高中英语语法思维导图：第6章情态动词

专题03 情态动词和虚拟语态情态动词★情态动词：can, could, may, might, must, ought to, shall, will, would, need ,dare1. 表示推测的情态动词1.1基本原则：1.1.2 对现在或将来情况推测，用情态动词+do / be / be doing…对过去的推测，用情态动词+have done / been…1.1.3表示肯定推测的情态动词,按可能性由大到小依次为:must> should / ought to>may>might>could1.1.4否定推测，按语气由强到弱依次为：can’t / couldn’t（根本不可能）>may not> might not/could not(可能不)。

1.2 具体用法：1.2.1 must be表示推测，意为“一定是……” 只用于肯定句中must have done意为“一定做过某事或某事肯定发生了” 并且有前文铺垫e.g. Listen! There must be some children in the room.The road is wet. It must have rained last night.1.2.2 should (not) / ought (not) to在中表示根据常规或常识推测，表示“某事应该或不应该发生”e.g. It is nearly 7 o’clock. Jack should be here at any moment.You shouldn’t be texting in the class now. We are having a lesson.(should not 含有责备之意)1.2.3 can, could表达推测时，一般用于疑问句和否定句中；can用于肯定句中表示一种理论上的可能性，意为“有时候会…”，并不牵涉是否真的会发生；could用于肯定句中，语气比may/ might更弱。

什么是语法？+表语+宾语+间接宾语+直接宾语+宾语+宾语补足语to/-ingsnot一般现在时vs.一般过去时一般将来时将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或者重复发生的动作，常与表示将来的时间副词连用，例如：soon,next week, this afternoon,tomorrowWe will graduate next year.我们明年毕业。

进行时(1)(V+ing)现在分词(V+ing)现在分词(V+ing)?进行时(2)完成时(1)Part1 完成时的句型构成1-1 陈述句型：S+has/have+过去分词(p.p.)I have already finished my homework.(我已经完成了我的作业) 1-2 否定句型：S+has/have+not+过去分词(p.p.)Sandy has been a nurse in this hospital for 15 years.(珊蒂已经在这家医院担任护士长达15年了。

) 1-3 疑问句型：Has/Have+s+过去分词(p.p.)?Have you ever seen Peter in past 3 months?(过去3个月内，你看见过彼吗？)2-1 陈述句型：S+had+过去分词(p.p.)This proposal had been deliverde by Eva before Aaron finished it. (这个计划在艾伦完成以前，伊娃就已经提交出去了) 2-2 否定句型：S+had+not+过去分词(p.p.)I had not finished my work when he visited me last week.(上周他来拜访我以前，我还没有完成工作。

) 2-3 疑问句型：Had+s+过去分词(p.p.)?Had you ever been to a blind date before you married?(你结婚以前曾经参加相亲吗？)3-1 陈述句型：S+shall/will+have+过去分词(p.p.)They wll have finished the meeting by now. (他们现在应该已经开完会了) 3-2 否定句型：S+shall/will+have+not+过去分词(p.p.)We will have not made 10 apple pies by the end of today.(我们在今天结束之前不能做完10个苹果派。

专题01动词的时态及语态时态知识梳理重点用法1一般现在时用法：1.be（am，is，are）动词的使用由主语的人称和数决定。

行为动词的第三人称单数加-s/es，其余人称用动词原形。

I am free tonight.我今晚有空。

The boy is ten years old.这个男孩10岁了。

They are students.他们是学生。

Bill often helps others.We like him a lot.比尔总是帮助他人。

我们很喜欢他。

2.表示经常、习惯性发生的动作或存在的状态。

It often rains in our city.我们的城市经常下雨。

3.表示普遍真理和客观真实。

The earth moves round the sun.地球围绕太阳转。

4.表示心理状态或情感的动词往往用一般现在时。

She hates rock music.她讨厌摇滚乐。

5.在时间、条件状语从句中表示将来的动作。

I will call on you as soon as I am free.我空闲时会去拜访你。

提示：一般现在时可以用来代替一般将来时，表示已经预先计划或安排的肯定将要发生的动作，句中常有表示将来时间的状语。

这一用法主要用于下列动词，如果arrive（到达），be（是），begin（开始），come（来到），go（去），leave（离开），reach（到达），start（出发）等。

The train leaves at eight o’clock.火车8点钟开车。

注意：一般现在时常用的时间状语有：today今天often经常always一直sometimes有时usually通常seldom很少on Sunday在星期天every day/week/morning每天/每周/每天早上重点用法2一般过去时用法：1.be（was/were）动词的使用由主语的人称和数决定。

行为动词都要用过去式。

高中英语语法高中英语语法脉络Uniti冠词的使用Unit2各种状语从句Unit3强调句Unit4可数名词&不可数名词选修必修一Unit5巨型结构分析【简单句、并列句、篡合句】Uniti直接引语间接引语Unit 2直接引语间接引语Unit 3现在进行时Unit 4定语从句（关系代词）Unit 5定语从句（关系副词）Uniti定语（名词、名词所有格、代词、数词、形容词、现分、过分、不定式、介短、从句）词组作定语放后面Unit2状语（副词、介短、不定式、现在分词、过去分词、独立主格、从句）Unit3时态小结选修十s Unit 1限定性和非限定性定语从句2• Unit 2将来时的被动3. Unit 3现在完成时的被动4. Unit 4现在进行时被动5- Unit 5 定语从句（介词+which/whom）Unit4虚拟语气的倒装Units独立主格结构Unit I主语（名词、代词、动名词，名词短语、动名伺短语、不定式短语、主语从句）Unit 2谓语predicate （不同的动词种类：实意动词的［及物动词、不及物动词］、系动词、助动词、情态动词）1. Unit 1情态动词2. Unit 2情态动词3• Unit 3宾语从句/表语从句4. Unit 4主语从句5- Unit 5同位语从句Unit 3 predicative表i吾（词类［名词、代词、动名词、形容词做表语］、短语［介词短语、形容词短语、动名词短语］、表语从句）--- -----------------------Unit 4直接宾语和间接宾语Unit 5复习时态（包括现在完成进行时Unit ］主谓一致Unit 2 V-ing作主语/宾语Unit 3 V-ing作表语/定语/宾补Unit 4 V-ing作定语/状语Unit 5构词法Uniti复习名词性从句（主/宾/表）Unit 2 M习同位语从句Unit 3复习过去分词（作定语/表语/宾补）Unit 4复习过分（作状语）Unit 5复习时态（包括现在完成进行时1. Unit 1过去分词作定语/表语2. Unit 2过去分词作宾补3. Unit 3过去分词作状语4■ Unit 4倒装5- Unit 5 省略軽由灼建右铭I am a slow walker but I never walk backwards. 虽然我进步缓慢，可我从不后退。

谓语动词的用法思维导图谓语动词是句子中表示动作或状态的核心成分，对于准确表达意思和构建正确的句子结构至关重要。

下面让我们通过一张思维导图来系统地梳理一下谓语动词的用法。

一、谓语动词的定义和作用谓语动词是在句子中充当谓语成分，表示主语的动作、状态、特征或存在情况的动词。

它是句子的核心，决定了句子的时态、语态和语气。

例如：“他跑步。

” 中的“跑步”就是谓语动词，说明了“他”的动作。

二、谓语动词的种类1、实义动词实义动词又可分为及物动词和不及物动词。

及物动词：后面可以直接接宾语，表达完整的意思。

例如：“我吃苹果。

” 中的“吃”就是及物动词，“苹果”是宾语。

不及物动词：后面不能直接接宾语，若要接宾语，需要加上相应的介词。

例如：“鸟儿飞翔。

” 中的“飞翔”是不及物动词。

2、系动词系动词用于连接主语和表语，表明主语的性质、状态、特征等。

常见的系动词有：be（am/is/are/was/were）、seem、look、sound、taste、feel、smell 等。

例如：“她看起来很漂亮。

” 中的“看起来”（look）就是系动词。

3、助动词助动词主要用于协助主要动词构成各种时态、语态、语气等。

常见的助动词有：do/does/did、have/has/had、will/would、shall/should 等。

例如：“他们正在做作业。

” 中的“正在”（be ＋ doing），这里的“be”就是助动词。

4、情态动词情态动词表示说话人的态度、情感或推测等。

常见的情态动词有：can/could、may/might、must、need、shall/should、will/would 等。

例如：“你必须完成作业。

” 中的“必须”（must）就是情态动词。

三、谓语动词的时态1、一般现在时表示经常发生的动作、客观事实或真理。

主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）例如：“我每天早上跑步。

” “他喜欢音乐。