苏教版语文七下第六单元默写和荷专题练习(有答案)

苏教版语文七年级下册第六单元知识速测及答案1．下列词语中加点的字，注音全部正确的是（）A．萦绕（yíng）寂寞（jì）分(fēn)外俏丽(qiào)B．妖娆（(ráo ) 咏梅（yǒng）荷箪（hè ）饷田（xiǎng ）C．驿站（yè) 山巅(diān) 挑灯（tiǎo）麾下(huì)D．岁晏(yàn) 赢得(yíng) 燕山(yàn) 可汗(kè)2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.风骚烂漫一代天娇B.狂斓屏障浩浩荡荡C.荡漾沉淀阳光明媚D.河畔笙萧一泻万丈3．下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（）A．望/长城内外B．数/风流人物C．山/舞/银蛇D．欲/与天公试/比高4．下列句子中加点词解释有误的一项是（）A．愿为市鞍马（买）东市买骏马（集市）B．出郭相扶将（外城）木兰不用尚书郎（用不上）C．朔气传金柝（北方）万里赴戎机（军机，指战争）D．著我旧时裳（穿）赏赐百千强（有余）5．下列标点符号使用有误的一项是（）A．我国的运动健儿在奥运会上取得了好成绩，有谁不万分欣喜呢？B．只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界？C．我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不好吃呢？D．与文天祥、卓别林、诺贝尔相比，一个青年人才瑕瑜互见，就不至于大惊小怪了吧？6.对陆游和毛泽东两首《卜算子·咏梅》的词意理解有误的一项是（）A．“驿外”、“断桥”、“黄昏”、“更著风和雨”，写出了梅花所处环境的荒凉、恶劣，写出了受到打击的情景。

B．“一任群芳妒”，表明了作者面对排斥、打击无可奈何的心境、孤独苦闷的心情。

C．毛泽东的词用“飞雪”、“悬崖”、“百丈冰”，写出了梅花凌风傲雪、不畏严寒的品质。

D．“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，意为当春天来临，百花盛开之时，梅花虽已凋谢，但凋落的花瓣处在万花丛中，仍露出欣慰的笑容。

苏教版七下语文第六单元测试题【基础知识及运用】1.给加点注音。

沁．园春（）妖娆．．（）（）花枝俏．（） yì（）麦麾．下（）斑lán（）笙．箫（） yíng（）绕山diān（）稍逊．（）风骚．（）烂．漫（）军帖．（）可．汗．（）( ) 鞍鞯．．（）（）辔．头（）金tuò（）策勋．（）云bìn（）扑朔．（） xiǎng（）田遗穗．（）敝．筐（）的．卢（）糜．子（）打场．（）力挽狂lán（）体pò（）征蓬．（）萋萋．．（）2.填空。

（1）《沁园春·雪》一首词,“沁园春”是 ,“雪”是；这首词分为上下两段,分别称为和。

（2）《破阵子》的作者是，时期的词人,字幼安,号。

本词选自《》。

（3）《观刈麦》的作者是 , 代大诗人,字，号。

选自《》。

（4）《木兰诗》选自朝编的《》,这是时的北方民歌。

（5）《回延安》选自《》,作者是 ,当代诗人、剧作家,他的诗集有《》、《》,剧本有《》。

（6）《再别康桥》选自《》,作者是 , 派诗人。

3.默写。

（1） ,关山度若飞。

（2）妇姑荷箪食, 。

（3）了却君王天下事, 。

（4）《沁园春雪》中“，”两句化静态为动态,描绘了北国的壮丽雪景。

（5）毛泽东在《卜算子咏梅》一词中描写梅花不畏严寒的句子是： , 。

（6）《黄鹤楼》中表达诗人浓浓乡愁的句子是___________ ______________ （7）“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》，文中原句是：__________________________________________ （8）大自然是五彩缤纷的，本单元的诗词中有大量的描写色彩的句子，请写出两句含有色彩词语的诗。

_______________________________________________________________（9）陆游的《卜算子咏梅》中表现梅花具有坚贞不屈的品质的诗句是_____________________________ （10）辛弃疾在《破阵子》一词中用____________ ____ _____,______ ___________ 两句写出了将帅用牛肉犒劳部下、塞外响起军乐的悲壮场面。

七年级语文下册第六单元测试卷一．默写与填空。

（12分，其中第7小题3分）1. ，各领风骚数百年。

2.此夜曲中闻折柳，。

3. ，上有黄鹂深树鸣。

4. ，云从窗里出。

5.木兰诗中描写边塞夜景，突出战地苦寒的诗句是，。

6古代诗词里有很多句子写到动物，请写出两句：，。

7.写出四个带“马”字的成语：。

两个带“狼”字的成语：。

8. “丁丁向晚急还稀，啄遍庭槐未肯归。

终日为君除蠹害，莫嫌无事不频飞。

”这是陈标的一首古诗，诗歌所写的是。

（动物名）二．古文阅读与诗词赏析。

（15分）（一）少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其骨，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

1．解释文中的字词： 2分去：犬： ____ 暴： _____ 隧： ____2．解释“其”字在各句中分别指代什么： 2.分①一狼洞其中：（）②意将隧入以攻其后也（）3．.用“/”为下面的这句话划出正确的朗读节奏。

1分其一犬坐于前4．本段中表现“狼亦黠”的句子有哪些？各用的是什么描写方式？4分5．用现代汉语翻译文段中的加横线的句子（末句）：2分_____________________________6．这个故事给了你哪些启示？ 2分答：。

（二）.对下列两首诗歌的理解不正确．．．的一项是（2分）（）秋词(刘禹锡)天净沙·秋思 (马致远)自古逢秋悲寂寥，枯藤老树昏鸦，我言秋日胜春朝。

小桥流水人家，晴空一鹤排云上，｜古道西风瘦马。

便引诗情到碧霄。

｜夕阳西下，断肠人在天涯。

A.《秋词》的作者刘禹锡是唐代人，《秋思》的作者马致远是元代人。

B.“我言秋日胜春朝”的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。

C.《秋词》中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的肃杀之气；《秋思》中“枯藤老树昏鸦”等形象，则写尽了秋天的肃杀之气。

第六单元测试试卷3一、基础知识。

（25分）1．下列加粗字注音与字形都正确的一项是（2分）（）A．可汗（hán）萦绕（yíng）饷田（xiǎng）B．明媚（mèi）狂澜（nán）金柝（tuò）C．胡骑（qī）机杼（zhù）炊烟（chuī）D．梳装（zhuāng）山巅（diān）箪食（tān）2．下列词语中有四个错别字，找出来并改正。

（4分）出郭相伏摩刀霍霍扑朔迷离箪食壶桨吹角连营嫣红姹紫一泻千里万丈狂阑阳光明媚浩浩荡荡3．下列标点符号使用有误的一项是（2分）（）A．《木兰诗》选自《乐府诗集》。

B．“那边很危险！”一位同学大叫起来。

C．就在这里睡觉？怎么行呢？下去睡是不可能的。

D．她问我饿了没有？这一问正中了我们的心事。

4．下列句中，没有语病的是（2分）（）A．提高成绩的关键在于能否认真刻苦地学习。

B．大学毕业后，他被分配到这所学校教书。

C．据有关专家鉴定认为，这一科研成果达到了国家先进。

D．通过学习，使我提高了认识。

5．从句式搭配的角度看，最恰当的是（2分）（）在我迷惘徘徊的时候，你呼唤我，是山的儿女就应该坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我，________________；在我怯懦的时候，你呼唤我，是山的儿女就应勇敢如山。

A．是山的儿女怎能居功自傲B．谦虚谨慎是山的儿女的品质C．是山的儿女就不能自满自足D．是山的儿女就应虚怀若谷6．假如有一位自尊心极强的同学做错了事情，你建议他去道歉，你认为下列他最容易接受的一种说法是（2分）（）A．这件事确实是你做错了，你怎么能不向别人道歉呢。

B．这件事你也有责任，如果不道歉，你考虑后果了吗？C．做错了事就要敢于承认，你还不赶快赔礼道歉。

D．这件事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。

7．填空与默写。

（7分）（1）《沁园春》的作者是________，“沁园春”是________名，词中中心句是________________，承上启下的句子是________________。

初中语文试卷灿若寒星整理制作苏教版七年级语文下册第六单元测试题一、积累与运用1.选出下列各组中加【】字注音有误的项（）。

A.成吉思【汗】hán 分外妖【娆】ráoB.【可】汗kè【糜】子méiC.【荇】菜yìng 【萦】绕yíngD.【炊】烟chuī荒【秽】suì2.选出下列各组词语中加点词解释有误的项。

（1）A.顿失滔滔（立刻） B.朔气（北方） C.百千强（很多）（）（2）A.咏梅（用诗词等来叙述） B.兀立（直立） C.略输（差）（）（3）A.秉遗穗（用手握着） B.苦争春（辛苦） C.胡骑（战马）（）（4）A.惟余莽莽（草木茂盛） B.须睛日（等到） C.旦辞（早晨）（）3.填字成词。

稍______风骚 ______红姹紫万丈狂_______ 崇山_______岭魂牵梦______ 朴实_______厚卑躬屈_______ 汹涌澎_______ 4.按课文默写。

（1）______________，关山度若飞。

（2）江山如此多娇，______________。

（3）妇姑荷箪食，______________。

（4）______________，岁晏有余粮。

（5）______________，她在丛中笑。

（6）了却君王天下事，______________。

（7）在看不见的深处，______________。

（8）挂霜的葡萄下跃动着欢乐，______________。

5.指出下列朗读节奏有误的一句（）A.惜/秦皇汉武，略输/文采。

B.须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。

C.夜来/南风/起，小麦/覆陇/黄。

D.八百里/分麾/下炙，五十弦/翻/塞外声。

6.选出对课文理解有误的一项（）A.毛泽东的《卜算子·咏梅》和陆游的《卜算子·咏梅》这两首词都写出了梅花不畏严寒、不与群芳争春的特点，都赞颂了梅花积极乐观的高尚品质。

课文内容默写专项训练（七年级语文）3．破山寺后禅院环境幽静深远，正如常建诗中所写“曲径通幽处，禅房花木深。

”；从岳阳楼上观洞庭湖，气象极为壮观，用杜甫诗句描述为“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”黄鹤楼高耸巍峨，阎伯理曾这样描述“耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流。

”其造型独特“重檐翼馆，四闼霞敞。

”登上黄鹤楼可以看见“坐窥井邑，俯拍云烟。

”滕王阁意境高远，唐朝诗人王勃的诗句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

”写尽了其妙处。

5．莲花是美的！周敦颐在《爱莲说》中曾这样描述其姿态：“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉！”，李商隐的诗句“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。

”写尽了莲花与莲叶相映之美，郑谷的诗句“移舟水渐差差绿，倚槛风摆柄柄香。

”写出了莲叶的香美；莲花之果——莲子更是清香诱人，苏轼有诗为证：“旋折莲花剥莲子，露为风味月为香。

”而陆龟蒙的诗句“无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时。

”则写出了白莲的情态美。

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

”更成为莲花洁身自好的美好品质的象征。

6．梅花是美的，美在其精神。

陆游笔下的寒梅敢于傲霜斗雪，却是寂寞而又饱受摧残的，正如其诗中所写：“驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

”而毛泽东笔下的梅花却是坚强不屈的，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

”但两位诗人都赞美了梅花的美好品格——不争春，毛泽东写道：“俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

”；陆游是这样写的“无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

”8．塞外的荒漠，开阔鲜明，气势雄浑，王维的诗句“大漠孤烟直，长河落日圆。

”正是这一特征的最好写照。

9．边塞的夜晚，寒气逼人，月冷霜重，正如《木兰诗》中所写“朔气传金柝，寒光照铁衣。

”10．北国的风光，用毛泽东的诗句来概括是“千里冰封，万里雪飘。

”登高望远，诗人看到了“长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

初中语文试卷马鸣风萧萧七年级语文（下册）第4~6单元默写练习一、根据提示，填写诗文上下句。

1．，流响出疏桐。

居高声自远，。

（《蝉》）2．孤雁不饮啄，飞鸣声念群。

，相失万重云？望尽似犹见，。

野鸦无意绪，。

（杜甫《》）3．雨昏青草湖边过，。

，佳人才唱翠眉低。

相呼相应湘江阔，。

（郑谷《》）4．望长城内外，；大河上下，。

山舞银蛇，，。

须晴日，，分外妖娆。

江山如此多娇，。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

，数风流人物，。

5．俏也不争春，。

，她在丛中笑。

无意苦争春，。

，只有香如故。

6．阿爷无大儿，木兰无长兄，，从此替爷征。

旦辞爷娘去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，。

，赏赐百千强。

，对镜帖花黄。

双兔傍地走，？7．妇姑荷箪食，，，丁壮在南冈。

足蒸暑土气，，力尽不知热，。

今我何功德，。

吏禄三百石，。

，尽日不能忘。

（白居易《》）8．，梦回吹角连营。

，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快，。

了却君王天下事，。

可怜白发生！9．晴川历历汉阳树，。

？烟波江上使人愁。

10．种豆南山下，草盛豆苗稀。

，。

道狭草木长，。

衣沾不足惜，。

11. ____________ ______，品流应得近山鸡。

12．荷叶罗裙一色裁，____________________ 13．_______________ ___，倚槛风摆柄柄香。

14．惟有绿荷红菡萏，____________________ 15．__________________，此花真合在瑶池。

16．城中担上卖莲房，___________________ 17．出淤泥而不染，____________________。

18._________ ________，犹有花枝俏。

19.万里赴戎机，_______________________。

20._________ ________，寒光照铁衣。

21.将军百战死，_______________________。

苏教版七下第六单元语文试卷I 基础知识检测（30分）一、选择（共12分）1、以下选项加点字的读音无误的一项是（）（2分）A、莽莽．（mǎng）妖娆．（náo）风骚．（sāo）B、可汗．（hán）鞍鞯．（jiān）金柝．（xī）C、辔．头（pèi）麾．下（huī）饷．田（xiǎng）D、覆．盖（fù）童稚．（zhì）云鬓．（bìng）2、结合语境在句中横线处选填汉字，有误的一项是（）（2分）A、江山如此多娇，引无数英雄（竟、竞）折腰。

“竟”有“终了，完毕”之意，“竞”有“比赛，竞争”之意，应选“竞”。

B、双兔傍地走，安能（辨、辩）我是雄雌？“辨”有“分辨，辨别”之意，“辩”有“争辩，辩解”之意，应选“辨”。

C、满载一船星辉，在星辉斑（澜、斓）里放歌。

“澜”是“大波浪”之意，“斓”有“颜色驳杂，灿烂多彩”之意，应选“斓”。

D、寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫（朔、溯）。

“溯”有“逆水而上”之意，“朔”有“北方”之意，应选“朔”。

3、下列选项中，对加点字词解释有误的一项是（）（2分）A、唐宗宋祖，稍逊风骚．．（风骚，原指《国风》和《离骚》，这里指文学才华）B、相随饷田去，丁壮．．在南冈（丁壮，泛指一切男人）C、爷娘闻女来，出郭．相扶将（郭，指外城）D、不闻爷娘唤女声，但闻．．燕山胡骑鸣啾啾（但闻，只听见）4、下列选项中诗歌节奏划分无误的一项（）（2分）A、惜/秦皇汉/武，略输文采B、愿/驰千里/足，送儿/还故乡C、风雨/送春归，飞雪/迎春到D、妇姑/荷箪/食，童稚/携/壶浆5、下列选项中，有关修辞作用分析有误的一项是（）（2分）A、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

（运用拟人，烘托“我”回延安的激动喜悦心情）B、夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！（运用对比，突出了“我”对康桥的爱恋和无可奈何的离愁）C、万里赴戎机，关山度若飞。

（运用夸张，突出行军神速，军情紧急）D、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

苏教版七年级（下）语文理解性默写《题破山寺后禅院》常建唐代1、《题破山寺后禅院》中的“，”两句诗，写出了环境的清幽及人生的启示。

《登岳阳楼》杜甫字子美唐代2、《登岳阳楼》中的“，”是写景，既是实写，又寓想象，,把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。

《蝉》虞世南字伯施唐代诗人、书法家3、《蝉》中的“，”借蝉抒怀：品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。

《孤雁》杜甫4、《孤雁》中的“，描写了一只悲伤而执著的孤雁；“，？”是作者融入自己同情失群孤雁的思想感情。

《鹧鸪》郑谷字守愚唐代诗人5、《鹧鸪》中的“，”两句，让人仿佛置身于湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣。

《使至塞上》王维字摩诘唐代诗人6、《使至塞上》一诗在叙事写景中传达出内心的激愤和抑郁情感的诗句是：“，”；写出了塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是：“，”。

《黄鹤楼》崔颢唐代诗人7、《黄鹤楼》中描绘了醉人景色的名句是：“，”；直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：“，。

”《归园田居》陶渊明东晋8、《归园田居》中的“，”发出感叹，表明自己隐居躬耕，不与世俗同流合污的愿望，点明了题旨。

9、“，”虚写作者早出晚归，辛苦劳作的情形。

《沁园春·雪》毛泽东10、《沁园春·雪》中，赞美晴天美景的句子是：“，，”由写景转入论人的句子是：“，。

”点明该诗主旨的句子是：“，，。

”《卜算子·咏梅》陆游字务观号放翁南宋11、毛泽东《卜算子·咏梅》和陆游《卜算子·咏梅》中，都写出了梅花的一些共同特征。

他们分别是：（毛泽东），。

（陆游），。

《木兰诗》宋郭茂倩编的《乐府诗集》北朝民歌12、“扑朔迷离”比喻事物的错综复杂，难以辨别，它源于《木兰诗》中的“，，，？”几句诗，诗中表现征遥远，表现木兰跃马飞奔，直赴少场的英雄气概的句子是：“，”；极言战地生活艰苦的句子是“，”；表现战斗频繁和战争时间之长的诗句是：“，”。

《观刈麦》白居易字乐天号香山居士唐代诗人13、《观刈麦》中交代背景，表明是五月农忙季节的句子是：“，，，”；表现农民矛盾心情的句子是：“，”。