我的小制作作文指导课PPT课件

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习作5：
我的小制作
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拟出小金鱼的草图。
用泡沐板剪出每一部分的形状。
用一次性筷子进行拼接。
.用彩纸4、进第行四装步饰，。用彩纸进行装饰 11
指导屋 表顺序的词
1、先、、、再、、、接着、、、最后、、、 2、首先、、、接着、、、然后、、、最后、、、 3、第一步、、、第二步、、、第三 步、、、
顺序的词 3、体验制作过程的快乐。
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妙开头
「1」用设问句吸引读者。
看见了吗，那个在微风中轻轻摆动， 发出悦耳声音的东西，是什么？那是我自 制的一个小编钟。
「2」突然灵机一动的想法，简单新颖。
今天，我看家里有那么多的瓶瓶罐罐， 心血来 潮，可不可以变废为宝？“坦克， 我可以做个坦克呀！”我高兴地叫道 。
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妙结尾
1、明白某种道理：今天的小制作， 让我、、、、、、
2、抒发某种感悟：从小制作中我感 到、、、、、、
3、提出某种建议：同学们，小制 作、、、你们也、、、
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做手工——笔筒 由于我的笔太多，一个笔筒装不完，我决定做一个精致的笔筒来装笔。 突然，我看见桌子上有一个纸芯，我灵机一动，想出了一个好主意，我现 在就可以把它变废为宝了。我兴致勃勃的找来了剪刀﹑胶纸﹑蜡笔和白纸。 开始制作了，我找来了许多印着卡通人物的卡片，把其中一幅画在白纸上， 图案太难画了，我老是画出线，我越着急越画不好，我真想半途而废啊， 制作笔筒也太难了，我垂头丧气地趴在桌子上，妈妈似乎看出了我的心思， 拍了拍我的肩膀，微笑地对我说：“只要你坚持不懈，一定可以成功的。” 我听了，点了点头，又自信满满地做了起来，不一会儿，一幅漂亮的画就 完成了。妈妈帮我做了筒底，接着是粘贴筒身，首先我把纸芯放在白纸上， 量出筒长，并标线，用剪刀剪下白纸，粘在筒身上，就这样，笔筒就大功 告成了。我把笔放在笔筒里，看着装满笔的笔筒，我爱不释手，我心里有 说不出来的快乐和自豪。 这次制作笔筒，使我明白了：世上无难事，只怕有心人。遇到困难时， 毫无气馁才能取得成功。
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制作不倒翁 今天的早上,妈妈带我去商店买文具,我的目光落在几个精致的不倒翁上, 他们有白发苍苍的老奶奶,有开口大笑的老爷爷,还有活泼可爱的小朋友,为商 店增添了几分雅趣.我心里羡慕极了,可是这是商店的摆设,并不卖,我就问了问 阿姨是怎么做的,就匆匆忙忙跑回家做不倒翁了.我找来了要用的材料：一个乒 乓球、一块橡皮泥、一把剪刀、一瓶胶水和一张彩色纸.准备完毕,开始动手. 我先把乒乓球用剪刀剪成平均的两块,然后取出其中的一块,在这块乒乓球凹进 去的最中央放上一块橡皮泥.又拿出一张彩色纸,折成正方形,然后沿着对角画 一条弧线,顺线剪下来.把大的一部分卷成尖帽形.再把乒乓球的那一半安在尖 帽下.于是,不倒翁基本做成了.最后我想把不倒翁变成“小丑”,我在小尖帽上 画了许多花和花纹,还在“小丑”脸上画了头发、眼睛、嘴巴和鼻子.瞧,这个 活泼可爱的“小丑”做好了! 我终于拥有了自己的不倒翁!我把它放在书桌上,我每次看到他,这个“小 丑”就会时时告诉我：在困难面前不要倒,受到任何打击也不屈服.我喜欢这个 永远乐观的“不倒翁”!
最后，要安鱼眼了，它是用输液管上调节阀上小小齿轮来做的。
我把“鱼皮”翻过来裹上鱼眼想往鱼头里塞，突然
“鱼眼”又蹦出来，接连几次都没安上，我很着急。
在爸爸的指导下，我先把鱼眼缠得紧紧的，再小心
地往鱼头里塞。这一次终于安好了。第一条小金鱼就
这样编出来了。啊，它蓝蓝地眼睛，半透明的身子，
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长长的尾巴，真是漂亮极了。
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先剪出鱼尾。剪的时候，手指抓住管子螺旋式的一圈一圈地转着就行了， 有时会剪得宽窄不匀，有时还会不小心剪到指甲，我的动作开始变得小心起 来。
接着折鱼架。折骨架比较简单，只要把管子对折一下就行了，折好后把鱼 尾穿在骨架上，用剪开的管子裹一圈后，往下一按即行了。裹的时候手劲要 匀，不然鱼身会松垮不好看。我认真地裹着，一圈，两圈，三圈、、、、、、 不一会儿就裹了一大半，看着手里的金钱鱼快成功了，我真高兴。爸爸在旁 提醒：“下面编鱼翅，注意别把鱼身搅乱了！”我一步步把鱼翅编着，但很 快就散了，这是什么原因呢？懊恼的我试了一次又一次，终于知道是自己动 作慢了的缘故，管子容易松散，之后，我迅速用管子缠了三圈才编紧。
大舞台
同桌相互欣赏交流一下，说一说自己的制作过程， 你遇到了什么困难，你是怎么克服的？
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注
意
事 1、写明需要准备的材料和工 具。
项
2、写清楚制作的过程和方法，
突出克服困难的过程。
3、制作过程中得到的乐趣或收 获。
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创作屋
写作目标：
1、尝试先列提纲再写作，做到有条理。 2、学习把制作的过程写具体,注意要用上表
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题目：

提纲
略 制作材料、或想法：
详 制作过程：先、、、再、、、接着、、、最
后、、、
略 乐趣或收获：
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美文街
学编小金鱼片段
先剪出鱼尾。剪的时候，手指抓住管子螺旋式的一圈一圈地转着就 行了，有时会剪得宽窄不匀，有时还会不小心剪到指甲，我的动作 开始变得小心起来。
接着折鱼架。折骨架比较简单，只要把管子对折一下就行了，折好后把鱼 尾穿在骨架上，用剪开的管子裹一圈后，往下一按即行了。裹的时候手劲要 匀，不然鱼身会松垮不好看。我认真地裹着，一圈，两圈，三圈、、、、、、 不一会儿就裹了一大半，看着手里的金钱鱼快成功了，我真高兴。爸爸在旁 提醒：“下面编鱼翅，注意别把鱼身搅乱了！”我一步步把鱼翅编着，但很 快就散了，这是什么原因呢？懊恼的我试了一次又一次，终于知道是自己动 作慢了的缘故，管子容易松散，之后，我迅速用管子缠了三圈才编紧。
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我的手工制作 看见了吗，那个在微风中轻轻摆动，发出悦耳声音的东西，是什么？ 那是我自制的一个小风铃。 今天在家，我闲着没事，就一直在想做什么东西。突然，我想到了 一个主意：做千纸鹤风铃。我从小铁盒里找出六个不同颜色的千纸鹤， 发现它们有三种颜色，每种颜色都有两个，真是太幸运了！我就把它们 分成两排，每排按：紫、蓝、粉。接着，我又拿出了两条玻璃色线，把 他们分成了四段。可是，要怎样才能把千纸鹤都固定在一条线上呢?我 又想了一会儿才想到：如果把千纸鹤的“尾巴”和“翅膀”上个穿一个 洞，在把线穿过去，再打一个固定的结不就行了吗？于是，我拿着就一 根大头针，小心翼翼的穿了几个洞。不一会儿，就成功把这两排千纸鹤 做完了。但是，制作这两排实在太少了。我就又找出了折千纸鹤的纸， 折了六只千纸鹤。我还是按照刚刚的方法做。所以没一会儿，四串千纸 鹤就完工了。我又拿出一张卡纸，把它折成正方形，然后又在这进去的 四个角上打了洞，把线系在了洞洞上。然后又把卡纸涂成了彩虹的颜色， 漂亮极了！那都称它们为“风铃”了，所以我马上在箱子里面找到了一 些铃铛，就马上系在了上面。就这样，一个风铃完成了。 看来要做成功一件事，还真是很不容易啊！
最后，要安鱼眼了，它是用输液管调节阀上小小齿轮来做的。我把“鱼皮” 翻过来，裹上鱼眼，想往鱼头里塞，突然“鱼眼”又蹦出来，接连几次都没安 上，我很着急。在爸爸的指导下，我先把鱼眼缠得紧紧的，再小心地往鱼头 里塞。这一次终于安好了。第一条小金鱼就这样编出来了。啊，它蓝蓝地眼 睛，半透明的身子，长长的尾巴，真是漂亮极了。