一年级数学上册七加与减(二)第12课时做个加法表习题课件北师大版

义务教育北师大版一年级上册
四 10以内数加与减
★
第12课时 做个减法表
复习导入 看谁算得又对又快。 4－0＝4 5－2＝3 3－0＝3 8－0＝8 8－5＝ 3 6－2＝4 6－5＝1 6－1＝5 7－5＝ 2 9－4＝ 5
探究新知
找出6减几的算式，排一排。
6－6＝ 6－5＝
······
6－0＝ 6－1＝
······
你能找出得数是8的减法算式吗？排一排。
10－2＝8 9－1＝8 8－0＝8
8－0＝8 9－1＝8 10－2＝8
下面是笑笑做的减法表，你能帮她填完整吗？
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10－10 10－9 9－7
6－6 2－2
5－4
2－1 1－0
6－4
4－2 3－1
10－6
1－1 1－0
竖着看，被减数减数 都依次减少1，差不变。
0－0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10－10 10－9 10－8 10－7 10－6 10－5 10－4 10－3 10－2 10－1 10－0 9－9 9－8 9－7 9－6 9－5 9－4 9－3 9－2 9－1 9－0
8－8 8－7 8－6 8－5 8－4 8－3 8－2 8－1 8－0
0－0
同学们，通过这节课的学习， 你有什么收获呢？
谢谢 大家
爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。
8－8 8－7 8－6 8－5 8－4 8－3 8－2 8－1 8－0
7－7 7－6 7－5 7－4 7－3 7－2 7－1 7－0 6－6 6－5 6－4 6－3 6－2 6－1 6－0
5－5 5－4 5－3 5－2 5－1 5－0

( 16 )
(2)一个两位数,从右边起第一位是( 个 )位,第二位是( 十 )位。
(3)一个两位数个位上是5,十位上是1,这个数是( 15 )。一个 数由1个十和3个一组成,这个数是( 13 )。
2. 按得数从小到大的顺序连一连,帮精灵仙子找到她的仙女 棒!
3. 领取你的精灵宠物和精灵石。
(1)
6
7
□6 ○＋ □7 ＝□13
9
13
□7 ○＋□6 ＝□13
(1)
□8 ○＋ □8 ＝□16
(2)
□9 ○＋ □6 ＝□15
智能挑战台
解析:9＋8＝17,小于给出的得数19,考虑把8变成9,9＋9＝18, 把第二个加数8左下角的那根移到得数9的左下角。
智能挑战台
+ ＝8
+ ＝10
+ ＝12
+ ＝( 14 )
(2)
□7 +□5 ＝□12
□10 +□5 ＝□15
4. 一共有13位小勇士和计算小精灵共同闯关,为了感谢大家,
小精灵给每人发一个精灵果,选下面哪两堆正合适?在□里
画“√”。
□√
□
□√
基础开心园
(1)1个十和4个一合起来是( 14 );一个数十位上是1,个位上 是8,这个数是( 18 )。 (2)在12,18,11,9,14,16,20中,比16大的数有( 18,20 );比11 大,比20小的数共有( 4 )个。
七 加与减（二） 单元实践课堂
同学们,通过本单元的学习,你一定对加与减有了更深的 认识,让我们跟着小猴子一起来回顾一下吧!15十 Nhomakorabea个
帮小猴算一下,一共有多少个苹果?
＞＜

左边有8棵 树，右边有 6棵树，一 共有多少棵 数？可以用 小棒、毛毛 虫图进行计 算。
树上有7只鸟， 又飞来了6只。 一共有多少 只鸟？可以 用小棒、计 数器进行计 算。
淘气、笑笑、 机灵狗在摆加 法算式。
系统建构 有什么相同和不同的地方？
共学
两位数不进位加 两位数减一位数
进位加法
建立体系
总结反思
群学
生1：我先用9根小棒表示第一盒中的牛奶，用5根小棒表示第二盒中 的牛奶。然后接着数，10，11，12，13，14（边数边说）。总共有14根 小棒，所以所以9加5等于14。
生2：我先用9根小棒表示第一盒中的牛奶，用5根小棒表示第二盒中 的牛奶。然后，我从5根小棒里拿出1根小棒放到9这边，这边就是10根小 棒了，再用10根加上这边剩下的4根，就是14。所以9加5等于14。
首学
想一想，如何计算“8+6”？再借助小棒摆一摆。
互学
小组交流，明确计算方法。
群学
共学
运用四学，探究新知
生1：用数的方法，从8开始接着数， 9，10，11，12，13，14。
群学
生2：把6拆成2和4，先 算8+2=10，再算10+4=14。
生3：把8拆成4和4，先 算6+4=10，再算10+4=14。
计算练习，提高能力
算一算，想一想，有什么规律？
不 变
减 少 1
减 少 1
不 变
减 少 1
减 少 1
减 少 1
不 变
减 少 1
总结反思
★通过今天的学习，你有什么收获？
整合课1
20以内进位加法练习
——承接型练习
口算引入，明确方向

返回
13+2= 15
借助计数器计算。
借助学具计算。
14，15
返回
13+2= 15
利用数的组成计算。
13 + 2 = 15
1个十和3个一 2个一
合起来是1个十 和5个一，是15。
先把个位上的3和2相加，等 于5，再用10加5，等于15。
返回
计算过程：
13 + 2 = 15
10 3 5
返回
例 一共用了多少块积木？
返回
5.说一说你能得到哪些结果？
返回
12+6=18
所以能得到的结果有： 18,16,15,10,9,7
12+4=16 12+3=15 6+12=18 4+12=16 3+12=15
6+4=9 6+3=9 4+3=7 4+6=9 3+6=9 3+4=7
返回
18-3=15 18-5=13 18-2=16
把右边的9个苹果凑成10 个，再加上剩下的5个。
返回
将3分成1和2，先算9+1=10， 把9凑成10，再算10+2=12。
将9分成2和7，先算7+3=10， 把3凑成10，再算2+10=12。
9 + 3 = 12
12 10
9 + 3 = 12
27
10
返回
将9分成4和5，先算6+4=10， 把6凑成10，再算10+5=15。
7+6= 13
4. 8+3=11 13+5=18 9+9= 18 8+6=14 3+9=12 8+10= 18 0+8= 8 8+9=17

10 3 5
先算3+2=5。 再算10+5=15。
知识讲解
13 + 2 =15
因为3+2=5。
还可以怎么 想？
所以13+2=15。
拿走两块。
还剩多少块积木？
18
知识讲解
拿走两块。
还剩多少块积木？
18 - 2 = 16
10 8

先算8-2=6。 再算10+6=16。
18
6
知识讲解
拿走两块。
还剩多少块积木？
在○里填上“＞”“＜”或“＝”
10+3○12 13-10○3 5+10○18 11+2○14
填一填
在○里填上“＞”“＜”或“＝”
13○17 19○9 11○7 10○20
易错提醒
帮数字宝宝从大到小排排队。
18 14
19
15 17
再放两块。
13
一共用了多少块积木？
知识讲解
13 + 2 =15
加与减（二）
1个十和3个一合起来是（ ）。 15里面有（ ）个十和（ ）个一。 1个十和（ ）个一合起来是19。 2个十是（ ）。
二、探究新知 根据图片列出四个算式。
10+3=13 13-10=3
3+10=13 13-3=10
小结:10加几就得十几,十几减10得几,十几减几得10。
拨数
10+5= 18-10= 6+10= 17-7= 11+3= 14-2=
还可以怎么
18 - 2 = 16 想？
因为8-2=6。 所以18-2=16。
18
下面的做法你能看懂吗？

0+7
1+8
0+8
0+9
5+0
4+0
4+1
3+1
3+2
2+2
2+3
1+3
1+4
0+4
0+5
2+0
1+0
0+0
1+1
0+1
0+2
返回
3
2
2
5
3
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
北师大版 数学 一年级 上册
3 加与减（一）
复习10以内数的加法
复习导入
看谁算得又对又快。 4+0= 4 1+2=3 0+3= 3 8+2=10 4+5= 9 6+4= 10 2+5=7 1+5= 6 7+2=9 5+4= 9
活动探究 活动 复习10以内的加法
横着看，竖着看，斜着看，你发现了什么规律？
竖着看：从上到下，加号前面的数依次减1， 加号后面的数依次加1，得数不变。
横着看：从左到右，加号前面的数依次减1， 加号后面的数不变，得数依次减1。
斜着看：从左下到右上，加号前面的数不变， 加号后面的数依次减1，得数依次减1。
通过今天的活动课，你都学到了什么呢？
你能找出得数是10的加法算式吗？排一排。
10+0= 9+1= 8+2= 2+8= 1+9= 0+10=
0+10= 1+9= 2+8= 或 8+2= 9+1= 10+0=

2－1
1－0
3－1
2－0
3－0
横着看，竖着看， 斜着看，你发现 了什么规律？
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10－10 10－9 10－8 10－7 10－6 10－5 10－4 10－3 10－2 10－1 10－0 9－9 9－8 9－7 9－6 9－5 9－4 9－3 9－2 9－1 9－0
7－7 7－6 7－5 7－4 7－3 7－2 7－1 7－0 6－6 6－5 6－4 6－3 6－2 6－1 6－0
5－5 5－4 5－3 5－2 5－1 5－0
4－4 4－3 4－2 4－1 4－0
3－3 3－2 3－1 3－0 2－2 2－1 2－0
1－1 1－0
斜着看，减数不变，被减数 每减少1，差也减少1。
8－8 8－7 8－6 8－5 8－4 8－3 8－2 8－1 8－0
7－7 7－6 7－5 7－4 7－3 7－2 7－1 7－0 6－6 6－5 6－4 6－3 6－2 6－1 6－0
5－5 5－4 5－3 5－2 5－1 5－0
4－4 4－3 4－2 4－1 4－0
3－3
2－2
1－1
0－0
3－2
1－1 1－0
横着看，被减数相同， 减数减少1，差增加1。
0－0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10－10 10－9 10－8 10－7 10－6 10－5 10－4 10－3 10－2 10－1 10－0 9－9 9－8 9－7 9－6 9－5 9－4 9－3 9－2 9－1 9－0
8－5 7－4 6－3
5－1 4－0 3－0
9－3 8－2 7－1 6－0
10－1 10－0 9－0

（2）第一列的差都是0，第二列的差都是1……
探究新知
横着看，竖着看，斜着看，你发现了什么规律？
斜着看：从右上到左下，减号前面的数依次减1 ，减号后面的数不变，得数依次减1。
探究新知
巩固练习
1.打靶比赛。
5
9
7
3
1
10
6
8
4
2
0
巩固练习
2. 填一填。
10－4 = 6，把6分成3＋3，给出一份3只，这样两队的醒狮就一样多了。
6-5=
6-4=
6-0=
6-1=
6-2=
6-3=
6-6=
6-5=
6-4=
6-0=
6-1=
6-2=
探究新知
7-1=
7-7=
7-6=
7-5=
7-3=
或
7-7=
7-1=
7-3=
7-5=
7-6=
尝试找出7减几的算式，排一排。
探究新知
你能找出得数是8的减法算式吗？排一排。
10-2=
9-1=
8-0=
8-0=
做个减法表
第三单元 加与减（一）
北师大版小学数学一年级上册
口算接龙。
3＋2=
10－0=
6＋4=
8－2=
5－0=
1－1=
8－0=
9＋1=
6－6=
4＋6=
10－1=
7－7=
6＋1=
7＋2=
4－4=
5＋0=
5
10
10
6
9
10
5
9
0
0
0
0
7
10
8
5
探究新知

12 9+3 8+4 7+5 6+6 5+7 4+8 3+9
13 9+4 8+5 7+6 6+7 5+8 4+9
14 9+5 8+6 7+7 6+8 5+9
15 9+6 8+7 7+8 6+9
16 9+7 8+8 7+9 17 9+8 8+9
18 9+9
第一个加数不变，第二 个加数递增1。每列的计 算结果递增1。
9+3 8+4 7+5 6+6 5+7 4+8 3+9
9+4 8+5 7+6 6+7 5+8 4+9
9+5 8+6 7+7 6+8 5+9
9+6 8+7 7+8 6+9 9+7 8+8 7+9
第一个加数每次递减1，
9+8 8+9
第二个加数每次递增1。
9Hale Waihona Puke 9每列的计算结果都相同。9+2 8+3 7+4 6+5 5+6 4+7 3+8 2+9
从不同的方向观察加法 表，找到规律，能够帮我 们更好的记忆哟！
一年级数学·上 新课标[北师] 第7单元
加与减（二）
第6课时 做个加法表（教材P87）
你还记得10以内的加法表 是怎么整理的？
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 10+0 9+0 8+0 7+0 6+0 5+0 4+0 3+0 2+0 1+0 0+0 9+1 8+1 7+1 6+1 5+1 4+1 3+1 2+1 1+1 0+1 8+2 7+2 6+2 5+2 4+2 3+2 2+2 1+2 0+2 7+3 6+3 5+3 4+3 3+3 2+3 1+3 0+3 6+4 5+4 4+4 3+4 2+4 1+4 0+4 5+5 4+5 3+5 2+5 1+5 0+5 4+6 3+6 2+6 1+6 0+6 3+7 2+7 1+7 0+7 2+8 1+8 0+8 1+9 0+9