家长学校授课资料——培养孩子的责任心

《不能忽视对孩子责任心等重要品德的培养》小学家长学校专题培训教案不能忽略对孩子责任心等重要品德的培养——小学家长学校授课教案授课时间：20 年月日授课班级：四年5班授课人：授课对象:四年5班家长一、课题背景现在多为独生子女家庭，孩子们的生活条件普遍不错，容易以自我为中心，缺少责任心、缺少包容、感恩等良好的品德。

一个没有责任心、缺少包容、不会感恩的孩子，长大以后也会对工作、对家庭、对自己不负责任，难以与人融洽相处，对人，包括对亲人感情冷漠，在生活、事业都很难成功，也不能活得很幸福，所以父母不能忽略对孩子责任心，包容心，爱心等重要品德的培养，那么，该怎样培养呢？本节就来共同探讨这一问题。

二、教学目的1、让家长了解培养孩子责任心、包容心、爱心的重要性。

2、掌握培养孩子责任心、包容心、爱心的方法。

三、教学过程现在，我们先来探讨培养孩子责任心的问题。

我们经常说“责任心”，到底什么是责任心呢？所谓责任，是你的行为对别人的事情有因果联系。

通过你的付出，给别人带来一定的利益，不论好坏你要承担不利。

当一个人看到自己的行为对他人的影响，我们把这叫做负责任。

我们在教育孩子的过程中，我们负起了监督孩子的责任，可是他是一个活生生的人，父母不能随时随地的监督他，一个人对自己的责任心相当于他心中的警察，我们教育他的目的就是在他心目中树立一个警察，可以对他自己进行监督。

责任心和主动性是连在一起的，一个人如果有了责任心，他干事就有了主动性，如果想让孩子成为主动学习、积极进取，将来能自立，就必须想办法把他的责任心建立起来。

培养孩子的责任心要做些什么呢？一是树立孩子的责任心。

可以从教导孩子关心别人入手。

比如建议孩子去帮助身边的亲人做一些力所能及的事，然后父母给予及时的表扬。

通过帮助别人一点一滴的小事，让孩子看到自己的价值，自己做的事给别人的影响，从而树立孩子的责任心。

二是确认孩子的责任心。

有这样的一件事可使我们得到启发：一个孩子在街上看到卖小狗的，要求妈妈买来养。

家庭教育教案培养孩子的责任感家庭教育教案：培养孩子的责任感家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环，而在教育的过程中，培养孩子的责任感是十分关键的。

责任感能够让孩子形成正确的价值观和人生观，使他们具备正确的行为决策能力，为未来的发展打下坚实的基础。

下面将介绍一份家庭教育教案，帮助家长们培养孩子的责任感。

第一步：树立正确的榜样作为孩子的榜样，家长首先要树立正确的榜样。

要从自身做起，养成良好的生活习惯和行为习惯。

比如，按时完成工作和家务，尽量不拖延；不轻易放弃，坚持到底；有错误及时改正并向孩子道歉；言行一致，不说一套做一套；尊重他人，包括孩子的意见和感受。

家长的榜样会对孩子产生潜移默化的影响，激发他们的责任感。

第二步：制定明确的规矩和奖惩机制责任感需要依靠规矩和奖惩机制的支持来培养。

制定明确的规矩对于孩子的行为规范是必要的。

规矩应该明确、具体、可行，并且家长要在孩子遵守规矩的过程中做出明确的奖励或惩罚。

例如，制定早起的规矩，如果孩子坚持早起并完成早餐，可以给予小奖励；如果孩子迟到或不起床，可以取消一些娱乐活动的时间。

第三步：培养孩子的责任感1. 分担家务：家务不仅是家庭的责任，也是孩子培养责任感的绝佳途径。

根据孩子的年龄和能力，合理分担一些家务任务给孩子，如帮助洗碗、整理房间、扫地等。

在完成任务时，家长可以及时表扬和鼓励，让孩子感受到自己的努力是被认可和肯定的。

2. 培养孩子的时间观念：让孩子明确自己的学习时间、娱乐时间和休息时间，培养孩子合理分配时间的能力。

家长可以制定一个合理的学习计划表，帮助孩子合理安排时间，以养成按时完成任务的习惯。

3. 培养孩子对他人的关心：鼓励孩子关心他人，通过帮助别人或者参加公益活动，让孩子明白自己对他人的影响和责任。

家长可以与孩子共同参与一些志愿者活动，让他们亲身体验帮助他人的快乐与成就感。

第四步：引导孩子承担责任1. 培养独立自主：尽量不代替孩子去做需要他们自己承担的事情，给予他们适当的自主权。

培养孩子的责任心[教学目的]1、通过学习，让家长深刻领会责任心的教育对孩子成长的重要意义。

2、通过学习，让家长明白孩子缺乏责任心的原因。

3、学习怎样培养孩子的责任心。

[教学重点、难点]学习怎样培养孩子的责任心。

[教学方法]案例分析法、对比法、谈话法、情境对话法。

[教学过程]一、谈话导入。

各位家长：你们好！很荣幸今天我们又相聚在这里，非常感谢各位家长在百忙之中来参加这次家长会。

在这里，也请允许我代表各位家长、各位老师对举行这次活动的市、区基教科及家教中心表示感谢！今天，我们相聚在一起，共同来探讨----怎样培养孩子的责任心。

二、存在的现象及原因。

当前小学生表现出学习马虎、做事不认真、生活草率、过分关注自我、心中无他人、做事不计后果等一系列责任意识淡薄的现象，可见责任心不仅作为一种极其重要的非智力因素，影响到儿童的学习与智力开发，同时，他是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品质。

中国正迈入“独生子女时代”。

据统计，领取了“独生子女证”的中国新生代，数目已超过8000万名。

1974年以后出生的独生孩子，随着成长正开始大规模地步入社会。

他们独特的择业和就业心态，引发新一轮的社会问题，形成了一种独特的“独生子女就业综合症”，给我们带来不少思考。

独生子女存在的弱点已经使家长们担心，这种弱点一方面来自“独生”本身，另一方面来自于“独生”导致家庭出现的教养态度偏差和教育方式不当。

这两方面的原因使孩子出现了一些毛病。

“独生”的孩子在家庭里没有年龄相近的伙伴，于是没有与兄弟姐妹共同生活、交往的经历，家长对孩子的关爱也更多（现在一个孩子至少有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷关注着）。

当孩子得到超量的爱、超量的呵护时，家长的教育理智被严重淡化了。

家庭的教育出现了以下失误：1、要什么给什么，这是独生子女自私任性的根本原因。

当他的要求都得到满足，他会认为生活没有约束，变得不考虑别人。

2、过分地受人关注，这是孩子以自我为中心的来源。

幼儿园家庭教育讲座：培养孩子的责任心幼儿园家庭教育讲座：培养孩子的责任心在家庭教育中，培养孩子的责任心是一个非常重要的议题。

责任心是指孩子应对自己的行为和决定负责的能力，也是衡量一个人成熟度和社会适应能力的重要标准之一。

在幼儿园家庭教育讲座中，家长们常常会关注如何培养孩子的责任心，这不仅是对孩子成长的关注和关怀，更是对将来社会责任意识和自我管理能力的培养。

那么，如何在家庭教育中有效地培养孩子的责任心呢？以下是一些方法和建议：1. 建立明确的家规家纪建立明确的家规家纪是培养孩子责任心的第一步。

家规家纪可以包括孩子的日常生活、学习、行为等方方面面。

家长可以和孩子们一起制定这些规则，并对规则的执行加以监督和评价，让孩子们意识到自己的行为会产生相应的后果，从而培养其责任心。

2. 激励孩子们承担家庭任务家庭中的各种家务和任务是培养孩子责任心的重要手段。

家长可以根据孩子的芳龄和能力，给予适当的任务和责任，并及时给予肯定和激励，让孩子们感受到承担责任的意义和价值。

3. 培养孩子的自我管理能力自我管理是责任心的外在表现，也是培养责任心的一个重要环节。

家长可以通过培养孩子的自我管理能力来提升其责任心，比如让孩子们自己管理学习时间、生活习惯、个人物品等，帮助他们养成独立、负责的习惯。

4. 培养孩子的团队合作意识责任心不仅体现在个人行为上，也体现在团队合作中。

家长可以通过组织一些家庭活动或参与社区义工等方式，培养孩子的团队合作意识和责任心，让他们明白责任不仅是对自己，更是对他人和社会的一种担当。

5. 给予孩子适当的自主权和决策权孩子的责任心需要逐步培养和锻炼，而适度的自主权和决策权可以帮助孩子更好地接受和承担责任。

家长可以在一些小事上让孩子自主做决定，并给予适当的引导和反馈，培养孩子的独立和责任感。

通过以上几点方法和建议，家长们可以在家庭教育中有意识地培养孩子的责任心。

责任心不仅是一种品德，更是孩子成长的重要素质之一。

幼儿园家长课堂——如何培养孩子的责任感责任感是指对于自己的行为负责，能够承担起自己的义务和后果，是人的一种基本品质。

培养孩子的责任感有利于孩子的成长和未来的发展，因此，家长应该在幼儿园阶段积极地培养孩子的责任感，让孩子逐渐学会承担自己的责任。

一、给孩子生活上的自主权孩子需要有自己的生活空间和生活方式，家长可以在家里为孩子设立一个属于他的角落，让孩子自由支配以这片区域为自己的领域，可以展现孩子的独立自主和责任心，同时也符合孩子的天性。

此外，在家事上，家长可以让孩子参与一些家务活，比如倒垃圾、扫地、擦桌子等，培养孩子的动手能力以及责任感。

二、教育孩子诚实守信诚实守信是责任感的前提，也是涵养良好品质的基础。

家长可以在生活和交往中教育孩子守信，让孩子对自己不说谎言，不违背承诺，不讲过分的玩笑，不互相欺骗，建立信任感，增加互相尊重感。

同时，家长应该要创造诚实的环境，给孩子树立正直和真实的榜样，让孩子从小养成说真话的习惯。

三、让孩子学会倾听倾听能力也是责任感的一种表现，孩子懂得倾听，会更加关注身边的人和事，会更理解家长的爱，也会更加承担起自己的责任。

教育孩子倾听不仅需要家长做出榜样，不应该以强制的形式来灌输这种品质，而应该采取积极、耐心的沟通方式，让孩子了解自己的情感和心情，提升对父母和其他人的理解。

家长可以适时的与孩子进行交流互相了解对方，了解自己的所思所想，鼓励孩子自己说话让他感到被尊重，这也是培养孩子责任感的一种有效方法。

四、规范孩子言行言行规范也是培养责任感的关键。

孩子需要学习在任何情况下都能够表现出适当的行为和语言。

家长可以观察孩子在和人交往中倾向于怎样表现，微笑还是皱眉，冷淡还是热情，学习如何用恰当的方式沟通和表达，以及如何对自己的行为负责。

家长在教育孩子注意言行的同时应该先以身作则，让孩子通过接触到父母的言行，自然而然的做到了言行规范。

五、鼓励孩子有自信心自信心也是培养责任心的重要一环。

有自信的孩子总是能够发挥出自己的最好水平，更加热爱生活和掌握新的知识。

家长学校授课教案一一《培养子孩的责任心》胡各庄镇中心小学史国富教学内容：培养孩子的责任心教学目的：1、通过学习，让家长深刻领会责任心的教育对孩子成长的重要意义。

2、通过学习，让家长明白孩子缺乏责任心的原因。

3、学习怎样培养孩子的责任心。

教学过程：一、谈话导入：各位家长，你们好。

今天，共同来探讨——怎样培养孩子的责任心。

在家庭，我们不难看到这样的情况：长辈对孩子关心倍致、疼爱有加，可是孩子吃东西时就忘了他们；长辈生病了，孩子却只顾自己玩耍，不去关心他们，有的甚至还吵着要求大人陪他玩。

孩子报喜不报犹，在与别人产生矛盾时，先说别人的原因。

在学校，我们随时随地都可以看到或听到学生不负责任的事情。

如：忘了带学习用品，作业没做完就去玩了；打扫卫生，扫把扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉塞得连书包都放不下等。

甚至连语文、数学书也常有人忘带。

每当老师帮助教育时，学生们都是一个理由“忘了”。

那么是不是我们的学生记性不好，是不是所有的学生都得了健忘症呢？答案是否定的。

原因是：我们的学生没有被培养起责任心。

可见，当前小学生表现出学习马虎、做事不认真、生活草率、过分关注自我、心中无他人、做事不计后果等一系列责任意识淡薄的现象，责任心不仅作为一种极其重要的非智力因素，影响到儿童的学习与智力开发，同时，它是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品质。

“学会负责”是21世纪教育的主题，是推进素质教育，培养全面发展的新型人才的关键，也是当前我们学校迫切需要解决的一个重要问题。

二、孩子责任心缺乏原因分析家长都希望孩子有责任心，可孩子的责任感并不是与生俱来的，也不能在一定的年龄自动出现。

责任感需要在长年累月的生活任心是事业的基础，也是许多高尚精神和良好品德的基础。

良好的责任心不是一时一刻的事，不是成人后一蹴而就的，而是从小一点一滴养成的。

只有持之以恒才能让孩子具备强烈的责任心。

2、让小学生明白有责任心的人应该承担哪些责任我们知道：一个对家庭、对社会负责的人，才会让人感到可信任；一个对生活、对事业负责的人，才会不断地进取；一个对民族、对国家负责的人，才会去献身、去贡献。

重视孩子责任心等品德的培养家长会大家好，今天我们要聊一聊一个非常重要的话题：如何培养孩子的责任心等品德。

让我们来看看这个话题的重要性。

在我们的生活中，责任心是非常重要的品德之一。

它不仅能够让我们更好地完成自己的工作，还能够让我们更好地与他人相处。

而对于孩子来说，培养责任心更是至关重要的。

因为只有拥有了责任心，他们才能够在未来的生活中更好地面对各种挑战。

那么，我们应该如何去培养孩子的责任心呢？下面，我将从三个方面来给大家分享一些经验和建议。

一、从小做起，让孩子学会自己做事
我们要从小做起，让孩子学会自己做事。

比如说，我们可以让孩子自己整理书包、收拾房间等等。

这些看似简单的事情，其实都是在培养孩子的责任心。

因为只有当他们能够独立完成这些事情时，才能够真正地感受到自己的价值和成就感。

二、适当放手，让孩子承担一些小任务
我们还要适当放手，让孩子承担一些小任务。

比如说，我们可以让孩子帮忙做饭、洗碗等等。

这些小任务虽然看似不起眼，但却是在培养孩子的责任感和独立性。

因为只有当他们能够独立完成这些任务时，才能够真正地感受到自己的能力和价值。

三、及时表扬，让孩子感受到成就感
我们还要及时表扬孩子，让他们感受到成就感。

比如说，当我们看到孩子完成了一项任务时，我们要及时给予表扬和鼓励。

这样不仅可以让孩子更加有动力去完成下一项任务，还可以让他们感受到自己的成就感和价值感。

培养孩子的责任心是我们每个家长都应该关注的问题。

只有当孩子拥有了责任心之后，才能够在未来的生活中更好地面对各种挑战。

所以，让我们一起努力吧！。