当代大学生就业创业主题班会简案

第1篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅班级：XX级XX班班主任：张老师参与人员：XX级XX班全体同学---一、班会背景随着毕业季的临近，就业创业问题成为同学们关注的焦点。

为了帮助同学们更好地了解就业形势，提高就业竞争力，同时也为有意向创业的同学提供指导，特召开本次就业创业主题班会。

二、班会流程1. 班主任开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

他指出，就业创业是每位同学人生中的重要转折点，希望通过本次班会，同学们能够有所收获，为自己的未来做好准备。

2. 就业形势分析张老师结合当前就业市场的实际情况，对就业形势进行了深入分析。

他提到，近年来，我国经济持续发展，就业市场总体稳定，但竞争日益激烈，特别是对于刚刚走出校门的大学生来说，面临的挑战更大。

张老师列举了以下几个方面的就业形势特点：- 行业分布不均：部分行业如互联网、金融、高科技等人才需求旺盛，而传统行业如制造业、服务业等人才需求相对较少。

- 地域差异明显：一线城市就业机会较多，但生活成本高；二线城市就业压力相对较小，但发展空间有限。

- 技能要求提高：随着社会的发展，企业对人才的要求越来越高，不仅要求具备扎实的专业知识，还需要具备一定的实践能力和创新能力。

3. 就业指导与建议针对当前就业形势，张老师为同学们提出了以下几点就业指导与建议：- 明确就业目标：根据自己的兴趣、专业特长和市场需求，合理规划自己的职业发展道路。

- 提升自身能力：积极参加各类实践活动，提高自己的综合素质，增强就业竞争力。

- 拓宽就业渠道：充分利用学校资源，关注各类招聘信息，积极参加校园招聘会，扩大就业机会。

- 调整心态：保持积极乐观的心态，面对就业压力，要有勇气和信心。

4. 创业指导与分享对于有意向创业的同学，张老师也给予了指导。

他强调，创业是一个充满挑战的过程，需要具备一定的创新精神、风险意识和市场洞察力。

张老师分享了几点创业建议：- 市场调研：在创业前，要对市场进行全面调研，了解市场需求和竞争态势。

大学生就业主题班会教案五篇就业的含义是指在法定年龄内的有劳动能力和劳动愿望的人们所从事的为获取报酬或经营收入进行的活动。

下面小编给大家带来的是大学生就业主题班会教案，欢迎查阅！大学生就业主题班会教案1一、班会名称：实习总动员二、班会主题：实习前的思想政治教育三、主题班会预期目标：通过案例分析，希望让同学们更加清楚了解实习中的注意事项以及在实习中的安全问题。

希望每个同学在实习是都勤奋踏实，为就业做好准备四、主题班会意义:通过这次班会，让即将走向工作岗位的同学能够目标明确的去参加顶岗实习，并确保人身安全五、授课重点及难点:1、怎样克服顶岗实习前的迷茫2、在实习中学会处理人际关系、积极对待工作中的苦与类3、以学生和员工的双重身份要求自己六、主题班会课设计引入：首先了解班级中有哪些同学已经找到实习岗位，有那些同学正在参加面试，有哪些同学还没有开始找工作。

通过这样的问题引出，同学们目前对于实习就业的心理感受：失落、迷茫、焦虑、害怕、紧张等。

通过案例引导同学们走出这样的情绪，并积极面对顶岗实习。

第一部分：关于觉得找工作难、工作条件差、待遇低、工作跟想象的不一样情况，通过对两个已经就业学生的案例进行分析，引导大家正确认识。

案例1、人力资源管理专业优秀校友代晓飞同学，应聘的是公司的人事部门，但是刚工作时有3个月的时间是在车间里做最基层的工人，因为该工作认真努力被调回人事部做招聘专员，经过几年的努力成为公司人事部的管理人员。

通过与同学们一起对这一案例的分析，不难明确：在任何的岗位上都必须认真努力才能够胜任更高一层次的工作；只有了解该公司基本的人员素质需求才能够胜任认识工作等。

让同学们可以放低身段，学会吃苦。

案例2、人力资源管理10级学生薛莉，在找工作的过程中也先后换过几家单位，尝试过多种与人力相关的岗位：招聘专业、行政助理等，最终经过一段时间的努力成为公司的总经理助理。

她的职业目标定位在培训专员，因此学着从招聘开始进入这一行业，她所从事的每一个岗位都希望能够从中学到真正的人力方面的知识。

主题班会策划书就业3篇篇一《主题班会策划书：就业》一、班会主题“规划职业，赢在未来”二、班会目的1. 帮助同学们了解当前就业形势，增强就业意识。

2. 引导同学们树立正确的就业观和职业价值观。

3. 提供就业信息和求职技巧，提高同学们的就业竞争力。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员[班级名称]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍班会的目的和流程。

（2）通过播放一段有关就业的视频或讲述一个就业故事，引起同学们对就业问题的关注。

2. 就业形势分析（1）请一位专业老师或就业指导专家分析当前的就业形势，包括就业市场的需求、行业发展趋势等。

（2）分享一些就业数据和案例，让同学们对就业有更直观的了解。

3. 就业观念探讨（1）组织同学们分组讨论，探讨正确的就业观念，如职业规划、自我定位、职业发展等。

（2）每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。

4. 就业技巧分享（1）请一位已经成功就业的学长或学姐分享他们的求职经验和技巧，包括简历制作、面试技巧、职场礼仪等。

（2）同学们可以提问和交流，获取更多实用的建议。

5. 就业信息发布（1）发布一些近期的就业信息，包括招聘岗位、招聘要求、招聘时间等。

（2）鼓励同学们积极关注就业信息，抓住就业机会。

（2）鼓励同学们树立信心，积极规划自己的职业生涯，为未来的就业做好准备。

七、班会评估1. 收集同学们的反馈意见，对班会的内容和形式进行评估。

八、注意事项1. 班会的内容和形式要符合同学们的实际需求，注重互动和参与。

2. 邀请的嘉宾要具有一定的专业性和权威性，能够为同学们提供有价值的信息和建议。

3. 班会的时间和地点要提前通知，确保同学们能够按时参加。

4. 班会的组织和实施要有序进行，注意安全和秩序。

篇二《主题班会策划书——就业》一、班会主题“规划未来，职面就业”二、班会目的1. 帮助同学们了解当前的就业形势和就业政策，增强就业意识和就业能力。

第1篇一、班会背景随着我国高等教育的普及，越来越多的学生面临着就业压力。

为了帮助学生更好地了解就业形势，提高就业竞争力，我校于2021年10月15日组织了一次以“就业问题”为主题的班会。

本次班会旨在引导学生树立正确的就业观，提高就业能力，为未来职业生涯做好准备。

二、班会时间及地点时间：2021年10月15日 14:00-16:00地点：学校多功能厅三、参会人员班主任、辅导员、各班学生代表四、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，就业问题关系到每位同学的切身利益，希望大家能够珍惜这次机会，认真参与讨论。

2. 辅导员讲解就业形势辅导员针对当前就业形势进行了深入分析，主要包括以下几个方面：（1）我国就业市场现状近年来，我国高校毕业生人数逐年攀升，就业竞争日益激烈。

尽管国家出台了一系列政策鼓励大学生就业，但就业压力依然较大。

（2）热门行业及岗位需求当前，人工智能、大数据、云计算等新兴行业人才需求旺盛，而制造业、服务业等领域也呈现出良好的发展态势。

同时，公务员、事业单位等岗位也受到广泛关注。

（3）就业竞争力提升策略辅导员建议同学们在提高自身综合素质的同时，关注以下几点：①加强专业知识学习，提高专业技能；②拓宽视野，关注行业动态，了解市场需求；③积极参加实习、兼职等活动，积累实践经验；④提高沟通、团队协作等软实力。

3. 学生代表分享就业经验邀请了几位已就业的学生代表分享他们的就业经验和心得体会。

他们从以下几个方面进行了阐述：（1）明确职业规划，找准自己的定位；（2）充分利用校园资源，积极参加各类招聘会；（3）注重个人形象，提高面试技巧；（4）保持积极心态，勇于面对挫折。

4. 小组讨论同学们以小组为单位，围绕以下话题展开讨论：（1）如何提高自身就业竞争力？（2）面对就业压力，我们应如何调整心态？（3）如何选择适合自己的职业道路？5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她指出：（1）同学们要充分认识到就业形势的严峻性，提前做好职业规划；（2）要注重自身综合素质的提升，提高就业竞争力；（3）要树立正确的就业观，勇于面对挑战，把握机会。

大学生就业主题班会教案1.1 设计背景1.1.1 当前大学生就业形势严峻，许多学生对就业感到迷茫和困惑。

1.1.2 为了让大学生更好地了解就业形势，提高就业竞争力，我们设计了此教案。

1.1.3 此教案旨在帮助大学生明确就业目标，提供就业指导和技巧，增强就业信心。

二、知识点讲解2.1 就业形势分析2.1.1 当前就业市场的现状和趋势2.1.2 各行业就业前景的分析和预测2.1.3 影响就业的因素和应对策略三、教学内容3.1 大学生就业指导3.1.1 就业准备的阶段和内容3.1.2 简历撰写技巧和面试技巧3.1.3 职业规划和发展方向的选择四、教学目标4.1 帮助学生了解当前的就业形势，认识到就业的竞争压力。

4.2 培养学生正确的就业观念，明确就业目标和职业规划。

4.3 提供实用的就业准备技巧，提高学生的就业竞争力。

五、教学难点与重点5.1 教学难点：如何让学生理解并接受当前就业形势的严峻性。

5.1.1 通过具体的数据和案例，让学生了解就业市场的现状和竞争压力。

5.1.2 引导学生思考和讨论，让他们意识到就业不仅仅是个人的问题，也是社会和经济发展的问题。

5.1.3 提供积极的建议和策略，帮助学生应对就业难的挑战。

以上是前五个章节的教案内容，后续章节将根据您的要求继续编写。

希望对您有所帮助！六、教具与学具准备6.1 教具准备6.1.1 投影仪和电脑，用于展示就业形势分析和案例。

6.1.2 简历和面试技巧的教材和案例，用于学生参考和学习。

6.1.3 调查问卷，用于了解学生对就业的认知和需求。

6.2 学具准备6.2.1 笔记本和笔，用于学生记录重要信息和知识点。

6.2.2 个人简历模板，用于学生练习撰写简历。

6.2.3 模拟面试材料，用于学生进行模拟面试练习。

七、教学过程7.1 导入阶段7.1.1 教师通过展示当前就业形势的数据和案例，引起学生的兴趣和关注。

7.1.2 学生分享对就业的认知和困惑，教师引导学生思考和讨论。

第1篇一、班会背景为了激发同学们的创业热情，提高同学们的创业意识，增强同学们的创业能力，我校特此举办创业主题班会。

本次班会旨在为广大同学提供一个交流创业心得、分享创业故事的平台，让同学们在创业的道路上少走弯路，共同成长。

二、班会时间2022年9月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主题创业：梦想与现实的碰撞五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请创业导师分享创业经验3. 同学们分享创业故事4. 分组讨论：如何实现创业梦想5. 总结发言六、班会内容1. 主持人开场班会开始，主持人简要介绍了本次班会的主题和目的，并表示希望通过本次班会，让同学们对创业有更深入的了解，激发同学们的创业热情。

2. 邀请创业导师分享创业经验为了使同学们更好地了解创业，我们邀请了具有丰富创业经验的导师为同学们分享创业心得。

导师从以下几个方面进行了讲解：（1）创业前的准备：明确自己的兴趣和目标，做好市场调研，了解行业动态。

（2）创业过程中需要注意的问题：团队建设、财务管理、风险控制等。

（3）创业后的可持续发展：如何保持企业活力，实现企业价值最大化。

导师的分享让同学们对创业有了更加清晰的认识，也让大家明白了创业并非易事，需要付出艰辛的努力。

3. 同学们分享创业故事在导师分享结束后，同学们纷纷走上台前，分享自己的创业故事。

有成功创业的，也有创业失败的，还有正在创业路上的。

同学们的分享让在场的每个人都深受启发，明白了创业过程中的酸甜苦辣。

4. 分组讨论：如何实现创业梦想为了让大家更好地交流创业心得，我们将同学们分成若干小组，围绕“如何实现创业梦想”这一主题进行讨论。

在讨论过程中，同学们积极发言，分享自己的观点和经验。

（1）明确目标：在创业前，要明确自己的创业目标，确定自己的创业方向。

（2）不断学习：创业过程中，要不断学习新知识、新技能，提高自己的综合素质。

（3）寻找合作伙伴：创业不是孤军奋战，要寻找志同道合的合作伙伴，共同进步。

（4）坚持创新：在激烈的市场竞争中，要坚持创新，打造独特的核心竞争力。

创业就业主题班会教案主题班会教案：创业就业一、教学目标：1.了解创业和就业的概念，并理解二者的关系。

2.了解创业和就业的优势和劣势，并能够进行简单的比较和分析。

3.培养学生创新思维和创业意识，激发他们的创业潜力。

4.了解创业的基本步骤和注意事项，掌握创业的基本技能。

5.培养学生积极向上的就业态度，提高他们的就业能力。

二、教学内容：1.创业和就业的概念2.创业和就业的优势和劣势比较3.创业的基本步骤和注意事项4.创业的基本技能5.积极向上的就业态度和就业能力三、教学过程：1.导入（5分钟）引导学生思考：你们对创业和就业有什么理解？你们认为创业和就业有什么区别？2.创业和就业的概念（15分钟）通过讲解和讨论，让学生明确创业和就业的定义。

3.创业和就业的优势和劣势比较（20分钟）分组讨论，列举创业和就业各自的优势和劣势，并进行比较和分析。

引导学生思考创业的风险和机遇，就业的稳定和发展空间。

4.创业的基本步骤和注意事项（30分钟）讲解创业的基本步骤，包括市场调研、商业计划书编写、资金筹集、团队建设等，并介绍创业中需要注意的事项，如风险评估、法律法规等。

5.创业的基本技能（30分钟）讲解创业所需的基本技能，如沟通能力、人际关系管理、市场营销、财务管理等，并进行相关案例分析和讨论。

6.积极向上的就业态度和就业能力（20分钟）引导学生树立正确的就业观念和态度，鼓励他们提升就业能力，如简历写作、面试技巧、职业发展规划等方面的培养。

7.总结和展望（10分钟）对本节课所学内容进行总结，并展望未来的创业和就业发展趋势。

四、教学资源：1.教学PPT2.案例分析材料3.学生小组讨论及展示五、教学评估：1.课堂小组讨论及展示2.完成相关练习和作业六、教学延伸：1.组织学生参观当地创业孵化基地或企业，深入了解创业实践。

2.邀请成功创业者或优秀企业家进行主题讲座，为学生提供实践经验和启发。

3.鼓励学生参与社会实践，拓宽创业和就业的视野，提升其综合能力。

大学生就业主题班会教案一、教案背景随着社会的发展和教育改革的推进，大学生就业问题已成为当前教育领域关注的焦点。

为了帮助大学生更好地面对就业挑战，提高他们的就业竞争力，学校决定开展一次以大学生就业为主题的班会，让学生了解就业形势、树立正确的就业观，并为他们的就业提供指导和帮助。

二、教学目标1. 让学生了解当前的就业形势和就业市场的需求。

2. 帮助学生树立正确的就业观，明确自身的职业发展方向。

3. 提高学生的就业竞争力，为他们的就业提供实际操作建议。

三、教学内容1. 当前就业形势分析：介绍我国就业市场的现状、发展趋势和行业需求，让学生对就业形势有清晰的认识。

2. 正确的就业观：引导学生树立自主择业、竞争就业、职业平等、多种方式的就业观。

3. 提高就业竞争力：从简历制作、面试技巧、职业规划等方面给予学生指导，帮助他们提高就业竞争力。

4. 就业法规和政策：普及国家关于就业的政策法规，让学生知晓自己的权益和义务。

5. 成功就业案例分享：邀请已经成功就业的校友分享他们的求职经验和心得，激发学生的求职信心。

四、教学方法1. 讲座：邀请专业人士进行讲座，系统地介绍就业形势、就业观和就业竞争力等方面的知识。

2. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享彼此的求职经验和心得，互相学习，共同成长。

3. 角色扮演：安排模拟面试环节，让学生亲身体验面试过程，提高他们的面试技巧。

4. 分享会：邀请成功就业的校友进行分享，让学生从实际案例中获取求职经验和启示。

五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括提问、讨论等，评估学生的参与程度。

2. 学生反馈：收集学生对班会内容的反馈意见，了解他们对就业主题的认识和体会。

3. 模拟面试成绩：对学生的模拟面试进行评分，评估他们在面试技巧方面的提升。

4. 校友分享会反馈：收集学生对校友分享会的评价和建议，总结分享会的效果。

六、教学准备1. 资料收集：整理相关的就业形势分析报告、就业观指导文章、就业竞争力提升资料等。