广州市专业技术人员职业道德与诚信建设学习答案1

广州市专业技术人员诚信与职业道德建设在线考核答案测验说明考试时间：60分钟卷面总分：100分合格分数：60分一、判断题第 1题鲁迅也不认为自己的是天才，他说“哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

”这句话强调了只有敬业才能成为天才。

（10分）∙ A. 是∙ B. 否∙A. 是∙ B. 否∙ A. 爱岗敬业∙ B. 求真务实∙ C. 办事公道∙ D. 互助合作答题情况：正确选项：C 你答对了!解析：暂无解析!本题共10分 你获得：10分第 4 题以下不是专业技术人员失信问题产生主要原因的是（ ）。

（单选题）（10分）∙ A. 社会转型期价值观念移位∙ B. 失信成本过低∙ C. 社会信用体系不健全∙ D. 道德教育缺失∙ A. 细节决定成败∙ B. 1+1大于2∙ C. 兴趣是最好的老师∙ D. 态度决定一切∙ A. 通过人们的内心信念发挥作用∙ B. 通过传统习惯的力量来规范人们的行为∙ C. 通过道德舆论的褒扬和贬斥来引导人们的社会行为∙ D. 通过乡规民约来约束规范人们的行为∙A. 岗位待遇高，人们才会形成牢固的爱岗敬业观念∙B. 强调爱岗敬业会束缚人们的手脚,不利于人才流动与资源整合∙C. 爱岗敬业本质上有利于培养人们的熟练技能，形成专门人才∙ D. 爱岗敬业并不是要求人们一辈子干一种工作而不换岗位∙A. 忠诚所属单位∙ B. 向单位反映自身困难∙ C. 无条件维护单位形象∙ D. 保守单位一切秘密∙ A. 信仰危机∙ B. 价值观念错位，价值取向庸俗∙ C. 道德标准失衡，道德评判出现偏差∙D. 责任意识淡薄∙ A. 倡导和谐的公德精神∙ B. 开拓创新的进取精神∙ C. 勇于质疑的批判精神∙ D. 追求真理的探索精神。

广州市专业技术人员诚信与职业道德建设视频答案第一章：绪论（视频答案）道德概述 1、B 康德；2、D 以上均是；3、A 道德选择；4、A 提高道德认识，但无需加深认识；5、C 阶级性；6、C 道德评价；职业道德概述 1、B 中国人；2、C 恩格斯；3、A 原始社会末期；4、D 共产主义道德。

加强职业道德建设的意义 1、B 职业道德是法律明文要求专业技术人员必须要具有的品质；2、D 国家；3、 D 以上均是；职业道德养成的一般途径 1、B 目标；2、A 能结合自身的实际情况选择职业，不要好高骛远；第二章专业技术人员职业道德的精髓第一节：爱岗敬业 1、B 无法准确测定的；2、B 把社会的利益放在首位；3、A 爱因斯坦；4、B 爱岗敬业；5、D27 年；6、C 识业、乐业；7、A 荀子；第二节：求真务实 1、B 周恩来；2、C 务实；3、C 求真务实；4、A 李四光；5、A《寂静的春天》； 6、D 细；实；7、C 魔鬼；第三节：公道守纪 1、B、职业公道；2、A“科研资金使用不明” ； 3、D 公道正派；4、B 尼克.利森违规交易；5、C 公私分明；6、B 王岐山第四节：互助合作1、D 卢瑟福；2、A 互助合作；3、A 从宏观上看；4、A 善于合作；5、B 合作;6、D 理解对方大全部的信息;第三章专业技术人员职业道德的精髓第一节：诚信的语义分析 1、A《说文解字》；2、B 诚信分裂；3、C 幸福。

第二节：诚信的传统梳理 1、D 汉武帝；2、A 朱熹；3、A 老子；4、B 基督教；5、C 诚信；第三节：诚信的道德论证 1、D 义务；第四节：诚信的报偿思辩 1、B 美德；第五节：诚信品质的养成 1、C“善功圣库” ；2、A 制度第四章广州专业技术人员职业道德与诚信建设第一节：塑造科学精神，修炼人文素养 1、B 智力;2、A 教育的标准化；3、D 娱乐；4、C 重视人的发展；5、A 福泽喻尔；第二节:培养创新精神 1、D 综合国力；2、D 以上均是；3、C 小米；4、C 不与兔子成为朋友；5、C 敢于自我颠覆,主动跨界；第三节：提高学习力、执行力和解决问题的能力没有问题第四节：树立职业理想实现职业发展目标 1、D 以上均是；。

广州市专业技术人员诚信与职业道德建设在线考核作业题库一、判断题第 1 题收藏不做假账是财经人员遵循职业道德中一条重要的廉洁守则。

（10分）A. 是B. 否答题情况：正确选项：B 你答对了!解析：暂无解析!本题共10分你获得：10 分第 2 题收藏科研工作者职业道德是从事科学技术工作的人们在从事职业活动所遵循的行为规范，是社会主职业道德、共产主义职业道德在科研工作者身上的具体化。

（10分）A. 是B. 否答题情况：正确选项：A 你答对了!解析：暂无解析!本题共10分你获得：10 分二、单选题第 3 题收藏孟子在道德修养途径中称之为“存心”、“求放心”是指（）。

（单选题）（10分）A. 内省B. 慎独C. 学习D. 都不是答题情况：正确选项：A 你答对了!解析：暂无解析!本题共10分你获得：10 分第 4 题收藏以下不属于道德调节手段是：（）。

（单选题）（10分）A. 通过人们的内心信念发挥作用B. 通过传统习惯的力量来规范人们的行为C. 通过道德舆论的褒扬和贬斥来引导人们的社会行为D. 通过乡规民约来约束规范人们的行为答题情况：正确选项：D 你答对了!解析：暂无解析!本题共10分你获得：10 分第 5 题收藏下列关于德才兼备的说法中，不正确的是（）。

（单选题）（10分）A. 按照职业道德的准则行动，是德才兼备的一个基本尺度B. 德才兼备的人对职业应该有热情，参与服从规章制度C. 德才兼备中的“才”包括专业和素质两个主要方面D. 德才兼备中的“才”具有决定性作用答题情况：正确选项：D 你答对了!解析：暂无解析!本题共10分你获得：10 分第 6 题收藏陶行知担任育才小学校长时“四颗糖”处理了学生王友用泥块砸自己的同学的事情，该案例体现了陶行知什么样的教学理念（）。

（单选题）（10分）A. 为人师表B. 关爱学生C. 严慈相济D. 博学善诱答题情况：正确选项：C 你答对了!解析：暂无解析!本题共10分你获得：10 分三、多选题第7 题收藏下列属于公道守纪行为的有（）。

《广州市专业技术人员诚信与职业道德建设》测试答案《广州市专业技术人员诚信与职业道德建设》测试答案11.《后汉书·种岱传》中有段话：“臣闻仁义兴则道德昌，道德昌则政化明，政化明而万姓宁。

”该段话阐释了到的具备引人向善的作用。

（10分） . A. 是. B. 否.答题情况：正确选项：B2、献身科学是科学工作者职业道德的基本原则，也是科学发展的内在要求。

（10分） .A. 是.B. 否.答题情况：正确选项：A3、以下属于卫生类专业技术人员所独有的职业道德核心要求的是（）。

（单选题）（10分） . A. 救死扶伤. B. 精益求精. C. 热情服务. D. 公正无私.答题情况：正确选项：A4、哈佛大学校训为“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更与真理为友”，该校训告诫科研工作者应该具备什么样的职业道德（）。

（单选题）（10分） . A. 爱岗敬业. B. 诚实守信. C. 办事公道. D. 奉献社会.答题情况：正确选项：B5、职业是（）的产物。

（单选题）（10分） . A. 人类发展. B. 社会需要. C. 社会分工. D. 经济发展.答题情况：正确选项：C6、以下关于爱岗敬业描述不正确的是（）。

（单选题）（10分） .A. 爱岗敬业是一种奉献.B. 敬业的核心是把客户和社会的利益放在首位.C. 爱岗敬业是做好专业技术工作的动力源泉.D. 爱岗敬业就是不应把职业当成一种谋生手段，而应当成一种使命. 答题情况：正确选项：D7、.爱岗敬业的具体要求是（）。

（多选题，至少选两个选项）（10分） . A. 树立职业理想. B. 强化职业责任. C. 提高职业技能. D. 抓住择业机会.答题情况：正确选项：A,B,C8、下列关于办事公道的说法中，你认为正确的有（）。

（多选题，至少选两个选项）（10分） . A. 办事公道就是要站在公正的立场上，按标准办事. B. 办事公道不可能统一标准，只能因人而异. C. 工作人员接待顾客时不以貌取人属于办事公道. D. 办事公道不排斥折中处理的方式.答题情况：正确选项：A,C9、质疑精神就是要求我们（）。

一、判断题第 1 题收藏道德修养：是人的道德活动形式之一。

是个人自觉地将一定社会的道德要求转变为个人道德品质的内在过程。

不同社会、时代和阶级的道德修养有不同的目标、途径、内容和方法。

（10分）•A. 是•B. 否•A. 是•B. 否本题共10分你获得：10分二、单选题第 3 题收藏“才者，德之资也；德者，才之帅也”。

下列对这句话理解正确的是（）。

（单选题）（10分）•A. 有德就有才•B. 有才就有德•C. 才是才，德是德，二者没有什么关系•D. 二者关系密切，其中，德占据主导作用•A. “诚”是指自然万物的客观实在•B. “诚”是指尊重客观事实，忠于本心•C. 信实，忠于客观事情•D. 是“天道”的真实反映•A. 三个和尚轮流抬水，轮流休息。

•B. 三个和尚竞赛挑水，挑水多者进行奖励。

•C. 三个和尚接力挑水，每人挑一段路。

•D. 三个和尚搭建水塔和竹管进行运水。

•A. “爱岗”和“敬业”是两个独立的概念，没有必然的了解•B. “敬业”是现实要求，“爱岗”是精神要求，敬业不一定要爱岗•C. “爱岗”和“敬业”是辩证统一的关系，爱岗能够促进敬业•D. “爱岗”并不等于“敬业”，因为敬业是一种精神要求第7 题收藏职业纪律具有的特点是（）。

（多选题，至少选两个选项）（10分）•A. 明确的规定性•B. 一定的强制性•C. 一定的弹性•D. 一定的自我约束性•A. 树立正确的人生观•B. 培养自己良好的行为习惯•C. 学习先进人物的优秀品质，不断激励自己•D. 坚决同社会上的不良现象做斗争•A. 道德是由经济基础决定的上层建筑中的一种社会意识形态•B. 道德是以善恶为评价标准•C. 道德是依靠人们的内心信念、传统习惯和社会舆论来维系的•D. 道德是调整人们利益关系的心理意识、原则规范和行为活动的总和•A. 职业道德•B. 婚姻道德•C. 社会公德•D. 个人道德友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！。

精品文档广州市专业技术人员诚信与职业道德建设在线测试题答案第一套题一、判断题.第 1 题关爱学生是教师职业道德核心。

（B）（10分）.A. 是.B. 否第 2 题：道德具有三大社会功能：认识功能和调节功能、评价功能。

（B）（10分）.A. 是否二、单选题第 3 题：以下关于求真务实的叙述不正确的是（C）。

（单选题）（10分）.A. 就是要求坚持真理.B. 就是要求敢讲真话.C. 就是要求舍己为人就是要求踏实做事第 4 题：齐家、治国、平天下的先决条件是（A）。

（单选题）（10分）.A. 修身.B. 勤勉.C. 诚信节俭第 5 题：以下哪种现象属于诚信分裂导致的结果（B）。

（单选题）（10分）.A. 一些人表面道貌岸然，背后男盗女娼。

.B. 现在做好事还要小心留证据.C. 古代为守节女子树立贞洁牌坊.D. 一些人觉得达到那么高的标准太难，做不到，便干脆做“小人”，无所不为第 6 题：根据冰山理论，以下属于显性职业素养的有（ D ）。

（单选题）（10分）.A. 动机.B. 态度.C. 价值观.D. 知识第 7 题：以下属于教师类专业技术人员所独有的职业道德核心要求的是（ABCD）。

（多选题，至少选两个选项）（10分）.A. 为人师表.B. 有教无类.C. 诲人不倦.D. 因材施教第 8 题：道德认识发展的基本规律是（ ABCD ）。

（多选题，至少选两个选项）（ 10 分）.A. 从“纪律”到“自律”.B. 从“效果”到“动机”.C. 从“对人”到“对已”.D. 从“片面”到“全面”第 9 题：爱岗敬业的具体要求是（ABC ）。

（多选题，至少选两个选项）（ 10 分）.A. 树立职业理想.B. 强化职业责任.C. 提高职业技能.D. 抓住择业机会第 10 题：从业人员正确理解遵守纪律的内涵并身体力行的表现是（AB ）。

（多选题，至少选两个选项）（ 10 分）.A. 坚守岗位.B. 按照操作规程要求开展生产活动.C. 对自己认为不合理的规章制度不遵守.D. 对上司惟命是从第二套题第 1 题：根据马克思主义伦理学对道德的定义，说明了道德是一种特殊的社会行为活动，其调节对象是人们的利益关系和思想行为，其调节的突出特点是自觉性。

广州市专业技术人员诚信与职业道德建设在线测试题答案广州市专业技术人员诚信与职业道德建设在线测试题答案一、判断题第1 题收藏广义的人文素养是指除人的自然素质或生理素质之外的后天素质，包括思想道德素质、科学文化素质及心理素质等。

狭义的人文素养包括两个方面：人文知识和人文精神。

（10分）A. 是B. 否答题情况：正确选项：A 你答对了!解析：暂无解析!本题共10分你获得：10 分第2 题收藏对于一个国家来说，法治与德治相辅相成，相互促进。

（10分）A. 是B. 否答题情况：正确选项：A 你答对了!解析：暂无解析!本题共10分你获得：10 分二、单选题第3 题收藏认为赖宁救火、丽莎救亚历山德拉就是不值得提倡的行为，是以下哪种观点的评价意见（）。

（单选题）（10分）A. 动机论B. 效果论C. 动机效果统一论D. 都不是答题情况：正确选项：B 你答对了! 解析：暂无解析!本题共10分你获得：10 分第4 题收藏下列不属于敬业精神特征的是（）。

（单选题）（10分）A. 务实B. 强制C. 持久D. 主动答题情况：正确选项：B 你答对了!解析：暂无解析!本题共10分你获得：10 分第5 题收藏秉执“予人玫瑰，手留余香”理念，有助于以下哪种职业精神的养成（）。

（单选题）（10分）A. 诚信B. 团队C. 正义D. 敬业答题情况：正确选项：B 你答对了!解析：暂无解析!本题共10分你获得：10 分第6 题收藏孔子著述育人“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”，这个案例说明了下述哪个观点（）。

（单选题）（10分）A. 细节决定成败B. 1+1大于2C. 兴趣是最好的老师D. 态度决定一切答题情况：正确选项：C 你答对了!解析：暂无解析!本题共10分你获得：10 分三、多选题第7 题收藏加强职业道德修养的途径有（）。

（多选题，至少选两个选项）（10分）A. 树立正确的人生观B. 培养自己良好的行为习惯C. 学习先进人物的优秀品质，不断激励自己D. 坚决同社会上的不良现象做斗争答题情况：正确选项：A,B,C 你错选为：A,B,C,D 解析：暂无解析!本题共10分你获得：0 分第8 题收藏从道义论角度来看，诚信应该是（）。

广州市专业技术人员诚信与职业道德建设在线考核答案1、职业良心是反映从业者对他人和社会职业义务关系的基本认知，如教师的职业良心就是为人师表，教书育人；医生的职业良心就是救死扶伤；工程师的职业良心就是质量保证；财务人员的职业良心就是不做假账等。

A、是2、学习中常见的障碍有天赋不够、时间不够、习惯不好、情绪不稳等方面。

B3、以下不属于道德构成的内部要素是（）。

B. 道德修养4、以下哪种现象属于诚信分裂导致的结果（）B.5、最早对创新进行系统研究的是（）D. 约瑟夫•阿洛伊斯•熊彼特6、秉执“予人玫瑰，手留余香”理念，有助于以下哪种职业精神的养成（）。

B. 团队7、以下关于人文素养描述正确的有（）。

正确选项：A,C,D8、当前我国职业道德出现问题表现为（）。

正确选项：A,B,C,D9、以下关于道德的描述属于马克思主义伦理学定义的有：（）。

正确选项：A,B,C,D10、爱岗敬业作为一种高尚宝贵的职业品质，他是要求从业人员应该把职业当成一种。

（）正确选项：B,C,D1、敬业和“爱岗”紧密相连的。

爱岗是敬业的感情铺垫，敬业是爱岗的具体表现。

正确选项：A2、中国文化语境中的“诚”与“信”均有“实”的含义，因此它们常常相互解释。

正确选项：A3、在“三个和尚有水吃”的案例中，属于管理创新的行为是（）正确选项：B4、以下属于卫生类专业技术人员所独有的职业道德核心要求的是（）正确选项：A5、职业纪律具有的特点是（）正确选项：A,B6、道德是调整（）之间相应关系的思想和行为的规范。

正确选项：A,B,C7、以下关于诚信价值的描述正确的有（）正确选项：A,B,C,D8、道德情感是指人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心里体验，它具有以下哪些作用。

正确选项：A,C,D1、道德信念指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉克服一切困难和障碍、做出抉择的顽强毅力和坚持精神，也是构成个人道德品质的要素。

广州市专业技术人员职业道德与诚信建设学习答案第一章．绪论1、（B.康德）提出：“道德与功利幸福毫无关系，它是一种实践理性的命令，而这些实践理性的命令是人的头脑所固有的，它能够判断什么是善，什么是恶。

”2、道德认识是人们对于（D.以上均是）的认识。

3、（A.道德选择）是人类有目的活动的一定形式。

4、道德教育内容包括（A、提高道德觉悟，但无需加深认识）、培养道德品质、养成道德习惯，下面哪个选项答案不正确。

5、道德作为维护社会正常秩序的一种手段，既有鲜明的（C、阶级性），又有普遍的全民性。

6、（C.道德评价）是一种巨大的社会力量。

7、（B.中国人）认为职业是“个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。

”8、（C、恩格斯）指出：“每一个阶级，甚至每一个行业，都各有各自的道德。

”9、（A、原始社会末期）被称作“职业道德的萌芽”。

10、社会主义职业道德是在社会主义道德与（D、共产主义道德）指导下形成与发展的。

11、职业道德是专业技术人员事业成功的基本条件，下面论述有误的是（B、职业道德是法律明文要求专业技术人员必须要具有的品质）12、从（D、国家）层面来看，形成良好的职业道德是“富强、民主、文明、和谐”的必然要求。

13、职业道德建设主要从哪个方面来实现中国梦的（D、以上均是）。

14、专业技术人员职业道德修养的（B、目标）是“努力把自己培养成符合社会主义事业建设和发展需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人”。

15、下面哪个选项的答案不属于“积极维护公众利益”这一范畴的（A、能结合自身的实际情况选择职业，不要好高骛远）。

第二章专业技术人员职业道德的精髓（第一节）视频1、专业技术人员工作的质与量往往是（B、无法准确测定的）。

2、爱岗敬业的核心是（C、把客户和社会的利益放在首位）。

3、（A.爱因斯坦）在诺贝尔奖的领奖台上说：“我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。

”4、（B、爱岗敬业）是专业技术人员工作激情的主要来源。

∙ A. 是∙ B. 否
∙ A. 是
∙ B. 否
∙ A. 利己主义∙
B. 拜金主义∙
C. 享乐主义∙
D. 平均主义
∙ A. 诚信
∙ B. 团队
∙ C. 正义∙ D. 敬业
∙ A. 爱岗敬业
∙ B. 诚实守信
∙ C. 办事公道
∙ D. 奉献社会
∙ A. 救死扶伤∙ B. 精益求精∙ C. 热情服务∙
D. 公正无私
∙
A. 明确的规定性∙
B. 一定的强制性
∙ C. 一定的弹性∙ D. 一定的自我约束性
∙ A. 信仰危机
∙ B. 价值观念错位，价值取向庸俗
∙ C. 道德标准失衡，道德评判出现偏差
∙ D. 责任意识淡薄
∙ A. 职业道德的客体基础是由职业特定的社会性质和地位及其与社会联系的特殊和客观需要所决定的。

∙
B. 职业道德的共同本质是以“责、权、利”的统一为基础，以协调个人、集体与社会
的关系为核心的职业行为准则和规范系统。

∙ C. 现代职业劳动的交换性质使职业道德得以必要。

∙ D. 职业道德的主体基础在于人的职业角色和职业行为和活动。

∙ A. 爱岗敬业是是职业道德的基础∙ B. 求真务实是职业道德的核心∙ C. 公道守纪是做人做事的原则∙ D. 互助合作是职业发展的助推器。