生活与哲学第8课
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芯衣州星海市涌泉学校第十八中学高二政治生活与哲学第八课唯物辩证法的开展观教案新必修4授课班级:高二〔4〕〔6〕班科目:思想政治④生活与哲学课题:第八课唯物辩证法的开展观一、【教学目的】:1、知识目的◇识记:(1)开展的普遍性(2)运动的根本形式(3)事物开展的道路◇理解:(1)开展的本质,开展的方向、道路和形式(2)联络构成了事物的变化和开展(3)用开展的观点看问题(4)量变和质变的关系◇分析:(1)联络自然界和人类社会运动的详细事例.分析说明开展的几种形式&)结合现实问题,分析说明事物前途是光明的,道路是曲折的2、才能目的(1)运用根本观点、根本知识分析现实问题的才能(2)比拟区分易错易混点的才能(3)综合分析实际问题,运用演绎、归纳方法解决详细问题的才能(4)从整体上把握知识构造,形成知识网络体系的才能3、情感、态度、价值观目的(1)正确认识国际一一共产主义运动的前进性、曲折性,坚决社会主义必胜的信念(2)促进新事物成长壮大(3)深化理解“勿以善小而不为〞,要不断积累正确的主观因素二、【教学重点、难点】:1、开展的本质;2、新事物是不可战胜的;3、准确地理解量变与质变的关系;三、【整体感知】:通过本课的学习,同学们将明确开展的观点是唯物辩证法的又一个总特征,把握开展的本质.理解开展的普遍性,学会用开展的观点看问题,正确认识事物开展的方向、道路和形式。
四、【方法点】:(1)开展的普遍性这一知识点,要从三个层次分析,即自然界是开展的、人类社会是开展的、人的认识是开展的,全面把握开展。
(2)结合自然界、人类社会、人的认识的有关事实,说明开展的本质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
(3)结合历史上东欧剧变、苏联解体的详细事例,分析说明事物开展的前途是光明的,道路是曲折的。
五、【课文导语】:唯物辩证法既是关于世界普遍联络的科学,也是关于世界永久开展的科学。
开展的观点是唯物辩证法的又一个总特征。