学前班数学公开课(课堂PPT)
- 格式:ppt
- 大小:7.54 MB
- 文档页数:15
学前班数学上册公开课课件【学习7的加法】活动目标1、根据不同的画面实行讲述,并列出相对应的算式,从而感知加法算式所表达的数量关系。
2、理解交换规律,懂得使用互换规律列出另一道算式。
3、积极探索数学活动,乐于讲述探索结果。
活动准备:1、教具:城堡图一副(分为三层,每一层分别有表示7的加法的三副图,用纸覆盖)、水果单一张。
2、学具:城堡图人手一份、水果单人手一张。
活动重点:看图学习7的加法活动难点:能根据不同的画面实行讲述,并列出相对应的算式活动过程:一、开火车:复习7的组成师:城堡王国的国王邀请我们去他的国家玩,你们愿意吗?那让我们快点乘上7次列车(出示数字7)出发吧。
师:嘿嘿,我的火车X(1)点开,你的火车X点开?幼:嘿嘿,我的火车X(1)点开,我的火车X(6)点开。
二、情境感知--登城堡:看图学习7的加法1、师:看,城堡王国已经到了,国王说了,他在城堡里藏了很多的问题想考考我们小朋友,那我们就先去这座的城堡去看看好吗?2、师:我们先登上城堡的一楼,原来这层楼上有三幅图,谁愿意来讲讲呀?国王想考我们的是看了这三幅图谁能列出一道算式?回答出来后就能够上二楼、三楼。
3、幼儿操作师:那我们每人都去一个城堡回答问题吧,速度慢的呢,能够只在一楼回答,速度快的能够去二楼三楼。
别忘了把你的答案写的清楚一点。
4、总结:师:你刚刚碰到了什么问题?(用三句话表达三幅图)你是怎么回答的?(幼儿列的算式)老师记录请幼儿观察这些算式"它们有个小秘密,看谁能先找出来?"师总结:这些算式的得数都是7,而且都是加法,那么这6道算式就是7的加法算式。
师:象1+6=7、6+1=7这两道算式数字相同,位置不同,但得数不变,所以看到1+6=7马上就想到6+1=7,我们把他们称为朋友题,同样我们看到2+5=7就会想到什么呢?看到…【比较粗细】活动要求:理解、比较物体的粗细,懂得"粗细"的比较是相对的。
《秋天的树叶》活动目标1愿意吃各种水果,知道水果有不同的味道。
2初步了解常见水果的营养价值。
尝试自己剥香蕉和桔子3体验品尝水果的快乐。
活动准备冰糖橙、苹果、梨、桔子若干;水果刀一把,盘子一只。
活动过程1、出示粘贴好的小鸡,这只小鸡是怎样做出来的吗?2、教师结合示意图讲解小鸡的贴画步骤。
第一步:贴圆、画小尖嘴鸡妈妈在孵蛋,过了很长一会儿,听到督督督的声音,是小鸡在啄蛋壳呢,不一会儿,啄出一个小洞来,露出什么呀?(小尖嘴)第二步:贴眼睛小鸡睁开圆圆的眼睛,东瞧瞧,西望望第三步:画小鸡的两只脚可是小鸡站不起来呀?怎么办呢?。
来源屈老师教案,小朋友来帮助它,一、二、三、小鸡站起来;一、二、三、小鸡向前走。
小鸡走进花园,开心得玩起来。
重点引导幼儿了解箭头表示的意思。
3、出示《小鸡吃毛毛虫》的操作材料,请幼儿介绍游戏玩法。
4、教师介绍音乐区的游戏,提醒幼儿活动时要坚持。
5、幼儿活动,教师加以适当指导。
鼓励能力强的幼儿用多种不同的方法(画、贴)来表现小鸡。
6、活动评价。
带领幼儿参观粘贴好的小鸡,让幼儿说说自己粘贴的小鸡在哪里,鼓励幼儿相互介绍自己的作品。
活动反思游戏是幼儿最感兴趣的活动形式,小班幼儿的年龄特点决定了他们的无意注意占优势,活泼新颖的形式能激发他们的活动兴趣。
因此活动中我在教幼儿练习爬的动作时就设计了游戏情境通过龟妈妈、小龟的角色表演创设了一种轻松活泼生动有趣的氛围,充分调动了幼此次活动我选取了幼儿日常生活中经常接触而有非常喜欢的东西小靠垫我抓住了幼儿的兴趣点和年龄特点,派乐教育 glpilot4.8 以玩为中心,调动了幼儿的积极性,使幼儿在愉快的游戏中练习各种动作,体现了纲要中玩中学、学中玩的理念。
儿的积极性与参与性。
让幼儿在玩中学、学中玩,既愉悦了幼儿的身心,又达到了活动的目的。
活动准备箱子、红色实物若干、卡纸大兔子若干、足够数量的小兔子、足够数量多种颜色的花活动过程一、出示小花猫的形象,引导幼儿观察。
学前班数学公开课PPT一、引言学前班是孩子在进入小学之前的重要阶段,为了启发他们对数学的兴趣和认知能力的培养,我们特别组织了一场数学公开课。
本次公开课旨在通过PPT演示的形式,向家长们展示我们学前班数学教学的特点和方法,并分享一些在教学中积累的经验。
二、数学教学的重要性1.培养孩子的逻辑思维能力数学是一门培养孩子逻辑思维能力的学科,通过学习数学,孩子们可以在问题解决过程中培养自己的思考能力,从而提高他们的逻辑思维能力。
2.促进孩子的智力发展数学是开发孩子智力的重要途径之一,通过数学教学,可以锻炼孩子的注意力、记忆力和思维能力,有助于促进他们的智力发展。
3.提高孩子的问题解决能力数学是培养孩子问题解决能力的重要学科,通过解决数学问题,孩子们可以培养自己的观察力、分析力和创新力,从而提高他们的问题解决能力。
三、数学公开课PPT的展示1.自我介绍首先,我们向家长们介绍了本次公开课的教学团队,包括老师和助教人员。
他们是经过专业培训和实践经验丰富的,能够为孩子们提供优质的数学教学服务。
2.数学教学特点在本部分,我们向家长们介绍了学前班数学教学的特点。
我们采用互动式教学方法,通过游戏和趣味活动来引导孩子们学习数学。
同时,我们注重培养孩子们的问题解决能力和思维能力,让他们在愉快的学习氛围中获得知识。
3.数学教学内容接下来,我们展示了学前班数学教学的内容。
我们按照孩子们的学习能力和兴趣,设计了一系列的数学教学内容,包括数字认知、计数、形状识别等。
通过这些内容的学习,孩子们能够逐步建立起对数学的基本认知。
4.教学案例分享在本部分,我们分享了一些数学教学案例,让家长们更好地了解我们的教学方法和效果。
我们展示了一些孩子们在课堂上完成的作品和解决的问题,以及他们在数学学习中取得的进步。
5.家庭作业辅导最后,我们向家长们介绍了家庭作业辅导的重要性。
我们鼓励家长们在家里配合我们的教学,帮助孩子完成作业,并与孩子分享学习的乐趣。