2017年春八年级语文下册第四单元19春酒课件

教学目标：
1． 关注细节描写，品味文章语言。
2．关注民俗文化，民俗之中熔铸人情之美 3．培养学生热爱年文化民族文化的热情 教学难点： 怎样由春酒体会到民族文化之美
举杯邀明月，对影成三人
明月几时有，把酒问青天
：导语：同学们，看见了屏幕上的图片， 让你想到了中国什么传统节日啊？在春 节里，你们都会开展些什么活动啊？大 家知道我们什么是“年”吗？琦君她小 时候是怎样过年的呢？她是否和我们一 样,感受到了年的温暖和幸福呢?
其实,不光是年,我们中华民族是一个文 化遗产丰富的民族,很多文化遗产都需 要我们好好地继承和维护,如少林武术, 京剧,方块字,等等,……
推荐篇目：
琦君《故乡的桂花雨》
琼瑶《剪不断的乡愁》
萧乾《枣核》
像花草树木一样，谁能 没有一个家呢？我若能忘掉 故乡，忘掉亲人师友，忘掉 童年，我宁愿搁下笔，此生 永不再写。
2喝会酒是怎么回事？文章重点写的是什 么年俗？ 3.我最喜欢喝的是那家的春酒？
品味语言
春酒醉人,，多年后作者写得是活灵活现,饶 有情趣.我们从语言揣摩的角度来体会一下作 者的饶有趣味,富有美感的描述。 我喜欢读 这个句子。其中＿＿＿＿这一细节， 让我想象到(感受到了)了 （人物）的(情感、 情趣、情态．．．．．．美。
布置作业：
１、积累有关“思乡”的古诗名句。 ２、写一写自己家乡的民俗，并说说在 这淳朴的风土人情中，最让你难忘的的 音（听课文朗读）
下面这些字都是从文中找出来的，你能 读准这些字的音吗？ 枸杞 goǔqǐ 薏仁yì rén 门槛 kǎn 衣襟jīn 酬谢 chóu 两颊jiá 挑剔 tī 家醅pēi 如法炮制 páo 煨炖wēidùn
浏览一遍文章,整体把握课文：
1.写过年，文章中写了儿时故乡哪些年 俗？作者最喜欢的是什么年俗？

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这是一杯甜甜的春酒，因为它写了家家 户户邀喝春酒的热闹温馨，让我尝到了乡 情的甜。 这是一杯甜甜的春酒，因为它写了大花 厅上喝会酒的新春喜气，让我尝到了人情 的甜。 这是一杯甜甜的春酒，因为它写了母亲 酿制的甜蜜八宝酒，让我尝到了母爱的甜
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像树木花草一样，谁能没有 一个根呢？我若能忘掉故乡，忘 掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿 搁下笔，此生永不再写。 ——琦君
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据《晋书· 张翰传》记载： “翰因见秋风起，乃思吴中菰菜、 莼羹、鲈鱼脍，曰：‘人生贵适 志，何能羁宦数千里，以邀名 爵乎？’遂命驾而归。”
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2006年6月7日凌晨，琦君永远搁下了那支 生花妙笔。临终之前，她在病榻上一再念叨着： “我想回到自己的家乡呵……树高千丈，叶落归 根。故乡是漂泊海外的游子心中的根呐。”
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领会深情
归纳主题
作者通过春酒写故乡的风俗之 美、人情之美，写自己对母亲的 追思，对乡邻的怀念。其间流淌 的是浓浓的思乡之情，是对美好 生活的深情怀念和热切向往。
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真的，一直到现在，我实在再没有吃到那 夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 ——鲁迅《社戏》
我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果： 菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可 口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝 到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存 留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。 ——鲁迅《<朝花夕拾>小引》
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是思念生养自己的故乡， 还是思念心灵的故乡？
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珍惜童年 珍惜亲人 热爱故乡 热爱生活
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• 作业：
• 1.推荐阅读表现海外游子思乡的文学作品。 • 琦君《故乡的桂花雨) • 琼瑶《剪不断的乡愁》 • 萧乾《枣核》 • 2.记录你记忆中印象最深刻的一次过节情景。
•再见
乡
小时侯 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
愁
后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
余光中
• 余光中的《乡愁》牵动了每一个游
子的心弦，诗人借邮票、船票等意
象抒发了对故乡对祖国的深切怀念。
• 现在我们把“春酒”作为意象，仿
照《乡愁》，表达一下作者浓浓的 思乡念母之情。
积累有关“思乡”的古诗名句 :
露从今夜白， 月是故乡明。
——杜甫 《月夜忆舍弟 》
• 真情寄语：
人间有情，亲情友情乡情；天地有 爱，爱国爱民爱家。珍惜心中这份真挚 的情感，这是我们写作的源泉，更是世 界美丽的原因。祝愿每一位同学都能怀 一颗真挚的心，创造属于你们的精彩人 生。
春
酒
琦君（台湾作家）
• 教学目的
1．学习文章富有情趣的细节描写，体
会其作用。
2．理解文章表现的思乡这一主旨。
• 教ห้องสมุดไป่ตู้重点、难点
• 1．品味文章的关键词语和句子。
• 2．体会琦君散文结构严谨，写人传
神，文笔流畅的特色。zxxk
找一找要注意的生字难词:
枸杞 gŏu qĭ 门槛 kăn 酬chó u谢 薏仁 yìré n 衣襟 jīn 两颊 jiá
挑剔 tī
家醅 pēi
一、初尝春酒
文中写了哪些事？出现了哪些 人物？从中你感受到了什么？ 作者怀念的仅仅是家乡的春酒 吗？Z.xxk

3 我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨 门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟 上了。
动作（细节）描写，一个活泼可爱的小女孩 形象已跃然纸上
4 我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒， 舔一舔，才过瘾。
动作（细节）描写，表现出邻里之间的亲密, 大人对小孩特有的关爱，“我”的活在前。形容领先；带头。
• 顾名思义： 看到名称，就联想到它的意义。
• 如法炮制： 依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法 办事。
• 道 地： 真正的，纯粹 • 家 醅： 自家酿的酒。醅，这里泛指酒。
琦 君《春酒》（散文）
6
整体感知，理清文章结构
课文以春酒为线索，依次写了哪些内容？
神态描写，表现母亲的热情能干，朴实， 快乐。
（3）母亲是从不上会的，但总是很乐意 把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。
副词“总是”表现母亲的善良、 热情大方。
（4）不仅是酒，母亲终年勤勤快快的， 做这做那，做出新鲜别致的东西，总是 分给别人吃，自己却很少吃……她做什 么事，都有个尺度在心中的。
副词“总是”表现母亲的勤劳能干、很 有灵性，热情慷慨。
• （4）只有经过勤劳善良、聪明能干的母亲酿造出的八 宝酒，才会让子女回味无穷。
• 如今的作者是生活在异国他乡，再也不可能酿造出有 “道地家乡味”的八宝酒了。那逝去的一切是那么清晰 而美好地在记忆深处招摇，撩起许多感伤或甜美的心绪。
• 小结：
• 本文体现了琦君散文的主要特点。琦 君的散文，多写童年记忆，母女之情， 友伴之谊。童年、故乡、亲人、师友占 据了她创作题材的绝大部分，她以中国 传统温柔敦厚的情怀，以细腻温婉的笔 致，将这些营造成了一个艺术世界。
母亲——亲情
• （1） 到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。 “补气、健脾、明目的哟！”母亲总是得意地说。 她又转向我说：“但是你呀，就只能舔一指甲缝， 小孩子喝多了会流鼻血，太补了。” 语言、神态描写，表现母亲的得意之情，对乡亲的热 情，对子女的疼爱。写法：未见其人，先闻其声。