人教版(PEP)六年级下册英语四种时态复习

六年级复习语法一些概念：主语：就是这句话说的是谁。

能够做主语的词：①代词：I（我）you （你，你们）he,she,it,we,they②名词：pen,dog,apple......;人名、地名；称呼：mother，father....be动词：am,is,are;was,were;be结构词：do,does,did;（情态动词）can,could,shall,should,must,will......四种时态：一般过去时：表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。

基本结构：①主语＋was/were＋其他. 表示过去的状态（怎么样）②主语＋动词过去式＋其他. 表示过去的活动（做什么）判断依据：①过去时间last night/week/month/year/weekend,yesterday,the day before yesterday,...ago;②动词过去式（六下69页）一般现在时：表示现在的时间内经常发生的动作或存在的状态。

基本结构：①主语＋am/is/are＋其他. 表示现在的状态②主语＋动词＋其他. 表示经常性或习惯性的动作注意：当主语相当于he,she,it时，动词要用第三人称单数形式。

判断依据：句子中有often,usually,sometimes,always（总是）,never（从不），on the weekend,every...等现在进行时：表示说话时正在进行的动作或状态。

基本结构：主语＋am/is/are＋动词ing＋其他.判断依据：标志词now,Look!,Listen!,It’s＋几点钟.一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，也表示计划、打算。

基本结构：①主语＋am/is/are＋going to＋动词原形＋其他.②主语＋will＋动词原形＋其他.判断依据：标志词soon,tomorrow,the day after tomorrow,next day /week /month /year /weekend,after school /class,one day,in the future......注意：表达自己将来想做什么职业：I’m going to be a /an ＋职业. 连词成句答题流程：动词＋主语＋其他？? 特殊疑问词＋一般疑问句（如上）？ .注意：陈述句中的 否定句 ：①主语＋be 动词＋not ＋其他. ②主语＋结构词＋not ＋动词原形＋其他. 一些需要注意的语法点：①有结构词（见上）的疑问句和否定句中的动词用原形。

第一节现在进行时态一、概念表示正在发生的事情或动作，常和now，look，listen连用.如:We are listening to music now.我们现在正在听音乐。

Listen! He is playing the piano。

听！他正在弹钢琴.二、句子结构1．be + 动词现在分词（即:动词—ing形式)，be + doing 是一个整体,不能分开.2．be 随着主语的变化而变化，doing的变化规则根据现在分词的变化规律来定。

三、动词现在分词的构成规律1．一般情况下,在动词原形后直接加-ing；如：work→working do→doing play→playing 2．以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加—ing；如：dance→dancing come→coming 3．在重读闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）的动词中，要先双写末尾的辅音字母，再加-ing；如：get→getting shop→shopping run→running swim→swimming 4．以ie结尾的重读闭音节词，将ie改成y再加ing。

如：lie→lying die→dying四、现在进行时的各种句式变化1．否定句方法:直接在be的后面加not。

如：They are running。

→They are not running。

2．一般疑问句方法：直接把be放在主语的前面，其余位置不变。

如：They are running。

→Are they runnin？3．特殊疑问句方法：如果就划线部分提问事情或动作时，用What…doing?如：They are swimming in the sea now.→What are they doing in the sea now?第二节一般现在时态一、概念1．表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。

如：always，usually, often，sometimes，seldom（很少），never（决不），every day，at 8：30，on Sunday,in the morning 等.如:I always get up at 6:00 in the morning。

人教版PEP六年级复习之四大时态、按要求完成句子训练Part A ——动词的时态之每天昨天今天和明天一般现在时1.一般现在时简介：主要描述经常会发生的动作、状态或不变的真理。

句中常出现____________________________________________________________________等.2.一般现在时的组成形式：主语+be+名词（形容词）I am a student.He is tall.We are friends.主语+动词原形+其它We go to school on Monday.He goes to school at seven in the morning.3.主语＋情态动词can＋动词原形＋其它。

如：Tom can speak Chinese. A bird can fly.现在进行时1.现在进行时简介: 表示目前或目前阶段正在进行的动作。

句中常出现____________________________等.2.现在进行时的结构：人称+ _______________ + _______________一般将来时1.一般将来时简介:主要描述将来要发生的事情。

句中常出现______________________________________等.2.一般将来时的组成形式：主语+ _______________+动词原形主语+ _______________+动词原形★be going to = willI am going to go swimming tomorrow=I will go swimming tomorrow.一般过去时1.一般过去式简介: 表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。

常和yesterday,last week(year),three days(weeks) ago,in 2003等时间状语连用2.一般过去式的组成形式：主语+be动词(was，were)+其它。

pep人教版小学六年级英语概念(四个时态)总复习一般现在时Class Name Number一：“一般现在时”概念：表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。

它经常与时间状语（频度副词）：often、usually、always、sometimes、never（从不）、every（每个）连用。

二、一般现在时用法：（1）主语是第三人称单数+动词单三形式动词单三形式变换形式：①一般情况下，直接在动词词尾加-s；②以s,sh,ch,x,o,z结尾的动词，一般在词尾加-es：（go-goes/wash-washes/watch-watches/pass-passes）③以辅音字母加y结尾的动词，一般变y变i，再加-es：（fly-flies/try-tries/study-studies）④以元音字母加y结尾的动词，一般直接加-s：（play-plays/stay-stays）（2）主语是非第三人称单数+动词原形三：一般现在时的否定形式：（1）、am/is/are+not;I am a teacher.I am not a teacher.（2）、此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

They like apples.They don’t like apples.She likes apples.She doesn’t like apples.四：如何改一般疑问句：①把be动词放于句首；He is a student.Is he a student?②用助动词do/does提问—动词还原—句末变问号。

☆还需注意细节变化：如my-your、many-any等。

They like apples.Do they like apples?She likes apples.Does she like apples?一般过去时1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

时态时态（一）1、简介英语的时态（Tense）是一种动词形式，不同时态用于表示不同时间与方式。

它是表示行为、动作、状态的各种时间条件下的动词形式，一共有16种时态。

常用的有12种，如下面表格中黑字部分。

其余4种（红色字体）需要与从句搭配使用，将在从句部分进行描述。

2、主要四种时态本章节先学习四种时态：•一般现在时：do /does，最近都会发生的相同的动作（表示常态平常，总是，老是这样）•一般过去式：did，动作在过去发生•一般将来时：be going to do，动作还未发生（有准备，打算的意味）。

•现在进行时：be doing，动作正在发生（正在进行的动作）3、句子的公式针对四种基本时态，句子的公式疑问词+ 时表词+ 主语+ 句剩+ 动词+ 其他【注】主语是动作的发起者，宾语是动作的承受者，句剩只有在一般将来时才用！【例句】1、你刚才去哪儿了？Where did you go？2、你平常都什么时候回来？When do you come back？3、你在吃什么？What are you eating？4、你怎么跟他说的？How did you tell him4、人称相关它it it its its itself他们They them their theirs themselves 【注】此表格格外重要，不要忽视！！！时态（二）1、简介•时态和句子结构清楚后，开始造句，按句子类型分为陈述句和疑问句。

•陈述句又分为肯定句和否定句；疑问句分为特殊疑问句和一般疑问句。

2、一般疑问句与特殊疑问句一般疑问句疑问词时表词主语句剩动词其他Do you know himDid You see herAre you going to eatIs he working特殊疑问句How do you know him Where did You see herWhen are you going to eatHow is he working【注】1、不可以延续的动词（例如：come来，go去，leave离开，arrive到达，start/begin开始）可用现在进行时表将来Are you going to New York = Are you going to go to New York？2、Who和whom的区别：who用于主语或者宾语，whom只能用于宾语。

小升初英语PEP 版第一轮总复习考点专题精讲专题9—时 态 学校阶段我们需要把握四种重要时态，包括一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。

我们要把握这四种时态的动词的变化规章，学会依据不 同的语境和时间使用合适的时态记事，学会依据标志性的时间状语推断句子时态。

考查重点在于选择题、完形填空和改错题等。

类型be 动 词行为动词 结构 例句 结构例句 确定句 主语+be+其他. I am a boy. 我是个男孩。

主语(第三人称单数)+动词原形(词尾+s/es)+其他. I swim well. 我游泳厉害。

否定句 主语+be+not+其他， He is not a worker. 他不是 工人。

主语+don't/doesn't+动词原形+其他 He doesn't swim well.他游泳不厉害。

一般疑问句 Be+主语+其他? Are you a student? 你是个 同学吗? Do/Does+主语+动词原形+其他? Does he swim well?他游泳厉害吗?特殊疑问句 疑问词+一般疑问句? Where is my bike? 我的自行车在哪里? 疑问词+以do/does 开头的一般疑问句?What do you often do afterclass?课后你经常做什么? ▶▶典型例题例1：She sometimes (help)Ma Hua with her math lesson.【答案】helps【方法点拨】句中关键时间词sometimes 表示间或发生的事，与一般现在时连用，与一般现在时连用 的时间状语还有always,usually,never,in the morning,every day,on Sundays 等。

she 是第三人称单数，动词也要发生变化才能与主语保持全都。

构成： be+v.-ing 形式类型结构 例句 确定句 主语+be+v.-ing(+其他) I'm doing my homework now.我现在正在做作业。

人教版六年级英语四种时态复习四种时态复习一般现在时的基本概念一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。

常见的标志词（时间状语）主要有：every…, sometimes, at…, on Sundays, uauslly often, never, always等。

一般现在时的结构be动词的一般现在时主语+ Be动词+ 其他成分I am a boy.实义动词的一般现在时主语+ 行为动词+ 其他成分We study English.一般现在时的具体形式be动词的一般现在时1.第一人称单数I+amI am a student.2. 第二人称单数you和其他人称复数we/you/they+areYou are a lucky girl.We are students in this school.3. 第三人称单数he/she/it+isShe is my teacher.例题：用be动词的适当形式填空。

1. I from China.2. It very hot today.3. They in the hospital.4. We good students.5. She a beautiful girl.实义动词的一般现在时1.第一、二人称单数I/you和其他人称复数we/you/they+动词原形I get up at 8 o’clock.They go to school everyday.2.第三人称单数he/she/it+实义动词第三人称单数形式It runs fast.He studies hard.例题：用说给单词的适当形式填空。

1. We home every day.（go）2. Trees green in spring.（turn）3. He very hard.（study）4. The boy up at seven O'clock.（get）5. The earth round the sun.（move）补充：主语为第三人称单数形式，谓语动词的变化规则：一般现在时的句型变化be动词的一般现在时肯定句否定句He is a worker. 主语+ be动词+ not + 其他He is not a worker.一般疑问句特殊疑问句Be动词+ 主语+ 其他特殊疑问词+ 一般疑问句-Is he a worker？Where is he？-Yes, he is. / No, he is not.例题：写出下列句子中所缺的be动词，并用肯定及否定形式回答。