小学四年级上册信息技术课件

小学四年级上册信息技术课件

【参观动物的家】

教学目标：

1、初步了解超级链接的含义。

2、会设置演示文稿内部的超级链接。

3、激发学生的学习兴趣。

教学重点：

学会在幻灯片中设置超级链接。

教学难点：

理解超级链接的含义。

课前准备：

1、演示文稿范例。

2、上次制作的演示文稿“动物的家”。

课时安排：1课时

教学过程：

一、激趣导入

同学们，你们点过菜吗？想吃什么就点什么，一会儿想吃的菜就端上来了。你信不信在电脑上也能够“点菜”，当然这“菜”你只能看不能吃。我们一起来看，在这个张幻灯片里，有四种动物，想看什么就点什么，它马上会出现在你眼前。想知道这是怎么回事吗？我们一起来学习。

二、新课教学

1、新建一张新幻灯片（师演示）

⑴启动Powerpoint，打开上次保存的“动物的家”。

⑵在第一张和第二张幻灯片之间新建一张空白的幻灯片，然后双

击它，进入幻灯片视图。

⑶拖出文本框，输入四种动物的名称，为了让它更美观，能够在

这张幻灯片里插入一张剪贴画或其他图片，还能够给幻灯片加入一个

标注框，并在标注框里输入一段话，告诉使用者怎么使用这组幻灯片：嗨！知道怎么用吗？想看什么动物只要单击它的名称就能够了。

哈……

2、超级链接（师示范）

⑴我们在看书时，要查看书上的一个内容，一般先到目录里

找到这部分内容在哪一页，然后再翻到那一页去看，而在电脑里，只要单击这部分内容名称，需要的内容就会很快表现在眼前，这就是

超级链接。

⑵想单击一下新幻灯片里的猴子就进入介绍猴子的幻灯片，能够

这样做：将“猴子”两个字选中，选择[幻灯片放映]菜单中的[动作设置]命令，弹出“动作设置”对话框；

在“单击鼠标时的动作”一栏里选择[超级链接]一项，单击[下

一张幻灯片]，弹出“超级链接幻灯片”对话框，从“幻灯片标题”一

栏中选择介绍猴子的幻灯片，单击[确定]，最后单击“动作设置”对

话框中的[确定]按钮。回到幻灯片视图后，你会发现猴子文本框发生

了变化，这表明超级链接已经制作完成了。进入幻灯片放映视图，将

指针指向猴子，你会发现鼠标指针变成了手型，单击一下，你发现了

什么？

⑶进入幻灯片视图,找到介绍猴子的幻灯片，在幻灯片的空白区

域拖放一个基本图形，把它移到适当位置。右键单击它，从快捷菜单

中选择[动作设置]命令，从[单击鼠标时的动作]一栏选择[超级链接到]，单击[下一张幻灯片]，选择[幻灯片]，再从“超级链接到幻灯片”对话框中选择[幻灯片2]，单击[确定]按钮，回到“动作设置”对话框中选择[幻灯片2]，单击[确定]按钮，；回到“动作设置”对话框后再单击[确定]按钮。为了使大象、海龟和鳄鱼三张幻灯片也能超级链接

到“幻灯片2”，能够把基本图形复制一下，然后分别粘贴到其他三张幻灯片中。

三、展示学生作品

学生对所观看的作品发表议论。

四、教师总结

超级链接是幻灯片中一个很大的功能，大家能够把自己的作品和

同学们的连接在一起。

【我的作品】

教学目标：

1、学会整理自己的文件，能把自己的文件分类保存。

2、学会设置对象与文件之间的超级链接。

3、养成经常整理文件的好习惯。

教学重点：

设置对象与文件之间的超级链接。

教学难点：

整理自己的文件。

课前准备：

1、学生作品：自己画的图片、Word文档、PowerPoint演示文稿。