湖教研字[2009]53号
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湖北省教育厅关于做好2009年高等学校省级教学研究立项工
作的通知
【法规类别】中等教育
【发文字号】鄂教高[2009]7号
【发布部门】湖北省教育厅
【发布日期】2009.03.30
【实施日期】2009.03.30
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
湖北省教育厅关于做好2009年高等学校省级教学研究立项工作的通知
(鄂教高[2009]7号)
各高等学校:
为了贯彻落实科学发展观,全面提高高等教育教学质量,充分调动高校广大教师投身教学改革和建设的积极性、创造性,省教育厅将组织开展2009年省级教学研究立项评审工作。
现就有关事项通知如下:
一、教学研究立项的范围与重点
省级教学研究立项的主要范围是高等学校办学指导思想、办学定位和办学模式的研究,专业人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法和教学手段改革以及教学管理改革的研究与实践等。
申请项目要针对当前我国特别是湖北高等教育教学改革和建设中
的突出问题,从理论和实践两个方面进行研究和探索,寻求解决问题的方法和途径,研究方案要体现创新性、实践性和推广示范性。
为了加强对关系我省高等教育教学改革全局的重大问题研究,更好地落实《省部共建武汉城市圈国家教育综合改革试验区协议》精神,为制定相关政策提供决策依据和参考,我厅将通过招标的方式,确定一批重点研究课题。
湖州市教育科学研究中心文件
湖教研字[2008]47号
湖州市教育科学研究中心关于公布2008年度湖州市
教学研究系统立项课题的通知
各县(区)教育局教研室、各市直属学校:
根据《湖州市教学研究系统教学研究课题管理办法》(试行)和《湖州市教育科学研究中心关于2008年度教学系统申报教学研究课题的通知》的精神,经有关专家严格评审,确定练市中学施云菲老师主持的《高中思想政治学科课堂教学设计的实践与研究》等106项课题为“湖州市教学研究系统2008年度教学研究课题”,现予以公布。
请你们通知各课题负责人以及课题所在单位。
希望各课题组认真组织实施,按期完成研究任务,为我市基础教育课程改革和教学研究工作的发展作出新的贡献。
附件1:湖州市教学研究系统2008年度立项课题目录
附件2:湖州市教学研究系统2008年度省级立项课题目录
二○○八年九月五日
主题词:教学研究立项课题通知
抄送:湖州市教育局朱建平副局长基教处
湖州市教育科学研究中心办公室二○○八年九月五日印发
*为省重点课题。
湖南省教育厅2009年度义务教育合格学校抽查认定工作方案文章属性•【制定机关】•【公布日期】2009.12.18•【字号】•【施行日期】2009.12.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文湖南省教育厅2009年度义务教育合格学校抽查认定工作方案为了切实做好2009年度义务教育合格学校抽查认定工作,规范督查行为,确保督查结论客观公正,特制订本工作方案。
一、评估对象2009年度义务教育合格学校督导评估的对象为:纳入2009年省为民办实事范围的500所义务教育合格学校建设项目校、纳入2009年省教育厅规划的500所义务教育合格学校建设备案项目校和列入2009年义务教育合格学校督导评估规划的其他学校,具体名单以市州政府教育督导室公布的2009年义务教育合格学校名单为准(基本合格学校和不合格学校不列入抽查范围)。
湘西自治州2008年度建设的义务教育合格学校与2009年度建设的义务教育合格学校一并评估。
二、组织领导抽查工作由省政府教育督导室具体组织实施。
根据工作的实际需要,设立7个督查组,每组6人,分别由省教育厅党组成员、主任督学李丽,省委教育工委委员、省教育厅副主任督学聂荣华,省教育厅副主任督学周德义,省教育厅副巡视员唐亚武,省教科院党委书记田刚,国家督学、省教育厅原副主任督学杨国旗,省人民政府教育督导室主任雷桂平担任各组组长。
督查组成员以部分省督学和省教育督导评估专家为主,另由省教育厅基础教育处和财务建设处分别抽调部分教育装备和基建方面的专家参加。
三、时间及分组安排省级抽查从12月20日开始,到12月29日左右结束。
12月20日上午,全体督查人员报到;12月20日下午,全体督查组成员集中培训;12月21日上午,各督查组赴县市区开展督查工作。
具体安排如下:第一督查组:依次评估古丈县、保靖县、雨湖区、湘潭县第二督查组:依次评估君山区、湘阴县、沅江市、安化县第三督查组:依次评估蓝山县、宁远县、衡山县、南岳区第四督查组:依次评估邵阳县、邵东县、望城县、开福区第五督查组:依次评估北湖区、桂东县、炎陵县、芦淞区第六督查组:依次评估芷江县、洪江区、涟源市、冷水江市第七督查组:依次评估永定区、慈利县、石门县、武陵区组长负责督查的全面工作,并检查面上学校。
湖州市教育科学研究中心
湖教研字[2009]26号
_________________________
关于公布2009年湖州市初二学生英语听力能力
竞赛结果的通知
各县(区)教研室,市直有关学校:
为进一步激发学生学习英语的兴趣、扩充词汇、理解语言结构,提高学生的英语综合语言运用能力,湖州市教育科学研究中心及湖州市教育学会中学外语教学分会于2009年5月9日举行了“2009年湖州市初二学生英语听力能力竞赛”。
共有750位初二学生参加,其中80人获得一等奖;121人获得二等奖;191人获得三等奖。
现将费雪伦等392位获奖名单公布如下(见附件)。
湖州市教育科学研究中心
湖州市教育学会中学英语教学分会 2009年5月9日。
湖北省教育厅关于印发湖北省普通高中新课程实验样本校工作意见(试行)的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 湖北省教育厅关于印发湖北省普通高中新课程实验样本校工作意见(试行)的通知(鄂教基〔2009〕14号)各市、州、县、神农架林区教育局、江汉油田教育集团:为突破制约课程改革纵深发展的重点、难点问题,根据《省人民政府办公厅关于印发湖北省普通高中课程改革实施方案(试行)的通知》(鄂政办发[2009]63号)精神,我厅制定了《湖北省普通高中新课程实验样本校工作意见(试行)》,现印发你们,并提出如下意见,请一并贯彻落实。
一、学习文件,提高认识。
各地和学校要认真学习教育部颁布的《普通高中课程方案(实验)》(教基[2003]6号),省人民政府印发的《湖北省普通高中课程改革实施方案(试行)》(鄂政办发[2009]63号)等文件,深刻认识课程改革的重要性和复杂性,明确样本校是推进课程改革纵深发展的重要抓手,是促进学校特色发展的重要机遇,积极做好样本校推荐工作。
二、推荐学校,确定任务。
样本校按学校审报、市州推荐、省厅审定的程序产生。
各市州教育局推荐样本学校数原则上不超过学校总数的六分之一,推荐的样本学校要有省市级示范学校、一般学校、民办学校、农村学校的代表。
样本学校要从样本校研究课题中(附件2),确定一至几项拟重点研究的问题,并填写申报表,经市州教育局审查后,于8月20日前报教育厅基础教育处。
三、拟定方案、创造条件。
样本学校要根据所承担的任务,认真研究制定实验研究方案,并根据需要配备师资、培训人员、添置设备,做好开展样本实验的准备工作。
附件:1、湖北省普通高中新课程实验样本校工作意见(试行)2、湖北省普通高中新课程实验样本校研究课题二OO九年七月二十七日附件1:湖北省普通高中新课程实验样本校工作意见(试行)为突破制约课程改革纵深发展的重点、难点问题,促进我省普通高中全面落实《普通高中课程方案(实验)》(教基[2003]6号),根据省人民政府下发的《湖北省普通高中课程改革实施方案(试行)》(鄂政办发[2009]63号)的精神,现就我省普通高中新课程实验样本校工作提出如下意见,请认真贯彻执行。
湖州市教育科学研究中心
湖教研字[2009]38号
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湖州市教育科学研究中心关于公布湖州市第六届(各学科统一的)
教学研究论文评比结果的通知
各县(区)教研室、市直属各学校:
由湖州市教育科学研究中心组织的第六届(各学科统一的)教学研究论文评比工作,在全市各县(区)教研室和各市直属学校的大力支持下,已顺利结束。
这次评比,共收到推荐论文1572篇,经过评审组的评审,按推荐论文数的10%、20%、30%分别评出一等奖155篇、二等奖330篇、三等奖484篇。
现予以公布.
附件:湖州市第六届(各学科统一的)教学研究论文评比获奖论文篇目
二○○九年六月三十日主题词:公布论文评比结果通知
抄送:湖州市教育局朱建平副局长湖州市教育局基教处
湖州市教育科学研究中心办公室二○○九年六月三十日印发
附件:湖州市第六届(各学科统一的)教学研究论文评比获奖论文篇目
高中语文。
湖州市教育科学研究中心
湖教研字[2009]63号
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关于公布湖州市第十二届中学生政治小论文评比结果的
通知
各县、区教研室,市区各直属中学:
中学生政治小论文评比,是中学政治教研长期坚持的一项学科活动,对培养中学生理论联系实际的能力作出了较大的贡献。
自上学期我室颁发“关于举行湖州市第十二届中学生政治小论文评比活动的通知”以来,经校、区、县层层组织发动,共有82篇小论文选送到市。
从所选送的小论文看,多数能结合社会实践中的现实问题、热点问题提出小论文的论题,并用所学政治理论知识去观察、分析这些问题,体现了理论联系实际和参与社会实践的能力,从中也反映了这几年我市中学思想政治课教学改革的成效。
经市评选委员会的评定,评出高中组一等奖5名、二等奖各10名、三等奖18名;初中组一等奖6名;二等奖12名;三等奖16名(获奖名单见附件),其余为鼓励奖。
附件:湖州市第十二届中学生思想政治小论文获奖名单
湖州市教育科学研究中心 2009年11月20日
湖州市第十二届中学生思想政治小论文获奖名单初中组:一等奖
二等奖
三等奖
鼓励奖
高中组一等奖
二等奖
三等奖
鼓励奖。
湖南省教育厅关于做好2009年农村小学、幼儿园教师定向培养专项计划招生工作的通知文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2009.04.28•【字号】湘教通[2009]184号•【施行日期】2009.04.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文湖南省教育厅关于做好2009年农村小学、幼儿园教师定向培养专项计划招生工作的通知(湘教通[2009]184号)各市州教育局,有关学校:根据《湖南省人民政府办公厅转发省教育厅〈关于进一步加强中小学教师培养工作的意见〉的通知》(湘政办发〔2005〕40号)精神,为加强小学和幼儿园教师队伍建设,我厅决定今年继续实施农村小学教师定向培养专项计划,启动农村幼儿园教师定向培养专项计划,面向全省招收2800名(其中省项目计划2500名,市州项目计划300名)优秀初中毕业生,为农村乡镇以下小学、乡镇中心幼儿园定向培养五年制专科层次教师。
现就有关事项通知如下:一、招生计划根据各地申报的2009年农村小学、幼儿园教师定向培养需求计划,经市州审核,省综合平衡,我厅编制了2009年湖南省农村小学、幼儿园教师定向培养分市州分县市区招生计划,现予下达(见附件1),请各地严格执行。
招生计划一经下达,不再增加计划,不得调剂计划。
除民族地区、边远艰苦地区需特殊保证并报我厅同意外,市州、县市区不得将招生计划分解到乡镇,以维护招生录取地的公平公正。
二、培养学校承担培养任务的学校(基地)为湖南第一师范学院、吉首大学师范学院、长沙师范学校、常德师范学校、邵阳师范学校、武冈师范学校、湖南民族职业学院、衡阳(幼儿)师范学校、永州职业技术学院人文教育学院(原零陵师范学校)、芷江师范学校、娄底外国语学校和郴州师范学校。
其中,常德师范学校、邵阳师范学校、武冈师范学校、衡阳(幼儿)师范学校、永州职业技术学院人文教育学院(原零陵师范学校)、芷江师范学校、娄底外国语学校和郴州师范学校挂靠湖南第一师范学院培养。
湖南省教育厅关于2009年度市州民办教育管理工作综合先进单位和单项先进单位的通报文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2009.11.30•【字号】湘教通[2009]522号•【施行日期】2009.11.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文湖南省教育厅关于2009年度市州民办教育管理工作综合先进单位和单项先进单位的通报(湘教通[2009]522号)各市州教育局:根据《关于开展全省市州民办教育管理工作年度考评奖励活动的通知》(湘教通〔2007〕76号)精神,经各市州教育局自评,我厅审定,确定常德市教育局等8个教育局为2009年度民办教育管理工作综合先进单位,株洲市教育局等2个教育局为2009年度民办教育规范管理工作单项先进单位,湘西自治州教育局等3个教育局为2009年度民办教育优惠政策落实工作单项先进单位(名单附后)。
特此通报表扬。
希望通报表扬的单位再接再励,发扬团结奋斗、求真务实、开拓创新的精神,继续认真履行民办教育管理职责,依法促进民办教育事业健康稳定发展,为国家教育事业作出更大贡献。
附件:2008年度市州民办教育管理工作综合先进单位和单项先进单位名单二OO九年十一月三十日附件:2008年度市州民办教育管理工作综合先进单位和单项先进单位名单一、民办教育管理工作综合先进单位常德市教育局长沙市教育局湘潭市教育局岳阳市教育局怀化市教育局郴州市教育局娄底市教育局衡阳市教育局二、民办教育规范管理工作单项先进单位株洲市教育局邵阳市教育局三、民办教育优惠政策落实工作单项先进单位湘西自治州教育局永州市教育局益阳市教育局。
湖州市教育科学研究中心
湖教研字[2009]53号
______________________
湖州市教育科学研究中心关于公布
2009年湖州市高中校本地方课程论文评比结果的通知
各县(区)教研中心、市直属各学校:
由湖州市教育科学研究中心组织的2009年湖州市高中校本地方课程论文评比工作,在全市各县(区)教研中心及各市直属学校的大力支持下,已顺利结束。
这次评比,共收到推荐论文30篇,经过评审组的评审,按推荐论文数的10%、20%、30%分别评出一等奖2篇、二等奖7篇、三等奖9篇。
现予以公布。
附件:2009年湖州市高中校本地方课程论文评比获奖篇目
二○○九年九月三十日
附件:2009年湖州市高中校本地方课程论文评比获奖篇目
论文题目单位论文作者
一等奖
普通高中校本课程开发的实践与探索德清一中姚小明
利用课程资源开发生物样本课程安吉县孝丰高级中学刘勤
二等奖
高中体育校本教材多样化的研究长兴金陵高级中学徐梅仙
善始是成功的一半湖州二中施晓红
开发定向运动校本课程,开展阳光体育运动湖州二中李宏福
研究性学习与校本课程结合初探安吉县昌硕高级中学张文江
关于校本课程在农村学校实施现状的几点思考练市中学沈蓓
新高考方案下报考三类意向学生组班和管理工作的校
湖州市第五中学施建军
本探索与思考
百听不厌脱口而出——高中英语听说校本课程教学探索湖州市第五中学蔡丽莎
三等奖
凸现地方特色,开发校本课程德清一中于国范
科学设计化学校本课程构建新课堂教学模式德清一中周笑颜王伟栋以读代写以手写心长兴金陵高级中学张秋菊
探讨高中英语校本教材的开发和使用长兴中学王海花
初探高中英语校本课程开发长兴三中张真玉
不走寻常路——谈新课程背景下化学校本课程的开发练市中学郭勤燕
“湖州非遗”与高中语文样本课程结合之开发探究吴兴高级中学董勤
苦学不如善学、善学不如乐学——使学生喜欢地理校本课程
湖州市第五中学张姝婧
之初探
高中女生体育锻炼兴趣培养之我见安吉县昌硕高级中学万俊。