最新浙教版小学语文六年级上册《将相和》精选习题(精品)

2019-2020年语文六年级上第六单元26 将相和语文版练习题第八十六篇第1题【判断题】判断下列说法是否正确。

蔺相如请病假不上朝，避免和廉颇见面，是因为他害怕廉颇。

A、正确B、错误“狡黠”的近义词是“狡诈”。

A、正确B、错误“完璧归赵”讲的是蔺相如的故事。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】给画线的词填上反义词。

积少成______ 同甘共______ 转败为______ 异口______声【答案】：【解析】：第4题【填空题】给划线的字选择正确的解释。

①完璧归赵______A全，完整B.完结C.完成D消耗尽②负荆请罪______A依仗B 背C 享有D.遭受③理直气壮______A挺直；使笔直B.公正的，正义的C直爽，直截D.简直【答案】：【解析】：第5题【填空题】辨字组词。

璧______ 颇______ 栈______ 渑______壁______ 顾______ 浅______ 绳______【答案】：【解析】：第6题【填空题】根据意思写词语。

①用多少钱也买不到的宝物，形容物品特别珍贵。

______②理由正确充分，说话坚定有力。

______③比喻物归原主。

______【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】把成语补充完整，然后给填充的字选择一个正确的解释。

______口不提______A.断。

B.没有了。

C.一定，无论如何。

【答案】：【解析】：第10题【填空题】想一想，填一填。

课题《将相和》中的“将”指______，“相”指______，“和”是______的意思。

课文主要讲的是______。

【答案】：【解析】：第11题【填空题】在括号里填上合适的词语。

______地说______的典礼______准备______地迎接【答案】：【解析】：给下面句子中划线的字选择正确的意思，把序号写在横线上。

第29课将相和一、选择题（20题）1、下列词语读音不正确的一项是（）。

A、和氏璧（bì）B、蔺（lìng）相如C、廉颇（pō）2、下列词语有错别字的一项是（）。

A、允偌B、胆怯C、推辞3、下列词语中读音与汉字全都正确的一项是（）。

A、称（chēn）赞B、傧（bīn）馆C、击缶（fǒu）4、“完璧归赵”中的“完”的意思是（）。

A．全，完整 B. 完结 C. 完成5、“理直气壮”中“直”字的意思是（）。

A．挺直；使笔直 B. 公正的，正义的 C．直爽，直接6、“同心协力”中“协”字的意思是（）。

A．调和，和谐 B. 共同 C. 协助7、根据课文：“形容力量强大，每战必胜。

”描述的是成语（）。

A、所向披靡B、所向无敌C、攻无不克，战无不胜8、根据课文：“形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。

”描述的是成语（）。

A、无价之宝B、奇珍异宝C、世间罕见9、下列词语互为近义词的一项是（）。

A、热情——冷淡B、胆怯——勇敢C、侮辱——欺辱10、下列词语互为反义词的一项是（）。

A、侮辱——欺辱B、胆怯——勇敢C、保卫——守卫11、“天下的人都知道秦国是从来不讲信用的。

”这句话改为双重否定句是（）。

A、天下的人谁不知道秦国是从来不讲信用的？B、天下的人谁不知道秦国是讲信用的?C、天下的人谁都不知道秦国是从来不讲信用的?12、“完壁归赵”这个故事的前因是（）。

A、秦王想与赵国强强联合。

B、秦王依仗强势，要骗取和氏璧。

C、秦王想收复七国，赵国是其中一个。

13、在“完璧归赵”故事中，蔺相如之所以说这块璧有点儿小毛病，是因为（）。

A、和氏璧在运往秦国的路上出现了毛病。

B、和氏璧到了秦王手里后出现了小毛病。

C、蔺相如看出秦王的骗局。

14、蔺相如为什么逼秦王击缶？ ( )A、为了体现赵国的实力，彰显赵国的形象。

B、秦王侮辱赵王，他这样做事为了维护国家尊严。

C、秦王完全没有归还和氏璧的意思，他用计逼秦王。

15、“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人？( )A、鲁莽但是勇气可嘉。

《将相和》课后练习题精选7篇《将相和》课后练习题篇一教学目标：1.掌握生字词；2.能抓住人物特点，理清各段之间的联系及各段与整篇的关系，培养逻辑思维能力和务求理解的读书习惯；3.懂得遇事要从国家利益出发，顾大局，识大体，讲团结。

教学重点：准确概括人物特点，理清各段之间的内在联系及各段与整篇文章的关系。

教学过程：一、启发谈话1.题解。

2.概括课文主要内容。

3.提示学习课文的要求。

（学习方法）①写人物的文章，要抓住人物特点。

②课文是由三个独立完整的故事结构而成，写的是两个人物间发生的事，学习时还应抓线索以理解三个故事是怎么联系在一起的。

二、指导分段1.通读全文，考虑分段要求。

2.讨论分段。

重点研究二、三两段间过渡段的归属，要从内容和逻辑关系上理解。

三、讲读第一大段1.轻声朗读，读后说出小标题，写谁。

2.理出故事的情节（起因，经过、结果）。

3.讨论：从三层内容的叙述看出蔺相如是怎样一个人。

4、形成的板书22.将相和5.小结。

①这个故事为什么叫“完璧归赵”？蔺相如为什么能完璧归赵？②挖掘蔺相如的思想品质。

③设疑。

这个故事与下文有什么联系，与全文有什么关系。

（围绕线索考虑）④归纳学法（根据故事情节的发展，抓人物特点）。

四、阅读课文。

用学习第一大段的方法学习第二大段，考虑怎样理清情节，抓人物特点五、作业继续阅读二、三两段，并思考学习第一大段结束时的设疑问题。

第二课时一、复习检查1.学习本文的要求（学习方法）。

2.第一大段的主要内容及蔺相如的特点。

二、讲读第二大段1.说出本段写了一个什么故事，是写谁的。

2.默读，并理清故事情节，抓人物特点。

3.讨论：渑池会上发生了什么事，蔺相如是如何斗争的？表现了蔺相如什么品质？赵国胜利的原因是什么？4.思考，暂不作答。

这个故事还是写蔺相如，与其他故事有什么联系，与“将相和”有什么关系。

三、讲读第三大段，先小声朗读后讨论①这是一个什么故事。

主要写谁，故事的情节是怎样的？②从蔺相如对廉颇的步步退让中，进一步看出他有什么特点，他为什么能这样做。

2019-2020学年度语文六年级上26 将相和语文版习题精选第九十六篇第1题【判断题】判断下列说法是否正确。

蔺相如请病假不上朝，避免和廉颇见面，是因为他害怕廉颇。

A、正确B、错误“狡黠”的近义词是“狡诈”。

A、正确B、错误“完璧归赵”讲的是蔺相如的故事。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出反义词诚意—______ 隆重—______ 失信—______【解析】：第3题【填空题】说出下面句子运用的修辞方法他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！______【答案】：【解析】：第4题【填空题】给划线的多音字选择正确的读音。

①正______（A．zhēng B．zhèng）在为______（A．wéi B．wèi）难______（A．nán B．nàn）的时候，有人说有个蔺相如的，勇敢机智，也许他能解决这个难题。

②这话传到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假______（A．jiǎ B．jià）不上朝______（A．cháo B．zhāo），免得______（A．de B．dé）跟廉颇见面。

【答案】：第5题【填空题】课内阅读。

《将相和》这篇课文，讲了______件事。

第一件事的起因是______，结果是______。

第二件事的起因是______，结果是______。

第三件事的起因是______，结果是______。

三件事总起因是______。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】按查字典知识填空。

① “瑟”按部首查字法，应查______部，再查______画。

组词______、______、______。

②“怯”按音序查字法，应查音序______，再查音节______，“胆怯”的意思是______。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出下列词语的反义词。

称赞—— ______拒绝——______热情——______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】多音字组词。