《雪》-八年级下册语文PPT课件

▪ 2.再读，分别划出描绘江南的雪和朔方 的雪的词句，再概括它们的特点.
▪ 3.你认为最能体现文章主旨的句子是哪 一句?
▪ 4.你是怎样理解:“孤独的雪”、“死掉 的雨”、“雨的精魂”的?
研读赏析题
▪ 1.作者怎样描写江南的雪? 哪一短语最 能概括江南的雪的特点?
▪ 2.作者怎样描写朔方的雪? 朔方的雪有 什么特点?
▪ 奋飞之际， 北方的雪似乎也有点振臂一呼却应者寥寥 的寂寞， 但正是这种寂寞， 更凸现出坚守自身的可 贵， 这也是鲁迅不同于一般作家的地方: 甘于不被 理解， 义无反顾， 决意向死而生， “从无所希望 中得救”。 所以， 《雪》不仅是一支不同凡响的雪
我爱你，塞北的雪
▪ 我爱你，塞北的雪，飘飘洒洒漫天遍野， ▪ 你的舞姿是那样的轻盈， ▪ 你的心地是那样的纯洁， ▪ 你是春雨的亲姐妹哟， ▪ 你是春天派出的使节，春天的使节. ▪ 我爱你，塞北的雪，飘飘洒洒漫天遍野， ▪ 你用白玉般的身躯， ▪ 装扮银光闪闪的世界， ▪ 你把生命溶进土地哟， ▪ 滋润着道边的麦苗，迎春的花叶. ▪ 啊!我爱你，塞北的雪，塞北的雪.
充 满 斗 争 精
而且升腾闪烁
神
▪ 作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的。 “朔方的雪”以孤独不妥协的姿态向世界宣告它的存在， 孤独寂寞之中谱写了一曲最为动人的乐章: “凛冽的 天宇下”， 北方的雪俨然是一个斗士， 它“蓬勃地 奋飞”， 弥漫于太空中， “使太空旋转而且升腾地 闪烁”， 像是一个奔放的挑战者。 像江南的雪那种 平和恬静的美固然能让人欢喜， 相比而言， 最值得 称赞的还是在孤独是境遇下独自抗争的北方的雪。 北 方的雪最为形象地体现了鲁迅看重的独立与张扬的个性 精神。
▪ 3.作者更喜欢哪里的雪? 从哪些词语能 看出来?
▪ 4.作者对江南的雪及北方的雪的描绘， 引起了你怎样的联想? 你觉得全文表达 了作者怎样的思想感情?
青春的消息
江南的雪 滋润美艳
处子的皮肤 冬花杂草蜜蜂
晴天消释雪罗
汉的肌肤
追
美丽而 求
充满生 美
机
好 理
想
如粉如沙， 决不粘连
北国的雪 寒冷孤寂
在焰漫随日的太旋光 大 空风中雪，蓬，旋勃转使奋升如太飞腾空包弥放藏置火悲雄 伟壮浑而峻
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字词读写
▪ 磬口（qìng ）脂粉奁（ lián ）
▪ 朔方（shuò） ▪ 博识: 学识丰富。 ▪ 消释: 消融; 溶化。
▪ 凛冽:（lǐn liè） 刺骨地寒冷。 ▪ 灼灼: （zhuó）形容明亮。 ▪ 升腾: （火焰、气体等）向上升起。 ▪ 闪烁（ Shǎn shuò ）
整体感知题
▪ 1. 有感情地朗读， 揣摩作者的思想感 情。