的优秀成分㊂在党的六届六中全会上，毛泽东指出： 我们这个民族有数千年的历史，有它的特点，有它的许多珍贵品㊂ ⑥1940年1月，在陕甘宁边区文化协会第一次代表大会上毛泽东发表著名讲演①②③④⑤⑥‘毛泽东选集“第2卷，人民出版社，1991，第544页㊂‘毛泽东选集“第2卷，第708页㊂‘毛泽东选集“第2卷，第532 533页㊂‘毛泽东选集“第3卷，人民出版社，1991，第797页㊂‘毛泽东选集“第3卷，第838页㊂‘毛泽东选集“第2卷，第533 534页㊂2020年第3辑总第36辑‘新民主主义论“，给予传统文化高度评价： 中国的长期封建社会中，创造了灿烂的古代文化㊂ ① 中国现时的新政治新经济是从古代的旧政治旧经济发展而来的，中国现时的新文化也是从古代的旧文化发展而来㊂ ②张闻天在此次大会上也指出： 旧中国文化中也有 拥护真理与进步的㊁民族的㊁民主的㊁科学的㊁大众的文化因素㊂这种文化因素，即是我们祖先留给我们的宝贵的遗产㊂ ③这是作为党的领导人，在党的历史上第一次如此明确一致地评价优秀传统文化㊂提出对待传统文化的批判继承原则㊂中国共产党人在肯定传统文化积极作用的同时，还深入探索对待传统文化的科学原则㊂毛泽东早在‘中国革命战争的战略问题“中就指出， 吸收那些用得着的东西，拒绝那些用不着的东西，增加那些自己所特有的东西 ④，以此说明对待传统军事文化采取批判继承的基本立场㊂后来，毛泽东进一步概括了对待传统文化的基本原则： 清理古代文化的发展过程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件；但是决不能无批判地兼收并蓄㊂必须将古代封建统治阶级的一切腐朽的东西和古代优秀的人民文化即多少带有民主性和革命性的东西区别开来㊂ ⑤这是从政治层面把传统文化划分为精华与糟粕两部分，与文化保守主义㊁文化虚无主义划清了界限，成为中国共产党对传统文化的经典型表述㊂在党的七大所作的政治报告中刘少奇指出： 对于中国的与外国的历史遗产，我们既不是笼统地一概反对，也不是笼统地一概接受，而是以马克思主义的辩证唯物主义与历史唯物主义为基础，批判地接受其优良的与适用的东西，反对其错误的与不适用的东西㊂ ⑥毛泽东和刘少奇对于传统文化基本原则的论述，标志着中国共产党人将 批判继承 作为对待传统文化的根本原则㊂制定保护和利用传统文化的政策法规㊂革命战争年代，为了保护和利用好优秀传统文化，中国共产党先后颁布了一系列法规和政策，包括文物保护㊁少数民族文化传承等方面㊂早在古田会议决议中就提出保护和利用①②③④⑤⑥‘毛泽东选集“第2卷，第707页㊂‘毛泽东选集“第2卷，第708页㊂‘张闻天文集“第3卷，中共党史出版社，1994，第41页㊂‘毛泽东选集“第1卷，人民出版社，1991，第181页㊂‘毛泽东选集“第2卷，第707 708页㊂‘刘少奇选集“上卷，人民出版社，1981，第332页㊂（3）音乐；（4）武术；（5）花鼓调；（6）旧剧 ①的政策，1932年在‘文化教育工作决议“中还提出： 各地方遇有新旧书籍，标本仪器，古物及革命的遗迹，应由当地政府投送省文化部处理与保管㊂ ②1939年3月，中共中央宣传部发布第一个保护文物的专门文件‘关于保存历史文献及古迹古物的通告“，首次充分肯定了文物的价值，并详细规定了保护的主要办法和具体措施㊂③1948年颁布的‘保护各地文物古迹布告“，区别对待新解放区㊁老区及半老区的文物明确了不同的保护办法㊂1949年9月，‘中国人民政治协商会议共同纲领“第41条规定： 中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的㊁科学的㊁大众的文化教育㊂ ④第44条规定： 提倡用科学的历史观点，研究和解释历史㊁经济㊁政治㊁文化及国际事务㊂ ⑤这指明了此后保护利用传统文化的方向㊂此外，中国共产党人还十分重视保护少数民族传统文化㊂长征时期，红军途经藏㊁壮㊁苗㊁侗㊁土家㊁瑶等多个少数民族地区， 严禁住经堂与毁坏经典㊁神像及祭仪 ⑥，提出 一尊四要四不 ，其中， 一尊 指的就是尊重少数民族的风俗习惯， 一不 则是不准干涉少数民族的宗教信仰自由，还专门发布了‘回区十要十不要“‘藏区十要十不要“等指示决议㊂1949年9月，‘中国人民政治协商会议共同纲领“第53条明确规定： 各少数民族均有发展其语言文学㊁保持或改革其风俗习惯及宗教信仰的自由㊂ ⑦这标志着中国共产党保护利用少数民族传统文化政策法规正式形成㊂采取保护和利用文物的具体举措㊂尽管处于战争环境，党仍然采取了许多有效措施，努力把保护和利用传统文化的政策法规落到实处㊂一是建立专门的文物管理机构㊂‘陕甘宁边区政府组织条例“就明确规定了教育厅负责①②③④⑤⑥⑦‘毛泽东文集“第1卷，人民出版社，1999，第106页㊂江西省档案馆㊁中共江西省委党校党史教研室：‘中央革命根据地史料选编“（下），江西人民出版社，1982，第584页㊂张志强㊁章祖蓉：‘民主革命时期中国共产党报刊中的文物㊁博物馆史料“（二），‘中国博物馆“1990年第2期㊂全国人大常委会办公厅㊁中共中央文献研究室：‘人民代表大会制度重要文献选编“（一），中国民主法制出版社，2015，第83页㊂全国人大常委会办公厅㊁中共中央文献研究室：‘人民代表大会制度重要文献选编“（一），第84页㊂国家宗教局政策法规司：‘中国宗教法规政策读本“，宗教文化出版社，2000，第11页㊂全国人大常委会办公厅㊁中共中央文献研究室：‘人民代表大会制度重要文献选编“（一），第85页㊂2020年第3辑总第36辑管理 图书馆㊁博物馆 ①，‘陕甘宁边区县政府组织暂行条例“规定：县政府 第三科掌理 图书馆㊁公园㊁古迹㊁编修县志 ②等事宜㊂1947年7月，山东古代文物保管委员会成立㊂二是召开文物保护工作会议㊂1949年8月，在进军西北途中，彭德怀专门召开会议要求保护好古丝绸之路沿线的文物，并要求军队像珍视生命一样重点保护好敦煌石窟㊂三是建立博物馆或陈列室㊂1934年，中华苏维埃共和国革命博物馆建立㊂1940年7月，成吉思汗纪念堂和蒙古文化陈列馆落成开放，这是我们党建立的第一个民族文物博物馆㊂四是抢救文物和保护古迹㊂1942年，中共赵城县委得知日军要掠夺储藏在广胜寺内的‘赵城金藏“后，组织连夜抢运国宝433卷㊂1939年，抗日根据地军民为保护成吉思汗陵不被日军抢劫，将灵柩转移到甘肃榆中县兴隆山㊂解放战争期间，中央军委颁布了8条入城纪律，其中第四条明确规定 保护学校㊁医院㊁科学文化机关及城市公共设备㊁名胜古迹和建筑工业 ㊂1949年5月，为保护上海的历史文化建筑群，总前委决定，进入市区作战不能使用火炮和炸药㊂为此，人民解放军官兵付出了鲜血和生命代价㊂在平津战役中，为保护北平这一千年古都，党经过艰苦努力，最终实现了北平和平解放㊂这一时期，中国共产党人充分肯定㊁积极继承优秀传统文化，并确立了批判性吸收继承的科学态度，并对传统文化进行积极利用和保护，从而为新中国成立初期党的思想文化的发展打下了良好基础㊂二 新中国成立后党对传统文化的基本立场和积极改造新中国成立后，中国共产党对待中华传统文化，仍然坚持了批判继承的科学态度，不仅提倡以马克思主义为指导对传统文化进行研究，而且非常重视对传统文化形式的改造㊂毛泽东鲜明提出了 百花齐放㊁百家争鸣 洋为中用㊁古为今用 的基本方针，这对于继承中华传统文化精华，促进新中国文化事业发展具有重大意义㊂①②陕西省档案馆㊁陕西省社会科学院：‘陕甘宁边区政府文件选编“（第一辑），档案出版社，1986，第214页㊂刘建美：‘陕甘宁边区文物保护工作述析“，‘延安大学学报“（社会科学版）2010年第1期㊂提出整理研究传统文化的 双百 方针㊂1951年4月3日，毛泽东为中国戏曲研究院成立题词 百花齐放，推陈出新 ，以此倡导多种戏曲形式多样并存发展㊂1953年8月成立的中国历史问题研究委员会，决定出版‘历史研究“杂志，请示办刊方针，毛泽东又提出 百家争鸣 ㊂ 百花齐放 和 百家争鸣 第一次放在一起作为文化指导方针，是在‘论十大关系“中，毛泽东指出： 艺术问题上的百花齐放，学术问题上的百家争鸣，我看应该成为我们的方针㊂ 双百 方针的提出，有力促进了传统文化的繁荣发展㊂比如，全国第一次戏曲观摩会演中，就上演了京㊁秦㊁越㊁评㊁川㊁沪㊁汉等23个剧种88个节目，这对于传统剧目的保护与传承起到了积极作用㊂文字改革也积极推进，1956年对唐兰文字改革理论的讨论和1957年的文字改革座谈会，都很大程度上推动了语言文字改革的进程㊂倡导对待传统文化 古为今用 的科学态度㊂1956年8月，在同音乐工作者谈话中毛泽东强调， 应该学习外国的长处，来整理中国的，创造出中国自己的㊁有独特的民族风格的东西 ①㊂1960年12月，在与外国代表团谈话中，毛泽东更加深入和具体地阐发了应如何对待传统文化： 应当充分地利用，批判地利用㊂中国几千年的文化，主要是封建时代的文化，但并不全是封建主义的东西，有人民的东西，有反封建的东西㊂要把封建主义的东西和非封建主义的东西区别开来㊂封建主义的东西也不全是坏的㊂ ②这些观点，充分体现了党对待中华优秀传统文化的科学态度㊂对传统文化形式进行积极改造㊂中国的戏曲㊁中医药㊁文字是重要的文化形式和珍贵的传统文化遗产㊂党充分认识到这些文化形式的重要作用，对其进行大力保护，并积极改造发展㊂早在新中国成立前夕召开的中华全国文学艺术工作者代表大会上，周恩来就深刻指出： 今天的事实是广大的人民还在看它，听它，喜欢它，难道对人民负责的文艺工作者应当对这样的事实视为等闲吗？ ③1951年5月，政务院颁布‘关于戏曲改革的指示“，对流行广泛的旧有剧目进行审定，革除其中的不良内容和表演方法，删除其中恐怖的㊁野蛮的㊁奴化的㊁反爱国主义的成分㊂④戏曲改革由此在全国展开㊂①②③④‘毛泽东文集“第7卷，人民出版社，1999，第83页㊂‘毛泽东文集“第8卷，人民出版社，1999，第225页㊂‘周恩来选集“上卷，人民出版社，1980，第354页㊂‘关于戏曲改革的指示“，‘人民日报“1951年5月7日，第1版㊂2020年第3辑总第36辑此外，还在改造旧剧目的同时创作了很多反映时代主题的现代戏㊂从新中国成立初期开始，党和政府采取了许多措施来扶持中医中药㊂50年代初，先后在北京㊁上海㊁天津等地举办中医药讲习所；自1953年起，各省市陆续开办了设中医药专业的中等卫生学校；1955年，还在北京成立了中国中医研究院㊂这一时期党还领导了文字改革，主要是汉字改革，同时也为无文字的民族创立文字㊂1956年1月，第一个‘汉字简化方案“公布出台，并为16个民族拟出文字方案㊂此外，党和政府还高度重视传统音乐㊁美术和民间工艺等，号召继承㊁吸收这些传统文化的精华㊂高度重视文化遗产和文物保护工作㊂新中国成立伊始，中央就成立了文物局，负责全国文物管理㊂中国科学院设立考古研究所，进行重大考古发掘和研究工作㊂全国各省市也成立了专门的文物管理机构㊂党和政府还颁布了一系列文物保护法规，使文物保护工作有法可依㊂比如，1950年‘中央人民政府政务院令“强调指出， 我国名胜古迹，及藏于地下，流散各处的有关革命㊁历史㊁艺术的一切文物图书，皆为我民族文化遗产 ，加强了文物保护㊂1961年又制定颁布‘文物保护管理暂行条例“，明确规定， 一切具有历史㊁艺术㊁科学价值的文物，都由国家保护 ，从而确立了保护在我国文化遗产管理工作中的核心地位，使保护成为我国文物管理工作的首要任务㊂党和政府还专门拨出专项资金用于对传统典籍文化的研究整理，1956年‘中共中央关于知识分子问题的指示“中还提出： 有计划地整理我国科学文化的历史遗产，接受和发挥其中的精华，应该集合必要的人力，在三个五年计划期间，把我国最重要的古籍译为白话㊂ ①新中国成立后，党对传统文化的批判继承与积极改造，保障了人民的文化权益，促进了传统文化向社会主义文化的转变，推动了传统文化的发展㊂然而，随着1957年反右斗争扩大化和1958年的 大跃进 运动，对文化遗产的认识发生了偏差，尤其是 文化大革命 期间破 四旧 对文物古籍的毁坏，与党长期以来对待传统文化的态度相背离，造成传统文化传承的断裂，教训深刻，也从反面为中国特色社会主义文化新建设提供了历史镜鉴㊂①‘共和国走过的路“（1953 1956），中央文献出版社，1991，第258页㊂三 改革开放后中国共产党对传统文化的认知与定位文化大革命 结束后，伴随党和国家的伟大历史转折，党及时调整文化政策方针，开展传统文化领域的拨乱反正，不仅批判纠正了对待传统文化的 左 倾错误，推动传统文化的恢复与发展，而且提出了对待文化遗产 钻研㊁吸收㊁融化㊁发展 ①的八字原则，努力 创造出具有民族风格和时代特色 的新文化，开启了改革开放新时期传统文化传承发展的新局面㊂重新肯定传统文化的价值和作用㊂以邓小平为代表的中国共产党人，主张对传统文化采取历史的㊁辩证的方法， 划清文化遗产中民主性精华同封建性糟粕的界限 ， 实事求是地肯定应当肯定的东西，否定应当否定的东西 ②㊂1981年，‘关于建国以来党的若干历史问题的决议“指出：毛泽东提出的 发展民族的㊁科学的㊁大众的文化，实行百花齐放㊁推陈出新㊁古为今用㊁洋为中用的方针 ，是 具有长远意义的重要思想 至今仍有重要意义 ㊂1985年，我国进入改革开放的新阶段，传统文化对于现代化建设的作用被正式提出并逐渐成为热点㊂1986年，党的十二届六中全会决议强调指出： 新中国的成立，在社会主义基础上开始了伟大的中国文明的复兴 这个复兴，不但将创造出高度发达的物质文明，而且将创造出以马克思主义为指导的，批判继承历史传统而又充分体现时代精神的，立足本国而又面向世界的，这样一种高度发达的社会主义精神文明㊂ ③决议中首次提到了 中国文明的复兴 ，把传统文化列入社会主义精神文明的内容，体现了中国共产党对传统文化价值的重视与肯定㊂确立在建设有中国特色社会主义中继承和发扬优秀传统文化的指导方针㊂在现代化建设不断向前推进的形势下，党对中华传统文化与中国特色社会主义的关系，以及如何正确发挥传统文化的作用逐步有了新的认识㊂在党的十三届四中全会上，江泽民同志强调： 不能设想，一个没有强大①②③‘邓小平文选“第2卷，人民出版社，1994，第212页㊂‘邓小平文选“第2卷，第334㊁335页㊂‘中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议“，人民出版社，1986，第7 8页㊂2020年第3辑总第36辑精神支柱的民族，可以自立于世界民族之林㊂ ①1990年5月，江泽民在纪念五四运动的讲话中进一步指出， 我们的社会主义现代化建设，需要继承和发扬中华民族的优秀文化传统 ㊂②由此，中国共产党在新的历史背景下，逐步确立了以弘扬和发展传统文化来推进有中国特色的社会主义现代化建设的新理念㊂党的十四大明确提出： 我们要继承和发扬中华民族优良的思想文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果，在生动丰富的社会主义实践中，创造出人类先进的精神文明㊂ ③党的十五大则第一次将 有中国特色社会主义的文化 建设列为党在社会主义初级阶段基本纲领的一项基本内容，明确指出 它渊源于中华民族五千年文明史，又植根于有中国特色社会主义的实践，具有鲜明的时代特点 ④，揭示了传统文化与中国特色社会主义文化的关系，表明我们党对传统文化作用地位的认识更加深刻㊂努力建设中华民族共有的精神家园㊂随着文化在综合国力竞争中的地位作用更加凸显，我们党开始从增强文化软实力的视角来看待传统文化的价值㊂十六大高度强调了中华传统文化在世界文化中的地位㊁在综合国力中的作用和增强民族凝聚力的功能㊂2005年9月制定的‘国家 十一五 时期文化发展规划纲要“，首次对我国的传统文化教育作出了系统安排㊂2005年12月，国务院提出设置 中国文化遗产日 ，标志着我国文化遗产管理对象实现了由文物向文化遗产的转变㊂党的十七大报告鲜明提出 弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园 ⑤的重大任务㊂党的十七届六中全会通过的‘中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定“进一步指出： 加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和阐发，维护民族文化基本元素，使优秀传统文化成为新时代鼓舞人民前进的精神力量㊂ ⑥至此，党以弘扬创新为主题㊁以增强软实力为目的的传统文化观初步成形㊂①②③④⑤⑥‘江泽民论有中国特色社会主义“（专题摘编），中央文献出版社，2002，第379页㊂‘江泽民文选“第1卷，人民出版社，2006，第124页㊂‘中国共产党第十四次全国代表大会文件汇编“，人民出版社，1992，第38页㊂‘中国共产党第十五次全国代表大会文件汇编“，人民出版社，1997，第36页㊂‘中国共产党第十七次全国代表大会文件汇编“，人民出版社，2007，第34页㊂‘中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定“，人民出版社，2011，第26页㊂四 十八大以来党在传统文化问题上的新理念和重大举措党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从中华民族最深沉精神追求的高度看待优秀传统文化，从运用国家战略资源的高度继承优秀传统文化，从推动中华民族现代化进程的高度创新发展优秀传统文化，毅然担当起弘扬中华优秀传统文化的历史使命，先后提出了一系列新理念新思想，部署实施了一系列重大举措，将弘扬中华优秀传统文化提升到崭新境界，得到了全世界中华儿女的高度认同，使之成为实现 两个一百年 奋斗目标和中华民族伟大复兴的强大精神力量㊂全方位展示对中华优秀传统文化的重视㊂党的十八大后，以习近平同志为核心的党中央，为弘扬中华优秀传统文化，采取了许多前所未有的举措，令世人耳目一新㊁为之振奋㊂一是多次组织关于中华优秀传统文化的政治局集体学习㊂近年来，中央政治局集体学习多次专题研究中华传统文化问题㊂其中十八届中央政治局2013年4月19日第5次集体学习的主题是 我国历史上的反腐倡廉 ；2014年2月24日第13次集体学习的主题是： 培育和弘扬社会主义核心价值观㊁弘扬中华传统美德 ；2015年12月30日第29次集体学习的主题是： 中华民族爱国主义精神的历史形成和发展 ㊂二是参加弘扬中华传统文化的重要会议㊂2014年9月24日，纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会在北京召开，这是弘扬中华传统文化的盛会，自1994年起每五年举办一次㊂而这一次首次有党和国家最高领导人出席并登台演讲㊂党的十八大后，习近平同志曾多次出席一些重要历史人物的诞辰纪念活动，他们绝大多数是党和国家的领导人或革命先驱，只有一个人例外，那就是孔子这位中国古代文化大师㊂在这次会议上，习近平同志发表了长篇重要讲话，充分肯定了包括儒学在内的中华优秀传统文化对于解决当代人类面临的难题的重要作用，深刻阐述了弘扬中华优秀传统文化的极端重要性和紧迫性，明确提出了一系列关于传统文化的重要思想观点和思路举措㊂他的这次参会及其重要讲话，在国内外引起了广泛关注和强烈反响，成为新一代党中央领导集体传承和弘扬中华优秀传统文化的郑重宣言和鲜明标志㊂三是参观考察文化场所和机构㊂2013年11月末，习近平同志专门来到山东曲阜参观考察孔府和孔子研究院，并与专家学者进行了长时间座谈，深入探讨传统文。