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一、（广东省高质量发展联盟高三10联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
孔子周游列国，以宣扬其仁政主张，历经多年未能成功。
他说：“道之不行，已知之矣。
”尽管如此，他却并不放弃，被人称为“知其不可而为之”。
身处当今纷繁复杂的世界，我们面对所有问题，都需要知其不可而为之吗？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、审题：这是一道引语式材料作文题。
这段材料涉及孔子周游列国宣扬仁政的经历及其面对挫折时的态度，即“知其不可而为之”。
孔子说的“道之不行，已知之矣”，表明他确实“知其不可”，但他依然“为之”，这体现的是孔子为实现仁政思想而不知疲倦、终生奋斗的精神。
材料的最后一句提出问题，引导考生思考“知其不可而为之”的意义和价值吗？可以看出，写作关键词是“知其不可而为之”，考生在写作时，首先要对材料这一问题作出自己的判断。
“知其不可为而为之”可以拆解成几个意思：“不可为”意味着这个过程可能充满困难，阻碍，甚至是危险；也可能是客观条件的限制，比如时代的限制、科技和政治环境等等；可能是自我能力的限制，比如认知局限或个人能力的局限等等；可能是客观“为之”指的是“做”“行动”“实践”；“知不可为而为之”指的是明知做不到却还要去做，展现出一种积极进取、勇于拼搏的精神。
要深入理解这一精神，并将其与当今世界的复杂性相联系，考生可以从以下几个方面进行探讨：1.“知其不可而为之”的哲学意义：这不仅仅是一种面对困难不退缩的勇气，更是一种超越现实局限、追求更高理想境界的哲学态度。
它鼓励人们在认识到困难重重时，依然保持积极向上的心态，勇于尝试，不断探索。
同时，这种态度也提醒我们，在追求目标的过程中，要有清醒的认识，明白成功的可能性或许不大，但即便如此，也要坚持努力，因为努力本身就有其价值。
2.与当今世界的联系：①复杂性与挑战。
【书信】写给孔子的一封信高中书信作文1500字孔子先生：您好！我是一名高中生，通过古代经典的学习，我对您的思想和教义有了一些了解，深受启发和感动。
在这里，我想写封信给您，表达我对您的敬佩和对您思想的钦佩。
孔子先生，您是中国古代思想家、教育家、儒家学派的创始人，对中国社会和文化产生了深远的影响。
您的思想贯穿了中国几千年的历史，成为中国传统文化的精髓。
您提倡“仁”的思想，主张以仁爱来统治社会，以礼制之，以义立之。
您强调学习和修养，主张“君子六艺”，即礼、乐、射、御、书、数，这些对培养人的品德和素养有着重要的意义。
您的思想深刻而且实践，对后人产生了深刻的影响，我们至今仍然在生活中受益于您的思想。
在现代社会中，随着科学技术的发展和生活水平的提高，人们的思想也发生了很大的变化。
您的思想依然具有深刻的意义。
您所提倡的仁爱之道，在当今社会也极具现实价值。
在社会互相冲突和矛盾日益增多的情况下，弘扬您的“仁”的思想，让人们能够心存仁爱，理解和谅解他人，可以缓和社会矛盾，促进社会的和谐与稳定。
您在教育方面的思想与原则也对我们现代的教育产生了重大的影响。
尤其是您提出的“教学相容，不徇术”，强调了教育的目标是立德育人，这对我们现代的教育理念也有很大的启迪。
孔子先生，您的思想在当代社会依然具有深远的意义，您的仁爱之道和教育思想，都为我们指明了正确的生活道路。
在今后的学习和生活中，我会继续深入学习您的思想，不断弘扬仁爱之道，培养自己的品德与素养，做一个对社会有益的人。
我想再次向您致敬！您的思想永远值得我们去学习和尊重，您的精神会永远激励我们前行！致敬！愿孔子先生的思想永远指引我们，让我们一起为实现社会的和谐与进步而努力！此致。
2021届高三作文〃如何处理当今时代的人际关系”原题解析指导及优秀范文作文原题阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
己所不欲，勿施于人。
——《论语》君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
——庄子爰人者人值爰之，敬人者人恒敬之。
——孟子厚以责已，薄以责人。
——蔡元培最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。
——培根23岁的青岛某女孩被确诊患有白血病后,在微博中记录抗癌故事。
然而，一些网友怀疑她是网络炒作的虚拟人物；甚至有媒体和网友宣称，介绍这个故事的人在炒作中获利。
最后经媒体实地探访，确有其人，相关质疑无中生有。
一个小男孩和一个小女孩经常在一起玩要。
小男孩收集了很多贝壳，小女孩拥有很多雨花石。
小男孩想用所有的贝壳与小女孩的雨花石做个交换，小女孩同意了。
但是小男孩却把最大最好看的贝壳藏了起来，仅把剩下的给了小女孩,而小女孩则如她允诺的那样，把所有的雨花石都给了小男孩。
那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩却彻夜难眠，他始终在想：小女孩是不是也跟自己一样，藏起了很多雨花石。
人际交往对于个体的成长成才有重要作用，你在与人交往中有怎样的困惑与收获？你对人际交往有怎样的认识或思考？结合上面的格言、时事与故事，以“如何处理当今时代的人际关系”为主题，写一篇文章。
要求：自选角度，自拟题目；文体不限（诗歌除外）,文体特征鲜明；不少于800字；不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息。
一、审题立意：本题属于多则材料审题立意作文，从任务和要求而言“人际交往对于个体的成长成才有重要作用，你在与人交往中有怎样的困惑与收获？你对人际交往有怎样的认识或思考？结合上面的格言、时事与故事，以’如何处理当今时代的人际关系’为主题，写一篇文章”又是一道任务驱动型作文，所给材料分为三部分，其一为"己所不欲，勿施于人。
——《论语》”"君子之交淡若水，小人之交日若醴。
——庄子”"爰人者人恒爰之，敬人者人恒敬之。
一一孟子""厚以责已,薄以责人。
2023届天一大联考高三毕业班阶段性测试(三)作文“子罕之仁”导写及范文【原题呈现】22.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60 分)子罕,春秋时宋国正卿。
有一次,子罕请楚国使臣士尹池到他家饮酒,士尹池看到子罕家南邻的院墙弯弯曲曲伸到子罕的庭院,西邻的水沟经过子罕的院墙边,惊问道:“你为什么让他们这样做?”子罕说:“南邻是工人,以制鞔(鞋帮)为业,如让他迁移,恐怕人家不知他的住处,鞔卖不出,会影响他一家的生活。
西邻院宅高,可利用我家庭院低的地势,挖沟排水方便,所以我不能禁止他。
"士尹池回到楚国,楚王欲兴兵伐宋,士尹池谏道:“宋不可攻,其主贤而相仁。
”楚遂罢兵。
孔子听说这件事后说,有道之士可使其敌国折还其战车于千里之外。
以上内容对你有何启发?请写一篇文章,表达你的思考和感悟。
要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。
【审题指导】这是一道典型的故事型材料作文题。
材料主要讲子罕仁爱的故事。
子罕是宋国正卿,但院子被邻家弯曲的院墙伸到庭院里、墙边有另一家的排水沟。
子罕之所以能够“容忍”邻居们如此的做法,并且没有拿自己的高位来解决这些问题,主要体现出他的个人修为;而子罕自己的解释,能体现出他对邻居的仁德。
后来楚国要攻打宋国,士尹池从子罕的表现中看到宋国的“主贤相仁”,认为楚国不可攻打宋国。
这些都说明,一个人注重个人修为、注重从对方考虑、注重不以权势压人等,可以体现出这个人的高贵品质。
行文时,可以讨论做人有高修为的好处,如何做一个高修为的人,高修为对国家、民族的好处等。
【参考立意】1.个人之宽仁，国家之利刃2、持宽仁之心，普时代华章3、扬宽仁之美德，谱时代之华章4、宽仁者以谋远，强势者唯短见5、怀仁义以服人，施仁政成大事6、立国行事无定论，且以宽仁定乾坤7、怀适度宽仁，书昌盛国运【名句素材】①仁以厚下，俭以足用。
——司马光②仁爱和打人都先自家中开始。
2021学年广东省佛山市某校高三（上）月考语文试卷（10月份）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共1小题，19分）)1. 阅读下面的文字，完成各题。
材料一：核心价值观是社会积极心态的重要组成部分，核心价值观的出现以社会共有意识的形态引领社会心态。
因此，核心价值观引领是社会积极健康心态培育的基础。
而流行语作为一﹣种社会心态反映，可依靠核心价值观引领，在网络情感宣泄情景中构建良好的网络文化氛围，在潜移默化中影响网民的价值意识，帮助网民塑造正确的人生观、价值观、世界观，从而培育积极的社会心态。
首先，要发挥核心价值观的包容作用，给予网民正确的价值培育，帮助其找准个人的价值定位，坚定目标，寻求个人价值与社会价值的统一。
其次，使用核心价值观弥补社会个体与群体共同价值方面的心理缺失，通过引导反映社会积极心态的流行语传播，发挥核心价值观的正向引导作用，使核心价值观凝聚共识、塑造价值，在快速的网络化传播中消解消极的社会心态。
最后，使用流行语以接地气的方式向人民群众传递社会正能量，弘扬社会主义核心价值观，取代了传统固化、呆板、说教的价值观传播形式，有助于塑造网民正能量的社会心态。
（摘编自《流行语的传播生态与价值引领》）材料二：新与旧，小与大，变与不变，道出了流行语背后的辩证法。
语言是社会生活的符号，流行语则反映着时代的侧面。
近日，经过公开征集、专家评选、媒体投票等环节，《咬文嚼字》编辑部公布了“2019 年十大流行语”，“文明互鉴”“区块链”等热词榜上有名，引发网友广泛关注。
“岁月不居，时节如流”，时间在语言上不断留下“辙痕”。
新表达、新句式、新修辞为开放的语言系统注入生命力，有的甚至沉淀为常用语。
但另一方面，有的内涵有限，在网络空间、娱乐文化中热闹一时后，无法逃脱“来也匆匆，去也匆匆”的命运。
沉淀与流失，是语言流变的自然过程。
流行语是一个语言现象，更是一个社会现象，其中既有个人表达，也有宏大叙事。
从更大层面看，正如“区块链”成为技术创新的重要突破口、“文明互鉴”向世界宣示交流对话的中国主张，流行语的变化与国家发展、社会进步的步伐相伴随。
弥子瑕和卫灵公材料作文咱们来唠唠弥子瑕和卫灵公这俩古人的事儿。
弥子瑕这哥们儿，他和卫灵公之间那故事可老有意思了。
刚开始的时候，弥子瑕那是受尽宠爱啊。
他干了些啥呢？他曾经假传君令驾着卫灵公的车子出去，这事儿要搁一般人身上，那可是大罪啊，脑袋可能都得搬家。
可是卫灵公咋说的？他说，弥子瑕这是因为太爱他老妈了，老妈生病着急去看才这么干的，不但不怪罪，还觉得他孝顺得很呢。
还有啊，弥子瑕把吃剩的桃子给卫灵公吃，卫灵公也觉得这是弥子瑕爱他，连吃剩的东西都愿意分享。
这时候的卫灵公看弥子瑕，那是满眼都是优点，咋看咋顺眼，就像咱们现在说的，那是自带“滤镜”，弥子瑕在他眼里简直就是完美的存在。
不过呢，后来弥子瑕渐渐失宠了。
那些曾经被当成爱的表现的事儿，一下子就全变味儿了。
假传君令成了目无君主，给他吃剩的桃子也变成了对君主的大不敬。
这前后的差别可真是天上地下啊。
从这个事儿里，咱们能看出不少门道呢。
首先啊，这卫灵公就是个典型的感情用事的主儿。
他对弥子瑕的态度完全是跟着自己的感觉走。
高兴的时候，啥错都不是错；不高兴的时候，没错也是错。
这就告诉咱们，在人际交往里，要是只凭着一时的情绪去评判一个人，那可不行。
就像咱们交朋友，不能今天觉得这个人好玩，就把他当铁哥们儿，明天他做了点不顺自己心的事儿，就把人家一脚踢开。
这样的话，那朋友肯定越来越少，而且自己也会落个反复无常的名声。
再说说弥子瑕吧。
他的遭遇也给咱们提了个醒。
他可能太依赖卫灵公的宠爱了，没想着要提升自己真正的价值，光靠着和卫灵公的那点特殊关系。
这就好比在公司里，有的人光想着讨好老板，靠和老板的私人关系往上爬，而不是靠自己的本事。
一旦老板对他的态度变了，或者公司有个风吹草动，他就立马站不住脚了。
而且啊，这整个故事还让咱们看到了人性中的一个弱点，就是容易改变看法。
卫灵公对弥子瑕的看法就像六月的天，说变就变。
咱们自己在生活里有时候也这样，对一件事或者一个人的评价很容易受到外界因素的影响。
弥子瑕和卫灵公材料作文咱们来唠唠弥子瑕和卫灵公这俩人的事儿。
弥子瑕呀，一开始在卫灵公那儿那可是超级得宠。
你看，他把吃了一半的桃子递给卫灵公，这在一般人眼里，那是多没礼貌的事儿啊，可卫灵公呢，还觉得弥子瑕爱他才这么做，这时候的卫灵公看弥子瑕那是啥都好，就像恋爱中的人看对方都是带着粉红滤镜似的。
为啥会这样呢？一方面啊，可能是弥子瑕刚在卫灵公身边的时候，确实有他的魅力之处，也许能说会道，也许长得帅，反正就是让卫灵公心里欢喜得很。
另一方面呢，这卫灵公当时对弥子瑕处于一种新鲜劲儿上头的状态，就像咱们刚得到一个新玩具，怎么看怎么好，爱不释手。
但是呢，后来情况就变了。
弥子瑕失宠了，之前那些被当成爱的表现的事儿，一下子就成了罪过。
这可太戏剧性了，就好比你之前觉得一个人吃饭吧唧嘴是可爱，现在却觉得这是没教养一样。
为啥卫灵公会有这么大的转变呢？这人性啊，有时候就是这么复杂又善变。
可能随着时间推移，卫灵公对弥子瑕的新鲜感没了，他开始看到弥子瑕的缺点了。
也有可能是卫灵公身边有了新的人或者新的事儿，注意力被分散了，弥子瑕就不那么重要了。
而且啊，当一个人在高位的时候，他的心思就更难捉摸了，今天高兴这么想，明天不高兴就换个想法。
从这事儿咱们能看出不少道理呢。
首先啊，人际关系这东西很脆弱的，不能老是靠着别人的一时喜爱活着。
弥子瑕就太依赖卫灵公的宠爱了，没有想过要是有一天这宠爱没了咋办。
咱们生活里也一样啊，你要是在公司里就靠着老板的偏爱，不好好提升自己的本事，一旦老板不喜欢你了，你就凉凉了。
还有啊，这也说明人看待别人的眼光是会变的。
咱们不能因为一时的风光就得意忘形。
弥子瑕在得宠的时候要是能低调点，多做点正事，而不是光靠那些小恩小惠的举动来维持和卫灵公的关系，说不定失宠的时候也不会那么惨。
就像我们现在，要是有点小成就就飘了，到处显摆，等到哪天出问题了，周围的人可不会像之前那么捧着你喽。
再往深了想，这也反映出权力和感情之间的微妙关系。
弥子瑕失宠的读后感800字史家之绝唱，无韵之离骚，这一句评价道出了史记的文学地位之高，更点明了，从史记中蕴含的道理之多。
品读史家之绝唱，学会见贤而思齐，见不贤而内自省。
让我们从卫君与弥子瑕的故事开始，学会做一位美德青年。
看弥子瑕恃宠骄横之初，学会为人谦卑。
弥子瑕年少貌美之时，有卫君的宠爱，这种无视规矩的行为，将她的将来埋下了祸根。
弥子瑕有了卫君的宠爱，于是竟然胆敢将自己吃过的桃子献给君王。
虽然这是二人嬉戏的把戏，但这种不尊敬他人的行为，也暗示了弥子瑕凶多吉少的将来。
品读史记，我读出了司马迁对于恃宠骄横之辈的讥讽，更读出了司马迁对于读者的墩墩规劝，不恃宠骄横，尊重规则，尊重他人。
即使这是来自上千年前这份珍贵的圣人之训，在今天仍然有着深刻的教育意义。
在社会日益发达的时代，我们的各种物质条件都在不断完善，可是我们个人品格的修养是否能够与时俱进呢?这是我们所需要关心，需要探究的。
品读史记，便很好地为我们如何修养个人品格，做出了指点，教导我们如何修养美德。
读史家绝唱学会尊重规则，尊重他人在历史中学会修养一生谦谦君子之风，做大雅美德的青年。
看卫君只重视美色之为人应多重德。
卫君对于美丽的弥子瑕百般夸奖，但是待其人老珠黄后便开始翻旧账。
这样的翻脸不认人的行为，在现代也时常会发生，我们应当怎么去面对呢?读史记可知，应当再重视自身道德修养才对，试想假如弥子瑕在驾车之前先请示君主，不过张口之劳，便免去偷偷驾君主之车的隐患，假如弥子瑕再重新摘得一个甜桃子，而不是献上自己已经吃过的桃子，不过伸手之劳便可免除不敬君主之罪。
这些都是简单的举止，但他们真的简单吗?我想不然。
这些动作当然普通，但究其本源，这些简单的动作，发自对于规则和对于他人的尊重是源自日常对于美德的重视，倘若我们每一个人都做到了修养美德，那么两面三刀的伪君子们也就无法翻旧账，倘若我们每一个人都重视自己内在美德的修养，那么以德为美的世风，也能够洗去。
以美色示君，这样始终是外在之美色之人的利器。
名校作文|2021届广东省高三金太阳十月联考“给弥子瑕或卫灵公一封信”作文评讲23、阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）从前弥子瑕被卫国君主宠爱。
依照卫国法律，偷驾君车的人要判断足的罪。
不久，弥子瑕的母亲病了，有人知道这事，就连夜通知他。
弥子瑕就假称君主之命驾着君主的车子出去了。
君主得知后，非但未惩罚反而赞美他说：“多孝顺啊，为了母亲的病竟愿犯下断足的惩罚！”•弥子瑕和卫君到果园去玩，弥子瑕吃到一个甜桃子，没吃完就献给卫君。
卫君说：“真爱我啊，自己不吃却想着我！”等到弥子瑕容色衰退，卫君对他也逐渐疏远了。
后来弥子瑕得罪了卫君，卫君说：“这个人曾假称我的命令驾我的车，还曾把咬剩下的桃子给我吃。
”语文课上正在进行《史记》专题学习研讨活动。
同学们对这则故事各抒己见，畅所欲言。
这则故事给了你怎样的启示？请从下列任务中任选一个完成写作。
•(1)给弥子瑕或卫君写一封信，发表你的看法，并提出规劝或建议高中语文资料整理。
(2)写一篇读后感，参与学校语文专题学习学生习作展览。
•要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
（一）材料解读。
本次作文由材料、写作任务、写作要求三部分组成。
这是一道基于特定情境的史传故事类任务驱动型材料作文题。
材料的主要内容是弥子瑕受宠时触犯了卫国的法律，卫君对他百般呵护，爱屋及乌。
弥子瑕失宠后，得罪了卫君，卫君想到他以前种种的失礼行为，认为弥子瑕有罪。
（二）任务分解。
任务一：把握内涵。
写作这道作文题，首先要读懂故事内涵。
审题立意，须着眼于故事中的变化这一角度，来深入探究，提炼主旨。
•任务二：阐明启示。
弥子瑕受宠时，得意忘形，目光短浅且不守礼节，这些都为他最后的获罪埋下了种子。
由此看来，人在顺境时，切不可忘乎所以，要将居安思危的道理时刻铭记于心，种善因才可结善果；应该慎言慎行，而不可骄纵无度，无法无天。
任务三：真实情境。
材料提供了《史记》“食我余桃”的故事，设定了《史记》专题学习研讨活动的情境。
考生写作时不能脱离这个特定的情境。
任务四：明确文体。
任务(1)书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
任务(2)读后感的基本格式：简述原文内容、基本观点、论证观点、联系实际。
考场例文1、给弥子瑕的一封信亲爱的子瑕君：您好，我是21世纪的一位高中生，我因阅读了您与卫君的故事有感，故写下此信。
“父父子子，君君臣臣。
”在我看来，作为一个臣子，应该做好当臣子的职分，把握好自己的身份。
而您似乎因为卫君的宠爱而忘记了为人臣子的本分。
你看自古以来的名臣如裴度、范仲淹、王安石等哪一个不是尽守自身为臣之职，不专宠娇恣，不因位高权重而随心所欲，您为了母亲的病偷驾卫君的君车，这已经逾矩了，您对母亲的孝心固然可嘉，但您也要认识到作为一个臣子偷驾君主的车这属于挑战了君主的权威啊，虽然卫君没有因此惩罚您，但这无疑是在他心里埋下了一颗猜疑、厌恶的种子。
为人臣，应做好臣子的本分，伴君如伴虎，唯有严于律己，不随心所欲，不逾矩，才能更好地站在君侧。
您偷驾君车而未受罚这表明了卫君对您深厚的宠爱，在君主时代，这份宠爱固然重要而又有质量。
但是我想告诫您不能因宠而娇。
妲己因宠而娇使得商纣王暴政连连，也因此而后导致国家灭亡。
而妲己也被人认为是红颜祸水。
自古以来，因宠而娇之人大都没有好的名声，而您把吃剩的桃子给君主吃，这何尝不是一种因宠而娇，正是因为您利用卫君对您的宠爱才变得无所不敢，忘了本分，卫君的宠爱是一份恩德，但是您却用不合度的行为在消磨它。
我还想给您提出的劝诫是：唯有自身所有的才能，才是安身立命之本。
您一开始可能因为容貌的优势使得卫君对您宠爱，但是这份宠爱却是不长久的，等到您容貌衰退之时，卫君便开始疏远您。
开始翻旧账了，外表的优势是一种幸运。
但最重要的仍然是内在的修养。
“自助者天助！”上天只会帮助那些自己帮助自己的人。
您也不用觉得世态炎凉。
卫君对您的宠爱不长久。
请设想，如果您有惊世之才，有谋略，作为一个臣子，我觉得您肯定会被君主赏识与宠爱，而这宠爱也必定比容貌的优势的宠爱而长久，更让人满足。
子瑕君，以上是我对您的一些劝诫与建议。
您也不必因自己曾经的过错而耿耿于怀。
“人非草木，孰能无过。
”最重要的是及时认识错误，改正错误。
一位中学生2020年10月26日2、培养规则意识，约束自身行为—给弥子瑕的一封信子瑕君：您好！我于《史记》中读过你的事迹后，感触颇多。
你偷驾君车，上献剩桃，先受褒奖，后受罪责，虽令人唏嘘同情，但我依然想对你说：培养规则意识，约束自身行为。
古诗有云：“君子慎独，不欺暗室。
”这句话激励警戒着一代代的如玉君子，约束自身的行为。
昔者孝公重用卫鞅，修法令以规范全国百姓。
并下令若有违法者，无论身份，一律要罚。
后太子犯法，有人劝他“通融”，有人以“身死”警告，商鞅不为所动，虽“太子，君嗣也”不可伤，仍然坚持惩罚，“乃荆其傅”。
正是商鞅这种规则意识，约束自身的坚守，不为名利生死所动，秦国得以大治。
我想，这才是一代名臣应该有的风骨。
反观子瑕君，你因受宠于君，漠视规则，纵容私欲，偷驾君车，上献剩桃；君子守规以不欺暗室，子今时处于面对法律约束的明处，安能漠视规则，以犯上颜？“梨无主，吾心独无主乎？”面对路旁的无主之梨，面对同伴的劝导诱惑，如何能吟出这唱彻古今的束己之言？正是心中那份对约束自身的坚守。
在我们这个时代，也时时有着约束自己的榜样。
周恩来冒雨还书，约束自己守时守信，不因自己是总理而懈怠规例。
列宁守规排队理发，不因自己的领导身份而放纵忘我。
他们这些人，在我们这个时代，都具有高贵的身份，他们尚且能够约束自身的行为，严于律己，子瑕君你身为国家大臣，是否更应该检讨自身，规范行为呢？在物欲纵横的时代，各类诱惑喧嚣不已，我们如何才能在这个世上坚守清白，而不被污浊裹挟而去？非得培养规则意识，约束自身行为不可！时间的漏斗在历史的沙滩中大浪淘金，只有那些德行高尚之人才能留名于世。
而如果子瑕君您不能培养规则意识，约束自身行为，如何才能正行立身，流传芳名？希望当我再次翻阅历史的卷帙，见到你的不再是因规则意识的缺乏而对自身约束的放纵而被“厌弃罪责。
”祝身体健康一名考生2020年10月26日3、明察事理，以德服人尊敬的卫君：你好！我是来自21世纪的一名中学生，冒昧给您写这一封信，来给您提上一点建议。
希望您抽出一点时间且听我细细道来。
弥子瑕，您曾经的宠臣，据说他如今过得不如昔日。
我又听说曾经您夸奖他因孝顺母亲不惜放下断足之罪，后来又责备他假称您头架君车；曾经您夸奖他牺牲自己利益献桃子给您吃，后来又责备他把咬剩下的给您，这前后之对比，让我不禁感慨您态度变化之大。
这样前后不一的言论，对他人，对您本身，都有不利的影响，希望卫君您明察事理，以德服人。
孔子云：“言而无信，不知其可也。
”对于弥子瑕偷驾君车之事，鉴于其出于孝心，我认为您不治其罪是通情理，明知仁慈的但您不应该在与他疏远后又改变自己的立场。
作为君主，切记不能以君臣关系的亲疏来作为是非判断的准则，诸葛亮《出师表》中这样劝谏君主“陟罚臧否，不宜异同”。
如果只是根据君主您主观判断来判定赏罚，这绝对不是一个明智的做法。
这样一来，宫中的诸臣会认为卫君您做事没有准则，从而失去君主的威信，此乃大患！我的一点愚见是建议建立讲法的准则，凡事按规矩行事，同时，您也应规范自己的言行，树立君主的威信。
曹刿认为君主“小大之狱，虽不能察，必以情”可以凭此来战斗；而我认为君主“明察事理，以德服人”可以用来治国。
弥子瑕将咬过的甜桃子赠与您品尝，这是臣子对君主的爱，您先是赞扬而后又贬低，殊不知这臣子有多大的心灵创伤！孔子主张“仁政”，也就是以德服人，君主想要治理好天下，必先治理好自己的品德。
您明明知道忠臣弥子瑕是为了您好，关系疏远时又诟病其对您不尊敬。
我在这里，看不出您作为君主，您的明察事理和以德服人，还希望卫君您加强道德修养，明察是非，以仁处世，以德服人，这样，才不会失去忠君爱国的大臣的爱戴啊！君主治国，仁义当前。
唯有明察事理，方能树立威信；唯有以德服人，才能得臣心得民心。
尊敬的卫君，希望您能听取我的小小建议，提高自身素质和治国能力，卫国将会变得更富强，百姓将会变得更安乐！此致敬礼！XXXX年X月X日4、知礼节，懂慎行—给弥子瑕一封信公子弥子瑕：怀着忐忑的心情拿起笔，让思绪跟随你，穿越几千年之外。
写下这封信，若言语多有得罪，还望谅解！在我看来，你受到卫国君主的宠爱，是一件幸运的事情。
你拥有接近君主的权利并享有至高无上的荣誉。
这是别人想争取都可能争取不到的机会，然而，“持宠而娇”这个词，不知你是否听说过？古往今来，受到君主喜爱的人不胜其数，但能被无罪的铭记一生，却屈指可数，在这里，我想提醒你，不知礼节，不懂慎行，是错误的。
从你偷驾君车开始，你就犯下不可弥补的错误。
卫国之所以用法律来规范每个人的行为，是为了防止僭越。
君主如天子，法律是一国之主的金科玉律，你堂而皇之的僭越和无视，视卫君于无物，你可知罪否？偷驾君车的人要判断足之罪，看到这里，我不禁心寒颤抖，我害怕你失去生命，而害怕你从此失去卫君的宠爱，流离失所。
然卫君却看到你的孝顺之行，你假称君主之命的罪行，也被卫君的话一笔勾销。
这种以身犯险的事情，不足以你用宝贵的生命来付出代价，你应知礼节，而慎行。
伴君如伴虎，不知你是否有耳闻诗仙李白让高力士脱靴，杨贵妃磨墨的事情？李白的才情，是唐太宗所欣赏的，但他的傲气却视君权为无物，最终落下被贬的下场。
你不就正像李白的持才傲物吗？以史为鉴，你该慎言慎行！当你和卫君玩于果园之时，你吃到一个甜桃子，未吃完就献给卫君，卫君没有责怪你，把这当成爱他的方式。
可是看到这一幕，你知道我有多着急吗？我以为你又会因此而失去生命。
礼节和慎行你真的了解吗？你真的懂吗？你最不能做的，就仗着卫君的宠爱，而去做僭越权利的事情。
知礼节，懂慎行真的很重要。
君心难测，卫君最后的话应该伤透了你的心。
而你，最终也被卫君判了罪。
心痛，不是你最后被判罪才有的，而是从你一开始的偷驾君车；惋惜，也不是你容色衰退得罪卫君被判罪才有的，而是从你因为卫君的宠爱而不加以利用这宠爱而任意妄为开始的。
只有懂得知礼节而慎行的人，才能让君主的宠爱长久不衰。
不知你现在过得是否还好？这穿越几千年的联系也会因这次考试的结束而结束，我只送你六个字：知礼节，懂慎行。
谨上XXX公元2020年10月5、给弥子瑕的一封信尊敬的弥子瑕：您好！通过《史记》一书，我了解到了您的生平经历，在此我有许多的话要对您说。
君与臣是一种上下级的关系。
从古至今一直都是，在这世间没有几个君主与臣子的关系是和睦的。
身为一个臣子，要明白自己的身份，身为人臣我们只要做好自己份内之事就已经足够了，特别是不要逾矩。
但您有时会仗着君主对您的宠爱去做一些违反法律的事。
