南京聋人高级中学2018年预科招生考试语文说明

南京聋人高级中学预科招生考试语文试卷一、积累及运用（40分）1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。

（2分）距离是积淀中的yùn niàng，轮回中的新生。

距离产生造型，于是有气势雄伟的万里长城，金碧huī煌的布达拉宫，雍容典雅的天坛故宫，玲珑剔透的苏州园林。

距离产生音符，于是有动人心pò的二泉映月，激剧悲壮的十面埋伏，如歌如泣的阳关之叠，悦耳动听的百鸟朝凤。

（《时文选粹》）2、把词语补充完整。

(4分)①五（）缤纷②苦心（）诣③变（）多姿④（）目相看⑤迫不（）待⑥义（）填膺⑦家（）户晓⑧（）芒毕露3、下列每组词语均有一个别字，找出来，在下面画一横线，在括号内订正(2分)A、屈服典籍鲜为人知齐心谐力（）B、宣耀卖弄语无伦次相得益彰（）C、烦脑屏障精打细算呼朋引伴（）D、哺育喧闹千辛万苦千锤百练（）4、“信”在字典里的解释有：A诚实、不欺骗;B信任，不怀疑; C消息;D书信E随便。

下列词语中的“信”应选哪个解释呢?（2分）信笔涂鸦( ) 通风报信( )5、选词填空（4分）坚决坚定坚强坚持面对特大洪灾，全市人民心中只有一个（）的信念：严防死守，保卫家园。

王市长当时身患重病，但他（）在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一定要（），人在堤在，誓死战胜洪涝。

”6、下列加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A. 同学们聚集在一起，享受着天伦之乐。

B、面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观。

C、一提到南京城近几年的变化，老马就夸夸其谈，充满了建设者的自豪。

D、在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。

7、在横线上填入恰当的关联词，将选项写在题后括号内（2分）A. 虽然……但是B. 即使……也C. 因为……所以D. 既然……就（1）你决心做一个好学生，应从现在做起。

（）（2）明天雨下得很大，我要按时去上课。

（）8、下列句子没有语病的一句是（）（2分）Ａ．我们要用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

2018年江苏省普通高校对口单招文化统考语文试题江苏省2018年普通高校对口单招文化统考语文试卷一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。

在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）1.下列加点的字，读音都正确的一组是A.名讳（huì）喟然（wèi）石垣(yuán)怵目（chù）B.媛女（yuàn)啁啾（zhǒu）诟厉（góu)寒碜(chen)C.慰藉（jí）修葺（qì)中枢（shū）镆铘(xié)D.荫庇（yìn）浸渍(zé)纶巾（guān)褴褛（lǚ)2.下列没有错别字的一组是A.醍醐贯顶趋之若鹜言简意赅重蹈覆辙B.莫名其妙不寒而XXX往来璀璨多彩C.恰如其分烟熏火缭不容置喙返璞归真D.无动于衷举世瞩目格物致知目不暇接3.下列加点的字词释义有错误的一组是A.大彻大悟（明白）迁延顾步（进进退退）不假思索（依靠）B.待人接物（众人）各有千秋（流传久远）深恶痛疾（痛恨）C.老气横秋（充满）所向披靡（草木被吹倒）求之不得（醒来）D.不伦不类（同类）望洋兴叹（仰视的样子）疲弱不堪（忍受）4.依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是科学家们想，此前▲_是在实验室里的，▲_输气管道里的“可燃冰”，都是人为环境中产生的，▲在自然环境中，满足低温高压，有气有水的条件，是否有天然的“可燃冰”生成？A.不仅而且但是如果B.不论还是那么如果C.不论还是假如只需D.不但而且假如只需5.下列各句没有语病的是A.这个结论也许太悲观，我相信，只要人类精神存在一天，文化就决不会灭亡。

不过，我不得不否认，对于文化来说，一个娱乐至上的环境是最坏的环境。

B.已经有越来越多的人认识到，传播中的伦理关切如果过于急迫，有时难免导致事实被歪曲，真相被掩盖，结果反而对社会的道德气氛造成伤害的恶果。

南京聋人高级中学2018年预科招生考试社会说明（全日制聋校实验教材《社会常识》第八、九册）中国近代史1课虎门销烟2课鸦片战争3课太平天国（一）4课太平天国（二）5课火烧圆明园6课俄国侵吞中国大片领土7课洋务运动8课中日黄海大战9课反对日本割占台湾的斗争10课帝国主义瓜分中国11课戊戌变法12课义和团廊坊大捷13课辛丑条约14课孙中山早期革命活动15课武昌起义16课袁世凯称帝失败17课詹天佑和冯如18课火烧赵家楼19课中国共产党的诞生20课国共两党第一次合作21课北伐战争22课国民党右派叛变革命23课八一南昌起义24课井冈山会师25课九一八事变26课二万五千里长征中国近代史（续）1课卢沟桥事变2课南京大屠杀3课血战台儿庄4课百团大战5课抗日战争的胜利6课蒋介石发动内战7课孟良崮战役8课三大战役的胜利9课蒋家王朝的覆灭10课李四光和茅以升中国现代史11课中国人民站起来了12课和平解放西藏13课抗美援朝14课社会主义改造15课我国第一辆汽车的诞生16课大庆油田17课我国第一颗原子弹爆炸成功18课南京长江大桥19课人造地球卫星遨游太空20课五星红旗在联合国飘扬21课葛洲坝水利枢纽工程的建成22课林彪、江青两个反革命集团的覆灭23课伟大的转折24课对内改革25课对外开放和经济特区26课香港回归27课人民生活水平的提高28课奔向21世纪的宏伟目标预科招生考试《社会常识》（第十册）说明一、我们的世界1、世界上的国家七大洲的名称和位置；国土面积前三的国家；面积最小的国家；人口最多的国家；2、世界上的居民和语言三大人种及其分布；使用人数最多的语言；使用最广泛的语言；3、世界的地形五种基本地形；海拔最高最低的大洲；海底地形；4、世界的气候赤道、北回归线和北极圈的位置；全球气温随纬度的变化规律；赤道附近地区气候特点；我国南方大部分地区气候特点；南极气候特点；沙漠和大陆内部气候特点；5、认识我们的世界日本、印度、俄罗斯、法国、意大利、英国、德国、美国、加拿大、巴西、澳大利亚的位置、首都及其所在的大洲；世界最高峰-珠穆朗玛峰；长江、黄河；中国濒临的海洋；二、世界不同国家和地区人们的生活1、日本日本的领土组成；富士山；地震频繁；日本的气候特点；日本的风俗习惯；日本解决土地资源匮乏的方法；各种矿产资源的表示符号；日本的经济发展状况；2、东南亚东南亚的组成；世界上最大的群岛国家；东南亚的气候特点；东南亚具有代表性的农作物；华人与华侨的区别；东南亚经济发展的特点；3、阿拉伯国家阿拉伯国家的主要分布地区；具有代表性的国家；西亚北非的气候特点；世界上最大的沙漠；波斯湾的位置及其丰富的石油资源；阿拉伯人的生活风俗；4、撒哈拉以南的非洲黑人的故乡；热带草原的气候特点；非洲珍贵的野生动物；人口、粮食和环境问题；5、欧洲西部大西洋、北冰洋的位置；挪威、英国、丹麦、荷兰、德国、法国、西班牙、意大利、瑞士的位置及其首都；欧洲西部的大城市及其代表性的名胜古迹；6、俄罗斯俄罗斯主要的邻国；濒临的海洋；俄罗斯的气候特点；丰富的矿产和森林资源；莫斯科和圣彼得堡；7、美国美国的地理位置；美国国旗的含义；首都及主要城市；美国高度发达的经济；种族歧视；8、澳大利亚澳大利亚的地理位置；地广人稀；主要的城市；骑在羊背上的国家；坐在矿车上的国家；三、爱护我们共有的家园人类共同面临的问题；地球日和世界环境日。

2018年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文I试题一、语言文字运用1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。

如果把经典仅仅当作一场的说教，那你永远进不了圣学大门。

必得躬亲实践，才能切实摇圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。

A. 特立独行耳提面命顿悟B. 特立独行耳濡目染领悟C. 身体力行耳提面命领悟D. 身体力行耳濡目染顿悟【答案】C特立独行普遍形容人的志向高洁，不同流俗。

身体力行多用来表示努力实践，亲身体验。

一般作谓语、定语。

中古古代的儒家经典应该是经过古圣人身体体验，努力实行的。

所以第一空选用“身体力行”，排除A、B项。

“耳提命面”，意思是不但当面教导他，而且提着耳朵叮嘱他。

后用以形容对人教诲恳切，要求严格。

“耳濡目染”指经常听到看到，不知不觉地受到影响。

根据语境“说教”，第二空应选“耳提命面”。

排除D项，因此答案选C。

“顿悟”，指猛然醒悟。

“领悟”，就是体会，解悟。

根据语境“躬亲实践”，“心得”也应选“领悟”。

点睛：对于词语题，第一、要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等，切忌望文生义。

第二，要辨析感情，明确词语的感情色彩，是褒义，还是贬义。

第三，要辨析用法，包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。

解答词语题，（1）逐字解释词语，把握大意；（2）注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；（3）要注意词语使用范围，搭配的对象；（4）弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；（5）从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。

，。

，，，，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。

使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。

1、C 根据词语含义2、选BA．实至名归：有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来，此处用指“企业的激励机制对人才的作用”不恰当，应为“名利双收”；B．闻风而动：一听到消息就立刻行动，此处用来形容“毒贩一听到消息就逃跑”符合语境；C．无出其右：没有人能超过他，此处用来指“人对自认的破坏程度”，属于望文生义，应为“无以复加”；D．难以释怀：（爱憎、悲喜、思念等感情）在心中难以消除，此处用来形容“人被景色陶醉的难以消除”不恰当，应为“难以忘怀”；故选B．3、C（A搭配不当，可把“预防……症状”改为“预防……疾病”。

B语意重复，可删去“为了”或改成“这样做是为了阻止……”。

D有歧义，“和”在句中作介词或作连词，句意有不同的理解；此外，“此”也指代不明。

）4、D 过：责备5、C是判断句，其余的是宾语前置句，A项“奚疑”，D项“余欺”都是宾语前置。

B项背负青天而莫之夭阏者.“莫……者”是一个否定句,译为：“没有……；非……”,“者”：不翻译.这里“之”在否定句中充当宾语,所以是宾语前置的用法.应该翻译成："背负青天而没有什么力量能够阻遏它了.."6、A 古人小时候就有名，到了成年才定字。

7. A 试题分析：此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。

题中B项，原文表述“传统农耕文明及其文化系统是中国古典美学的基础”。

C项，原文中每一个朝代的精神气质“每一朝代的不同阶段又有明显差异”，并不是特定不变的。

D项，在曲水流觞、渔樵唱晚的生活嬉戏中品味出的是艺术真谛，这是艺术家的收获，不是古典美学形成的原因。

点睛：这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等等。

8. A 试题分析：此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。

南京市聋人学校 2013年高中预科对外招生考试 语文试卷 A 卷 2013.6(试卷总分100分 考试时间120分钟)1、下列注音全对的一项是（ ）(2分)A.妈妈语重心长地对我说：“摘(zai)桃容易栽(zh āi)桃难啊！” B ．他似(sì)乎没有听见，仍像个木偶似(shì)的站在那儿。

C ．音乐(lè)给人带来了无限的快乐(yuè)。

D ．小菊做的飞机模(mú)型精致极了，跟真的一模(mó)一样。

2、选字组词（2分）①（纳 呐） 喊 ②（ 魂 魄）气 ③（魅 魁) 力 ④ 亮 (嘹 缭) 3、成语填空。

（2分）①视死如（ ） ②（ ）门弄斧③ 完（ ）归赵 ④ 南辕北（ ） 4、选择恰当词语或成语，将序号填在横线上。

（5分） ①地震是自然 中对人类 最大的 之一。

（A ．灾难 B ．灾害 C ．危害）②他们很快就熟悉了，站在校园里， （A ．不拘一格 B ．无拘无束）地谈笑着。

③南京的五月是美丽的，每到此时，来南京的游客都络绎不绝， （A ．流连忘返 B ．乐不思蜀）。

5、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是（ ）(2分)我们已经取得了抗震救灾的决定性胜利，________地震造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。

________要把地震造成的损失夺回来，________要确保实现今年经济发展的目标。

A ．不过 虽然 不但 更B ．然而 尽管 既 也C ．但是 特别 不仅 还D ．虽然 尤其 既 就 6、下列加线词含义相同的一组是(2分)（ ） A ．①区区小事,不必深究。

②你不愿和他深交,也不要得罪他。

B ．①举头望明月，低头思故乡。

C ．①小明的字写得很方正。

②他是本城中极方正、质朴、博学的人。

D 业绩。

南京聋人高级中学预科招生语文试卷2014年南京聋人高级中学预科招生语文试卷（总分：100分 时间：120分钟）第一部分（30分）1.用诗文原句填空。

（10分）（1）少壮不努力， 。

（《长歌行》）（2）乡书何处达？ 。

（王湾《次北固山下》）（3）举头望明月， 。

（李白《静夜思》）（4） ，天下谁人不识君。

（高适《别董大》）（5） ，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）（6） ，明月何时照我还。

（王安石《泊船瓜洲》）（7）枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·秋思》）（8）落红不是无情物， 。

（龚自珍《己亥杂诗》）（9）先天下之忧而忧， 。

（范仲淹《岳阳楼记》）（10）醉翁之意不在酒， 。

（欧阳修《醉翁亭记》）2．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分） A ．亘．古（ɡèn ） 徜．徉（ch án ɡ） 装模．作样（mó） B ．阔绰．（chuò） 忐忑．（tè） 正襟．危坐（j īn ɡ） C ．执拗．（ni ù） 狡黠．（xi á） 随声附和．（hè） D ．挑衅．(xùn) 诘．责（ji é） 深恶．痛绝（è） 3．下列词语没有．．错别字的一项是（ ）（3分）A ．和谐 宽恕 再接再厉B ．禁固 哄托 不可名状C ．滞留 肆虐 粗制烂造D ．眺望 企盼 无与论比 4.下列句中标点符号使用不当．．的一项是（ ）（3分）A ．《论语》是儒家经典之一。

“己所不欲，勿施与人”，是由孔子最早提出的处世之道。

B ．《繁星》《春水》是冰心的诗集，其中有对童真、童趣、和童心及一切新生事物的珍爱。

C ．《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。

书中塑造了贾宝玉和林黛玉等典型人物形象。

D ．安徒生是丹麦着名的童话作家，他创作了《丑小鸭》《皇帝的新装》等经典童话作品。

南京聋人高级中学语文课程标准(试用稿)南京聋人高级中学制订第一部分前言我校高中教育是与我校义务教育相衔接的基础教育，是适应当前聋人教育事业的发展的需要，是适应社会经济发展的需要，逐渐发展起来的基础教育。

当前，国家课程改革已经对我国当代教育产生了深远的影响。

各类特殊教育学校的课程改革也纷纷开始启动。

聋校语文课程如何紧跟国家的课程改革步伐，以马克思主义和特教科学理论为指导，同时又适应新时期聋生的身心特点，使聋生从课程改革中受益，从而切实提高学生语文素养，充分发挥学生潜能，成为社会所需要的多方面的人才，这是现阶段聋校高中语文课程改革要深入思考并解决的问题。

一、课程性质语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。

聋校高中语文课程应在九年义务教育基础上进一步形成并发展学生的语文素养，使学生具有一定的语文应用能力和初步的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。

二、课程的基本理念聋校高中语文课程应坚持《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》提出的基本理念，根据新时期高中语文教育的任务和聋生的需求，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度出发设计课程目标，努力改革课程的内容、结构和实施机制。

1．充分发挥语文课程的育人功能，全面发展聋生的语文素养，提高整体素质。

高中语文课程应帮助聋生获得较为全面的语文素养，帮助聋生最终融入主流社会，以适应未来学习、生活和工作的需要。

高中语文课程应进一步培育学生热爱祖国语文的思想感情，进一步指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的阅读能力、写作能力、表达交际能力。

语文课程还应使学生受到优秀文化的熏陶，塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格，形成健康美好的情感和奋发向上、残而有为的人生态度；应增进课程内容与社会发展、科技进步和学生成长的联系，引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生，实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求。

南京市聋人学校＊*年高中预科招生考试语文试卷样卷（试卷总分100分考试时间120分钟）第一部分：基础知识（40分）1、下列加点字注音正确的一项是（ )（2分）A。

惭．愧(àn) B。

抖擞．(ù） C.菜畦．（qí) D. 援．助(ǎn) 2、用划出下面词语中的错别字，并改正（3分)呼朋引半（）花支招展（）人迹罕致（）3、在句子的空缺处依次填入词语，最合适的一组是（只填序号）（2分)作为一名学生，我们应该公物，时间。

A．珍惜 B．爱惜 C.惋惜4、将下列选项正确地填入文段空白处。

(只填序号）（ 4分 )傍晚我搀扶着父亲去河边，仰望那的星空，踩着的泥土，呼吸沁人的芳香，看着流淌的河水。

我把心中的喧嚣沉淀下来，留了一片宁静和真情去步履蹒跚的父亲。

A．松软 B．散步 C．静谧 D. 陪伴5、“作为班长，你必须在学习和表现上有几把刷子才能让别人信服"这句话中的“有几把刷子”是什么意思( ）（2分）A。

刷子多 B。

有爱心 C.有本领 D。

有兴趣6、补全下列成语(只填序号）(4分）叶公好( ）画（）添足守株待（ ) 亡( ）补牢 A。

蛇 B。

羊 C。

兔 D。

龙7、下列不是比喻句的是（）（2分）A. 池塘里的荷叶像一把把绿伞在微风中摆动着。

B. 弯弯的月亮像小船一样挂在天上.C.她好像非常生气。

D。

黑色的天空上布满了像宝石一样的星星。

8、下面横线上合适的关联词是( ）(2分）A。

即使也 B。

如果就C. 不但而且 D。

既然就9、下面句子没有语病的一项是（）（2分）A。

这本书对他很感兴趣。

B。

改革开放以来,人民的生活水平有了明显的增强.C。

运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。

D.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出.10、请选出下列句子排序正确的一项（）（2分）(1）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家.（2）20岁那年，他得了伤寒病,一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。