四年级上册信息技术教课件6.16信息安全计算机病毒及防治清华16

《计算机病毒与防治》PPT课件目录CONTENCT •计算机病毒概述•计算机病毒分类及原理•传播途径与感染方式•预防措施与策略部署•检测方法与技术手段•清除方法与工具介绍•总结回顾与未来展望01计算机病毒概述定义与特点定义计算机病毒是一种恶意软件，通过复制自身并在计算机网络中进行传播，从而破坏数据、干扰计算机操作，甚至危害网络安全。

特点具有隐蔽性、传染性、潜伏性、可触发性、破坏性等。

01020304早期病毒蠕虫病毒宏病毒恶意软件与勒索软件发展历程及现状利用宏语言编写的病毒，通过办公软件的宏功能进行传播。

90年代，随着互联网的发展，蠕虫病毒开始流行，通过网络漏洞进行传播。

20世纪80年代，计算机病毒开始出现，以恶作剧和炫耀技术为主。

近年来，恶意软件和勒索软件大量涌现，以窃取个人信息和勒索钱财为目的。

数据破坏系统崩溃网络传播经济损失危害程度与影响范围病毒可以删除、修改或加密用户数据，导致数据丢失或无法访问。

病毒会占用系统资源，导致系统性能下降、崩溃或无法启动。

病毒可以通过网络传播到其他计算机，造成大规模感染。

病毒会给个人和企业带来巨大的经济损失，包括数据恢复成本、系统修复成本和业务中断成本等。

02计算机病毒分类及原理010203寄生在可执行文件上，通过感染文件来传播。

修改文件内容，插入病毒代码，使文件执行时先执行病毒代码。

常见的文件型病毒有CIH、熊猫烧香等。

寄生在硬盘或软盘的引导区，通过感染引导区来传播。

修改引导区内容，插入病毒代码，使系统启动时先执行病毒代码。

常见的引导型病毒有大麻、小球等。

宏病毒寄生在Word、Excel等文档的宏中，通过文档传播。

脚本病毒寄生在网页脚本或邮件脚本中，通过网络传播。

利用宏或脚本语言的编程功能，实现病毒的自我复制和传播。

常见的宏病毒有TaiwanNo.1、Concept等，常见的脚本病毒有红色代码、爱虫等。

宏病毒和脚本病毒01020304网络蠕虫通过扫描网络漏洞，利用漏洞进行传播。

《信息安全——计算机病毒及防治》教案（一）小学信息技术四年级上册第18课年级：四年级上册学科：信息技术版本：清华版（2012）【教材分析】《信息安全——计算机病毒及防治》这一课程旨在提升小学生的信息安全意识和技能，为他们在日后的学习和生活中养成良好的网络行为习惯奠定基础。

教师在教授这一课程时，应注重理论与实践相结合，使学生在实践中学习，在学习中成长。

一、教学目标1. 知识目标：学生能理解什么是计算机病毒，了解计算机病毒的传播方式和危害。

2. 技能目标：学生能掌握基本的防病毒措施，如安装防病毒软件，不随意下载和打开未知文件等。

3. 情感目标：培养学生的网络安全意识，使他们意识到保护个人信息安全的重要性。

二、教学重难点：重点：计算机病毒的概念、危害和传播途径。

难点：如何查杀计算机病毒并进行有效的预防。

三、教学内容1. 计算机病毒的定义和特性2. 计算机病毒的传播方式3. 计算机病毒的危害4. 防治计算机病毒的基本方法四、教学方法1. 讲解法：教师通过PPT或教学软件，清晰、生动地讲解计算机病毒的相关知识。

2. 案例分析法：通过一些具体的病毒案例，让学生更直观地理解病毒的危害。

3. 实践操作法：教师引导学生在安全的环境下模拟操作，学习如何安装和使用防病毒软件。

4. 小组讨论法：讨论如何在日常生活中避免计算机病毒，提高学生的参与度和思考能力。

五、教学过程1. 引入新课：通过一个小故事或实际案例，引出计算机病毒的话题。

2. 讲解知识：详细解释计算机病毒的定义、特性、传播方式和危害。

3. 实践操作：学生在教师的指导下，学习如何使用防病毒软件，进行简单的病毒查杀操作。

4. 小组讨论：分组讨论如何在日常生活中避免计算机病毒，每组选出代表分享讨论结果。

5. 巩固练习：设计一些小问题或情境，让学生应用所学知识解决问题。

六、教学评价1. 过程评价：观察学生在实践操作和小组讨论中的表现，看他们是否掌握了防病毒的基本方法。

小学信息技术计算机病毒课件一、计算机病毒概述计算机病毒，顾名思义，就像生物病毒一样，具有自我复制、感染和传播的能力。

它是计算机程序中的一种恶意代码，能够在用户不知情的情况下，对计算机系统进行破坏、篡改和监控等行为。

计算机病毒对计算机系统和用户造成很大的危害，因此了解和防范计算机病毒是计算机使用过程中非常重要的一个环节。

二、计算机病毒的类型和特点1.类型（1）文件病毒：感染可执行文件、系统文件等，如CIH病毒。

（2）宏病毒：感染办公软件的宏代码，如Word宏病毒。

（3）蠕虫病毒：通过网络传播，如冲击波病毒。

（4）木马病毒：隐藏在正常程序中，具有特定功能，如盗取用户信息。

（5）脚本病毒：利用脚本语言编写，如JavaScript脚本病毒。

2.特点（1）传染性：计算机病毒可以通过多种途径传播，如通过网络、移动存储设备等。

（2）潜伏性：计算机病毒可以潜伏在系统中，不立即发作。

（3）破坏性：计算机病毒会对系统、文件等造成不同程度的破坏。

（4）隐蔽性：计算机病毒往往隐藏在正常程序中，不易被发现。

三、计算机病毒的防范措施1.安装杀毒软件：杀毒软件可以实时监控计算机，防止病毒入侵。

2.更新操作系统和软件：定期更新操作系统和软件，修补安全漏洞。

3.不随意打开陌生邮件和附件：避免不明，防止病毒通过邮件传播。

4.使用移动存储设备前先杀毒：防止病毒通过移动存储设备传播。

5.定期备份重要文件：防止病毒破坏文件，导致数据丢失。

四、计算机病毒的处理方法1.发现计算机病毒时，立即断开网络，避免病毒传播。

2.使用杀毒软件进行全面扫描，清除病毒。

3.对于无法清除的病毒，可以尝试使用安全模式启动计算机，然后进行杀毒。

4.如果病毒破坏了系统文件，可以尝试使用系统还原或恢复功能。

5.对于重要文件，可以使用备份进行恢复。

五、总结计算机病毒是计算机使用过程中不可避免的问题，了解计算机病毒的类型、特点和防范措施，能够帮助我们更好地保护计算机安全。

课件CONTENTS•计算机病毒基本概念•计算机病毒历史与发展趋势•计算机系统安全防护策略与措施•常见杀毒软件介绍及使用方法•课堂实践活动：模拟清除计算机病毒计算机病毒基本概念01计算机病毒定义与特点定义计算机病毒是一种人为制造的、能够自我复制的、对计算机系统有破坏作用的程序。

特点隐蔽性、传染性、潜伏性、破坏性、可触发性。

计算机病毒分类及危害程度分类按照传播方式可分为引导型病毒、文件型病毒、网络型病毒等；按照破坏程度可分为良性病毒和恶性病毒。

危害程度轻者影响计算机运行速度，重者破坏数据、删除文件，甚至导致系统瘫痪。

计算机病毒传播途径与方式传播途径通过不可移动的计算机硬件设备进行传播、通过移动存储设备来传播、通过计算机网络进行传播等。

传播方式通过电子邮件、恶意网站、下载的文件、即时通讯工具等方式进行传播。

计算机病毒防范意义及重要性防范意义保护计算机数据安全，维护计算机系统稳定，避免不必要的经济损失。

重要性随着计算机技术的不断发展，计算机病毒也在不断演变和升级，因此加强计算机病毒防范工作显得尤为重要。

只有做好防范工作，才能有效地减少计算机病毒带来的危害和损失。

计算机病毒历史与发展趋势02早期计算机病毒主要通过软盘、硬盘等存储介质传播，具有潜伏性、传染性和破坏性等特点。

一些著名的早期计算机病毒，如“小球病毒”、“CIH病毒”等，给当时的计算机系统带来了严重的破坏和损失。

早期计算机病毒通常利用系统漏洞或弱密码进行传播和攻击，因此加强系统安全和维护是防范病毒的重要措施。

早期计算机病毒回顾与特点分析这些病毒不仅会对个人计算机造成破坏，还会通过网络传播感染整个企业或机构的网络系统。

防范这些病毒需要采取更加全面的安全措施，包括定期更新杀毒软件、加强网络安全监控等。

近期出现的一些典型计算机病毒，如“勒索病毒”、“蠕虫病毒”等，采用了更加复杂的加密技术和传播方式。

近期典型计算机病毒案例剖析当前网络安全形势及挑战当前网络安全形势日益严峻，计算机病毒、黑客攻击、网络钓鱼等安全威胁层出不穷。

16 信息安全--计算机病毒及防治教学目标：知识与技能：1、了解互联网有利有弊；2、了解计算机病毒的特点，强调计算机安全的重要性3、掌握保障计算机安全的一般方法过程与方法：通过课件演示与教师讲解让学生提高计算机安全意识情感态度价值观：让学生了解互联网是有利有弊的，学会保障计算机安全的一般方法来让自己免受侵害。

教学重点：1、计算机病毒、木马的定义、特点、破坏性2、保障计算机安全的一般方法教学难点：计算机病毒木马的防范教具准备：PC教学课时：1课时教学方法：演示教学、讲解教学、情境教学学法指导：理解、识记、归纳、总结教学过程：引入：在前面的几周里，我们对互联网变得越来越熟悉，我们通过大量的在网上搜集各种文字资料、图片资料的形式了解着互联网、熟悉着互联网。

有没有？（等待学生响应）那大家有没有发现，互联网就像一个深不可测的知识黑洞呢？不管我们要想寻找什么，都可以在互联网上找到它。

但是你们有没有想过，在这个无底的知识黑洞里，我们不仅享受着它带给我们丰富的、有用的知识的同时，它也带给我们很多不可预知的危险呢？比如计算机病毒？计算机木马？那你们知道不知道什么是计算机病毒？木马？它又是怎么样威胁着我们的计算机安全甚至人身安全的呢？这节课我们就来了解一些关于计算机安全、网络安全和网络文明的知识，通过了解这些知识，你可以在使用计算机上网的过程中，有效的预防和避免来自病毒、木马、和网络的侵袭从而让我们自由自在的享受互联网带我们的丰富资源。

授新一、计算机病毒与木马1、计算机病毒？计算机病毒是一段人为编写的可以在计算机系统中运行的代码或程序。

这里强调的是病毒是由人编写的像其他文件一样的小程序或代码。

2、计算机木马？也称木马病毒，是指通过特定的程序来控制另一台计算机。

与一般的病毒不同，它不会自我繁殖，也并不“刻意”地去感染其他文件，它通过将自身伪装吸引用户下载执行，向施种木马者提供打开被种主机的门户，使施种者可以任意毁坏、窃取被种者的文件，甚至远程操控被种主机。