高中学生人人做班干部之执政周每天五必管

如何发挥班干部的积极性•相关推荐立他们的自主管理意识。

学生的自主管理不仅是管理班级，更重要的是学生自己管理自己。

前一种能力是工作能力，后一种能力是自我约束能力。

这样，既能培养学生工作能力，又能养成学生自我约束能力，达到班级教育的目的。

首先，要让学生明确班规对一个班集体的重要作用，对在班的每个学生成长的重要作用，要他们懂得通过班规管理，通过制度管理，才能让每个同学得到良好的发展。

其次，让全体学生参与班规的制定过程。

让他们想一想自己平常有哪些缺点，要怎么样才能改正这些缺点，想一想同学们可能会出现哪些缺点，要怎么样才能帮助犯错误的同学改正缺点，想一想，如果自己如果是班主任，该怎样管理自己的学生。

最后，老师和学生代表通过商量，共同制定班上的集体规定，并附有详细的奖惩办法。

这样，让每个同学都参与制定了班规，让他们感觉到自己好伟大，好能干，成为班级的“立法者”，使学生觉得这不是老师在管自己，而是自己也要约束好自己，管理好自己。

二、健全班级组织机构，坚持自我管理。

要想调动全体学生的积极性，就必须让学生全体参与，构建全方位多层面的集体自我管理机构，体现管理的主体性。

1．组建责任心强的常务班委让学生主动参与班集体管理，老师不必事事躬亲，建立一支责任心强、素质高、工作胆大的班干部队伍是必不可少的。

因为他们是班集体的核心，是凝聚班集体的纽带，有了一支强有力的干部队伍，班级管理就成功了一半。

具体做法如下：采取学生民主选举班委会，班委会民主选举班长的做法。

然后，由班长组织班委会，制定班干部工作的责任目标和职权范围，向全班公布，由全班同学讨论通过。

班干部在开展工作中，由全班同学负责监督和评价，班上的一切日常管理，全部由班干部负责。

而此时，班主任是不插手的，只作为班干部的坚强后盾。

2．“轮流执政”的值周班长一个班级需要一个相对稳定的班干部组织，可这个组织不能是静止不变，这样不利于学生的全面发展，应为每个学生提供当干部的锻炼机会。

高一年级班级干部日常自主管理细则6:00寝室长督促寝室全体成员迅速起床，提醒寝室成员抓紧洗漱，进教室不要迟到；提醒寝室值日生搞好寝室内务，寝室长最后检查并整理好本寝室全部内务后才能离开寝室。

6:45值日班长在教室巡视一周，检查学生有无迟到、未到情况（有情况第一时间联系班主任），检查学生校牌佩戴情况，检查前门教师签到表和后门座次表是否完好无损。

劳动委员教室内外巡视一周，检查教室内外卫生（个人座位下无垃圾、教室内外窗台上不能摆放任何东西、讲台擦干净、黑板槽擦干净、空调周围无垃圾、前后门周围无垃圾、垃圾桶周围无垃圾、劳动工具摆放整齐），安排学生打扫教室、走廊、公共区域卫生，并检查，不合格的重新打扫。

课代表在教室巡视一周，督促学生大声读书，不得做与学习无关的事情（聊天、睡觉、吃东西等）。

记载学生违纪和读书情况（不认真、声音小的小组和个人要扣分）。

9:05体育委员提醒大家戴上校牌、穿上校服、带上操间小读并带领大家迅速到操场集合、整队、清查人数，提醒大家跑操时排面要整齐、口号要洪亮，对没参加跑操、没戴校牌、没穿校服、没大声读书、疯打聊天等违纪行为做好记载。

11:50值日班长提醒老师按时下课，不得拖堂。

值日班长督促大家快速离开教室并提醒大家下午不要迟到，值日班长关灯、门窗，检查走廊及栏杆卫生合格后最后离开。

12:40寝室长清点寝室人数，有未请假未归或其他突发情况要第一时间电话告知班主任。

12:48寝室长督促寝室成员安静并迅速躺在床上回忆上课所学习的内容。

制止疯打聊天、串寝、吃东西、看书、玩手机等违纪行为并做好记载。

14:00寝室长督促寝室全体成员迅速起床，提醒寝室成员抓紧洗漱，进教室不要迟到；提醒寝室值日生搞好寝室内务，寝室长最后检查并整理好本寝室全部内务后才能离开寝室。

14:20值日班长在教室巡视一周，检查学生有无迟到、未到情况（有情况第一时间联系班主任），检查学生校牌佩戴情况，检查前门教师签到表和后门座次表是否完好无损。

一、目的为了加强学校管理，提高学校教育教学质量，保障师生安全，培养师生的责任感和纪律性，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体师生。

三、值勤职责1. 值勤生职责（1）负责学校日常管理，维护学校秩序，确保校园安全。

（2）负责检查学校设施设备，发现问题及时上报。

（3）负责监督学生遵守校纪校规，纠正不良行为。

（4）负责协助班主任、辅导员处理突发事件。

（5）负责向值班领导汇报学校情况。

2. 班主任职责（1）负责本班学生的日常管理，确保班级纪律良好。

（2）负责对学生进行思想教育，提高学生的道德素质。

（3）负责组织班级活动，丰富学生的课余生活。

（4）负责对本班学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

3. 辅导员职责（1）负责所带年级的日常管理，确保年级纪律良好。

（2）负责对学生进行心理健康教育，关注学生的心理状况。

（3）负责组织年级活动，丰富学生的课余生活。

（4）负责对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

四、值勤时间1. 值勤生：每周一至周五上午7:30至11:30，下午13:30至17:30。

2. 班主任：每周一至周五全天。

3. 辅导员：每周一至周五全天。

五、值勤要求1. 值勤生需按时到岗，不得迟到、早退、擅自离岗。

2. 值勤生需穿着整洁，佩戴值勤证，认真履行职责。

3. 值勤生需保持通讯畅通，确保能够及时接收学校通知。

4. 值勤生需做好值班记录，如实汇报值班情况。

5. 班主任、辅导员需认真履行职责，做好班级、年级的管理工作。

六、奖惩措施1. 对认真履行职责、表现突出的值勤生、班主任、辅导员给予表彰和奖励。

2. 对不履行职责、玩忽职守的值勤生、班主任、辅导员给予批评教育，情节严重的予以处罚。

3. 对违反校纪校规的学生，按照《学生违纪处理办法》进行处罚。

七、附则1. 本制度由学校办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

高中高一学习习惯规范周管理规定范文一、晨读规范1. 早起晨读：每天早晨6:30准时起床，进行30分钟的专注阅读，做到不迟到、不缺席；2. 整理书桌：晨读结束后，认真整理书桌，确保书籍摆放整齐，桌面干净整洁；3. 集中注意力：晨读期间，不允许使用手机、平板等电子设备，保持专注阅读，提高学习效果；4. 记笔记：晨读期间，根据阅读内容适当记录笔记，帮助记忆和理解。

二、课堂规范1. 守时上课：每节课都要准时到达教室，不迟到、不早退；2. 认真听讲：在课堂上，要保持专注、认真听讲，做到不走神、不打瞌睡；3. 备课预习：每节课前要提前预习相关内容，了解基本概念和知识点，以便更好地跟上老师的讲解；4. 积极参与：在课堂上，积极回答问题，踊跃发言，参与讨论，提高思维能力和表达能力；5. 课堂纪律：遵守课堂纪律，不随意交头接耳、吃零食、擅自离座等行为。

三、课后作业1. 规定时间：每天晚上7点至9点是课后作业时间，要保证专心完成作业；2. 高效完成：合理安排时间，高效完成作业，不拖延、不敷衍；3. 理解掌握：在完成作业的过程中，要经过理解和掌握，不简单的照搬答案；4. 认真批改：在完成作业后，认真批改自己的作业，及时纠正错误，并提出问题和疑惑，以便及时解决。

四、晚自习规范1. 安静有序：在晚自习期间，要保持安静有序的学习环境，不开小差、不喧哗；2. 互帮互助：可以相互讨论问题、互相帮助解决难题，但不能交头接耳、互相影响；3. 制定计划：在晚自习前，制定合理的学习计划，并按计划进行自主学习；4. 高效学习：利用晚自习时间集中攻克难题，加强学习和复习，提高学习效率；5. 整理学习资料：晚自习结束后，整理学习资料、作业本，清理书桌，做到有序和方便下次使用。

五、周考检测规范1.备考计划：每周进行的周考前，制定备考计划，合理安排时间，掌握考试范围；2.批改作业：在批改作业后，学会总结错误和不足之处，及时纠正和完善；3.足够休息：在周考前一天晚上要保证足够的休息，保持良好的身体状态，提高考试表现；4.遵守考场纪律：在周考期间，遵守考场纪律，不抄袭、不作弊，保证公平公正。

2024年高中班干部的职责分工一、班委会:班长:1、团结全班同学，协助班主任工作，使班级管理制度化、规范化、科学化;2、记录好考勤，每天下午放学后向年级主任汇报;3、统计本班的操行分，配合班主任每月统计一次;4、了解班内各种情况，并能及时向班主任及上级老师汇报;5、每周督促班委召开一次班委会，并将会议情况及时向班主任汇报;6、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作;7、对班内出现的问题能够及时向班主任汇报，并召集班委共同处理。

副班长:1、协助班长工作，班长不在时代理行使班长职权;2、掌握全班学习情况，及时向任课教师及班主任汇报;3、负责全班劳动卫生、体育等常规工作;4、执行班主任临时安排的各项工作。

学习委员:1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用;2、负责收发各科作业，记录各科成绩，填写好学生成绩;3、经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈班内学习情况;4、根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识;5、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，并及时汇报班主任。

劳动委员:1、管理好本班的环境卫生，督促组长、宿舍长搞好教室、公区、宿舍卫生及个人卫生的日常清洁工作;2、组织好学校安排的常规大扫除;3、组织学生完成班主任及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务;4、安排环境区的晨扫及负责晨扫质量的监督工作;5、每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向班主任汇报;6、每周负责记录本班教室及公区得分情况，并向班主任汇报。

体育委员:1、负责带好两操一课(体育课)及其他集体活动的集队、整队和带队工作;2、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动;3、组织好本班学生参加运动会以及各项体育比赛事宜;4、每周向班主任汇报两操一课的出勤及质量;5、每周负责记录本班两操得分情况，并向班主任汇报。

学生干部校园值勤制度学生干部校园值勤制度学生干部校园值勤制度1、以班级为单位，各班学生干部需参与校园值勤工作。

2、每班10名学生干部（5男5女）参与值勤，除尘滤布每周轮换一次。

3、值勤在岗时间为周一至周五早上7：15－7：45。

4、选一人担任值勤小组长（一般为团支书），负责整体工作。

5、值勤要求：（1）压滤机滤布厂家学校大门，6人（3男3女），负责迎接到校的学生和教职员工，并检查学生的服装、仪表、礼仪、校徽红领巾的佩戴情况。

（2）学校后门，2人（1男1女），同上，除此以外检查督促进校师生下车推行。

（3）走道拐角，2人（1男1女），检查督促骑车来校的师生在校园内要下车推行。

（4）值勤的学生干部提前5分钟到岗，穿统一的校服，佩戴校徽和红色礼仪佩带，问候声音响亮整齐。

6、值勤当日的情况需具体如实记录在《学生干部值勤日志》上，有组长负责监督管理。

7、7：45－8：00，留两名干部在学校大门，检查学生迟到情况，记录其班级和姓名。

其他值勤人员回教室参加广播操。

8、班级学生干部值勤情况由团委委员对其进行考核，成绩与班级考核直接挂钩附送：学生干部竞选演讲稿学生干部竞选演讲稿尊敬的各位老师、同学们：你们好!?金秋送爽，转眼我们进入了深秋。

今天我作为学生代表，十分荣幸地站在这里参加本届学生会主席团成员的竞选。

我竞选的是学生会副主席一职，虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能够站在这里挑战主席团!?或许会有些人会暗自发笑：这小姑娘怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

自从在班里担任纪检委员后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了同学们的好评，曾两次获得“优秀学生干部”的荣誉。

高13班班干部轮值监督制度为创建良好的班级班风,营造干净整洁的学习环境,积极向上的学习氛围,经班委会议讨论决定:在班级中实行班干部轮值监督制度.轮值班委履行职责如下:
1、负责监督每天的卫生打扫和保洁情况，发现教室或区域内有垃圾时，应及时通知值日生进行打扫。

2、负责当天自习课的纪律维护，若发现有人违反纪律，应及时予以制止。

3、负责协调好轮值当天的一应班级事务。

4、负责将本天的纪律卫生等情况在班级日志中认真填写。

附:班干部轮值表
星期一谭龙秀陈仁香
星期二张世艳张国群
星期三李忆林陈锐
星期四袁吉张金雄
星期五雷飞肖文伟
星期六陈源杨隐纯
高13班班委会
2015年4月13日。

2024年行政领导值周职责范文为了强化学校全方位管理，确保各处、室、班级职能职责及管理常规的有效落实，做到行政行为无缝覆盖，体现劳逸结合，特制订学校领导、教师分别轮流值周制度。

主要任务做好非常规教学时段的学情管理(纪律、卫生、做操、路队)和校园安全等方方面面的工作，处理该时段突发事件。

值周实行佩戴胸牌及红袖套上岗。

1.值周人员。

校长为学校总带班，轮流带班人为学校行政领导班子成员担任，当周值班人员为学校教师及学生少先队干，统一由政教处统筹安排。

2、值周时间：行政值周时间为一周七天：前星期日晚5：____至星期五晚3：30。

具体工作要求和职责一、要求：1、值周领导在星期天及时提醒、督促门卫4：00前赶到学校负责登记返校住宿学生，不准学生外出校园。

同时自己必须于星期天下午5：00前到校负责维持返校住宿学生在校园的活动动态及安全；并于晚上与住宿生看护人员做好交接方可离校。

2.值周领导必须在每天上午、下午以及晚自习相应的预备铃时间内提前____分钟赶到学校。

值周期间午休一律在校园巡视，每晚必须到校，手机做到全天候开机。

3.对校园内外发生的重大事件或突发事件，都要做好及时处理和记载，并及时向校长和相关领导报告，为校长协调职能部门有针对性地工作提供依据，同时落实善后处理措施。

4、利用校园广播每天把当天发生的情况及时对学生通报、教育，使值周时间努力做到三有：即操场上要有身影、喇叭上要有声音、黑板上要有文字。

(本周班级考核量化评分和流动红旗公布)5、坚守工作岗位，若遇特殊情况，必须先把值周工作托附给其它行政领导代替，方可离开。

二、职责：1.负责分配、安排本周值周人员(两名教师、六名少先队干)的有关工作。

教师：负责楼道、午休纪律、路队纪律、带领队干检查卫生、巡视校园、统计当天的结果等；少先队干：记录每天发现的问题、检查的情况、管理班级纪律。

)认真填写好校务日记，每日安全记录表。

2.每天在校园内不定时进行巡视督查，巡查内容包括学校教育教学、校园环境、学生就餐、学生午休、师生出勤等方方面面。

高中高一学习习惯规范周管理规定一、遵守课堂纪律规定1. 准时到达课堂：学生应该提前到达教室，不迟到、不早退。

2. 管理好个人物品：应将背包、手机等个人物品放好，保持课桌整洁。

3. 尊重老师：不打断老师讲课，不议论他人，保持课堂秩序。

4. 禁止使用手机：除特殊情况外，不得在课堂上使用手机。

5. 认真听讲：关注老师讲授的内容，做好笔记，并提出问题。

二、制定合理的学习计划1. 分配好学习时间：合理安排学习、休息时间，保证充足的睡眠。

2. 做好预习和复习：前期预习课本内容，及时复习和消化所学内容。

3. 制定学习目标：每天制定明确的学习目标，保持学习的动力。

4. 检查学习进度：及时反思和检查学习效果，找出问题并及时解决。

5. 利用好学习资源：充分利用图书馆、网络等学习资源，积极寻求帮助。

6. 认真完成作业：按时完成作业，高质量地完成每一项任务。

三、培养良好的学习习惯1. 养成早起的习惯：早起有助于集中精力学习，保持良好的学习状态。

2. 组织学习材料：准备好学习所需的书籍、笔记本等材料，避免临时慌乱。

3. 分清学习重点和难点：明确学习任务的重点和难点，并有针对性地解决问题。

4. 制定学习计划和时间表：合理安排学习内容和学习时间，控制学习进度。

5. 培养专注力：学习时避免分心，集中精力，做到专心致志。

6. 坚持复习巩固：复习是巩固知识的重要环节，要坚持不懈地进行复习。

四、合理规划课余时间1. 合理安排课外活动：平衡学习和课余时间，参加丰富多样的课外活动。

2. 培养兴趣爱好：选择自己感兴趣的活动，培养特长与爱好。

3. 锻炼身体：保持良好的体育锻炼习惯，保持身体健康。

4. 亲近自然：多参观科普馆、博物馆等，拓宽自己的视野。

5. 培养社交能力：参加校内外社团活动，提高人际交往能力。

五、加强自我管理和监督1. 坚持自我检讨：定期对自己的学习习惯和学习效果进行评估。

2. 建立学习档案：记录自己的学习情况和进步，及时发现问题并加以改进。

高中班级管理——班干部职责一、班长职责1、班长是班主任的助手，在班主任不在时行使班主任权力，全面负责班上的事务，如遇突发事件及时通知班主任。

2、每周一固定时间召开班干部例会。

提出班级的成绩和存在的主要问题。

同时商讨解决问题的方案供班主任参考，并在班务日志上记录。

3、安排班干部对重点学生进行心理辅导与个别谈话。

4、及时向班主任汇报班级突发性事件，定期和班主任交流班级情况。

5、对班委成员进行督促、考核。

帮助和协调班委其他成员开展工作，对一些临时性工作有权确定负责人。

6、周末负责将各班委记录的班级情况表交由班主任。

周一上午，从班主任处领回。

二、学习委员职责1、在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。

2、协助任课老师督促各科课代表课间整理作业，找出未交者，报出名单。

3、课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复。

4、在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，灵活处理而又不失原则。

5、协助值日生做好课堂考勤，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师汇报。

6、组织检查、监督班级同学的学习情况。

7、努力提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动。

8、协助纪律委员维持课堂纪律，特别是早、晚自习，对于违纪同学提醒并责其改正。

三、生活委员职责1、监督同学保管好公共财物。

2、监督同学维持良好的就餐秩序。

3、晚自习放学后提醒值日生整理教室、锁好门窗、关闭电器等。

4、提醒寝室长督促同学每天整理好内务，定期检查，发现问题及时和班主任交流。

5、发现生活上不正常的同学，及时与其谈心，解决问题，能力之外的与班主任交流。

四、卫生委员职责1、每天督促值日生打扫卫生，检查值日情况，把结果公布到黑板上。

2、不定期提醒同学保持清洁，发现不良现象及时制止并责其改正。

五、宣传委员职责1、负责教室的布置工作。

2、安排每期的黑板报。

3、配合文体委员组织各类文艺活动、文艺宣传和本班升旗活动。

2024年班干部管理细则学生代表：监督班干工作，表达同学心声班干部职责班长：1、班主任不在，代行班主任职责。

2、负责班级各项常规工作。

3、负责提醒、督促值日班干部及其他班委会成员履行职责。

4、每两周负责召开一次班干部会议，改进班级工作。

5、领导班委会成员及时发现问题、解决问题，解决不了的提交班主任。

副班长：1、协助班长工作。

2、检查班规班纪落实情况。

3、负责收集学生日常扣分登记册及进行加分项目。

团支书：1、做好班级团员登记工作，完善班级团籍管理工作。

2、定时按学校要求收取团费。

3、配合班长工作，做好团员的思想教育工作。

4、关心同学思想状态，营造积极乐观、愉快幸福的班级氛围。

学习委员：1、督促各科课代表工作，按时提醒课代表收作业。

2、负责好班务日志及教务日志的填写及上交工作。

3、组织各科学习帮助小组，帮助各科学习遇到困难的同学。

4、推荐好的学习方法，主持各类学习活动。

生活委员。

1、全权负责爱心班级水瓶的回收工作。

2、协助美化教室，购买集体必须的生活学习用品。

3、组织生活帮助小组，关心帮助生病、临时遇到困难的同学。

4、关注天气预报，提醒同学们及时添减衣服，带好雨具。

劳动委员：1、督促、检查每天的班级卫生值日工作。

2、制定大扫除时的劳动方案，分配劳动任务，保证人人有事做，事事有人做。

3、提高工作效率，追求高效率、高质量完成大扫除工作。

体育委员：1、带领同学们做好集会、广播体操。

2、协助体育老师上好体育课。

3、组织参加学校的各类体育活动。

宣传委员。

1、负责黑板报人力资源协调及出版的工作；2、布置教室的墙报，筹建读书角。

3、大力宣扬团组织的各项方针政策，完成班级的宣传工作。

初三(2)班级管理方案我们的口号：态度决定一切，习惯改变命运一、班风：敬：人人相互尊敬净：人人讲究卫生静：人人行为肃静竞：人人争当上游二、目标：1、近期目标：前三周，变包办为督促，变督促为自觉；化单管为众管，化众管为自醒。

进一步强化责任意识，集体意识；进一步完善班级的管理制度；加大值周班委、值日班委的管理力度，赋予他们相应的职权，建立组阁制度，形成“人人有事做，事事有人管”的目标。

新学期做好学校干部的“五个必须”新学期做好学校干部的“五个必须”做学校干部，必须认清工作特点。

在学校做干部与机关不同，学校干部不能当“官”做。

学校干部相比机关而言，工作精力上投入多，既要上课又要管理；工作压力大，业务上要引领示范，管理上要率先垂范；经济上无补贴，比老师没有多余收入。

学校干部工作情绪上容易受到来自领导和老师的“两头气”。

特别是，学校干部流动受限，上升通道受限，极易打击工作积极性，形成职业倦怠情绪；年复一年周而复始的工作特点，极易自我封闭。

认清工作特点，是正确定位为何做干部、如何做干部的前提和基础。

做学校干部，必须保持好心态。

人工作在单位，渴望被认可被承认，做干部体现出使命感、责任感和进取心，就是积极上进被人认可的具体表现。

当干部不是为了出风头，不是为了得好处。

做干部意味着多奉献，受磨炼。

正确定位自我，每日三省吾身；客观评价他人，三人行必有吾师。

用一份精神撑起自身形象，不抱怨少牢骚。

把工作看成修行，位置没到是修行不到，谨防“德不配位，必有灾殃”。

做学校干部，必须扛得住压力。

上级要求高、老师有怨言、家庭有困难，加上自身能力受限，各种矛盾纠缠挤压，往往苦不堪言。

怎么办？首先要想，许多事谁干都难，坚持不下去的时候，正是在爬坡蜕变的关键时刻；给自己鼓劲加油坚持，爬坡过坎。

其次，通过沟通协调化解压力，误会90%是沟通协调不到位，善于和上级沟通，乐于和同级协调。

还有，就是要沉入做事中，每天早上起床后制定做好三件事的计划，在做事中有获得感，让自己情绪稳定。

做学校干部，必须经得起考验。

在做人做事上，努力提升自己的格局，把眼光聚焦于大局、长远，而不是眼前、小节；在利益面前努力控制住私欲，把自私埋藏在心底而不是与老师争名利；在压力面前努力沉得住心气，把急躁控制在内心而不是埋怨到大家。

特别提醒，有权力的地方就有油水，有油水的地方不小心就会摔倒。

干部背后有无数双眼睛监督，务必谨慎交友、谨慎来往。

做学校干部，必须提高执行力。

班级工作人人管班级工作人人管,给每一个学生都找一个位置,可以管别人,让学生人人有事做,增强学生的自信心,提高学生的管理水平,具体操作是这样的：1、班长（喊起立，协助小班主任的工作〕2、副班长（负责早读）3、学习委员（负责小红花的评比）4、纪律委员（管好班上的纪律）5、中队长（负责少先队工作）6、宣传委员（负责黑板报）7、文艺委员（负责文艺活动的开展）8、体育委员(带好早操和管好体育课上的纪律)9、劳动委员(安排学生打扫卫生)10、卫生委员(管好教室卫生和区域卫生)11、纪律委员（负责整治班上的纪律）12、财产管理员(管好班上的财产)13、队列队形管理员(每天检查学生列队情况)14、早操纪律管理员(管好早操的纪律)15、升旗纪律管理员(管好升旗时的纪律)16、迟到管理员(杜绝学生迟到的现象)17、桌子管理员(负责班上的桌子不受到伤害)18、凳子管理员(负责班上的凳子不受到伤害)19、螺丝管理员(负责桌凳的螺丝不丢失)20、门管理员(不要让门受到伤害)21、窗户管理员(号召全班同学不随意破坏窗户)22、扫把管理员(管理好扫把的摆放)23、纸屑管理员(随时检查地上的纸屑)24、桌椅摆放管理员(随时检查桌椅是否摆整齐)25、校服管理员(督促每位学生升旗时必须穿校服)26、个人卫生管理员(管理好个人的卫生)27、课前宣誓带头人带领学生每天在课前宣誓)28、字承包管理员（可以借给别人，但借一个还250个）29、词语承包管理员（可以借给别人，但借一个还120个）30、句子承包管理员（可以借给别人，但借一句还10句）31、零食承包管理员(督促学生坚决不在学校门口买东西和不带零食进学校)32、拖鞋承包管理员(督促学生每天不穿拖鞋进学校)33、一分钟写字管理员(每天念字给学生写,时间是一分钟)34、一分钟写词语管理员(每天念词语给学生写,时间是一分钟)35、一分钟唱歌管理员(带领学生每天唱一分钟的歌)36、教室卫生管理员(管理好教室的卫生)37、区域卫生管理员(管理好区域的卫生)38、办公室主任（负责调查研究，掌握全面的综合情况）39、指挥中心（负责全面工作的开展）40、派出所所长（开展法制宣传和抓犯错的人并对其进行教育）41、教育管理员（负责抓好班上的学习工作）42、人事管理员（负责人事工作成绩的评估）43、表情监督员（监督老师的表情并随时给予提醒和制止）44、作文部长（收集好的作文进行整理并指导学生写好作文）45、女子短跑组组长46、男子短跑组组长47、女子长跑组组长48、男在长跑组组长49、女子跳绳组组长50、男子跳绳组组长51、男子立定跳远组组长52、女子跳远组组长53、拔河组组长54、女子袋鼠跳组组长55、男子袋鼠跳组组长56、女子运瓜组组长57、男子运瓜组组长58、一组组长59、二组组长60、三组组长61、四组组长62、五组组长63、六组组长64、七组组长65、八组组长66、图书管理员（负责班上的图书借和赠）67、阅读指导员（负责班上的阅读工作，比如演讲比赛等）68、禁止爬栏杆管理员69、黑板擦管理员70、墙壁卫生管理员71、关灯开灯及风扇管理员72、粉笔管理员。

做好班工作的“五关”重要班级工作是学生在校园生活中一个非常重要的组成部分，也是学生学习和成长的重要环节。

做好班级工作，对于班干部和每一个学生来说都是十分重要的。

班级工作包含了很多方面，我们需要做到细致入微、周密周全。

下面就让我们来看看做好班级工作的“五关”重要。

一、关爱关怀做好班级工作首先要有关爱和关怀之心，要懂得去理解和尊重每一位同学。

每个人都有自己的性格和特点，有的同学可能性格内向，需要温柔的关怀；而有的同学可能性格外向，需要更多的鼓励和支持。

班干部要懂得发现学生的问题，及时提供帮助和关心。

无论是学习中的问题还是生活中的困难，都应该及时给予关怀和帮助，让每一位同学都感受到班集体的温暖和力量。

二、关注关心班干部在做好班级工作时，首先要学会倾听，了解同学们的需求和想法。

只有通过倾听，我们才能更好地找到问题的根源，及时解决问题。

班干部还需要关心同学们的成长和学习状况，鼓励大家在学业上不断进步。

要及时了解同学们的学习情况，鼓励他们的长处，帮助他们克服缺点，共同成长。

三、关键关善班级工作中的“关键”就是要善于沟通和协调。

班级工作涉及到各个方面，需要各种资源的整合和协调。

班干部要善于协调同学们的矛盾，解决班级内部的纠纷，同时也要善于与老师、家长和其他部门进行沟通，协调班级与学校其他部门的关系。

只有做好各方面的协调工作，才能让班级的工作不断向前发展。

四、关负关责做好班级工作，就必须承担起相应的责任和义务。

班干部在班级工作中需要有担当精神，对于自己的工作要有明确的责任心，对班级的未来要有远大的目标和规划。

还需要对班级的发展负起责任，要有意识地去为班级的各项事务承担起责任，不断完善自己的能力，为班级发展提供更多的有力支持。

五、关键关心班干部在做好班级工作的过程中，首先要对自身的能力和素质进行不断提升，只有不断努力提高自己的综合素质和能力，才能更好地服务于班级。

班级工作需要班干部有一颗热忱之心，真诚对待每一位同学，让每位同学都感到被班级呵护的温暖，关爱每一位同学；还要善于关心同学的成长，关心同学的学习和生活状况，对同学的困难需要有耐心和勇气，主动帮助解决问题，让班级成为同学们成长的摇篮。

高中二年级政治学习委员的时间管理策略在高中二年级的学习生活中，政治学习委员扮演着至关重要的角色。

作为这一角色的“代言人”，时间管理不仅是个人效率的关键，更是保证工作质量和学习成绩的核心。

如何有效地利用时间，制定切实可行的策略，便成为了“她”在学业和工作中达到最佳状态的秘诀。

首先，合理规划每天的时间表是关键。

政治学习委员的日常任务繁多，包括组织政治学习活动、协调班级事务、处理行政工作等。

为了应对这些任务，“她”需要制定一个详细的时间表，将一天中的每个小时进行合理分配。

通过使用日历或者时间管理应用，“她”能够清晰地看到每天的任务优先级，并按照计划逐步完成。

其次，制定优先级和目标非常重要。

在繁重的工作和学习任务中，“她”需要确定哪些任务是最为重要的，并优先完成。

这可以通过“她”设定每日、每周以及每月的目标来实现。

明确目标不仅能够帮助“她”集中精力处理最关键的事务，还能够在完成这些目标后带来成就感，增强“她”的工作动力。

此外，有效的时间管理还包括学会拒绝不必要的干扰。

高中二年级的政治学习委员常常会遇到各种各样的干扰因素，如同学的临时请求、社交活动等。

为了避免这些干扰影响“她”的工作效率，“她”需要学会礼貌地拒绝一些与主要任务无关的活动，并将精力集中在重要的工作上。

平衡工作和学习时间也是至关重要的。

作为政治学习委员，“她”不仅要处理班级事务，还要兼顾自身的学业。

这就要求“她”在制定时间表时，合理安排学习时间和休息时间。

比如，安排固定的学习时间段，并确保每周有足够的时间用于复习和预习。

同时，适当的休息和娱乐活动能够帮助“她”保持良好的心理状态，从而提高整体效率。

在管理时间的过程中，“她”也需要时刻进行自我反省和调整。

每周末，“她”可以花时间回顾一周的工作和学习情况，分析哪些方面做得好，哪些方面需要改进。

通过这种方式，“她”能够及时调整自己的时间管理策略，确保不断优化自己的工作和学习模式。

最后，借助现代工具和技术是提高时间管理效率的另一种有效方法。

人人有事做，事事有人管——学生干部培训做最好的自己，成就自我。

青春亮丽，惟有奋斗方能不负韶华、不负时代。

生逢盛世，无畏向前必将实现理想、报效国家。

一履职尽责、忠于职守，责任担当、不辱使命。

带领、帮助、督促、指导所有学习小组、学生努力学习，力争培养关键能力和必备品格，为学生的终身发展和一生幸福奠基，改正并克服不良习惯，让班集体团结和谐、奋发进取中不断进步。

要敢于管理、善于管理、创新管理，从而锻炼自我、增强才干，提升自我、帮助他人，让每一个学生都成为最好的自己。

二坚定坚持、牢记使命，发愤图强、积极向上。

要做就要做得最好。

要适时召开班干部、小组长、问题学生和暂时落后学生会议，共同商议、集体智慧、达成共识，坚持用正义正气正面引导督促；要心怀感恩、热爱祖国，关心集体、热爱学校，感恩父母、用心读书。

中国是世界上最安全，最幸福的国家。

要善于管理好自习课纪律，学风浓郁，比学赶帮。

监控无死角，让所有同学务必清楚。

三立志高远、胸怀天下，孜孜以求、实现理想。

你们首先要严于律己、以身作则，品质端正、成绩优异。

要成为所有同学学习的榜样和示范，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”要反思反省，“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”四自我管理、自我服务，自我教育、自我成长。

二中是我家，发展靠大家。

我们每位学生执行校长必须要有高度的主人翁意识，以自我发展进步、同学共同提高、班级团结向上、学校争优创先为己任，责任担当、奋力前行，要管理服务教育好自己、同学、班级，让每一个班级都努力成为学风浓郁、团结进步、不断提升的优秀班集体。

五榜样示范、严以律己，率先垂范、引领向上。

你们都是每个班级中最优秀的领头雁，要严格要求自己，全面进步提高，做最好的自己。

要鼓励动员全体班干部、学习小组长结盟向上，成为团队协作的班级管理团队，从而带领全班同学勤奋学习、尊纪守规、文明向善。

学会热爱、感恩，学会学习、做人，学会坚强、负责，学会自律、关心，学会诚信、健体，让每一个二中学子都成为优秀、阳光、健康、全面发展的最好自我。

充分发挥班干部的龙头作用第一篇：充分发挥班干部的龙头作用充分发挥班干部的龙头作用发表时间：2005-5-18 8:03:07 作者：xjg点击 529 次充分发挥班干部的龙头作用孙安平首先，扩大班干部队伍的规模。

班干部一般由班委、课代表和组长等组成。

有时一个学生身兼多种职务，使班级职务集中在少数几个人身上。

这种局面既不利于发挥每个学生的聪明才智，也不能使每个学生在思想品质、工作能力等方面得到锻炼。

因此应尽量地扩大班干部队伍。

以我班为例，开学两个月后，我根据平时的观察和同学们的反映，通过演讲答辩，在举手表决的基础上，安排了六名班委、十一名课代表、八名学习组长和五名值日组长，三十名学生都不兼职。

初一第二学期，我对个别不能胜任的同学做了调整，留下二十四名同学继续任职，这样班里近二分之一的同学被充实到班干部队伍中来，各司其职，整个班级始终洋溢着一股正气，使“一帮一”等工作得以顺利开展，班级的整体水平提高很快。

其次，班干部的座位位置在班里分布要均匀。

班干部不能过于集中在班内的某一位置，班主任要结合本班的实际情况，前后左右中都有所照顾，给班干部具体明确分工，甚至把某一班干部安排在哪里，起到什么作用都要考虑周详。

这样的安排，使班级的每一个微观环境都有带头人，班主任就可以通过班委这个核心把自己的教育意图贯彻到全班，使班级成为内聚力很强的集体，学生也能充分自治自理，自始至终按照班主任、任科老师的要求前进。

再次，班干部群体中，也需要培养一两个带头人，俗语说的好“鸟无头不飞”，这个群体中的主要人物就是班长和团支部书记、学习委员。

他们应是班主任的左膀右臂，又是班委的核心，带动整个班委积极工作，所以说，无论班干部是多是少，精明强干的班委中心必须确立。

事实证明，这在班级管理中，是至关重要的一环。

我在抓班级管理中，每接到一个新班级，第一要务，就是物色、培养班干部骨干，充分调动他们的积极性，尽情发挥他们的专长，使班级管理得心应手。

高中班级管理制度在高中班级中，班级管理制度是管理班级秩序和学生行为的重要手段。

班级管理制度的建立和执行，能帮助班级建立良好的校风、班风，增强学生的自我约束和责任意识，营造出一个稳定、和谐的学习环境，有利于学生的健康成长。

下面是高中班级管理制度的具体内容。

考勤管理每周五下午，班主任进行考勤，对于曾经缺课的同学，需要进行补课或者自习。

如果同学有事不能来上课，需要提前一天向班主任请假。

累计旷课超过15次者，将无法参加期末考试；累计旷课超过30次者，将给予严厉的处分。

作业管理每天下课后，班主任会检查当天的作业完成情况。

未按时完成作业的同学，将由班主任安排补作业或者自习。

在这个过程中，班主任也会给予相应的帮助和指导，帮助同学们更好地完成作业。

建立班级纪律班级纪律是班级管理的重要部分。

在班级内部，同学们需要遵守一定纪律，以保持班级的稳定和安定。

下面是一些班级纪律的例子：1.上课迟到不超过15分钟，需要写检讨。

2.上课迟到超过15分钟，需要向班主任请假。

3.课间吃零食需要先得到班主任的允许。

4.按时交作业，不得抄袭。

5.课内不得玩手机，听讲认真。

学生考试管理学生的考试管理是班级管理的重中之重。

为了保证学生的考试结果，班级需要建立统一的考试制度。

下面是一些相关的规定：1.期中考试、期末考试为必考，平时考试参加情况视具体情况而定。

2.参加期中期末考试的同学需要按时参加考试，不得迟到早退或者缺考。

3.期中期末考试后，班主任将组织学生座谈，让同学们一起交流学习心得和体会，推荐优秀学习方法和体验等。

班级活动管理班级不仅仅是一个学习空间，也是一个交流和分享的空间。

班级活动可以让同学们放松心情，促进班级的凝聚力。

下面是一些班级活动的例子：1.器乐比赛：比赛时每个同学都可以展现自己的才能。

2.课堂点评：班主任对同学的学习成绩进行评述和点评，帮助同学们改善不足。

3.学科+X课堂：在老师的指导下，同学们在自己学习的学科领域内，到外界去思考和探究，拓展自己的眼界，增加学习兴趣。