2019年全国青少年电子制作锦标赛评审实施细则

电子制作锦标赛评分标准电子制作锦标赛成绩评判标准一、电子百拼图竞赛规定（一）电子百拼图现场拼装竞赛项目如下：1、幼儿组为2个指定电路；（大班）2、小学组为3个指定电路（提供没标层次的黑白拼装图）、2个创新电路（提供原理图）；3、初中组为3个指定电路（提供电路原理图）、3个创新电路（提供需修改的原理图）。

（二）电子百拼图现场拼装竞赛成绩评判标准：本评判标准为指定电路和创新电路的成绩评判标准，参赛选手成绩评分表分为：“效果”“工艺”“违规”“实测时间”4部分。

1、效果部分：指拼装好的电路有否完全符合题目的功能要求，若整体没有或部分没有完全符合题目功能要求，均为效果“无效”。

填写时若出现“无效”在“效果”栏内打“×”。

2、工艺部分：指拼装好的电路虽然有效果，但出现以下几点问题的（除非另有说明）：（1）拼装不平整、层次混乱，非指定器材在底板上出现；干簧管的磁棒、电动机的风扇一定要放在底板上，待测试时操作才使用（除非另有说明）；（2）电池盒未装在第一层；（3）无底板拼装或连接点超出底板；（4）元器件的极性颠倒或配件不全；（5）拼装层次超过三层（创新拼装除外）；（6）未用子母扣连接或子母扣连接不牢固影响电路正常工作；（7）导线或元器件与相邻层交叉；（8）合上开关，电路需调整或调试后才能显示功能。

若出现以上某一条款，均视为工艺“无效”。

填写时若出现“无效”在“工艺”栏内打“×”。

3、违规部分：指拼装过程中或拼装结束后，如发生以下问题：（1）未采用指定器材或零配件参赛的；（2）提前在底板上放置元器件的或提前翻看赛题的；（3）当计时生效后再次触动、更改或增减拼装板上的零件；（4）主动或被动给与或接受别人帮助；（5）竞赛期间，擅自离开规定的参赛位置，四处走动者；（6）不服从裁判，又不按申诉程序提出申诉，且严重影响竞赛进行者。

若出现以上某一条款，均视为“违规”。

填写时若出现违规在“违规”栏内打“×”。

2012年全国青少年电子制作锦标赛竞赛规则第一部分电路创新制作一、项目描述（一）项目1（电路创新设计）：用“百拼电子世界”，在规定时间内，正确、快速地完成3个现场指定电路的改造、创新及设计的实验，并显示电路的功能。

（二）项目2（现场电子制作）：用“百拼电子世界”和当年的焊接套材，在规定时间内，正确、快速地完成现场指定2套焊接件的制作，并按图纸要求显示电路的功能。

二、比赛办法（一）竞赛时，选手应在指定的时间里完成作品，由裁判员记录完成时间（计时精确到秒）。

选手通过声、光、电等稳定地显示作品的效果，由裁判员判断结果正确或错误。

（二）严禁将通讯工具带入赛场，违者取消该选手所属队全部竞赛成绩。

（三）项目1规定每题的时间为5分钟，项目2每题为15分钟。

三、判断“电路创新设计”正确与错误的规定凡不能按题意显示稳定的效果或虽能显示效果，但属下列条款之一者，均判为“错”：（一）拼装不平整、层次混乱、导线条或元器件在相邻层交叉,用软导线除外。

（二）不会演示功能，无底板拼装；连接点或导线条超出底板；（三）元器件极性错误，或其他违背电子技术基本原理的；（四）使用无关元器件、不合理元器件、非指定元器件；（五）未用子母扣连接或子母扣连接不牢固、影响电路正常工作；（六）完成实验后未将开关切断；合上开关尚需作调整或调试后才能显示电路功能（需要调节才能显示电路功能的除外）；（七）在规定时间内不能完成电路的拼装或焊接；该题计时“到”后，再次触动、更改或增减元器件；（八）给予或接受别人帮助者；（九）不服裁判的判决，又不按申诉程序提出申诉，并严重影响竞赛进行者；（十）违反锦标赛其它有关规定者。

四、现场电子制作竞赛评判规定：在现场电子制作竞赛中凡属下列情况之一者，均判为“错”：（一）在规定时间内不能完成电子制作或不能显示电路功能；（二）不能持续、正常显示电路功能，违背了电子技术基本原理；（三）不按赛题中图纸和说明所规定的事项完成的电子制作，未使用现场规定的套材；（四）印刷电路板出现虚焊、搭焊，合理摇动电路板或单个元器件时电路功能显示受到严重影响；（五）元器件、印刷电路板引出导线和搭桥导线没有从无铜箔面插入线孔焊接，未剪去印刷电路板上过长的元器件引脚，印刷电路板引出导线颜色发生错误；（六）计时停止后，再次触动、调试电路；（七）给予或接受别人的帮助；（八）用现场制作的电路板配合“百拼电子世界”来显示电路的功能时违反了本规则第三条的规定；（九）不服从裁判，又不按程序提出申诉，并严重影响竞赛进行者，违反锦标赛其他有关规定者。

附件2：2021年全国青少年电子制作公开赛（四川绵阳站）竞赛规程一、组织机构（一）主办单位国家体育总局航空无线电模型运动管理中心、中国无线电和定向运动协会（二）承办单位绵阳市教育和体育局、北川羌族自治县教育和体育局、四川北川经济开发区机场管理服务局、四川新华博维教育管理有限公司、四川新华睿创教育科技有限公司（三）协办单位绵阳市体育总会、北川羌族自治县国家级青少年尔玛俱乐部、四川新华优途教育管理有限公司二、竞赛时间与地点时间：2021年8月23日至28日（参赛队8月24日报到）地点：四川省绵阳市北川羌族自治县三、竞赛项目（一）个人赛1、太空探测器2、模拟机器人3、电路创新制作4、遥控编码探雷器（二）团体赛1、太空探测器2、模拟机器人3、电路创新制作4、遥控编码探雷器5、科技创新与应用四、竞赛组别U10男子：在校小学二、三年级男生U10女子：在校小学二、三年级女生U12男子：在校小学四、五、六年级男生U12女子：在校小学四、五、六年级女生U15男子：在校初中男生U15女子：在校初中女生U18男子：在校高中男生U18女子：在校高中女生U22男子：在校大学男生U22女子：在校大学女生教练组：本届赛事带队参赛教练员五、参赛办法（一）参赛运动员的竞赛组别按照学籍证明进行划分，在校学生包含当年应届毕业生，不得跨组别报名参赛。

（三）U10/U12/U15/U18/U22组别（男、女）1、运动员必须持有效身份证和学籍证明报名参赛。

2、个人赛每单位每项目限报1支参赛队，每组别限报12名运动员。

3、团体赛每单位每项目限报1支参赛队，必须由3名男生和3女生组成。

4、个人赛与团体赛不得兼项报名参赛。

5、每队必须设领队1人，教练不超4人，领队负责与赛事组委会的联络工作，并对本队在赛事期间的各项工作及人员安全负责。

（四）教练组别1、须持有效身份证报名参赛。

2、仅限报名参加电路创新制作个人赛，不分男女组别。

六、竞赛办法执行中国无线电和定向运动协会发布的《2021年全国青少年电子制作公开赛竞赛规则》。

关于组织2019年全国大学生电子设计竞赛的通知（电组字〔2019〕01号）各赛区组织委员会、各有关高等学校：全国大学生电子设计竞赛（以下简称全国竞赛）组委会受教育部高等教育司及工业和信息化部人事教育司委托，在认真总结往届电子设计竞赛经验的基础上，经研究讨论，决定启动2019年全国竞赛组织工作，现将有关事项通知如下：一、竞赛目的全国竞赛是全国性的大学生科技竞赛活动，目的在于按照紧密结合教学实际，着重基础、注重前沿的原则，促进电子信息类专业和课程的建设，引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新能力、协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际问题进行电子设计、制作的综合能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出服务社会发展创造条件。

二、组织领导1. 全国竞赛组委会负责全国范围内竞赛的组织领导、协调与宣传工作。

全国竞赛专家组负责竞赛命题、评审工作。

2. 原则上每个参赛的省（自治区）、直辖市为一个赛区，各赛区竞赛组委会由省（自治区）教育厅、直辖市教委（局）、高校代表及电子信息类专家及相关人士组成，负责本赛区的组织领导、协调与宣传工作。

各赛区专家组由本赛区的电子信息类专家及相关人士组成，负责赛区竞赛的评审工作，同时负责组织、遴选本赛区内的征题并向全国专家组推荐所征题目。

3. 暂时没有条件单独组成赛区的省、自治区的高等学校，可根据实际情况就近参与其他赛区的竞赛活动，或直接与全国竞赛组委会联系，由全国竞赛组委会统筹安排。

三、竞赛题目及要求1. 竞赛题目分为本科生组题目和高职高专学生组题目。

2. 竞赛题目包括“理论设计”和“实际制作”两部分，以电子电路（含模拟和数字电路）设计应用为基础，可以涉及模-数混合电路、单片机、嵌入式系统、DSP、可编程器件、EDA软件、互联网+、大数据、人工智能、超高频及光学红外器件等的应用。

除题目特殊要求以外，参赛队的个人计算机、移动式存储介质、开发装置或仿真器等不得带入测试现场（实际制作实物中凡需软件编程的芯片必须事先下载脱机工作）。

国家体育总局关于举办“全国青少年电子制作锦标赛”教练员、裁判员、科技辅导员培训班的通知
【法规类别】教练员裁判员会议差旅
【发文字号】航电模字[2012]第056号
【发布部门】国家体育总局
【发布日期】2012.03.07
【实施日期】2012.03.07
【时效性】现行有效
【效力级别】XE0303
国家体育总局关于举办“全国青少年电子制作锦标赛”教练员、裁判员、科技辅导员培
训班的通知
（航电模字〔2012〕第056号）
各省、自治区、直辖市体育局、无线电运动协会、青少年宫（活动中心）、学校及有关单位：
由国家体育总局、教育部、中国科协、共青团中央、全国妇联五部委联合主办的“全国青少年电子制作锦标赛”已成功举办十余届，参赛团队和人数逐年增加，得到了社会各界的认可。

为了支持西部地区开展好电子制作的普及与推广工作，更好地配合辅导老师进行竞赛辅导，定于2012年4月11日至14日在成都市、都江堰市举办二期辅导员培训班。

现将有
关事宜通知如下：
一、主办单位：国家体育总局航空无线电模型运动管理中心
二、承办单位：成都市体育局成都市教育局
三、协办单位：成都市国家青少年体育俱乐部联合会
成都市航空模型运动协会
成都市青少年宫
都江堰教育。

28科迷街◎文图 北京市海淀区中关村第二小学第十五届中国少年科学院“小院士”课题交流在科技团队的共同努力、团结协作下，北京市海淀区中关村第二小学被评为北京市中小学人工智能教育与应用实验校、中国科学技术馆“馆校结合基地校”。

在双金鹏的引领下，全校20余社团在全国、北京市、海淀区各项活动竞赛中绽放风采，百花齐放。

下面，让我们一起来看看同学们在全国竞赛中的优异成绩吧！北京市海淀区中关村第二小学奖项获奖学生课题指导教师一等课题周洛嘉“一句话”解决垃圾分类——基于云端数据库的智能语音垃圾分类垃圾桶李伟一等课题孙上达利用EXCEL 计算未来天王星冲日日期两种方法的对比研究朱戈雅一等课题段智宸《少年中国》爱国强国APP 的研究张涛二等课题饶昕烨巧记梅西耶天体朱戈雅二等课题王一航、王宣淇、庄婉婷遥控摄像自动化小车张涛三等课题李万成简易经纬观星台的制作与观测朱戈雅三等课题胡孝童厨房纤维食物废物自制吸附剂对水中金属离子的吸附探究张涛第十五届中国少年科学院“小院士”课题交流奖项获奖学生科学电影指导教师“科学万花筒”科学微电影最佳视觉效果奖徐礼昂、俞快《流浪月球》郝新怡、郑翔宇全国三等奖白天元、曾文佳、居芯如《魔性的大头针——关于如何让大头针自动排序的科学实验纪录片》朱戈雅全国三等奖刘佳阳《我的飞行梦探索DA40呆萌小飞机》王爽全国三等奖陆昊辰《水珠从哪里来》张涛、王爽全国三等奖李铭昊《神奇的摩擦力》张涛、王爽全国三等奖刘家赫、李旻丰、郝子盟《土壤动物的秘密》张涛、王爽全国三等奖吴宣翰《探秘花青素的神奇变色》王爽地球与环境金鹏团（科学影像社团）科技社团喜报. All Rights Reserved.292019全国青少年航空航天模型锦标赛华清校区航模社团第二十届“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛总决赛中关村校区航海模型社团2019年全国青少年航海模型锦标赛中关村校区航海模型社团2019“共筑家园”全国青少年建筑模型教育竞赛总决赛中关村校区建筑模型社团2019年全国青少年电子制作锦标赛中关村校区电子制作社团奖项获奖学生指导教师 全国团体亚军李天佑、李子辰、于苘睿、江开明李欣 全国团体季军周宇昊、郑云骞李欣 全国一等奖李天佑、李子辰、郑云骞、江开明李欣 全国二等奖于苘睿李欣 全国三等奖周宇昊李欣奖项获奖学生指导教师 全国一等奖(银牌)王嘉艺郝亚东 全国一等奖(银牌)钱冠名郝亚东 全国一等奖(银牌)刘河杉郝亚东 全国一等奖(银牌)张翰成郝亚东 全国一等奖孙乐山郝亚东奖项获奖学生指导教师第二名（银牌）刘津凯郝亚东第六名才然郝亚东第七名马子涵郝亚东第八名林子为郝亚东奖项获奖学生指导教师 全国一等奖(金牌两块)刘河杉郝亚东 全国一等奖(金牌)钱冠名郝亚东 全国一等奖(金牌)林子为郝亚东 全国一等奖（银牌）钱冠名郝亚东 全国一等奖（银牌）林子为郝亚东奖项获奖学生指导教师全国一等奖陈慕阳、徐悦馨付庆全国二等奖王梓维、刘昊达、骆倍达、赵国栋、施鉴宇、陈慕阳、徐悦馨付庆全国三等奖刘昊达、赵源清、米浩冉、徐悦馨、马艺萍、陈慕阳、施鉴宇付庆. All Rights Reserved.。

附件3：2021年全国青少年电子制作锦标赛网络预选赛竞赛规则第一部分电路创新制作一、项目描述（一）项目1（电路创新设计）：使用自带器材在规定时间内，根据题意，正确、快速地完成三个现场公布电路的设计、改造及创新，并正确演示电路的功能。

（二）项目2（现场电子制作）：使用项目1器材和本年的焊接套件在规定时间内，正确、快速地完成现场指定两个焊接套件的制作，并按图纸资料要求，正确演示电路的功能。

二、比赛办法（一）选手应在规定时间内完成作品，由各赛点裁判员记录完成时间（计时精确到秒）。

选手操作相关电路，使其稳定地演示作品的效果，由组委会裁判员根据赛点递交演示视频链接判断结果正确或错误。

（二）选手自带未经处理、制作过的竞赛器材（百拼除外）。

电路创新设计单题使用元器件及导线数量不超出器材清单数。

（三）现场电子制作项目标记位置和形状按照组委会总控所示，标记尺寸不小于2cm×2cm；记号须清晰可辨。

（四）项目1每题8分钟，项目2每题10分钟。

（五）U10组参赛选手，仅需参与项目1（电路创新设计）。

（六）比赛时不得向他人提供或接受他人帮助，违者取消相关人员竞赛成绩。

（七）比赛期间参赛选手严禁携带任何通讯工具，违者取消该赛点所有选手的比赛成绩。

（八）各赛点必须在比赛结束后2小时内将成绩录入，并将视频链接上传到系统。

超时未录入和上传的，视为自动放弃成绩。

三、判断“电路创新设计”正确与错误的规定凡不能按题意演示稳定的效果或虽能演示效果但属下列条款之一者，均判为“错”。

（一）拼装不平整、层次混乱、导线条或元器件在相邻层交叉，用软导线的除外。

（二）不会演示功能，无底板拼装；连接点或导线条超出底板。

（三）元器件极性错误或违背电子技术基本原理。

（四）底板范围内出现、使用无关元器件、不合理元器件、不符合竞赛要求的元器件。

（五）未用子母扣连接或子母扣连接不牢固或电路工作不稳定。

（六）报号前未将电源开关切断；未将电路作品完全遮盖；闭合电源开关尚需作调整或调试后才能演示电路功能（需要调节才能演示电路功能的除外）。

全国青少年电子制作锦标赛竞赛训练策略谈摘要：如何在短时间内提高队员的专业技能水平是摆在很多专业教师面前的一个重要课题，本文试图结合笔者在竞赛辅导中的经验和体会，就青少年电子制作锦标赛中的选才和训练策略谈一点自己的看法。

关健词：电子技能选才训练全国青少年电子制作锦标赛是由国家体育总局、教育部、中国科协、全国妇联、共青团中央联合开展的一项全国性中小学生科技创新活动，旨在培养青少年学科学、爱科学和积极探索、勇于创新的精神。

2011年我们带领本校队员经过绍兴地区、浙江省的逐级选拔，参加了全国青少年电子制作锦标赛三个项目的角逐，包括电路创新制作赛、智能寻轨器制作行驶赛、遥控机器人制作模拟探雷赛。

男女队员不负重望，成功完成各项比赛，除了分别荣获智能寻轨器制作行驶赛团体第一名，遥控机器人制作模拟探雷赛团体第二名，电路创新制作赛团体第二名的可喜成绩外，个人荣获1个一等奖，6个二等奖，7个三等奖，并因此得到组委会领导的高度认可。

在这里，笔者试图结合自身的经验就如何组织培训谈一点粗浅的看法。

第一步，做好选才工作。

选才包括选拔参赛队员、组建最强阵容、确定参赛队长。

具体为：（一）选拔参赛队员。

选拔好队员便意味着成功的一半，理想的参赛队员应且备以下条件。

（1）基础知识：具有一定的电子电工专业基础知识，学生对新知识的学习和综合应用能力。

（2）动手能力：具有一定的电子电工实践和操作能力，有良好的的操作习惯和探索精神。

（3）心理条件：心理素质好，充满信心，意志顽强，情绪稳定，有良好的自控能力。

（4）身体条件：健康状况良好，能经受长期的强化训练。

（5）品质条件：具有较好的注意力、观察力、思考力和想象力，具有进取心和集体主义观念等思想品质。

（二）形成最佳组合和最强阵容。

教练要根据竞赛要求和队员特点，形成最佳组合和最强阵容。

组队原则有：好中选强，强才选优；参赛队的“整体功能要大于各个要素之和”，每个参赛队员都是角色分工的最佳人选；队员的竞技能力可以互相弥补，能实现新老接替，有后备力量。

全国青少年电子制作巡回赛竞赛规程一、组织单位（一）主办单位国家体育总局航管中心、中国无线电运动协会、昆明市盘龙区人民政府（二）承办单位昆明市盘龙区委宣传部、昆明报业传媒集团（三）执行承办单位昆明都市时报传媒有限责任公司二、竞赛事宜（一）时间和地点1、地点：昆明花之城豪生国际大酒店2、时间：2018年11月30日-12月3日（二）竞赛项目和组别1、寻宝机器人青年组、少年组、儿童组男、女个人赛、团体赛。

2、电路创新制作青年组、少年组、儿童组男、女个人赛、团体赛。

3、模拟机器人青年组、少年组、儿童组男、女个人赛、团体赛。

4、智能寻轨器青年组、少年组、儿童组男、女个人赛、团体赛。

5、遥控编码探雷器青年组、少年组、儿童组男、女个人赛、团体赛。

6、太空探测器青年组、少年组、儿童组男、女个人赛、团体赛。

注：青年组为高中生或18周岁以下者；少年组为初中生或15周岁以下者；儿童组为小学生或12周岁以下者。

（三）参赛办法1、参赛单位：各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团、行业体协、中国无线电运动协会会员单位、全国科技体育活动组织单位、科技活动中心、青少年宫（站、活动中心）、学校等具有独立法人资格的单位。

2、各单位限报1支代表队；每个代表队限报领队1名、教练员不超过4人，各项目各组别限报运动员男女各12人。

3、全国科技体育传统校以及全国科技体育试点校可增报1支代表队参赛。

4、承办单位可单独组队（限报2支队伍）参赛。

（四）竞赛办法：按照《2018年全国青少年电子制作锦标赛竞赛规则》执行。

（五）录取名次及奖励（评优评奖标准详见附件）：1、各项目各组别分别录取名次奖及等级奖。

2、名次奖录取前12名，等级奖获奖名额按参赛人数（团体项目按参赛队数）的比例录取，其中10%为一等奖、15%为二等奖、20%为三等奖，团体奖成绩取各代表队成绩最好的3男3女，每个单位仅评选1个团体奖。

3、实际参赛人（队）数不足13人（队）时，名次减1录取，不足4人（队）不录取名次。

小学“电子制作”竞赛实施方案[大全]第一篇：小学“电子制作”竞赛实施方案[大全]小学“电子制作”（简易机器人、电子百拼）竞赛实施方案一、竞赛项目1、2、小学低年级组：简易机器人定点行走赛、电子百拼（电路创新）设计竞赛小学高年级组：简易机器人（拼装型）综合能力赛、简易机器人定点行走赛、电子百拼（电路创新）设计竞赛二、竞赛内容1、简易机器人（拼装型）综合能力赛：现场制作机器人和用现场做好的机器人进行定点行走赛；2、3、简易机器人定点行走赛：自带做好的简易机器人来参加定点行走赛；电子百拼（电路创新）设计竞赛：用百拼电子世界按要求拼搭电路并显示效果。

三、奖励办法1、2、3、简易机器人定点行走赛，按照分数的高低录取一、二、三等奖。

简易机器人（拼装型）综合能力赛，按照行走分数的高低录取一、二、三等奖。

简易机器人（焊接型）综合能力赛，按照焊接的成绩和行走分数的高低分别录取一、二、三等奖。

4、电子百拼（电路创新）设计竞赛，按照成绩的高低录取一、二、三等奖。

第二篇：2013淄博电子制作竞赛方案2013年淄博市电子制作竞赛实施方案一、竞赛项目1、小学低年级组：简易机器人定点行走赛、电路创新设计竞赛2、小学高年级组：简易机器人（拼装型）综合能力赛、简易机器人定点行走赛、电路创新设计竞赛3、中学组：简易机器人（拼装型）综合能力赛、简易机器人（焊接型）综合能力赛、电路创新设计竞赛二、竞赛内容1、2、3、4、简易机器人（拼装型）综合能力赛：现场制作机器人和用现场做好的机器人进行定点行走赛简易机器人定点行走赛：自带做好的简易机器人来参加定点行走赛简易机器人（焊接型）综合能力赛：现场制作机器人和用现场做好的机器人进行定点行走赛电路创新设计竞赛：用百拼电子世界按要求拼搭电路并显示效果三、竞赛方式1、报名：在规定时间内各参赛学校将本校的参赛信息上报至本区相关教育主管部门审批。

2、参赛人数：简易机器人按照该学年购买器材的10%确定，电路创新设计竞赛按照购买电子百拼的30%确定。