弱水三千,只取一瓢
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弱水三千只取一瓢饮的意思
意思:原来的意思是说,弱水有三千华里那么长,水量虽然丰沛,但只舀取其中一瓢来饮用;后被古文引用后,意指众多的选择之中,我只要这一个,成为男女之间信誓旦旦的爱情表白。
出处:《红楼梦》第九十一回
内容:
黛玉道:“宝姐姐和你好你怎么样?宝姐姐不和你好你怎么样?宝姐姐前儿和你好,如今不和你好你怎么样?今儿和你好,后来不和你好你怎么样?你和他好他偏不和你好你怎么样?你不和他好他偏要和你好你怎么样?”
宝玉呆了半晌,忽然大笑道:“任凭弱水三千,我只取一瓢饮。
”
扩展资料
出处典故
【弱水三千】
山海经记载的“昆仑之北有水,其力不能胜芥,故名弱水”。
翻译过来的意思就是,古时许多浅而湍急的河流不能用舟船而只能用皮筏过渡,古人认为是由于水羸弱而不能载舟,因此把这样的河流称之为弱水。
后来的古文学中逐渐用弱水来泛指险而遥远的河流。
再到后来弱水引申为爱河情海,这便是我们口边的弱水三千的意思。
【一瓢饮】
《论语·雍也篇》:“子曰:贤哉!回也。
一箪食,一瓢饮,居陋巷……”
翻译过来的意思就是:孔子说,这才是贤者啊!也就是颜回才能这样,只要一碗饭,一瓢水,住在简陋的房子里,也能很高兴的生活。
弱水三千,只取一瓢饮全诗“弱水三千”并不是出自一首诗,而是出自清代曹雪芹《红楼梦》第九十一回《纵淫心宝蟾工设计,布疑阵宝玉妄谈禅》,贾宝玉对林黛玉说的一句话:
“任凭弱水三千,我只取一瓢饮。
”
译文:任凭弱水众多,但我只取其中的一瓢饮用。
“三千”乃虚词,众多之意。
宝玉用此典来回答黛玉的发问,意思是说宝钗的好与不好皆与我无关,世上美女虽多,而我心中只有你一个人。
后成为男女之间信誓旦旦的爱情表白,比喻对爱情忠贞、专一。
“弱水三千,只取一瓢饮。
”既表达了对爱情的痴诚和专一,又文辞高雅而富有诗意。
《红楼梦》中曹雪芹把它刻意借男一号贾宝玉之口说出来,做为对敏感多疑的林妹妹表明真心的最清晰有力的话语。
《红楼梦》是经典之作,贾宝玉和林黛玉是经典形象,“弱水三千,只取一瓢饮”这句话也从此成了经典的爱情语言。
在曹雪芹之前,宋代苏轼就有《金山妙高台》一诗,其中写道:“蓬莱不可到,弱水三万里。
”是说那个人人梦寐以求的仙境有浩淼无际、险恶难渡的洪荒之水阻隔,遥不可及。
《红楼梦》之后的小说家们争相把“弱水三千,只取一瓢饮”引入了他们的故事里,成为才子佳人卿卿我我的对白中不可缺少的话语。
“弱水三千只取一瓢”的故事来源弱水三千只取一瓢,源起佛经中的一则故事,警醒人们"在一生中可能会遇到很多美好的东西,但只要用心好好把握住其中的一样就足够了"。
弱水三千只取一瓢又形容爱情,《红楼梦》中贾宝玉借用此典表示对林黛玉的喜爱。
出处佛祖在菩提树下问一人:"在世俗的眼中,你有钱、有势、有一个疼爱自己的妻子,你为什么还不快乐呢?"此人答曰:"正因为如此,我才不知道该如何取舍。
"佛祖笑笑说:"我给你讲一个故事吧。
某日,一游客就要因口渴而死,佛祖怜悯,置一湖于此人面前,但此人滴水未进。
佛祖好生奇怪,问之原因。
答曰:湖水甚多,而我的肚子又这么小,既然一口气不能将它喝完,那么不如一口都不喝。
"讲到这里,佛祖露出了灿烂的笑容,对那个不开心的人说:"你记住,你在一生中可能会遇到很多美好的东西,但只要用心好好把握住其中的一样就足够了。
弱水有三千,只需取一瓢饮。
"《红楼梦》曾两次出现弱水,第一次是在第二十五回,形容那跛足道人:"一足高来一足低,浑身带水又拖泥。
相逢若问家何处?却在蓬莱弱水西。
"如果按苏轼的诗句"蓬莱不可到,弱水三万里"去分析,这弱水往往是指神仙出没遥遥而不可及的去处。
第二次出现该词,便是第九十一回"布疑阵宝玉妄谈禅"一节。
说此刻贾府的主子们从老太太到贾政、王夫人,再到王熙凤等对宝玉的婚姻已经统一了看法,即薛宝钗为最佳人选,并正式的说与薛姨妈。
宝玉和黛玉似乎感觉出气氛的异样,陷入迷茫。
为相互测试对方的心境,宝黛二人盘腿打坐,模仿佛家参禅的形式以机锋语表达自己爱的忠贞不渝。
首先由黛玉发问:"宝姐姐和你好你怎么样?宝姐姐不和你好你怎么样?宝姐姐前儿和你好,如今不和你好你怎么样?今儿和你好,后来不和你好你怎么样?你和她好她偏不和你好你怎么样?你不和她好她偏和你好你怎么样?"宝玉思索半晌大笑道:"任凭弱水三千,我只取一瓢饮。
若水三千,只取一瓢饮,繁华三千,只为一人饮尽悲欢“弱水”一词历史悠久,古籍所载也很多,最早出现于《尚书.禹贡》:“导弱水至于合黎,余波入于流沙”,就是说大禹治水时,在合黎凿了一个峡口,将被阻滞的积水通过峡口泄入流沙,流沙即今天内蒙古额济纳旗河。
清代孙星衍《尚书今古文注疏》:“弱水出张掖”,是说古弱水从山丹流往张掖。
弱水还载于古籍《史记》《汉书》《后汉书》《山海经》等,所指河流为黑龙江、青海、西藏等境内的河流,也没特指说弱水具体为某一条。
所以,对于弱水,我的理解就是一般泛指的古水名,尤其指茫远难及、船儿难至的河流。
由于水道水浅或当地人们不习惯造船而不通舟楫,只能用皮筏济渡的,古人往往认为是水弱而不能载舟,因而将之称为弱水。
弱在这里为本意。
《红楼梦》第25回出现过弱水一词,形容跛足道人:“一足高来一足低,浑身带水又拖泥。
相逢若问家何处?却在蓬莱弱水西”。
还有大文豪苏轼说过:“蓬莱不可到,弱水三万里”,这里的“弱水”都指神仙出没的遥不可及的去处。
“三千”不难理解,它源于佛家三千大千世界,佛教天台宗善言“一念三千”。
所谓“三千”指的是整个世界、整个宇宙,“一念三千”大意就是说人的一念之中含有整个世界、整个宇宙。
当然这些都是佛教哲学,略略了解即可。
“一瓢饮”出自《论语》:“子曰:贤哉!回也。
一箪食,一瓢饮,居陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉!回也”。
这是孔子赞美弟子颜回的。
说颜回一箪饭,一瓢水,住在简陋的小屋里,别人都忍受不了这种穷困清苦,但颜回却没改变好学的乐趣,品质很高尚。
综上,弱水就是指水道浅而不可至的水域,“弱水三千,只取一瓢饮”就是说弱水有三千华里那么长,水量相当丰沛,但只舀取其中的一瓢来喝。
二:“弱水三千,只取一瓢饮”的典故及深意“弱水三千,只取一瓢饮”原意不是指爱情,它是一句佛经的经文,有着深远禅意与人生哲理。
那它有怎样充满人生哲理与禅意的有趣故事呢?相传有一个人非常烦恼,就来找菩提树下的佛祖开解,佛祖问他:“在世俗眼中,你有钱有势,有一个疼爱自己的妻子,你为什么还不快乐呢?”这人问答:“正因为这样,我才不知道如何取舍。
弱水三千只取一瓢作者:董凡来源:《收藏界》2014年第04期“任凭弱水三千,我只取一瓢饮。
”出自《红楼梦》第九十一回,是贾宝玉的爱情告白:即使弱水连天,于我一瓢足矣,表达了宝玉对爱情的专注。
这句话也成为《红楼梦》中的名句之一,后来被苏曼殊、古龙、金庸等多位文坛大家引用。
宝玉深知这世上诱惑太多,要想得到真正的爱情,就要拒绝种种诱惑。
爱情如此,收藏何不如此呢?笔者以为,要想充分享受收藏的乐趣,藏家也要有所取舍。
由于工作关系,笔者常有机会受邀去一些收藏家家里做客。
笔者发现,很多藏家的家里都充满了堆积如山的物品。
虽然房间不小,柜子也很多,但还是显得非常拥挤。
例如:一位喜爱老电器的藏家的客厅里,一个整面墙大的柜子摆满了大大小小的老式唱机、收音机,房间其他地方也东一个西一个堆积着各种旧电器,令来访者无处落脚,如果不知道对方是收藏家,还以为进入了电器维修部。
还有一次去拜访一位藏品很上档次的老藏家,一进屋子,立刻闻到一股难闻的味道,待坐下来,仔细观察,发现偌大的客厅里摆放的全部是古董家具,只见客厅一边摆放着三组清式山水人物顶箱柜,客厅的另一面摆放着一个清式群仙鹤寿罗汉床,客厅的正中间则是一个八仙桌和几把太师椅,从与客厅相连的敞开着的卧室门还可以看到里面有一个巨大的拔步床……此时正值南方的梅雨季节,那股难闻的气味就是从这些老家具上散发出来的,这样的房间布置与其说是客厅,不如说是一个老家具库房,虽奢华却充满了腐朽气息,让人感觉很不舒服,主人或许已经习惯了这种氛围,但作为客人,我只想赶紧告辞。
更令人心烦意乱的要数有些“杂家”的家,桌上地上堆着各式旧报纸,旧书、旧徽章、烟斗、石头以及辨不清用途的杂物,不知情的人置身其中,会误以为闯入废品回收站。
经过长期观察,笔者的体会是,作为收藏家,如果没有条件建立专业博物馆或收藏工作室,势必会将大量的藏品堆放在自己的家里,而要在家里管理好堆积如山的藏品,需要有高度的收纳技巧,这不是每个人都能做到的。
弱水三千只取一瓢饮相信很多人都听说过这样一句话:"弱水三千,只取一瓢饮。
"但是这一句话虽然广为流传,脍炙人口,但是如果仔细分析的话,恐怕真正清楚"弱水"之意的人也并没有多少。
那么"弱水"到底是什么呢?"弱水三千,只取一瓢饮。
"又是什么意思,出自哪里呢?第一、"弱水三千。
只取一瓢饮。
"在佛教故事中,意味懂得取舍,有舍有得。
"弱水三千,只取一瓢饮。
"曾出现在佛教故事中。
有一日,佛祖在菩提树下遇到了一个不快乐的人。
但此人有钱、有势,身边更是有一个琴瑟和鸣的妻子。
于是佛祖问道:"你为什么不快乐呢?"这个人回答道:"虽然我有这样的条件,但是我不知道该怎么取舍,因此感到不快。
"佛祖听了之后,便给这个人讲了一个故事。
有一天,一个人落入了沙漠,就快要口渴而死了。
此时佛祖出现了,怜悯他的困境,便给了他一湖的水供其解渴。
但此人却滴水未动。
佛祖对此很是不解,问他为何不喝。
这个人却振振有词:"湖水太多,而自己的肚子又太小,难以一口将湖水喝干。
既然如此,还不如一口都不喝。
"而这个故事也告诉我们,做人不能太过于贪心,要懂得宿舍。
弱水虽有三千,但我却只取一瓢饮便已经足以。
第二、这句话也同样曾出现与《红楼梦》中。
"弱水"的第一次出现,是在《红楼梦》的第二十五回,书中记载"形容那跛足道人:一足高来一足低,浑身带水又拖泥。
相逢若问家何处?却在蓬莱弱水西。
而这里出现的"弱水",也并非上文所说的,是河流或者取舍的意思,而是指神仙出没,遥不可及的地方。
而"弱水"的第二次出现,则是在第九十一回。
其中林黛玉借问禅之名,问贾宝玉自己和薛宝钗,他到底喜欢哪一个。
而贾宝玉呆愣半刻,就明确地向林黛玉表示"弱水三千,我只取一瓢饮。
弱水三千,只取一瓢饮•出自《红楼梦》第九十一回里贾宝玉一句经典的爱情表白:“弱水三千只取一瓢饮”。
比较易懂的意思是,很多的水,只要其中的一小部分。
《西游记》第二十二回唐三藏收沙僧时有诗描述流沙河的险要:八百流沙界,三千弱水深,鹅毛飘不起,芦花定底沉.到了现在,弱水三千的提法很多。
许多武侠小说里经常提到,如,每次男英雄遇一大群美少女时,都会对她们说:弱水三千,我只取一瓢饮。
其实呢,则不然!E-mail文化传播网幻灯片制作:蕴秀园.汪背景音乐:蕉窗夜雨⏹佛祖在菩提树下问一人:在世俗的眼中,你有钱、有势、有一个疼爱自己的妻子,你为什么还不快乐呢?⏹此人答曰:正因为如此,我才不知道该如何取舍?佛祖笑笑说:我给你讲一个故事吧。
某日,一游客就要因口渴而死,佛祖怜悯,置一湖于此人面前,但此人滴水未进。
佛祖好生奇怪,问之原因。
答曰:湖水甚多,而我的肚子又这么小,既然一口气不能将它喝完,那么不如一口都不喝。
佛祖露出了灿烂的笑容,对那个不开心的人说:「你记住,你在一生中可能会遇到很多美好的东西,但只要用心好好把握住其中的一样就足够了。
弱水有三千,只需取一瓢饮。
」人活着真正需要的东西并不多,再多的荣华富贵,到头来都只是为他人做了嫁衣裳,一隅,一张床,一日三餐粗茶淡饭,一本书,一个知己,就应该可以让我们感到特别幸福。
人生是如此的短暂,当我们从疯狂疲惫的获取中真正醒悟时,才发现大好的年华已经从手中丢失了生命是一种缘,有时刻意追求的东西或许终生得不到,而不曾期待的灿烂反而会在你的淡泊从容中不期而至......人生有三种境界---看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。
一个人的人生之初纯洁无暇,初识世界,一切都是新鲜的,眼睛看见什么就是什么,人家告诉他这是山,他就认识了山,告诉他这是水,他就认识了水。
随着年龄渐长,经历的世事也渐多,自然会发现这个世界的问题了。
这个世界的问题越来越多,也越来越复杂,经常是黑白颠倒,是非混淆,无理"走骗"天下,有理寸步难行,好人无好报,恶人祸千年。
我只取一瓢饮的上一句是什么
我只取一瓢饮的上一句是任凭弱水三千。
原句:任凭弱水三千,我只取一瓢饮。
任凭弱水三千,我只取一瓢饮的意思:
弱水有三千华里那么长,水量虽然丰沛,但只舀取其中一瓢来喝。
任凭弱水三千,我只取一瓢饮的出处:
出自曹雪芹《红楼梦》第九十一回:宝玉和黛玉为了相互测试对方的心境,宝黛二人盘腿打坐,模仿佛家参禅的形式以机锋语表达自己爱的忠贞不渝。
首先由黛玉发问:“宝姐姐和你好你怎么样?宝姐姐前儿和你好,如今不和你好你怎么样?今儿和你好,后来不和你好你怎么样?你和她好她偏不和你好你怎么样?你不和她好她偏和你好你怎么样?”
宝玉思索半晌大笑的说:“任凭弱水三千,我只取一瓢饮。
”宝玉用此典故来回答黛玉的发问,意思是说宝钗的好与不好皆与我无关,世上美女虽多,而我心中只有你一个人。
黛玉深知宝玉平时禀性,怀疑他能否实践自己的诺言,于是继续发问:“瓢之漂水,奈何?”。
“水止珠沉,奈何?”宝玉坚定地答曰:“禅心已作沾泥絮,莫向春风舞鹧鸪。
”其意是说,我爱你之心就似飞絮和着沾泥垒成燕窝一样,不会再随风飘忽。
弱水三千的典故
《弱水三千》这个典故出自于《庄子·齐物论》。
其内容是,楚国有个人叫宋玉,他
在宫廷中得罪了贵族,被贬到了遥远的南方。
他深感孤独和惆怅,于是写下了一首《赤壁》的诗,在诗中,他把“三国时期的赤壁之战”塑造成一部宏大的史诗,表达了自己对家乡
的思念和对流失的友情的怀念。
这首诗意境优美,语言优美,成为了中国古代文学中的经典之作,然而人们对于这首
诗并不甚熟悉,但“弱水三千,只取一瓢”的名句却广为人知,并成为了一个常用的典
故。
“弱水三千,只取一瓢”是一个比喻,它形象地描述了人生如逝水般匆匆而过,需要
我们珍惜每一个时刻,每一份珍贵的感情和经历,并通过精神的力量获得成长和进步。
在《赤壁》这首诗中,宋玉将壮烈的赤壁之战塑造成了一个奇幻而梦幻的场景,在这
个场景中,他用“弱水三千”来形容汉江的千回百转,他用“只取一瓢”的方式与匆匆的
人生相比较,倡导人们要珍惜眼前的每一份美好,不要跟随外在的浮华和虚荣。
这个典故不仅仅是一个比喻,更是一种态度,一种具有哲学内涵的思想。
它告诉我们,在短暂的一生中,我们需要理性地思考自己的人生,不断地完善自己,保持积极向上的心态,通过我们的努力和劳动,为社会做出更多的贡献,并树立道德的榜样。
因此,学习“弱水三千”的典故,对我们独立思考、追求精神内涵、强调人生态度、
塑造价值观念都有着积极作用。
它是中华文化的一个重要部分,是孔孟之道的一个重要组
成部分,也是我们在日常生活中不断提高自我修养和完善美好人生的一种启示。
弱水三千只取一瓢饮弱水三千只取一瓢饮。
这句话带给人们深思,引人玩味。
弱水三千指的是一种薄弱的水源,只能取一瓢来饮用。
这句话表达了一种淡然处世的态度,人生如弱水,不必过于追求华丽与浮华,只需要一点点滋润即可。
下面,我将以这句话为主题,分析其内涵,并探索它在生活中的意义。
弱水三千,其实是在告诉我们世界的无常和脆弱。
弱水有限,但却含有深刻的哲理和寓意。
每个人都需要有所选择,不可能拥有所有的东西。
在面对无尽的选择时,我们有时候应该学会取舍,懂得珍惜每一份彼此之间的温情和默契。
就像弱水只能取一瓢,我们在生活中也需要学会把握机遇,珍惜眼前所拥有的一切。
弱水三千所传递的另一个重要思想是“淡”。
淡,意味着内心的平和与淡然。
淡然面对各种困境和变故,不动声色,不被外界所干扰。
在喧嚣和纷杂的社会中,不被俗世的利益所迷惑,保持内心的宁静和真实。
这种淡然的心态使人能够更好地应对生活的起伏和波折,从容面对挫折和困难。
“只取一瓢饮”,强调了适度和节制的重要性。
人生就像一场长跑,持之以恒才能取得成功。
只取一瓢饮,意味着合理利用资源,不盲目追求功利和享乐。
在现代社会,物欲横流,很多人都在追求外在的财富和名利,却忽略了内心的满足和感受。
只有适度地享受生活,才能真正体会到生命的价值和美好。
弱水三千只取一瓢饮,是一种人生的哲理,是思考人生的智慧。
它告诉我们,生活并不总是如意,但我们要积极面对,珍惜眼前的一切。
我们应该学会适度、淡然和节制,保持内心的宁静和深度。
无论是享受生活的快乐还是应对生活的挑战,我们都应该以一颗淡定的心态去迎接。
只有如此,我们才能在弱水三千中,取得一瓢饮。
在现实生活中,当我们面对困境和挑战时,我们常常被外界的种种影响所干扰,很难保持内心的淡然和平静。
然而,弱水三千只取一瓢饮的思想提醒着我们,要坚守初心,保持内心的宁静和淡定。
生活中常有各种选择和诱惑,我们需要学会分辨和把握,不被俗世喧嚣所迷惑,保持自我理性判断,选择适合自己的方向和方式。
弱水三千只取一瓢饮的历史典故1. 引子:初见“弱水三千”好啦,大家都知道,古人有个奇特的习惯,就是喜欢用各种各样的方式来表达感情或心意。
有时候他们不直接说“我爱你”,而是通过一些别致的比喻来表达。
比如有个非常有名的成语,就是“弱水三千只取一瓢饮”。
这个成语的背后有着一段非常浪漫且感人的故事,今天咱们就来聊聊这段典故。
2. 故事背景:一见钟情的爱情故事2.1 这个成语最早出现在古代的一本书里,叫《东周列国志》。
书里讲的是春秋战国时期的事情。
这个时期的故事就像是一部大剧,人物复杂,情节跌宕起伏。
不过,今天咱们要聊的不是整个剧,而是其中一个特别浪漫的片段。
2.2 故事的主人公叫做“西施”,她是一个美丽的女子,典型的古代美女代表。
说她美到什么程度呢?真的是人见人爱,花见花开。
传说中,她的美貌足以让满地的花儿都黯然失色。
为了避免乱花渐欲迷人眼,西施就选择了一个非常高尚的方式来表达自己的感情,她不贪心,只想找到那个对的人。
3. 弱水三千:一个象征的典故3.1 “弱水三千只取一瓢饮”这个成语,主要想表达的意思就是:尽管有成千上万的选择,我只愿意选择其中的一个。
这种态度在古代常常用来形容一个人对待爱情的专一。
用水来比喻感情,非常有趣也非常贴切。
3.2 为什么用“弱水”呢?原来,“弱水”并不是指真的水很弱,而是一种象征。
在古人看来,水虽然多,但真正的好水却不多。
因此,“弱水三千”就是说,虽然世界上有很多的选择,但其中真正值得珍惜的却只有那么一两个。
就像西施,她只想找到那个真正适合她的人,哪怕全世界的男士都向她表示好感,她也只愿意选择一个,她的心中只有那个她心仪的“瓢”。
4. 情感升华:爱情的纯粹4.1 说到这里,我们就得聊聊这个成语背后的爱情哲学了。
古人对于爱情的理解,可以说是非常高远和纯粹的。
他们认为,爱情不仅仅是两个人之间的感情,更是一种心灵的契约。
无论外面的世界有多么繁华,只要找到了那个对的人,就足够了。
4.2 咱们现在的生活节奏快,信息爆炸,我们面对的选择太多了。
东西很多但只取一点的成语
有如下成语:
弱水三千,只取一瓢;贪多嚼不烂等
弱水三千,只取一瓢的解释:尽管弱水有三千里长,但只取其中的一瓢来饮用。
用以表达在爱情、事业等方面,珍惜眼前人,专注于某一领域,不过分追求过多的事物。
这句话强调了珍惜和专一的重要性。
贪多嚼不烂的解释:这个成语意味着一个人想要的东西太多,结果反而无法充分消化和掌握其中的任何一个。
在这里,它可以用来形容一个人在多种领域尝试,但未能在任何一个领域取得显著成果。
弱水三千只取一瓢饮的历史典故弱水三千,只取一瓢饮。
这句话听起来很高大上,好像是什么古代典故。
其实啊,它就是告诉我们,人生苦短,要珍惜眼前人,把握当下。
下面,我就要给大家讲一个关于这个典故的故事。
话说在很久很久以前,有一个叫做李白的诗人。
他长得挺帅的,而且还很有才华。
有一天,他去了一个叫做青城山的地方。
这里山清水秀,风景如画。
李白觉得这里真是太美了,于是就决定在这里住下来。
李白住在青城山的时候,遇到了一个叫做王昭君的姑娘。
王昭君长得非常漂亮,而且还很聪明。
李白一见钟情,决定要娶她为妻。
可是,王昭君的家里并不想让她嫁给一个普通的诗人。
他们觉得李白虽然有才华,但是家境贫寒,没有什么前途。
李白为了追求王昭君,决定去求见她的父母。
他带着一颗赤诚的心,来到了王昭君的家里。
王昭君的父母见到李白之后,觉得他虽然穷,但是很有才华,也很有诚意。
于是,他们决定给李白一个机会。
王昭君的父亲问李白:“你有什么本事可以证明你能够给我的女儿幸福?”李白想了想,说:“我知道弱水三千,只取一瓢饮的道理。
我愿意用我的一生去追求这一瓢水,为了我的爱情和婚姻努力奋斗。
”王昭君的父亲听了李白的话,觉得他很有志气,也很有担当。
于是,他答应了李白的求婚。
从此,李白和王昭君过上了幸福的生活。
这个故事告诉我们,爱情和婚姻是需要用心去经营的。
我们不能因为别人的眼光而放弃自己的追求。
只有勇敢地去追求自己的幸福,才能真正地实现自己的价值。
当然啦,现在的社会已经不再是那个弱水三千的时代了。
我们每个人都有自己的长处和短处,都有自己的优势和劣势。
我们不能盲目地去追求别人眼中的成功,而是要找到适合自己的道路,发挥自己的特长。
就像我们现在的生活一样,每个人都有自己的生活方式和价值观。
有些人喜欢安逸的生活,有些人喜欢拼搏的人生。
无论是哪种方式,只要我们能够找到自己的位置,发挥自己的优势,就一定能够过上幸福的生活。
所以呢,大家一定要记住这个典故:弱水三千,只取一瓢饮。
任它弱水三千只取一瓢饮的意思1. 任它弱水三千,只取一瓢饮,就像在满是糖果的商店里,我就只钟爱那一颗草莓味的糖果呀!比如说面对满桌的美食,我却唯独对妈妈做的红烧肉情有独钟。
2. 任它弱水三千,只取一瓢饮,这不就是在茫茫人海中,我只认定那个总是逗我笑的他嘛!就像在无数的电影中,我每次都只反复看那部让我感动不已的《泰坦尼克号》。
3. 任它弱水三千,只取一瓢饮,不就如同在众多的爱好里,我单单痴迷于绘画一样嘛!好比在各种运动中,我就只热爱那挥洒汗水的篮球呀。
4. 任它弱水三千,只取一瓢饮,这简直就像在满柜子的衣服中,我只喜欢那件穿起来最舒服的衬衫!就如同在众多歌曲里,我唯独对那首能让我回忆满满的老歌百听不厌。
5. 任它弱水三千,只取一瓢饮,不正是在满园的花朵中,我只倾心于那朵最淡雅的百合嘛!好比在诸多宠物中,我只对我家那只调皮的小狗无比宠溺。
6. 任它弱水三千,只取一瓢饮,多像在满架的书籍里,我只沉醉于那本给我无限启迪的经典呀!就像在各种游戏中,我只热衷那个和朋友们一起玩的欢乐游戏。
7. 任它弱水三千,只取一瓢饮,不就像在满世界的风景中,我只迷恋那片宁静的海滩嘛!好比在众多乐器中,我只对那把吉他爱不释手。
8. 任它弱水三千,只取一瓢饮,这不就是在满是星星的夜空,我只关注那颗最亮的嘛!就像在各种甜品中,我只对那块巧克力蛋糕情有独钟。
9. 任它弱水三千,只取一瓢饮,不正如同在满是梦想的清单里,我只执着于那个最初心的梦想嘛!好比在众多颜色中,我只喜欢那抹温暖的橙色。
10. 任它弱水三千,只取一瓢饮,就是在无数的选择中,我坚决地只选择最适合我的呀!就像在各种发型中,我只留着这个让我感觉最自信的发型。
我觉得“任它弱水三千,只取一瓢饮”表达的就是一种专注和坚定,一种对自己真正所爱的执着,不管面临多少诱惑和选择,都能坚守内心的那一份独特的情感或追求。
弱水三千,只取一瓢饮相近的句子弱水三千,只取一瓢饮。
这句话出自唐代诗人李清照的《如梦令》。
这句诗句虽然只有短短的十个字,但是却蕴含着深刻的哲理和人生智慧。
它告诉我们,人生短暂,要珍惜眼前的幸福,不要贪心不足,要懂得知足常乐。
弱水三千,只取一瓢饮。
弱水,是指黄河的支流。
黄河是中国的母亲河,孕育了中华民族的文化和历史。
在黄河流域,人们生活在水的环绕中,黄河的波涛汹涌,给人们带来了丰富的物质和文化生活。
但是,黄河也是一个危险的河流,它时常泛滥,给人们的生命和财产带来了巨大的损失。
弱水三千,只取一瓢饮。
这句话告诉我们,人生短暂,要懂得珍惜。
在人生的旅程中,我们会遇到很多困难和挫折,但是只要我们能够珍惜眼前的幸福,就能够过得更加快乐和幸福。
有时候,我们总是贪心不足,想要得到更多的东西,但是我们却忽略了已经拥有的幸福。
我们应该学会知足常乐,珍惜眼前的幸福,不要总是向外拓展,而是要向内探寻,发现自己内心的真正需求。
弱水三千,只取一瓢饮。
这句话也告诉我们,要懂得适度。
在人生的旅程中,我们需要有一个适度的心态,不要过于贪婪,也不要过于懒惰。
只有适度地追求自己的理想和目标,才能够过得更加充实和丰富。
我们应该学会适度地探寻自己的内心,找到自己真正想要的东西,不要被外界的诱惑所迷惑,也不要让自己陷入过度的压力和焦虑之中。
弱水三千,只取一瓢饮。
这句话还告诉我们,要懂得自我约束。
在人生的旅程中,我们需要有一个自我约束的心态,不要过于放纵自己,也不要过于束缚自己。
只有适度地约束自己的行为和思想,才能够更好地实现自己的理想和目标。
我们应该学会自我约束,不要总是听从自己的欲望和冲动,而是要学会控制自己的情绪和行为。
弱水三千,只取一瓢饮。
这句话告诉我们,要懂得享受生活。
在人生的旅程中,我们需要有一个享受生活的心态,不要总是忙于工作和学习,而忽略了生活中的美好和乐趣。
我们应该学会享受生活,找到自己喜欢的事情和活动,让自己的生活更加充实和丰富。
落水三千只取一瓢饮的意思
你知道“弱水三千只取一瓢饮”啥意思不?这说的就是在好多好
东西面前,咱就选一个自己最喜欢的。
就好比你去逛超市,货架上满满当当全是好吃的,那薯片、巧克力、糖果啥的,多了去了。
可你就只喜欢那一种口味的薯片,别的看都不看一眼,这就叫弱水三千只取一瓢饮。
再比如说谈恋爱吧。
这世界上的人那么多,帅哥美女一抓一大把。
可有的人就是认定了一个人,不管别人多好,都不心动。
我有个朋友就是这样,追她的人不少呢,可她就只对她男朋友死心塌地。
这可不就是弱水三千只取一瓢饮嘛!
还有找工作也是。
各种工作机会摆在那,有的工资高,有的轻松,有的有前途。
但有的人就觉得自己适合那一种工作,别的都不考虑。
这多有定力啊!就像在一片花海中,只摘那一朵自己最喜欢的花。
总之啊,弱水三千只取一瓢饮就是一种专注和坚定。
咱不能这山望着那山高,得知道自己真正想要啥,然后就奔着那个目标去,别的都不瞎惦记。
这样才能过得开心满足呀!。
弱水三千,只取一瓢
发表时间:2015-07-17T11:59:40.650Z 来源:《素质教育》2015年8月总第182期供稿作者:施芳菲
[导读] 我想更需要转身的是我们的语文教师,不仅是身体的转身,更需要的是思想的“华丽转身”,才能真正走上那绚丽的舞台。
施芳菲福建省晋江市深沪镇培青小学福建晋江362200
看看我们的语文老师:办公室中,他们埋首在作业中圈圈勾勾;课间,他们热烈与批改、订正作业的学生讨论着;下班后,我们的语文老师尽心尽责备课,教案改了又改……效果怎样呢?听听同学们的心声吧,你便可知——“语文老师又布置这么多作业,真烦。
”“为什么要天天写生字、抄词、读课文、背诵呢?数学都不用。
”“我不喜欢语文,特别是作文课。
”……最累的是语文老师,最不受欢迎的也是语文老师。
我一直反复地思考着,我们该如何让学生喜欢语文、爱上语文课?
一次偶然的课间听到数学组的教研活动:“数学是一课一得……”“一课一得”撞进我的神经,突然恍然大悟,是啊,我们的语文课如果也像数学课一样一课一得,那语文课堂就能简约多了,教学也许就能高效了。
我想,语文教学是时候来场华丽的转身了。
难道需要转身的只是语文教学吗?我想更需要转身的是我们的语文教师,不仅是身体的转身,更需要的是思想的“华丽转身”,才能真正走上那绚丽的舞台。
《新课标》鲜明地提出了:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。
”它告诉我们,语文教学的最终指向是——学习运用语言文字。
在语用的背景下,想要简约、高效的阅读教学的语文课堂,那就取决于教师的“取舍”。
古语有云:鱼和熊掌不可兼得,则舍鱼而取熊掌。
择优而从之,是取舍的基本寓意。
有能者善取,通悟者懂舍。
取舍有道,张弛有度,便是教学的最高境界。
我们的阅读教学可以尝试从这几点去取舍:
一、取文章发展变化之处,品出文章的文味
语文的学科属性决定了语文教学的重中之重是阅读教学,但在阅读教学中,我们在关注文本阅读的内容时,不是要一味讲解全文,一味挖掘文本中隐藏的空白点、想象点,应换个思考的方向,做出文本的取舍,抓住文章的发展变化之处,品出阅读的文味。
就如《生死攸关的烛光》,小说讲述的是第二次世界大战期间,法国伯瑙德夫人一家三口机智、勇敢地保护装有情报的半截蜡烛的事迹。
一波三折的故事情节尤为突出。
“一波三折的故事情节”就成为了本课阅读教学的重难点,如何突破?让学生初读课文,说一说本文讲了一件什么事;接着让学生了解小说这一文体,并试着画出情节曲线图。
学生通过预习、课堂中的默读,了解了课文的主要人物。
师引导:“这三个人做了什么事呢?”学生把小说“一波三折”的故事情节一下子摆出来,接着让学生自己来画出情节曲线图。
通过板书,一目了然,学生理解了小说“一波三折”这一显著的特点。
就着这情节曲线图,追问:哪个环节让你最紧张?由此走进文本细细品读,感受一波三折情节背后的惊心动魄,品味浓浓的小说味。
二、取情感对比鲜明之处,品出文章的情味
歌德说:“涵义只有有心人得知。
”那是因为文本的涵义只有阅读者本身去揣摩和细读才能得知。
用心去感受,文本就会因为我们自己的见识、文化背景和感知能力的不同而焕发出不同的色彩,课堂的教学是阅读者个性化解读的美丽折射。
《鸟儿的侦察报告》一文,因为形式特殊——报告,同时还带有科普性。
学生在学习报告时,应该对报告的形式有一定的概念,形成一定的认识,于是,我让孩子自己默读,反复读:你发现了什么?通过反馈,教师大概摸清了学生的已知水平,对接下去的引导和追问指明了方向。
特别是在学习第三则报告时,“就再也飞不起来啦!”与文章小标题“飞翔”这一情感冲突明显的地方,学生快速地发现了,这一问题的提出一下子引出了学生热烈的讨论。
我追问:“是否该换个题目呢?”学生一致认为不换更好,因为这是作者用“飞翔”与海鸥的悲惨结局形成了鲜明的对比,表现出了海鸥不能飞翔的悲哀,更是表达了海鸥向往飞翔,飞翔是海鸥内心深处的渴望,也为表达出作者的心情有了推动的作用,为文章的主题起到了画龙点睛的作用。
原来,报告的小标题还可以采用这种方法呢!
师生紧紧抓住情感冲突鲜明之处,不断探寻其深处的涵义,使得以“保护环境”为主题的《鸟儿侦察报告》这一科普性的童话彰显出它隐藏于背后的人情味。
三、取哲理性语言流淌之处,品出文章的滋味
《论语》中说:“不愤不启。
”要想获得启示,就要让你的思维活跃起来,情感调动起来,激情激思。
在文章中往往有那么一些饱含哲理、智慧的语言,让我们心灵触动,思维豁然开朗,荡气回肠。
永正老师曾经说过:“语文教学,就是以学生诵读原文的练习为主线,用多种方式联系学生的原有知识和经验,去领悟课文的内涵。
在今后的语文教学中,我们要进一步落实‘读’,读的方式要多,读的面积要大,读的要求要逐步提高,使学生在反复诵读中,读出形——在头脑中唤起语言文字中所描绘的形象;读出情——读出语言文字所蕴含的情感;读出神——读出语言文字所包含寓言、精髓以及言外之意。
”现在细细想来,真是如此!
那流淌着哲理和智慧的语言,就是文本阅读中的精华,在个性化的阅读中,在反复的咀嚼诵读中,我品出了小情调,品出了大情怀。
曾有人说:“我们语文老师不能走得太远,有时候走得太急、太远,就会忘了最初的起点,就会忘了我们的初衷。
”在语用背景下的阅读教学中,我们要坚持“弱水三千,只取一瓢”的取舍之道,让文本的味道尽显,紧抓“取”之道,显阅读之道、自然之道。
让我们“慢慢来,静静等,如诗般”给学生留下语言、留下情感、留下能力、留下兴趣和习惯,直现“简约而不简单”的语文阅读课堂。