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中山大学附属医院教学、医疗、科研系列高、中级专业技术职务评聘条件中的科研工作实绩考核量化评分办法第十一条科研工作实绩考核量化指标体系包括科研基金、学术论著和科技成果三个部分。
（二）科研基金：重要提示：下述基金项目人员排名以各级科技部门立项的任务合同书为审核依据，立项不资助的项目不计分。
1、国家“973”计划项目首席科学家、国家“863”计划重大项目总负责人800分；国家“863”计划重点项目总负责人、国家自然科学基金重大项目负责人、国家杰出青年基金获得者600分。
“973”计划课题、国家科技支撑计划课题、“863”计划重大及重点项目课题、“863”计划专题、国家自然科学基金重大项目课题、国家自然科学基金（含NSFC—广东联合基金）重点项目、科技部国际科技合作重点项目、卫生行业科研专项基金、卫生部临床学科重点项目、CMB基金及相当级别项目：负责人400分、第二200分、第三180分、第四150分、第五120分、第六90分、第七及以后50分。
（以上项目凡有重复排名的，以最高分计分，不重复计分，下同）。
2、国家自然科学基金面上项目、青年科学基金项目、国际（地区）合作与交流项目、广东省自然科学基金研究团队项目、广东省自然科学基金重点项目及相当级别项目：负责人150分、第二75分、第三60分、第四45分、第五30分。
3、国家自然科学基金主任基金及小额探索项目、教育部基金项目（包括博士点基金、霍英东基金等）、教育部留学回国人员启动基金、人事部中国博士后基金、国家中医药管理局科学基金、广东省自然科学基金自由申请及博士启动项目、广东省科技计划项目、广州市科技计划项目、教育部及卫生部教学改革研究基金及相当级别项目：负责人100分、第二50分、第三40分、第四30分、第五20分。
4、厅局级科研项目、学校“211”工程项目、地级市科技局科研项目：负责人50分、第二25分、第三20分。
5、学校科研基金：负责人30分、第二15分。
xx工学院教职工重大病伤医疗互助补充保险管理方法建立xx工学院教职工重大病伤医疗互助补充保险，是我校在社会医疗保障制度日趋完善的形势下，减轻教职工因重大病伤住院的经济负担，提高宽敞教职工健康保险系数推出的一项重要举措，是发扬“一人有难，八方支援”传统美德的具体表现。
依据党中心提出的“建立多层次社会保障体系”和“完善城镇职工基本医疗保险制度”的要求，以及全国训练工会《关于建立职工互助补充保险的建议或意见》的精神，结合学校实际，依据宽敞职工的意愿，特制定本管理方法。
第一条教职工医疗互助金实行多渠道、多形式的筹集方法。
资金的主要来源是1、行政扶持；2、社会（个人）捐赠；3、参会教职工支付费用；4、互助金收益；5、其他第二条本补充保险接受校行政每年赐予肯定的拨款和社会个人捐赠。
第三条凡在职教职工和退休教职工个人应乐观参加医疗互助，每人每年自愿交纳互助补充保险120元，准时存入互助补充保险专款帐户。
（在校期间不得中断，新调入或新支配人员从进入学校的当年当月开头交纳；因各种缘由人事关系脱离学校的教职工或停止支付互助金的教职工不再享受医疗互助待遇，己支付的互助金不再退还）。
凡连续交纳满5年或一次性交纳5年的，可停止交纳，何时续交视补充保险积累状况再行通知。
第四条互助金增值和积累。
互助金的增值主要来自银行存款利息。
互助金的积累主要来源于互助金的交纳、学校投入和社会捐赠。
第五条教职工重大病伤医疗互助补充保险属于入会会员共同全部。
第六条教职工重大病伤医疗互助补充保险，在银行实行专户储蓄；专款专用，不得任凭扩大开支范围，任何部门和个人不得挪用。
第七条凡个人交纳互助补充保险的享受学校福利费待遇的在职教职工、离退休教职工，因重大病伤，在省、市医保中心和学校认可的医疗机构住院治疗所发生的关于医疗费用，经本人申请，所在的分工会签字证明，经学校互助补充保险管理委员会确认、审核，均可按本方法规定享受相应的互助补充保险补助。
第八条补充保险互助周期为一自然年度。
中山大学财务管理实施细则中大财务〔2005〕18号第一章总则第一条为规范中山大学校内经济活动行为，加强财务管理，提高资金使用效益，维护经济秩序，促进事业发展，根据《高等学校财务制度》和国家有关财经法规，结合我校实际，制定本实施细则。
第二条财务管理的基本原则:贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针;妥善处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系以及国家、集体、个人三者利益的关系。
第三条财务管理的主要任务:建立健全财务规章制度，规范校内经济秩序;如实反映学校财务状况;对学校经济活动的合法性、合理性进行监督;依法多渠道筹集资金;合理编制学校预算，并对预算执行过程进行控制和管理;努力增收节支，科学配置学校资源，提高资金使用效益;加强资产管理，防止国有资产流失;积极参与学校重大经济决策，促进教学科研等各项事业发展。
第四条财务管理的主要内容包括财务管理体制、预算管理、收入管理、支出管理、结余及其分配管理、专用基金管理、基本建设财务管理、资产管理、负债管理、外汇管理、财务报告、财务监督等。
第二章财务管理体制第五条学校实行“统一领导、分级管理”的财务管理体制。
即统一财经方针政策，统一财务收支计划，统一财务规章制度，统一资源调配，统一财经业务领导，多层次经济责任的财务管理体制。
第六条财务工作实行校长负责制，校长全面领导学校财务工作。
第七条学校财务主管部门作为学校一级财务机构，在主管财务校长的领导下，统一组织和管理学校的各项财经工作，统一管理学校会计核算。
第八条校内后勤、科技开发、校办产业、附属单位等部门因工作需要设置的财务机构，只能作为学校的二级财务机构，二级财务机构作为学校财务主管部门的派出机构，其财会业务接受学校财务主管部门的统一领导。
第九条二级财务机构的设立，应由学校财务主管部门、人事主管部门按财务机构设置的基本要求进行审查论证，并经财经工作领导小组批准同意后，按校内有关规定程序办理。
中山大学公费医疗管理办法中山大学公费医疗管理办法第一章总则第二条学校公费医疗制度是保障学校教职员工身体健康而实行的一项制度。
贯彻积极防病，保证基本医疗，不得浪费的原则。
医疗费实行国家、单位、个人各负担一定比例的原则。
由学校公费医疗管理小组和公费医疗管理部门负责监督和实施。
第二章公费医疗管理与服务机构职责公医办主要职责为：（一）贯彻落实国家及省有关公费医疗的政策，拟订具体的管理办法及实施细则。
（二）协调学校公费医疗各项事宜，做好计划、组织协调、调研等工作。
（三）负责审核和审批享受公费医疗待遇人员的医疗费用及公费医疗证的办理。
（四）负责统计分析学校公费医疗经费的使用情况，定期向学校公费医疗管理小组汇报经费使用情况及存在问题。
（五）做好职工大病、重病建档工作；协助校工会、离退休处审核职工重大疾病困难补助申请。
（六）负责监督承担学校医疗任务的单位执行公费医疗管理制度的.情况。
包括：监督校区门诊部和各附属医院对学校公费医疗制度的执行情况及检查校区门诊部药品的使用情况。
（七）负责公费医疗政策的宣传工作。
（八）负责学生参加医保事项的组织协调工作。
第五条附属医院作为学校定点医院承担学校公费医疗任务，应加强病人合理用药、检查及治疗等管理，保证基本医疗。
具体要求和规定如下：（一）学校附属医院应严格执行国家和学校有关公费医疗管理的规定，对违反规定的，及时向学校公费医疗管理部门反映。
（二）根据病人病情严格掌握检查指征，不作不必要和重复的检查；凡能用常规检查达到诊断目的的，不得任意选用特殊检查。
（三）根据病情把好住院关，不得挂名住院。
（四）严格执行校区门诊部转诊制度。
校区门诊部无条件医治时，经校区门诊部主治医师以上同意才能转诊，并开具转诊单作为报销凭据，转诊单一次有效。
（五）每年3月提供医院最新的药品目录及检查治疗目录（包括价格及公费医疗类别），支持及配合学校公费医疗管理。
（六）承担校区门诊的医院，应加强校区门诊部管理，加强对进口药物采购控制。
公费医疗制度公费医疗制度我国大学生公费医疗制度的产生与发展作者:作者：刘瑞明作者单位：广东医学院人文与管理学院管理学教研室，东莞523808。
来源：医学期刊/医院管理与预防医学、卫生学收藏本文章【关键词】公费医疗；社会控制，正式；社会变迁；学生保健服务我国大学生的公费医疗制度作为社会保障的一部分，是随着20世纪50年代初我国职工医疗保险制度的建立而形成的。
职工医疗保险制度是我国重要的劳动政策之一，主要由公费医疗和劳保医疗2个部分组成。
公费医疗在机关、事业单位实行，劳保医疗在企业实施。
在建国后相当长一个阶段，公有制、按劳分配和计划经济被认为是社会主义经济的三大基本特征。
职工都是国家的主人，生、老、病、死都是国家的事，不用个人承担责任，这是建立公费医疗制度的理论根据。
对于大学生公费医疗制度的产生与发展，本文拟在中国经济体制改革的大背景下，结合职工医疗保险制度的变迁进行分析。
1创建初期（1952年至1957年）1952年6月27日，政务院发布《关于全国人民政府、党派、团体及所属事业单位的国家工作人员实行公费医疗预防的指示》［1］。
医疗费用由各级人民政府领导的卫生机构，按照各单位编制人数比例分配，统收统支，不能分给个人。
同年8月，《国家工作人员公费医疗预防实施办法》［2］进一步明确了享受公费医疗待遇人员的范围。
但还没有大学生可以享受公费医疗待遇的表述。
1953年1月23日卫生部《关于公费医疗的几项规定》［3］明确指出：关于全国各级人民政府、党派、团体及所属事业单位的国家工作人员实行公费医疗预防的范围自1953年起包括乡干部（每乡增加干部3名）及大学及专科学生。
首次将公费医疗预防制度的实施范围扩大到高校在校学生。
规定指出，中央直属机关单位在地方者，其公费医疗经费自1953年起一律改由当地卫生机关负责造报人数统一办理，不再由中央拨款，而由各级人民政府列入财政预算，各级政府卫生行政部门设立公费医疗管理机构统管，个人实报实销。
广州职工重大疾病互助保障计划领取条件说到“广州职工重大疾病互助保障计划”，相信不少人心里都有点疑问：“这是什么呀？我也能参与吗？生病了能拿到多少钱？”这个保障计划就像是给大家的“安全网”，让大家在最需要帮助的时候，不至于陷入经济困境。
它是广州为在职员工提供的一项保障计划，专门帮助那些不幸患上重大疾病的朋友，减轻他们的经济负担。
所以，想了解如何领取这项保障？今天就来和大家聊一聊，看看都有哪些条件。
首先啊，想要申请这项保障，最基本的条件是你必须是广州本地的在职员工。
就是说，你必须是参加了广州社会医疗保险的职工。
如果你是长期在广州工作，但社保交的不在广州，那可能就没办法享受这个福利了。
所以，社保是否在广州很重要，别小看了这点，很多人都因为这个条件错过了申请的机会。
得是那些确实患有重大疾病的人。
说到重大疾病，大家心里可能会有点模糊，什么病才算“重大”？别着急，这里有个标准，像癌症、急性心肌梗塞、脑出血这些，一旦确诊，就可以申请这项保障。
重点是，得是正式确诊的病情哦，光是医生的诊断和怀疑是不够的，需要有相关的医疗证明。
如果你是早期筛查出可能有问题，但并没有确诊，那就不能申请了。
申请这个互助保障计划的人，得有一定的“工作年限”。
简单来说，工龄得满足一定的年限要求。
一般来说，得至少有连续缴纳社保满一年以上。
如果你是刚刚入职，或者工作时间比较短，那就可能暂时没有资格。
不过呢，如果你是转岗或换工作，只要之前的社保缴纳记录没有中断，也是可以算在内的。
这项保障是有一个“互助金池”的概念的。
这池子里的钱，是由广州的在职职工共同筹集的，大家互相帮忙。
在这种互助保障机制下，你的申请能不能成功，也取决于这个池子里的资金状况。
通常情况下，基金都会有一个额度限制，也就是说，申请的金额并不是无限的。
如果这个互助金池已经满了，或者当前的资金不足，那可能就需要等下一批的申请才能得到保障了。
还有一个小细节很重要，那就是需要有相关的“治疗记录”作为证明。
中山大学流动编制B系列人员薪酬待遇暂行办法标签:人事流动编制薪酬管理顶[9]分享到发表评论(0)编辑词条开心001人人网新浪微博根据教育部《关于当前深化高等学校人事分配制度改革的若干意见》（教人〔1999〕16号）、国务院办公厅转发人事部《关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》（国办发〔2002〕35号），以及中央组织部、人事部、教育部颁发的《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》（人发〔2000〕59号）和中央人才会议精神，为进一步深化学校用人制度的改革，我校在逐步推行各类人员职务聘任的基础上，用人制度从单一的固定编制方式过渡到固定编制和流动编制相结合的方式。
现就流动编制聘用人员的薪酬待遇问题制定本暂行办法。
一、适用范围采用流动编制聘用的所有工作人员。
二、岗位分类1、教学岗：主要从事教学工作；2、教辅岗：主要从事实验、工程技术、图书资料管理等工作；3、事务管理岗：主要从事学校机关、院系、直属单位的行政事务管理工作。
三、薪酬模式及标准（一）月薪制模式月薪制一般适用于聘期一年以上的流动编制人员。
1、定薪原则：月薪标准根据岗位要求设置，教学岗位分为四级，教辅岗位分为六级，事务管理岗位分为六级，每级岗位月薪标准详见《中山大学流动编制（B系列）人员薪酬标准表》（附件1）。
对受聘者按受聘岗位定薪，并按实际工作月份数逐月发放。
2、薪酬构成：月薪制薪酬由岗位工资、岗位补贴、学校津贴，以及学校按规定为受聘者缴纳的住房公积金、社会保险金等部分构成。
3、起薪点的确定及薪酬增长机制：根据个人受聘的岗位，按《中山大学流动编制（B 系列）人员薪酬标准表》（附件1）确定起薪点。
受聘期内连续2个工作年度考核称职以上并获得继续受聘者，相应地增加一档岗位工资（单位支付的住房公积金、社会保险金也随之增加），具体的递增额度见《中山大学流动编制（B系列）人员薪酬标准表》（附件1）中“连续2个年度考核称职后岗位工资递增额”一栏。
4、试用期薪酬：流动编制（B系列）人员在首聘期内均实行试用期，试用期一般为3个月。
中山大学关于教职工请假的若干规定为规范行政行为，加强对病假、事假及探亲假的管理，更好地为教职工服务，根据国家和广东省的有关政策，结合学校的实际情况，特制定本规定。
一、病假（一）请病假的程序1、教职工请病假必须持有中山大学校医院（按南北校区人员医疗关系，分别指南北校区门诊部）医师证明（其他定点医疗机构证明也须校医院签署意见），无证明者按事假或旷工处理。
特殊情况来不及请病假的，可委托他人代请假或病愈后及时补假。
2、教职工请病假3日以内的，可由所在单位领导审批，不用报人事处备案；4—15日的，所在单位领导签署意见后报人事处备案；15日以上的，所在单位领导签署意见后报人事处审批。
（二）其它1、病假超过一年的，应由学校聘专家组成鉴定小组鉴定(由学校聘请专家组成鉴定小组鉴定)，情况属实的，可继续休病假，并每年向学校递交一次专家小组指定医院的体检报告。
专家鉴定小组认定为可上班的，如不上班，按旷工处理。
2、教职工病愈后要求恢复工作，经定点医疗机构证明（校医院须签署意见）身体确已康复后方可恢复工作；两个月内能坚持正常工作以后再休假（坚持正常工作两个月以后再休假），病假时间可以重新计算；两个月内不能坚持正常工作的（不能坚持正常工作两个月者再休假），应将恢复工作前后的病假时间合并计算。
病愈后上班，原则上不实行半日工作制。
3、因病完全丧失工作能力的，应按有关规定及时办理病退。
4、大、中专毕业生和新录用人员在见习期间休病假超过两个月的，其见习期相应延长。
二、事假全体教职工除学校安排的寒暑假及法定节假日外，如有特殊情况必须离开工作岗位者，要严格执行请假制度，不得无故旷工。
1、教职工请事假，必须书面申明理由。
2、请事假7日以内的，可由所在单位领导审批，不需报人事处备案；超过7日的，所在单位领导签署意见后报人事处审批。
事假期限最长不得超过3个月，如确实需要的，可在事假到期前申请延期一次，延期期限不得超过首次批准期限。
三、探亲假（一）享受探亲假的范围1、国务院关于职工探亲待遇规定：工作满一年的正式职工，与配偶不住在一起，又不能在公休假日团聚的，可以享受探配偶的待遇（一年一次）；与父母亲均不住在一起，又不能在公休假日团聚的，可以享受探父母亲的待遇（四年一次）。
