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课时作业4 英国的制度创新和北美大陆上的新体制(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．[2019·名校联盟高三教学质量监测]有学者认为，英国“光荣革命”并非想象中那么平和，成千上万民众发起的暴力行动和他们对詹姆士二世的反叛浪潮迅速波及英伦三岛，这是革命得以成功的保证。
这实际上说明“光荣革命”()A．具有比较广泛的群众基础B．使议会成为唯一权力机构C．暴力剥夺了国王的行政权D．标志着君主立宪制的确立解析：材料“成千上万民众发起的暴力行动和他们对詹姆士二世的反叛浪潮”反映了“光荣革命”有大量民众的参与，说明“光荣革命”具有比较广泛的群众基础，故A项正确；材料未涉及议会的地位和权力，故B项错误；“光荣革命”是不流血的革命，不是“暴力剥夺国王的行政权”，故C项错误；材料也没有反映君主立宪制确立的问题，故D项错误。
故选A项。
答案：A2．[2019·南昌高三调研]萧公权认为：“法律之治”的概念是英国“国王在法律之下”传统的积淀之下形成的……人民自己守法的习惯是维持法律的最大力量。
据此可知( ) A．人民守法是法治社会的关键B．社会发展决定法律发展趋势C．传统文化决定了法治的特征D．传统与习惯造就了法治社会解析：英国资产阶级革命建立的君主立宪制充分保留了政治传统，是资产阶级和新贵族相互妥协的产物，材料“传统的积淀之下形成的……人民自己守法的习惯”说明英国法治社会是传统与习惯结合的产物，故D项正确；材料说明人民守法是维持法律的力量，不是关键，故A项错误；材料没有提及社会发展对于法治作用的信息，故B项错误；材料也没有说明传统文化对于法治作用的信息，故C项错误。
答案：D3．[2019·西安高三联考]英国“光荣革命”后，内阁会议由英王主持，全部行政权是由国王及其任命的政府大臣来掌握的，这些大臣完全对国王负责。
1701年议会通过法案，规定：“凡是国家的诏令必须由同意这一诏令的政府大臣签署才能生效。
第三单元近代西方资本主义政体的建立第9课北美大陆上的新体制课堂演练当堂达标’1 •华盛顿在1787年给友人的一封信中谈道：“新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。
”这段话表明美国建国之初面临的首要问题是（）A. 迅速恢复发展经济B.加强中央政府的权力C.解决种族冲突问题D.协调南北方各州矛盾解析：材料强调“最高权力机构的无权”。
当时最高权力机构一一邦联政府，软弱无力，华盛顿意识到，需要变革政治体制，形成强有力的中央政府来稳定统治秩序，保护国家的利益与主权，B项正确。
答案：B2 . 1787年联邦宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分，其中最高立法权属于（）A. 国会B.各州政府C.总统D.最高法院解析：1787年联邦宪法把国家权力分为立法权、行政权、司法权三部分，分别由国会（分参、众两院）、总统和最高法院行使。
答案：A3.美国1787年宪法规定：“总统由民选产生” “总统可否决国会通过的法律”“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”。
上述条文所体现的原则是（）A. 民主集中、分权制衡B. 自由平等、分权制衡、联邦制C. 民主、分权制衡D. 联邦制、民主集中、自由平等解析：“总统由民选产生”体现了民主原则；“总统可否决国会通过的法律” “国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”体现了分权制衡原则。
答案：C4 .以下漫画是美国政治生态的生动写照，它直接反映了美国的《驴象之争》A. 联邦制B.总统制C.共和制D.两党制解析：“驴”和“象”分别代表美国的民主党和共和党，故它直接反映了美国的两党制。
答案：D5. 1862年2月美国总统林肯说：“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦，既不是保全奴隶制，也不是摧毁奴隶制，如果我能够拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦，而解放所有的奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留一部分，我也愿意这样做。
核心素养测评八北美大陆上的新体制一、选择题(共12题,每小题4分,共48分)1.(2020·江淮十校联考)北美十三个殖民地的一个主要特征是政治上难以驾驭,它们各自的民选议会总是与伦敦派来的总督和其他官员不和。
材料揭示了北美( )A.对英国的封建殖民统治日益不满B.历史传统奠定联邦制基础C.各殖民地形成了统一建国的目标D.拒绝接受英国先进的制度【解析】选B。
材料信息阐述了北美殖民地自治与英帝国殖民统治权之间的冲突。
英国对北美的殖民统治并非封建性的,因为英国已经是资本主义国家,排除A;材料信息说明各殖民地对英国统治的不满,无法体现十三个殖民地已形成统一建国的目标,C不选,D不符合史实。
材料表明各殖民地具有民主、自治的政治传统,这对以后美国建立国家制度产生深远影响,因此B正确。
2.1787年,美国费城制宪会议上,代表们唇枪舌剑,争论得异常激烈,但在重大原则问题上意见几乎完全一致。
代表们争议最少的问题可能是( )A.美国实行君主制还是共和制B.国会实行一院制还是两院制C.行政官由人民还是议会选举D.黑人奴隶是否纳入征税范围【解析】选A。
由材料“在重大原则问题上意见几乎完全一致”可知美国实行共和政体争议最小,故A正确;材料强调争议最少的问题,故B、C、D错误。
3.钱穆在《中国历代政治得失·序》中说:“中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力,州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力。
”这表明美国( )A.地方权力大于中央权力B.实行分权制衡原则C.中央与地方的矛盾尖锐D.中央不能控制地方【解析】选B。
结合所学知识,1787年宪法规定美国是一个联邦制国家,联邦权力高于各州权力,各州有一定的自治权,这体现了分权制衡原则,答案选B。
A和C违背了史实。
美国实行联邦制,联邦政府和地方分权,D说法错误。
【加固训练】1787年初,麦迪逊致信华盛顿说:“各州的独立与自尊自大,是这个国家的祸根……除非把各州统统消灭,并将它们全部联合到一个巨大的社会里,就不能铲除这一祸根。
1．美国1787年联邦宪法确立了一套“地域和体制的双向平衡机制”。
这种分权制衡的机制体现在（）①州政府和联邦政府之间②联邦政府的立法、行政、司法之间③国会参众两院之间④总统与内阁之间A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2．19世纪法国政治思想家托克维尔认为，建立在小共和国基础之上的复合共和体制，可以集大共和国的强大性与小共和国的安全性于一身。
托克维尔高度肯定了（）A．中央集权原则 B．联邦制原则C．分权制衡原则 D．民主制原则3．某著作中写道：邦联建立不久，它的弱点暴露无遗，它就像一个“四肢指挥头脑的怪物”。
华盛顿将它比喻为“沙子扭成的绳子”。
这些比喻旨在讽刺美国（）A.各州间互设关卡，商品流通不畅B.中央政府软弱无力C.两党对垒，交替执政D.三权分立的共和政体4．4．美国总统奥巴马在20l0年7月美国独立纪念日的献词中说：“我们应该记住，当年的这一切多么来之不易。
我们进行创建美国的试验，结果获得了成功；为数不多的爱国者宣布独立，脱离了帝国强权的统治；他们还在新世界建立了旧世界不可思议的事物——民有、民治、民享的政府。
”下列属于“创建美国的试验”成功的是（）①独立战争的胜利②确立三权分立的原则③颁布邦联条例④建立总统制共和制A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5．1954年，美国最高法院宣布公立学校中黑白种族隔离制度违反宪法。
1957年，阿肯色州州长福布斯禁止黑人学生入学。
对此，美国总统有权（）A. 以违宪为由免除福布斯州长职务B. 提请国会参议院弹劾州长福布斯C. 下令联邦军队护送黑人学生人学D. 要求州议会罢免福布斯州长职务6．西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“石头、剪刀、布”同一原理，即一物降一物。
对此种说法你认为（）A. 正确，讲出了三权分立的实质B. 贴切，道出了三种权利之间的关系C. 不妥，三种权利的关系不是简单的单向制约D. 不妥，三权关系应是你中有我我中有你7．1785年，为了统一货币，美国联邦国会采用了美元，但1美元的价值是多少呢？新英格兰和弗吉尼亚等州定为6先令（英国货币单位），而中部大西洋各州定为7先令6便士，南卡罗来纳等州定为4先令6便士等。
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课时提升作业(八)北美大陆上的新体制(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.费城会议召开前,华盛顿说:“如果没有强制力量的干预,哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度,也难以得到很好的采纳和执行。
”这表明他主张( ) A.维护邦联制 B.加强中央权力C.巩固联邦制D.保障各州的权益【解析】选B。
结合所学知识可知,在费城会议上美国制定了1787年宪法,从而确立了联邦制,而题干信息反映的是费城会议召开以前,说明当时的美国是邦联体制,因此A、C错误,故排除;再结合题干信息“如果没有强制力量的干预”可知华盛顿主张加强中央政府的权力,故答案为B。
【补偿训练】)1781-1783年间,美国邦联政府财政采用各州分摊的做法,要求各州上缴总计1 000万美元,部分州以各种理由推脱,结果邦联政府只收到不足200万美元。
这表明( )A.邦联政府可向各州征税B.全国性政府有名无实C.邦联政府未获各州认可D.各州有明显分离倾向【解析】选B。
材料显示“邦联政府财政采用各州分摊”与征税无关,故A错误;依据材料中“要求各州上缴总计1 000万美元……结果……只收到不足200万美元”说明邦联政府权力较弱,故B正确;依据所学,当时邦联政府已经获得各州的承认,故C错误;材料只是说明邦联政府权力,没有提及各州分离的信息,故D 错误。
2.面对独立后的窘境,美国1787年宪法中最具有针对性的措施是( )A.实行地方分权B.实行三权分立C.实行民主选举D.实行联邦体制【解析】选D。
本题应准确理解使美国建国之初面临窘境的是松散的邦联体制,政治上中央无权,经济上不能保护资本主义发展,外交上不能形成“统一声音”。
为改变邦联制的弊端,1787年宪法规定实行联邦制,所以选D。
【补偿训练】1787年美国联邦宪法规定,军事、外交是联邦专有权,教育和治安是州专有权,征税是联邦与州共有的权力。
课时4北美大陆上的新体制『真题体验』1.(2017·浙江选考，20)在美国1787年宪法的讨论中，有人主张联邦政府享有最高权威，甚至试图在宪法中加入国会有权否决各州立法的条款。
有人则要求保护各州的自主权，将联邦体制——对政府的不同层次、不同部门权力进行特别划分——视为防止过多国家集权的保障。
它反映()A.大州与小州的利益之争B.南方与北方的权力之争C.立法与行政的职权之争D.联邦与各州的权限之争解析“有人主张联邦政府享有最高权威，甚至试图在宪法中加入国会有权否决各州立法的条款。
有人则要求保护各州的自主权”表明是联邦政府与各州的权限之争，故选D。
大州和小州的利益之争材料没有涉及，A项错误；南方与北方的权力之争材料没有涉及，B项错误；立法与行政的职权，材料未涉及，C项错误。
答案 D2.(2016·海南单科，14)美国1787年宪法规定，国会分参、众两院，参议院由各州议会分别选派两名参议员组成，众议院议员按人口比例由各州选民普选产生，每两年选举一次。
这些规定体现了()A.参议院代表少数人利益B.各州根据人口分享联邦权力C.联邦制与共和制的原则D.众议院主导联邦的立法权力解析据题干及所学可知，参议院的代表由每州各派两名代表组成，充分尊重了各州的权利，使每个州在政府有充分的话语权，体现了联邦制原则，而国家权力机关由民主选举产生，体现了共和制原则，故选C项。
答案 C3.(2014·海南单科，12)1781～1783年间，美国邦联政府财政采用各州分摊的做法，要求各州上缴总计1 000万美元，部分州以各种理由推脱，结果邦联政府只收到不足200万美元。
这表明()A.邦联政府可向各州征税B.全国性政府有名无实C.邦联政府未获各州认可D.各州有明显分离倾向解析依据材料中“要求各州上缴总计1 000万美元，结果只收到不足200万美元”说明邦联政府权力较弱，故选B项。
材料显示“邦联政府财政采用各州分摊”与征税无关，故A项错误；依据所学，当时邦联政府已经获得各州的承认，故C 项错误；材料只是说明邦联政府权力，没有提及各州分离的信息，故D项错误。
第8讲北美大陆上的新体制1．(2015·北京·22)1845年，美国国会通过一项法案：禁止总统在未经过国会同意拨款的前提下授权建造海上缉私船。
总统约翰·泰勒否决了该法案，但国会推翻了总统的否决。
根据美国宪法，随后导学号 26812076( A )A．这项法案将会自动生效B．国会将自行建造缉私船C．最高法院可废除该法案D．总统可再次否决该法案[解析] 本题考查对1787年美国宪法的理解，解题的关键是正确理解美国分权制衡体制的特点。
三权分立规定：国会以三分之二的多数通过被总统否决法律根据宪法，该法案会通过。
2．(2017·新课标Ⅱ卷·34)1800年，美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职，遭到皮克林拒绝，于是亚当斯将其免职。
皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。
亚当斯此举导学号 26812077( C )A．加强了联邦政府的行政权力B．体现了总统与内阁之间权限不明C．行使了宪法赋予总统的职权D．反映了联邦党与其他党派的斗争[解析] 根据所学知识可知，总统作为政府首脑有权任免内阁成员，因此材料中的事件只是总统行使职权的表现，C项正确。
材料所述亚当斯将皮克林免职是行使总统根据宪法享有的权力，不能反映联邦政府行政权力的加强，排除A项；根据宪法，总统有权任命政府高级官员包括内阁成员，内阁是总统的下属和辅助机构，权限明确，排除B项；材料并未说明皮克林是其他党派，也未反映出其是因党派之争导致被免职，排除D项。
3．(2018·山东安徽名校联考)用格林的话来说，“在英格兰的宪政中寻找线索，来指导殖民地与母国之间的恰当关系，是徒劳无功的”，经潘恩、杰斐逊这帮“精英分子”援引法国观念来“启蒙”，猛一醒，有意识地向“一体两面”接缝处捅，母与子拳脚相向，闹到不堪收拾，北美果然“自成一局”，这“一局”非同小可，承上启下，具有划时代意义。
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1.美国独立战争胜利后建立了邦联制度，华盛顿曾戏称当时美国是用沙子扭成的绳子。
华盛顿此语主要是针对()A.各邦联之间不团结，经常内讧B.独立后的美国形成了南北两种经济类型C.中央权力极小，对各州缺乏控制D.美国人民享有高度的民主【答案】C【解析】用沙子扭成的绳子意为国家政权软弱，没有形成一个强有力的中央政府。
由所学知识可知，美国独立之初，实行邦联制度，国家政权软弱无力，缺乏对各州的控制。
2.华盛顿认为，新宪法至少有一点可取之处，就是采取了比人类迄今所建立的任何政府所采取的还要多的防范和其他难以逾越的措施，以防止走向暴政。
其中最主要的措施是确立了()A.联邦制原则B.共和制原则C.分权制衡原则D.人民民主原则【答案】C【解析】从美国1787年宪法的内容来看，三权分立、互相制约的原则能够防止暴政的出现。
3.1801年，美国总统麦迪逊在一封信中写道：我们再也不能说这个世界上没有新东西了它提供了新的证据，表明孟德斯鸠认为共和国只能在一小片领土上生存的理论是错误的。
麦迪逊所谓新东西主要指()A.疆域辽阔、人口众多B.民族形成、赢得独立C.邦联国家、地方自治D.联邦体制【答案】D【解析】本题考查材料解析能力。
从材料中共和国只能在一小片领土上生存的理论是错误的等信息可知，材料反映了美国在广大国土上建立资产阶级代议制的史实，相对于孟德斯鸠的理论，美国建立了联邦制的国家结构，这是新东西，故选D项。
A、B、C三项与材料无关，排除。
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【2019最新】精选高考历史一轮复习练案8北美大陆上的新体制岳麓版一、选择题1．(2018·益阳)1774年，首届大陆会议接受了“平均代议”原则，州不论大小，在邦联政治生活中的决策能力相同。
而1787年制宪会议围绕“比例原则”展开了激烈的争论，但最终确立了在参众两院实施“双重分配”的原则。
这一转变( D ) A．表明美国最终放弃了邦联体制B．有助于推动美国各州宪政改革C．推动美国三权分立体制的建立D．解决了集体决策权力分配问题[解析] 根据题干和所学知识可知，1787年制宪会议围绕“比例原则”展开了激烈的争论，但最终确立了在参众两院实施“双重分配”的原则，结合所学知识可知，这解决了国会的集体决策权力分配问题，D项正确，美国最终放弃邦联体制的标志是1787年宪法颁布，题干没有涉及，排除A项；题干强调制宪会议通过实施“双重分配”的原则，解决了集休决策权力分配问题，与各州宪政改革无关，排除B项；美国三权分立体制的建立，与大小州的比例问题无关，排除C项。
2．(2018·江西六校联考)美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；“未经国会同意，不得对进出口货物征收任何进口税或关税”“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。
不得与他州或外国缔结协定或盟约”。
这些宪法条文反映的实质问题是( A )A．确保美国国会在国家权力结构中的核心地位B．确保美国国家机构的权威和职能的行使C．美国的民主具有虚伪性D．保证三权分立和权力制衡机制的有效运转[解析] 题干材料中，美国各州不得缔结盟约、参加同盟或邦联，美国各州税收问题、军队问题、外交问题均需国会批准，这些都说明该宪法条文的规定在极力维护联邦政府的权威和权力，故A项正确；根据所学史实，美国总统、国会、联邦法院分别行使行政权、立法权、司法权，三权分立互相制约，国会并不处于国家权力结构的核心地位，故B项错误；C项并没有反映出实质问题，排除；题干材料内容涉及的重点是联邦与各州的关系，并未强调三权分立，故D项错误。
课时4北美大陆上的新体制课时作业一、选择题1.(2019·广东肇庆模拟)18世纪末，有个美国政治家认为，危险的野心多半为热心于人民权利的漂亮外衣所掩盖，很少用热心拥护政府坚定而有效率的严峻面孔作掩护。
该论断的意图是()A.为强化联邦政府权力做辩护B.呼吁美国人民正确行使自己的权利C.论证民主社会导致多数人的暴政D.主张政府权力要分权与制衡解析据题干材料可知，该政治家评判邦联制的拥护者，期望建立联邦政府，故选A项。
该政治家反对过分倡导人民权利，B项错误；材料否定邦联制，主张建立联邦制，而非强调多数人的暴政，C项错误；材料未提及分权与制衡，D项错误。
答案 A2.(2018·山东青岛模拟)1787年宪法规定：参议员或众议员在当选任期内不得出任合众国当局在此期间设置或增加薪俸的任何文官职务；在合众国属下供职者，在继续任职期间，不得担任国会任何一院的议员。
美国宪法这一规定()A.维护了司法权的独立B.推行了议行合一的制度C.加强了中央政府权威D.确保了国家立法权独立解析据题干材料“参议员或众议员在当选任期内不得出任合众国当局在此期间设置或增加薪俸的任何文官职务”信息可知，1787年宪法规定的立法权与行政权分立，有利于维护国家立法权的独立，故选D项。
题干材料反映的立法权与行政权分立，未涉及司法权，A项错误；1787年宪法规定“三权分立”，B 项错误；据材料“参议员或众议员”反映的联邦政府，未涉及联邦政府与州政府的关系，排除C项。
答案 D3.(2018·山东日照校际联考)按照美国宪法，法案在完成参、众两院的立法程序后，必须经总统签字才生效，而总统则有权否决法案，或在规定的10天期限内不签字，如果总统否决或不签字，国会需要再对法案投票，如果有三分之二议员投赞成票，总统的否决可被推翻，法案自动成为法律，这样的运作程序表明()A.国会对总统行政权形成有力的制衡B.国会的立法权受到总统的有力限制C.国会在立法实践中起最终决定作用D.参、众两院协调一致是立法的关键解析根据题干材料“法案在完成参、众两院的立法程序后，必须经总统签字才生效……总统否决或不签字，国会需要再对法案投票，如果有三分之二议员投赞成票，总统的否决可被推翻”，反映了享有立法权的国会，受到总统行政权的制约，故选B项。
第9课 北美大陆上的新体制[学习目标]一、联邦宪法的制定 1．背景(1)美国独立：1775年，美国爆发独立战争。
1776年，北美13个殖民地宣布独立，结成松散的邦联，美利坚合众国诞生。
(2)邦联的弊端：邦联政府难以形成强有力的中央政府来稳定统治秩序，保护国家的利益与主权。
(3)美国政治领袖意识到变革政治体制的重要性。
2．制定：1787年，制宪会议在费城召开，会议的核心人物麦迪逊坚持分权制衡的原则，被后人称为“美国宪法之父”。
代表们经过反复讨论，制定了1787年联邦宪法。
[概念辨识] 邦联制VS 联邦制邦联是指若干独立的国家或州为军事、外交或贸易等方面的利益而组成的联合体，实际上不是一个主权国家；各国或州拥有完全独立的主权。
联邦是具有统一主权的国家，各国或州加入联邦后不再享有完全的主权，但保留一些管理内部事务的权力。
美国从“邦联”到“联邦”实际上就是从松散的“州”联合体向统一的中央集权国家转变。
二、1787年联邦宪法1．性质：是美国政治体制的根本大法。
2．内容：包括序言和七条正文，其后又提出多次修正案，共计27条。
3．政体：联邦制总统共和制。
(1)联邦制原则：联邦政府拥有一系列主权权力。
联邦法律是全国的最高法律。
联邦政府有权强制各州实施联邦法律，宪法未列明的权利都属于各州或者人民。
(2)三权分立原则：国家权力分为立法权、行政权、司法权三部分，分别由国会、总统和最高法院行使，又互相制约。
(3)人民主权原则：总统和议会议员都由选举产生，并实行任期制；美国总统既是国家元首，又是政府首脑，总统不对国会负责，直接对选民负责。
5．地位：是近代世界第一部成文宪法。
6．影响(1)美国成为实行联邦制的总统制共和国，它创立的联邦制共和政体，保证了美国的长治久安，促进了美国社会经济的发展。
(2)美国联邦宪法表现出明显的历史局限。
[易错提醒]美国总统选举不是选民直选，也不是由国会选出，而是由各州议会组成的选举团间接选出。
课时4北美大陆上的新体制课时作业一、选择题1.(2019·广东肇庆模拟)18世纪末，有个美国政治家认为，危险的野心多半为热心于人民权利的漂亮外衣所掩盖，很少用热心拥护政府坚定而有效率的严峻面孔作掩护。
该论断的意图是( )A.为强化联邦政府权力做辩护B.呼吁美国人民正确行使自己的权利C.论证民主社会导致多数人的暴政D.主张政府权力要分权与制衡解析据题干材料可知，该政治家评判邦联制的拥护者，期望建立联邦政府，故选A项。
该政治家反对过分倡导人民权利，B项错误；材料否定邦联制，主张建立联邦制，而非强调多数人的暴政，C项错误；材料未提及分权与制衡，D项错误。
答案 A2.(2018·山东青岛模拟)1787年宪法规定：参议员或众议员在当选任期内不得出任合众国当局在此期间设置或增加薪俸的任何文官职务；在合众国属下供职者，在继续任职期间，不得担任国会任何一院的议员。
美国宪法这一规定( )A.维护了司法权的独立B.推行了议行合一的制度C.加强了中央政府权威D.确保了国家立法权独立解析据题干材料“参议员或众议员在当选任期内不得出任合众国当局在此期间设置或增加薪俸的任何文官职务”信息可知，1787年宪法规定的立法权与行政权分立，有利于维护国家立法权的独立，故选D项。
题干材料反映的立法权与行政权分立，未涉及司法权，A项错误；1787年宪法规定“三权分立”，B项错误；据材料“参议员或众议员”反映的联邦政府，未涉及联邦政府与州政府的关系，排除C项。
答案 D3.(2018·山东日照校际联考)按照美国宪法，法案在完成参、众两院的立法程序后，必须经总统签字才生效，而总统则有权否决法案，或在规定的10天期限内不签字，如果总统否决或不签字，国会需要再对法案投票，如果有三分之二议员投赞成票，总统的否决可被推翻，法案自动成为法律，这样的运作程序表明( )A.国会对总统行政权形成有力的制衡B.国会的立法权受到总统的有力限制C.国会在立法实践中起最终决定作用D.参、众两院协调一致是立法的关键解析根据题干材料“法案在完成参、众两院的立法程序后，必须经总统签字才生效……总统否决或不签字，国会需要再对法案投票，如果有三分之二议员投赞成票，总统的否决可被推翻”，反映了享有立法权的国会，受到总统行政权的制约，故选B项。
答案 B4.(2018·山东济宁育才中学模拟)美国1787年宪法规定：“合众国不得授予任何贵族爵位，凡是在合众国担任受益职务……非经国会同意，不得从任何国王、君主或外国接受任何种类的……官职或爵位。
”这一规定旨在( )A.保持国会绝对权威B.加强联邦政府权力C.防止封建君主专制D.保障民主共和政体解析据题干可知，美国1787年宪法规定不得授予贵族爵位，也不允许官员接受其他国家的官职或爵位，是为了否定特权、维护平等，有利于保障民主共和政体，故选D项。
答案 D5.(2018·天津河北质检)美国1787年宪法第一条第十款规定：“各州不得缔结任何条约、结盟或组织邦联；不得铸造货币；不得发行纸币；不得在和平时期保持军队和军舰……”这些规定体现出( )A.联邦制原则B.分权制衡原则C.法律至上原则D.地方自治原则解析联邦制原则体现的是中央集权与地方自治相结合，与题干材料体现的中央集权原则相符，故选A。
分权制衡原则体现了权力的相互制约，B项错误；题干未体现法律至上，C项错误；题干未体现地方自治，D项错误。
答案 A6.(2019·江苏南京模拟)下列表格中的现象，说明了( )B.最高法院缺乏与时俱进理念C.最高法院非常时期过度集权D.宪法至上原则得到充分彰显答案 D7.(2018·北京东城区模拟)美国1787年宪法规定，除众议员由人民直接选举产生之外，其他政府部门的官员都间接选举产生：参议员通过州议会选出，总统由各州选出的选举人选出，联邦最高法院法官由总统任命，并需经参议院批准。
美国的建国精英作出这样的安排是为了( )A.避免因某种共同利益而出现部门勾结B.巩固中央集权与地方分权的联邦体制C.限制议员、总统和大法官的权力范围D.保证立法、行政和司法部门的独立性解析据题干可知，美国各部门人员的产生方式的不同，是为了避免为了共同利益，出现部门之间相互勾结的现象，故选A项。
答案 A8.(2018·湖南G10教育联盟联考)1883年，美国颁布“彭德尔顿法”，规定政府的公职人员必须经由公开考试才能任用，公职人员须接受定期考核，其任职不受总统、议员竞选等结果的影响。
美国设立此法案( )A.适应近代社会发展的要求B.有利于政党操控选举结果C.旨在缩小总统的职权范围D.打击了公职人员的积极性解析据题干材料内容可知美国规定公职人员必须经由公开考试任用，且接受定期考核，其任职不受总统、议员竞选等结果的影响，这样一方面可以保证公职人员的任职素质及廉洁从政，同时也能保证其不受党争影响，利于公职人员队伍的独立性、稳定性与延续性，这均是有利于近代社会工业经济与民主政治发展需求，故选A项。
答案 A9.(2018·山东枣庄八中月考)1789年通过的美国宪法第1条修正案规定：“国会不得制定关于下列事项的法律：确立宗教或禁止信仰自由；剥夺人民言论或出版的自由；剥夺人民和平集会及向政府请愿的权利。
”这说明此修正案( )A.明确了宗教对政治的作用B.意在削弱国会立法权C.完善了对国会权力的制衡D.强化了对人权的保障解析据题干材料“国会不得制定关于下列事项的法律：确立宗教或禁止信仰自由；剥夺人民言论或出版的自由；剥夺人民和平集会及向政府请愿的权利”可知旨在保障人民的民主权利，故选D项。
答案 D10.(2019·安徽合肥模拟)1908年，美国一位杰出的新闻记者评论说：“两党犹如两个瓶子。
每个都贴着表明所盛液体的标签，但每个都是空的。
”作者旨在强调美国两党制( ) A.失去民心，徒有其表 B.人浮于事，效率低下C.脱离国情，违背潮流D.分歧缩小，利益趋同解析据题干“每个(瓶子)都是空的”，说明二者的分歧缩小了，其共同的利益也趋同了，故选D。
题干材料没有提及民心问题，A项错误；题干没有提及行政效率问题，B项错误；题干没有论述美国的两党制脱离了其国情，C项错误。
答案 D11.(2018·山东临沂调研)在18世纪的英美思想界，一般都把“民主”理解为古希腊式的民主，因此认为民主是危险的，并常常把它等同于动荡、混乱甚至“暴民专政”；但同时人们也相信，在国家管理中必须有人民的存在。
为此，美国1787联邦宪法规定()A.各州保留一定自治权B.国家实行联邦制共和制C.实行分权与制衡原则D.两院实行不同的选举制解析根据题干材料美国宪法，众议院是根据公民人数组成的，每一州以人口为基准在众议院中行使代表权，但各州至少有一名议员，众议员代表着选民的利益；参议院是来自各州的，每州2人，参议员代表着各州的利益，符合题干中“在国家管理中必须有人民的存在”，故选D项。
答案 D12.(2018·重庆名校联盟届联考)当各州对西部土地争夺难决的时候，应各州要求，1780年10月邦联国会决定，凡可能割让或转让予合众国的土地，“其日后的处理应符合于合众国的公共利益”。
纽约等州因此放弃其西部土地权，使之成为国家的“公共土地储备”。
从中得到的借鉴是( )A.邦联制有利于强化中央政府控制力B.联邦制能够维系中央与地方的平衡C.向西扩张领土可提升国家的凝聚力D.扩大中央权力有利于维护国家稳定解析据题干材料“其日后的处理应符合于合众国的公共利益”“公共土地储备”及所学可知，扩大中央权力有利于维护国家稳定，故选D项。
答案 D二、非选择题13.(2019·江苏镇江模拟)美国的民主制度为现代政治文明的建构提供了一定的借鉴。
阅读下列材料，回答问题。
材料一民主政府的本质决定了多数对政府的统治是绝对的，因为在民主制度下，谁也无法抵抗多数。
多数的不可动摇的道德优势，部分来源于这种观念：多数人的才智加起来总比一个人的高，因此，为了保证立法质量，不能单单看重立法者个体才智，而更应保证立法者的广泛多数。
平等理论就这样被应用在智力领域。
这一理论对人的骄傲穷追猛打，让人不得不放弃他最后的骄傲——对自己智力水平的骄傲。
材料二必须把专制与暴政区分开了。
暴政可以通过法律实施毫不专断，而专制也可能是为了民众的福祉而毫不暴戾。
暴政通常会利用专制，不过有时出于需要也会避免专制。
在美国，多数无限权力造成了立法者的合法专制，同时也造成了行政官员的合法专断。
多数既能主宰立法又能监督执法，既控制着政府又控制着人民，视公务员为听话的下属，乐于利用他们去满足自己的意愿。
——以上材料摘录自托克维尔《论美国的民主》(1)据材料一，概括“民主政府”的基本特征及其理论基础。
(2)结合所学知识，从立法、行政两个角度解释材料二中美国的“多数无限权力”。
(3)据材料一、二，归纳托克维尔对美国民主政治的担忧，结合所学知识指出现代政治文明应如何规避这种担忧？答案(1)特征：多数人的绝对主权(或少数服从多数)。
理论：民主、平等。
(2)解释：制定1787年宪法；总统代表选民行使行政等大权；国会议员由选民选出并拥有立法权。
(3)担忧：多数人的暴政。
规避：完善制度、加强法治、强化监督、发扬民主、权力制衡。
14.(2019·山东济南历城二中模拟)阅读有关美国政体及评价的材料，回答问题。
材料一二十七部酋，分东西两路，而公举一大酋总摄之……议事听讼，选官聚贤，皆自下始。
众可可之，众否否之……三占从二，舍独徇同，即在下预议之人，亦先由公举，可不谓周乎！——魏源《海国图志》(1842年) 材料二以前曾被(法国)君主体制视作奇闻的美国各项创制，应当成为共和政体的法国的学习对象……美国社会呈现的画面覆有一层民主的外罩，透过这层外罩随时可以看到贵族制度的遗痕。
——法国史学家托克维尔《论美国的民主》(1848年) 材料三国会是资产阶级和地主控制的，因为按照宪法规定，必须有一定财产的人才享有选举和被选举的权利……最高法院曾多次帮助美国资本家宣布罢工为非法，残酷地镇压革命的工人……它所宣布的自由意味着种植主和资产阶级专政的巩固，意味着剥夺的自由。
——中国历史教科书《世界近现代史》(1958年) 材料四(美国政体)意味着一种有限的政府，即政府只能拥有和行使人民同意授予它的权力，并只能为人民同意的目的去施政。
——美国路易斯·亨金《宪政·民主·对外事务》(1996年) 根据以上一则或多则材料，形成自己的观点并结合材料及所学知识展开论述。
(要求：观点明确，史实准确，史论结合)答案示例一观点：鸦片战争后，传统夷夏观念开始发生变化。
