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第七单元生物圈中生物的延续和发展第一章生物的生殖和发育第二节昆虫的生殖和发育【思维导图】基础知识点纲要：昆虫的生殖和发育（1）变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（2）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。
（3）蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。
【考点归纳】昆虫的生殖发育有完全变态发育和不完全变态发育两种方式：经过受精卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态发育；经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。
【知识强化】1．如图表示蜻蜓的发育过程，下列相关叙述错误的是（）A．①为受精卵，是蜻蜓发育的起点B．③是蜻蜓的成虫C．蜻蜓的生殖方式是体内受精、卵生D．据图可知，蜻蜓与家蚕的发育方式相同【答案】D【分析】昆虫的生殖和发育（1）变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（2）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。
（3）蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。
【详解】A．除病毒以外的生物基本组成单位是细胞。
精子与卵细胞结合形成受精卵，才标志着新生命的起点。
因此①为受精卵，是蜻蜓发育的起点，A正确。
B．蜻蜓经过“卵→若虫→成虫”三个时期，图中③是蜻蜓的成虫，B正确。
C．胚胎发育所需的营养由卵黄供给，这样发育过程叫卵生，蜻蜓的生殖方式是体内受精、卵生，C正确。
昆虫学复习资料绪论❖昆虫成虫期的基本特征：1）由头、胸、腹3个体段组成。
2）头部有1对触角3对口器附肢，通常还有复眼和单眼，是感觉、联络、取食中心。
3）胸部有3对足（用来区别是否为昆虫），一般还有2对翅，是运动中心。
4）腹部含有大部分的内脏和生殖系统，生殖孔位于第8~9腹节，是代谢和生殖中心。
❖昆虫繁盛的原因：1）有翅能飞；2）体躯小且有外骨骼；3）繁殖力强和生殖方式多样；4）口器的分化和食性多元化；5）具有变态和发育的阶段性；6）适应能力强；❖昆虫学的应用：仿生、检疫、药用、食用、工业原料等方面。
❖人体的四大寄生虫：臭虫、蚊子、跳蚤、体虱。
昆虫的附肢：头部：触角、上颚、下颚、下唇。
胸部：前足、中足、后足。
腹部：部分外生殖器的结构和尾须。
第二章触角：1）基本构造：由柄节、梗节、鞕节组成。
2）功能：嗅觉、触觉、听觉（觅食、聚集、求偶、产卵）口器的常见类型第三章胸节：昆虫的胸节由前胸、中胸、后胸3个体节组成。
每一胸节各有一对胸足，分别称前足、中足、后足。
多数昆虫的中胸和后胸上还各有一对翅，分别称为前翅和后翅。
胸足：成。
胸足的类型翅：翅的3缘3角：前缘、外缘、后缘。
肩角、顶角、臀角。
翅的常见类型：膜翅：膜翅目、蜻蜓、草蛉、脉翅目前后翅，直翅目、半翅目、鞘翅目的后翅。
毛翅：毛翅目（石蛾的前后翅）飞行器官→→→鳞翅：鳞翅目蝶与蛾的前后翅纓翅：缨翅目蓟马的前后翅半鞘翅：半翅目大多数蝽的前翅鞘翅：鞘翅目的甲虫前翅保护器官→→→覆翅：直翅目昆虫的前翅平衡器官→→→棒翅：双翅目昆虫的后翅（前翅特化为平衡棒）第四章昆虫的腹部：昆虫的腹部是昆虫体段的第3体段，其内部包含着主要的内脏器官，其后端着生有外生殖器，是消化、排泄和生殖中心。
腹部的分节：腹部多为长圆筒形或近纺锤形，一般为9~11节。
石蛃目和衣鱼目为11 节，其他类群多为9~10节。
腹部的分段：根据外生殖器的着生位置，腹部可以分为生殖前节（每节两侧有一对气门，用于呼吸）、生殖节、生殖后节。
初二上册生物第一单元知识点一、无脊椎动物——体内没有由脊椎骨组成的脊柱（一）腔肠动物（1）主要特征：生活在水里，身体呈辐射对称；体表有刺细胞，有口无肛门。
（2）代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。
（3）水螅的纵切面示意图，书本P5.（4）水螅触手接触到水蚤时，水蚤挣扎几下不动了，为什么？当活动的水蚤碰到水螅触手的刺针时，刺丝立即从刺细胞中弹出，把其中的毒素射向水蚤，使其麻醉，然后触手一起把水蚤送入口中。
（二）扁形动物（1）主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
（2）代表动物名称：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫（水域感染）（中间宿主：钉螺）、绦虫（寄生部位：人体小肠内）（米猪肉：含有猪肉绦虫幼虫的猪肉）。
（3）涡虫结构示意图，P6身体前端呈三角形，背部两侧有一对黑色眼点，只感光，不成像。
涡虫的口位于腹面，口内有一个管状的咽，咽可伸出体外，捕食水中的小动物，食物在肠内消化，从口排出，有口无肛门。
（4）预防血吸虫病：消灭钉螺；强化粪便管理；个体防护（三）线形动物（1）主要特征：身体细长，呈圆柱状；体表有角质层（保护作用）；有口有肛门。
（2）代表动物名称：蛔虫、线虫、钩虫是寄生生活；秀丽隐杆线虫是自由生活。
（3）预防蛔虫：注意个人卫生（不喝不干净的生水，生的蔬菜瓜果洗净，饭前便后洗手）；严格管理粪便（不随地大小便，粪便要处理后做肥料）（四）环节动物（1）主要特征：身体呈圆筒状，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
（2）代表动物名称：蚯蚓、水蛭、沙蚕等（3）蚯蚓的外部形态：长圆柱形，身体分节（使身体更灵活），体表有黏液，腹部有刚毛，体壁有发达肌肉（4）蚯蚓的运动：刚毛与肌肉配合，肌肉提供运动的动力，刚毛增大与土壤的摩擦力，使蚯蚓能在土壤中钻行。
身体变化：蚯蚓的前端先向前移动，身体伸长变细，前段锚定后，身体缩短变粗，拉动后端向前，逐渐向前移动。
（5）蚯蚓的呼吸：体壁毛细血管里的气体可与溶于体表黏液中的气体进行交换（气体交换示意图）。
一、各种环境中的动物（一）水中生活的动物1、目前已知的动物约150万种，动物的分类2、识别鱼类和无脊椎动物常见动物鱼类：中华鲟海马黄鳝无脊椎动物：海葵海蜇章鱼鱿鱼3、鱼类的主要特征①靠鱼鳍和尾部摆动的协调作用游泳②能在水中呼吸。
用腮呼吸③鱼体表有鳞，外形呈梭形，能减少游泳阻力④鱼体分头部、躯干和尾部三部分。
4、鱼鳃为鲜红色，内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，扩大与水的接触面积。
水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出。
经鳃流出的水与由口流入的水相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。
（二）陆地生活的动物1、陆生动物适应环境的特征：(陆地环境无水,无浮力,气态氧,不易隐蔽)①有防止水分散失的结构。
如爬行动物有角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼。
②具有支持躯体和运动的器官。
以便觅食和避敌。
③除蚯蚓外，具有能在空气中呼吸、位于体内的呼吸器官。
如肺和气管。
④具有发达的感觉器官和神经系统。
对多变环境及时作出反应。
2、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤中，通过肌肉和刚毛的配合蠕动。
3、蚯蚓的体温会随周围环境的变化而改变，属变温动物。
4、蚯蚓要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。
所以在观察蚯蚓的实验中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。
5、大雨过后雨水会将土壤中的空气排挤出去，蚯蚓会纷纷爬到地面上来呼吸。
6、哺乳动物具有体表被毛，胎生、哺乳、体温恒定(鸟也有)7、恒温动物可通过自身的调节维持体温的恒定，包括鸟类和哺乳动物。
恒温意义：减少对外界环境依赖性，扩大生活和分布范围。
（三）空中飞行的动物1、鸟适于飞行的特点：可以说“鸟的全身都为飞行而设计”。
①身体呈流线型（减少飞行时的阻力）。
②体表被覆羽毛，前肢变成翼。
（翼是鸟的飞行器官）③胸肌发达。
④胸部有龙骨突，长骨中空。
⑤消化系统发达，食量大消化快(提供充足的能量)，排便及时。
(减轻体重)⑥循环系统发达：心脏四腔，心搏次数快。
有体循环和肺循环，血液运输营养和氧气的能力强。
