有趣的形声字.pptx

例如：“园”字，外边是“口”，表示与嘴巴有关，内边 是“元”，表示发音。
05
形声字的辨析与应用
形近字辨析
总结词
形近字是指形状相似、容易混淆的汉字。
详细描述
形近字分为三类，包括字形结构相似、笔画数量不同、笔画形状相似。例如 ，“未”和“末”、“戊”和“戌”、“己”和“已”等。这些形近字在书 写和使用时容易混淆，需要注意辨析。
02
形声字概述
什么是形声字
形声字是指汉字的一种造字方式，它由两个部分组成：一个表示意义的形旁和一 个表示声音的声旁。
形旁通常是一个完整的字，而声旁则是一个字母或部首。
形声字的分类
根据形声字的特点，可以将其分为表音字和表意 字两类。
表音字是指那些声旁能够准确表示整个字读音的 字，例如“方”、“明”、“阳”等。
放
方字旁，表示与方正有关，左边是“放”，表示 这个字的读音。
上形下声字
竿
竹字头，表示与竹子有关，下面是“干”，表示这个字的读音。
空
宝盖头，表示与房屋有关，下面是“工”，表示这个字的读音。
终
绞丝旁，表示与丝线有关，下面是“冬”，表示这个字的读音。
下形上声字
基
土字底，表示与土地有关，上面是“其”，表示 这个字的读音。
课程背景
• 形声字在汉字发展史中具有重要地位，是汉字演变和发展的基础。通过对形声字的学习，可以更好地理解汉字的音、形 、义之间的关系，提高汉字学习的兴趣和效果。
课程目标
1
掌握形声字的构造特点、读音和意义，了解形 声字在汉字中的重要地位。
2
通过学习形声字的实例，提高汉字识别和阅读 理解能力。
3
培养学生对汉字学习的兴趣和自信心，提高汉 字学习的效果。

When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
形声字，好识记， 又表音，又表义。 表音叫声旁， 表义叫形旁。 声旁帮着辨读音， 形旁帮着明字义。 古今音形有变化， 读写类推要仔细。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
13
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
二年级语文
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
虫
楷书
形旁（字义）
声旁（读音）
形声字
蜓蜘蛛蚂蚁 蝌蚪蝴蝶
蜈蚣蚊蛀 蛔蛙蜂蝇
我会猜
这几个字也是形声字，猜猜它们读什么？
舰熔拄
找朋友
青
Hale Waihona Puke 晴清 情 请小青、小青，找朋友， 找到太阳是晴天， 遇到河水变清洁， 看见红心好心情， 文明语言要说“请”， 飞来小虫停身边， 原来是只大蜻蜓！

qīnɡ tínɡ
蜻蜓
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
qiū yǐn
蚯蚓
hú dié
蝴蝶
mǎ yǐ
蚂蚁
qīng tíng
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
形声字
形声字
形声字
虫 形旁
虫
mǎ
qīng
形声字
请你猜一猜：
小小搬运工， 天天运输忙， 一个搬不动， 大家来帮忙。
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
mǎ
马 声旁
蚂蜻
qīng
青
形声字
形声字
• yong
枫
刀
•
• xiao
泳
树木
•
ห้องสมุดไป่ตู้
• feng
削
水
形声字
•mù jiàn cōng
•沐 舰 枞 •水 船 木头
形声字
•射、城、休、理、秒、 功、赵、看、送、样、 汽、抱、麻、卧、篙
qntn蜻蜻蜓hdi蝴蝴蝶qiyn蚯蚯蚓my蚂蚂蚁kdu蝌蝌蚪zhzh蜘蜘蛛蚯蚓蜻蜓蝴蝶蚂蚁蝌蚪蜘蛛qngtnghdiqiynmykduzhzh蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛形声字形声字形声字虫马蚂蜻青虫mmqngqng形声字形旁声旁形声字?yong枫刀??xiao泳树木??feng削水形声字?mjincng?沐舰枞?水船木头形声字?射城休理秒功赵看送样汽抱麻卧篙

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2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
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3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
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4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
一年级下册语文PPT课件 有趣的形声字 (共12页) 人教部编版
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总结归纳
形声字，真有趣。 音形义，有联系。 声旁帮着读字音， 形旁帮着想字义。 学习形声字， 辨认要仔细。
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趣读儿歌
苗字家族大， 兄弟姐妹多。 有手能 红， 有目能 准。 有口 叫， 加上反犬旁， 就是小 了！
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