别被流行风吹跑

风儿呼呼吹，孩子们笑开颜，安全意识记心间，防风知识来学习。

第一段：风儿来啦快来看看，我们要怎么做？不玩危险的地方，远离广告牌和电线。

小手拉大手，一起走，安全知识要牢记。

第二段：风大的时候不奔跑，站稳脚跟慢步走，保护自己最重要，别让风儿把人吹。

不在树下玩，不在墙边站，安全第一最重要，防风知识要宣传。

第三段：大风天气不玩球，球儿飞起伤自己，保护眼睛和耳朵，远离玻璃窗和门。

如果遇到树枝倒，不要靠近快跑开，保护自己最重要，防风安全要记牢。

第四段：大风天气要小心，室内活动最安全，窗户关紧门紧闭，防火防盗很重要。

如果在家玩玩具，玩具不放在窗边，防止被风吹走伤人，安全意识不能忘。

第五段：出行在外要小心，避开广告和电线，行走路上不奔跑，保护自己最重要。

如果遇到大风起，躲在屋檐下避风，保护自己最重要，防风知识要牢记。

第六段：大风天气不骑车，汽车行驶要小心，遵守交通规则行，安全出行最重要。

如果遇到风很大，公交车不上车，保护自己最重要，防风安全要宣传。

第七段：大风天气要警惕，防火防灾记心间，不玩火柴不玩电，安全知识要宣传。

如果遇到火警起，快跑不慌不害怕，保护自己最重要，防风防火要警惕。

第八段：大风天气要小心，防风安全要宣传，保护自己最重要，健康成长每一天。

爸爸妈妈多关心，老师同学来帮忙，防风安全记心间，快乐成长每一天。

结尾：风儿呼呼吹，安全意识记心间，防风知识要学习，健康成长每一天。

幼儿园里笑声起，安全快乐共成长，防风安全要牢记，快乐生活每一天。

台风要来了害怕被吹走的句子1、今年太难了，啥都不想，能活着就行。

2、这年头，台风都有伴侣了，这让我们怎么好意思再单身。

3、在多灾多难的年月里，愿人平安。

4、好不容易放个假想睡懒觉，结果在刮台风根本就睡不着，一晚上醒了无数次。

5、台风来了又走了，手机屏摔裂缝了，钥匙扣上的小熊牌牌掉了，我的心也在窗外一阵急促雨落声中动摇了。

6、长长的一夜，大大的雨点在窗外轰轰烈烈地浇林着。

7、在这旋风的怒号和呼啸声中，只听得一阵阵凄苦的声音，家狼噑，又像远处的马嘶。

有时又像人们在大难之中的呼救声。

8、让台风来得更长久些吧。

这样我就不用上学了！9、意外的事，突然降临，谁能想到啊！10、台风给力点啊，我不想滚回学校。

11、小学生跟中学生有啥区别：来台风了，小学停课，中学继续上课12、你进我空间的次数太稀罕，比我爸给打电话的次数还稀罕。

我爸除了在天气预报上看到这个地方马上刮台风才会打13、有人总是抱怨生活的太平淡，太无味。

其实，真正的生活就像一叶小舟，禁不起大风大浪。

我宁愿在这风平浪静中无忧无虑的游荡。

14、台风，上帝要我告诉你，月月再来，为了救那些可怜的孩子。

15、台风上学时也别走可好。

16、快点来台风，这样就可以多放一天了。

17、海洋笑了台风叫了完美的你变得开放我们的生物犹豫了18、让台风吃炫迈永远停不下来。

19、这龙卷风比台风造成的灾害要大啊！20、台风过后的夕阳和晚霞，红彤彤的真美！21、台风来势凶猛，马路上一股股翻滚的潮水就像饥肠辘辘的狮子想要把人给一口吞下。

22、台风台风你慢点，别把我的假发刮飞了。

23、一阵旋风凌空而起，看去像是一个大海螺。

24、台风过后小区里有一些小树被吹倒了。

雨停了，出太阳了，真是来得快也去得快。

25、一阵暴雨、巨风，万物被卷起，与天同高，再乱空飞舞。

26、有没有觉得台风名字都很好听。

27、台风过后，晴热高温重返！28、这么严重的龙卷风，不过人没事就好，今年灾难太多了。

29、联系好广东的朋友，时刻准备着给我直播刮台风，像小姑娘一样怕台风不来，又怕它乱来。

人瘦被风吹跑的幽默句子
1. 我胖得吹个大风都得绕道走。

2. 我的身材暴露了一个秘密，只需要一阵风就能看到。

3. 风一吹，我就像个飘飘欲仙的小纸人。

4. 我的体重轻得连风都嫌我不够重量。

5. 我瘦得连风都觉得我不是个靠谱的东西。

6. 风吹过我身边时，我唯一的恐惧就是被吹得消失不见。

7. 每次风一吹，我感觉自己像是个随时可以被风带走的气球。

8. 风吹过我身边时，我就像一片轻飘飘的树叶，随时可能被吹跑。

9. 瘦得连风都怀疑我是不是个幽灵。

10. 我瘦得只要风稍微一大点，就能吹走成一个闪电瘦身计划。

风大把人刮跑幽默说说有：
1.风大了，我觉得我站在原地都在减肥，不用动就能瘦！
2.风大了，我觉得我在街上走路就像在演《龙门飞甲》，飞得风生
水起！
3.风大了，我觉得我被风吹得都快飞起来了，成了人间风筝！
4.风大了，我觉得我在路上走路就像在和风争斗，努力保持站立
的姿势！
5.风大了，我觉得我走路的速度已经超越了世界纪录，风速冠军
就是我！
6.风大了，我觉得我和风成了好朋友，每次出门都有风陪伴，真
是风雅！
7.风大了，我觉得我在路上行走就像在参加风力大挑战，稳住不
被吹跑真是技术活！
8.风大了，我觉得我和风之间有一种默契，每次都能及时躲避被
吹跑！
9.风大了，我觉得我走在大街上就像在演练优雅的漂移，风帮我
加速！
10.风大了，我觉得我在路上行走就像在和风斗智斗勇，每一步都
是一次胜利的征程！。

衣物不怕被风吹的句子1.不怕风吹，抵御7级以上大风，无惧风雨，乘风破浪踏万山千水。

2.寒风凛冽的冬季，中长款的棉服穿上既温暖且不怕大风吹！3.裹上厚厚的衣服,再冷也不怕，蓬蓬的面包服版型,上身尽显娇小感，温暖舒适，衣身两侧大大的口袋设计,方便实用，直筒的版型,什么身材都能驾驭，罗纹的收口设计,双重保护,御寒防风，过膝的长度,可以温暖整个冬季。

4.棉服那是必备，中长款的棉服穿上既温暖且不怕大风吹哦，它牢牢包裹你的大腿，只露出纤细的小腿部位，连帽大毛领,呵护颈脖与双耳,寒风来临也不怕。

5.棉服总是有种莫名的喜爱，中长款的棉服,给你男友般的温暖,寒风凛冽也不用担心。

6.大大的毛领是点睛之笔，与大身的撞色相呼应，细节感加分，立领领口设计，抵御寒风，加倍温暖，膝盖处的位置，搭配裤子裙子都是可以的，刚好遮住了大腿处多余肉肉，显瘦恰到好处。

7.不管高个子还是小个子都能够章显大长腿，简约大方纯色系,不挑人穿,保暖舒适，连帽毛领设计,带上去抵御寒风口袋的设计,小手再也不怕没地方放了，丝绒质地，保暖又防风。

8.防风扣，小扣子，保护衣服不被大风吹跑。

9.除了防风的面料更重要的就是衣服的款式不能够漏风，如果这个时候选择一条阔腿裤那岂不是和没穿一眼所以我们可以选择束脚裤等等款式防止没有风。

10.学会这个衣架结，户外晾衣服，再也不怕被大风吹跑了。

11.有人说了，现在住的都是高层，鞋子晾在外面害怕高空坠物或者被风刮走，我们安装晾衣架的时候可以稍微这样设计一下，这样的话再也不怕被风吹走了。

12.牛仔装不光外套穿着时髦，或者穿纱裙出门不够显眼，今年流行“牛仔裙”，穿着耐磨还时髦，刮大风也不怕吹。

13.晾衣防风吹落网罩，有网再也不用担心衣服被风吹落。

14.在沿海城市，冬天的风比较大而且吹着很冷，穿这件衣服，可以很好地防风保暖。

15.落地折叠晒衣架在产品细节的处理上也非常细致，专门为用户配备了防风夹，小衣物如袜子、内衣等也不怕被风吹走。

初二政治辨析题练习试题答案及解析1.八年级某班主任正在给同学们上关于“珍惜自己权利，好好学习；积极履行义务，遵纪守法。

”的主题班会，同学们积极发言谈体会。

同学甲说：“受教育是我的权利，又是我的义务，我要上学我也必须上学。

”同学乙说：“公民的基本权利就是指由刑法规定的，任何人都不得侵犯的权利。

”同学丙讲：“马克思说‘没有无义务的权利，也没有无权利的义务’，我们要享受权利，也要履行义务”。

根据教材并结合材料回答下列问题：（1）结合同学甲的说法，你认为权利和义务关系如何？（3分）（2）同学乙的说法对吗？你认为公民应当如何正确行使权利？（5分）（3）同学丙的说法对吗？你认为公民应当如何忠实履行义务？（4分）【答案】（1）权利和义务的关系：第一、在我国，公民的权利和义务具有一致性；（1分）第二、公民的权利和义务是密不可分的，在我国，每个公民既是享受权利的主体又是履行义务的主体；（1分）第三、公民的某些权利和义务是相互结合的，具有合一性，即在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。

例如，受教育和劳动。

根据我国宪法和义务教育法的规定，受教育既是权利也是义务，权利可以放弃，义务必须履行，所以适龄儿童和少年都必须接受规定年限的义务教育，同学甲说的“我要上学”是从权利的角度来说；“我也必须上学”是从义务的角度来讲的。

（1分）(评分标准：只答出（1）和（2）可给2分，从权利和义务角度去评价“我要上学”和“我也必须上学”给1分。

)（2）不对，公民的基本权利是指由宪法规定的公民最主要、最根本的权利，不是由刑法规定的。

（1分）公民行使权利时应当：①公民在行使权利时要尊重他人权利；（1分）②公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益；（1分）③要在法律允许的范围内行使权利；（1分）④要以合法的方式行使权利。

（1分）（评分标准：第一问要判断对错并解释正确才能给分，第二问每点1分，每少一点扣1分）（3）同学丙的说法是对的。

要被风吹走的朋友圈句子1. 站在海边,海风吹起我的裙角,仿佛要把我吹向远方,想要飞得更高更远。

2. 我把自己交给了海风,让心灵随风飘荡,不知去向,也不想知道归途。

3. 大风吹拂,仿佛要把我吹到天涯海角,去一个遥远的地方找寻自我。

4. 海上刮起一阵大风,我闭上眼睛,任由风把我吹向更宽广的地平线。

5. 秋风吹起了落叶,也吹起了我的思绪,不知飘到了哪里,只剩下迷茫。

6. 秋天的风带着凉意和怀念,我让风吹起我的发,也吹乱我的心事。

7. 站在山顶迎风,大风仿佛要把我带向天边,我仰望着蓝天,任风吹向远方。

8. 风吹过,带走我的沉重,留下我轻盈的灵魂,去追逐天空中的自由。

9. 我站在田野中央,任风吹拂,想把杂念都吹散,只留下天空般的宁静。

10. 秋风吹过,带走了夏日的残暑,也吹走了我心头的苦楚,留下凉爽和快乐。

11. 我闭上眼,让秋风吹过全身每个角落,吹去烦恼,吹来机遇。

12. 大海的海风,仿佛要把我吹向新的世界,去见识未知的风景。

13. 我搭上这列火车,任它带我向远方驶去,我不知终点,但坚信远方有美丽风景。

14. 秋风吹过,我的思绪随风飘向远方,不知去了哪里,只知道心境开阔了。

15. 愿做一只海鸥,随风翱翔,不被任何拘束,向自由的天空飞去。

16. 秋风吹起落叶,也吹起我久未启程的冒险之心,我想去看看这个大世界。

17. 愿我变成一片树叶,随风起伏,不知去向,只是静静的漂流。

18. 秋风起,吹散我的疲倦,带着我翩翩起舞,向未知的远方。

19. 我张开双臂迎风,任由秋风带我向前奔跑,奔向更辽阔的天地。

20. 我踏上旅途,任由秋风吹拂,去向一个个未知的地方,继续探索人生的可能。

21. 春风吹过,带来希望的种子,我要乘着这风,去探索更多的人生道路。

22. 随风起舞,吹散我的烦恼,带我向前奔跑,我不再受过去困扰。

23. 愿做一片随风飘荡的蒲公英,无拘无束,随心所欲。

24. 我仰面迎接这清风,沐浴着,净化着,去释放心中的阴霾。

第四课青春故事第一课时何必做“刺猬”学习目标1.认识青春期里的逆反现象及逆反行为。

2. 分析逆反心理产生的原因及其对自身成长的影响。

3.掌握走出逆反困境的方法。

重点、难点逆反心理自身成长的影响及掌握走出逆反困境的方法。

自主学习一.1.人们通常将人生中11岁到17.18岁这段美好的年华称为。

它是人由到的过渡时期。

2.青春期产生逆反心理，是成长过程中的现象，或多或少的发生在每一个成长中的青少年身上。

3.从某种意义上讲，是走向成熟的一关隘。

关键在于我们能否过好这个关隘，如果过不好，可能会。

二.请用语言或图画描绘出带有逆反色彩的言行？三.走出逆反困境的方法有：。

合作探究一.激活思维同学们知道青春期吗？你们是如何理解青春期的呢？以及青春期里会有哪些表现现象呢？活动一.读读看看1.阅读潘童的来信和分析漫画中小主人的言行，体会和认识逆反现象。

2.请学生说一说带有逆反色彩的言行。

活动二..读读议议1.引导学生阅读由衷姐姐的回信，以小组为单位归纳产生逆反心理的原因，及其对成长的影响？2.老师要及时对各小组的回答给予评价，评出优胜小组。

活动三.小组探究，指导学生在小组内探讨生活中还有哪些走出逆反困境的良方，然后在班上交流共享。

反馈练习1.关于逆反心理和逆反行为，下列说法错误的是（）A．容易出现在独立意识受到阻碍的时候B．当强迫我们接受某种观点的时候也会出现C．青少年时期才会出现逆反心理和逆反行为D．有逆反心理和行为并不完全就是坏事2.下列行为属于青春期逆反心理的表现的有（）A．明知爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上穿个耳环B．妈妈偷看小匠的日记后，她故意一个星期没有理妈妈C．面对爸爸的严厉，小谭愤然离家出走D．面对妈妈的说教，小玲不耐烦的说，恶心学习心得本节课我的收获有以下几点：第二课时别被流行风吹跑学习目标1.正确认识流行现象。

2.指导学生分析青少年追逐流行的原因，学会在流行把握自已，不迷失自我。

重点难点盲目追风的危害以及学会在流行把握自已，不迷失自我。