南开大学个人陈述

个人陈述尊敬的南开大学领导：我叫XXX,是来自安徽省淮北市第一中学文科实验班的一名高三学生，今天我郑重向贵校推荐自己.记得童年最幸福的回忆便是每天中午与姥姥一起趴在那台古旧的缝纫机上研究数学题。

虽然后来我选择了文科，但那段时光不仅锻炼了我的思维，更培养了做学问的专注与定力。

2014年我以优异的成绩升入淮北市一中文科实验班。

最初，英语曾是我的弱项,但“试玉要烧三日满”。

通过语法梳理，词汇积累，辅以阅读英文原著，听电影原声，浏览英文网站。

这些坚持对我而言,对英语渐生亲切之感，我的英语成绩也逐渐稳定在班级前列,参加了英语话剧表演并在本班脱颖而出，多次获得英语大赛一等奖。

其中：2016年8月我在第十五届全国创新英语大赛中获得“华东赛区”一等奖；2016年12月在全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)中获得高三年级组安徽级一等奖。

可能传承了母亲的读书嗜好,我自幼爱好读书，初中我浏览了很多儿童类文学书籍,高中我阅读了大量的文学名著，写作水平逐渐提高,作文比赛也获得很多奖项.其中：2016年5月我在第十八届“语文报杯"全国中学生作文大赛中，作文《梦萦故乡》被评为省级一等奖；2016年12月我在第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛中，作文《还乡》被评为省级一等奖。

而高中三年，对我们来说,不仅是知识的撷取，更是求学态度与能力的提升，是人格的锤炼。

感谢我的老师，他们时刻引领着我们提高人文素养，强调德之重要。

其间也经历了不少磕绊，我却在不断爬起后，一点点攀登着,也慢慢领悟了苦难对人生的意义。

我不断成长为一名有责任心，关爱他人，热爱自然，关心国事的学生。

但我清楚地明白，我仍有不少缺点与不足，而那正是我努力的方向.除此以外,我爱好广泛。

兼具乒乓球的屏息跃动，小提琴的古典优雅，跆拳道的英武钢毅等。

入学伊始便参加了校青年志愿者社团，多次参与社区服务、爱心送考等志愿活动。

并坚持每天中午看新闻联播,每周末读报纸，以晓览国事天下事。

个人陈述模板**，男，**大学*专业2017级硕士研究生，党员。

在校期间努力学习，成绩优秀，热心实践，励精专业所学，为讲好南开故事，传递中国精神不懈努力。

本科就读于*大学*专业，于2017年获得本校研究生推荐资格。

曾获得过国家奖学金，。

优秀研究生奖学金等多项奖学金，获评优秀共产党员，并多次获得。

大学三好学生荣誉称号。

曾远赴云南、西藏、湖南等地支教、挂职和调研，曾在中央电视台、天津电视台、西藏日报等重要媒体平台发声，曾获得国家级、市级多项实习实践科研荣誉称号。

我一个既强调实践又强调理论的人，不是只会做实践，更是会结合理论。

我是一个心怀学术的青年，并一直在这条路上砥砺前行。

我不断以高要求、严标准促使自己在学习上勇攀高峰。

我学习成绩名列前茅，在大三时期学分绩专业排名第一，获得国家奖学金。

2015年获得“**基金”一等奖/三等奖、综合奖学金二等奖三项奖项；作为研究生新生成为本系唯一一个同时获得大学优秀新生奖学金、学业奖学金、优秀研究生二等奖学金三项奖励的人。

我初次接触学术论文，便是大二时期艺术节，怀揣试一试的心态撰写的文章初投便获得了大赛三等奖，这给了我动力让我可以在这条路上坚持下去。

此后参与学年论文写作，获得第二届“**传播学学年论文奖学金”二等奖；在新闻传播实践领域成就突出，获得第十三届“**传播创新奖学金”一等奖，我的还毕业论文获得南开大学优秀本科生毕业论文荣誉称号。

学生心怀学术志趣希望可以继续深造。

学生目前参加过国家级、天津市和校级多个科研项目，目前发表文章累计*篇，在刊发期间的*篇，参与撰写**产业、2018蓝皮书*个，获得过国家奖学金等多项荣誉，学生的学术科研能力得到了一定锻炼，有一定的研究基础，还希望可以跟老师您多多学习。

学生了解到老师您在媒介使用和效果研究、科学传播、传播学理论与研究方法等领域颇有建树，学识渊博，有很多的研究成果，学生在看完了老师您的一些研究成果之后很有感触，更加坚定了想跟老师您学习的决心，只是不知道老师您是否看得上学生或者还有名额，学生十分想报考老师您的博士。

南开大学自主招生自荐信范文尊敬的南开大学领导：白雪皑皑的季节，莘莘学子又迎来了一年一度的自主招生，这也将是我人生旅程的第一个重大转折。

我来自XXX高级中学，我的名字叫XX，男，17岁。

今天我郑重向贵校推荐自己。

我一直憧憬着有一天我会成为南开大学的一员，虽然目标是那么遥远，是那么高不可攀，但是我要拼搏，我要去追梦。

我出生在一个普通的工人家庭，父母一直对我有一个美好的期待，那就是上一所名校。

从小学到高中，父母从来没有对我的学习有太严厉的要求，他们更加注重我个性的培养，并时常告诫我学做人远比单纯的学业更重要，他们要我成长为一个善良正直懂得感恩的人。

宽松的家庭环境，让我有了充分的空间张扬个性，我快乐，我阳光，我强健，虽然才十七岁，我已经长到了1.82米，我成了父母眼中的骄傲。

十余年的学习生涯，我一点点成熟，我不会错过任何一次表现自我的机会，学校组织的各种活动，我都积极参加，演讲比赛、绘画比赛、体育比赛等，我都会冲在前面。

我关心班级，爱护集体，也不断抓住机会全面提升自己的综合素质，从小学到初中一直担任班干部，上高中之后，我担任学生会的体育部长。

每周我还会参加学校的值周，既锻炼了我的组织能力，磨练了我的意志，也促进我学习成绩的稳步提升。

我喜欢创新，也有很强的实际动手能力。

2011年4月，我的创新项目《微型投影仪的发展前景》，荣获第26届辽宁省青少年科技创新大赛三等奖。

2011年6月19日，我参加中国儿童青少年计算机表演赛，获得辽宁赛区一等奖。

如果南开大学选择我，我一定努力学习专业技能，不断增长才干，为南开大学增光，为南开大学人争气。

金无足赤，人无完人。

我知道，我并不完美，爸爸妈妈对我的放松管理，使我有了偷懒的机会，有时也会给自己找一些客观理由去休息或者玩耍，有时幼稚和天真的心性还时常左右着我。

但我相信，南开大学这个大熔炉，一定能锤炼我的意志，提升我的品格，让我更加成熟自信。

我也相信，经过南开大学的洗礼，我也一定能成为国家和社会的有用之才。

南开大学自主招生优秀原创范文（自主招生个人陈述自荐信）希望这篇原创范文能助同学们一臂之力！============================================ 尊敬的南开大学招生老师：您好！我叫某某某，今年××岁，是来自××省××市××中学的一名高三学生。

我出生在一个朴素（农民/工人/干部/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。

在××中学三年的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。

在××中学三年时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。

其中：××××××（列举有代表性的获奖证书）。

在高中各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是高一高二月考、期中考、期末考，还是高三联考，我的成绩都能在年级名列前茅。

（这里列举有代表性的考试名次和高中学业水平考试或会考的成绩）在平时，我自学一些关于×××专业相关知识（表现大学某专业的兴趣），并在实践中锻炼自己。

在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。

我喜欢文学，（这里阐述自己的个性特长兴趣爱好）对文学的爱好让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。

在全国××××××（列举有代表性的获奖证书）。

在浩瀚的文学海洋中，我读懂了人生真谛。

自嘲“职业是生病，写作是业余”的史-铁生，他字里行间透露出对生命和生活的思索给予我深深的感动，他的坚忍不拔精神使我在遭遇生活挫折与不幸时亦能从容淡定。

复试个人陈述范文(一)尊敬的教授：您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份个人陈述材料！我叫XXX，2005年7月毕业于洛阳师范学院历史文化学院历史学系。

现任河南焦作市第二十七中学高中三年级历史教师。

洛阳师范学院是一所历史文化底蕴丰厚的省属综合类高等学校，这里风景优美，学习研究氛围浓厚。

发展至今已有200余万册图书馆藏书。

正副教授近300人。

是河南省发展最快的高校。

从2001年9月来到洛阳师范学院，我严于律己，积极思考。

在学校期间我主修了历史学全部课程，各门功课取得比较优异的成绩。

在2005年的研究生入学考试中，我选择了北京大学。

并且非常荣幸地通过了初试。

但由于准备不足而折戟于复试。

工作以来，一直保留着多读书常思考的好习惯。

在大学学习期间，我广泛阅读了历史学及其他相关的人文社科类图书报刊，并且至今仍然保留着这个习惯。

大学时，我加强了对外语的学习，一次且高分通过大学英语四六级考试。

对专业课的学习更是十分认真。

历史学专业学术期刊成了我密切关注的对象。

如《历史研究》，《史学理论研究》，《世界历史》，《史学月刊》，《史学集刊》。

同时，我十分留心各著名高校的文科学报。

如《北京大学学报》，《南京大学学报》，《南开学报》，《复旦学报》等等。

从中获得了很多知识，也增长了见识。

我报考的世界史是我最感兴趣的学科，在学校期间，担任我历史学主干课程的教师都以严谨治学闻名。

如担任我《中国古代史》课程的郭绍林教授，可谓著作等身。

他扎实认真的学术精神让人肃然起敬。

先生是北大1965级学生，正是通过先生我认识了北大。

担任我《世界史》，《日本史》课程的湛贵成教授授课思路清晰见解独到。

在讲台上可谓呼风唤雨。

湛贵成教授在2000年左右在北大攻读博士学位。

而在大三任我《中国近代思想史》的张宝明教授则是我见到过的最优秀的教授了。

他的《自由神话的终结》更是风靡学术界。

可以说，老师们的言传身教深深影响了我。

自己作老师后，时刻警示自己积极进去，决不懈怠。

注：自荐信的撰写，简言之，就是对高校提出的招生要求的一个圆满答复。

希望本范文模板能给考试提供帮助。

南开大学
自主招生个人陈述自荐信
尊敬的招生办领导、老师们：
您们好！我叫，是×××省×××市×××中学高三理科\文科班的一名男生\女生，非常感谢您们在百忙之中看我的陈述材料。

今天，我怀着对贵校的敬仰与向往，写下了这封自荐信。

作为一名高中生，我对南开大学的向往由来已久，（此处可写报考学校的治学精神和教学传统，可去学校官网查看），南开大学悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，无不深深吸引着我。

我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的南开大学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

厚德做人篇。

南开大学自主招生自荐信 [大学自主招生自荐信（6则）汇编]大学自主招生自荐信（6则）（篇一）尊敬的**大学招生办：您们好! 一直以来，我成绩优异，团结同学。

从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。

所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。

同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。

我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧! 我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。

要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。

当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。

说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。

可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。

我是一个EQ比IQ高的人。

我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。

其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。

记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，**、**、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们!……正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，‘**大学’，名字蛮有趣的!”我当时就笑了起来：“什么?‘**大学’，?”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰!”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”。

Even if the whole world denies me, and I believe in me.悉心整理助您一臂（页眉可删）年南开大学自主招生自荐信范文在人们愈发重视自身发展的今天，自荐信与我们愈发关系密切，我们常常通过写自荐信来达到自我推销的目的。

你还在为写自荐信而苦恼吗？以下是为大家收集的20__年南开大学自主招生自荐信范文，希望能够帮助到大家。

尊敬的南开大学招生办老师：您好！我是一名普通的'女孩，来自美丽的钢都鞍山，现就读于鞍山市第一中学。

天津是中国北方经济中心、北方国际航运中心、北方国际物流中心，这样一座国际港口城市与生态城市是我理想中的天堂，而南开大学就屹立于这样一座令世人瞩目的城市中。

所以，当我自豪地迈进鞍山一中的大门时，追梦的脚步并未因此停下，我暗暗告诉自己，南开大学将是我的下一站。

南开大学真正吸引我的是它的内涵。

“允公允能，日新月异”这句南开校训在我心中留下深刻的印象，允大公而非小公，允能而做到最能，我想这就是南开大学成为一座世界名校的原因吧。

南开大学的国际经济与贸易和金融学是我一直以来所向往的，因为我希望通过在这里学习，我能够运用我所学的知识结合中国的经济发展和管理实践，为中国经济的腾飞尽一份力。

我是一个坚强勇敢，自强不息的人。

作为一个土生土长的钢都姑娘，就像“钢都”这个名字一样，我有着钢铁般的意志。

生长在一个普通工人家庭里，看到父母每日辛苦工作养活这个家，我明白了父母供我念书的不易，于是我学会了珍惜，懂得做人要坚强，要自力更生。

于是我学会了拼搏，学会在逆境中坚持并崛起。

生活没有一帆风顺的，南开大学因为坚强可以傲然屹立到现在，我也因为坚强从而走到今天，所以我非常希望能够和南开大学一起分享我的大学生活。

我是一个乐观孝顺，懂得感恩的人。

南开大学，是我梦寐以求的知识殿堂，我希望通过这次自主招生考试，能帮助我进入南开大学，实现我多年以来的梦想。

此致敬礼！申请人：__x20__年__月__日。

南开大学自主招生公能陈述表（参考内容）允公允能日新月异“公”“能”陈述表报名序号:姓名:性别:所在中学:本表由南开大学招生办公室制人生格言每临大事有静气个人成长经历我性格活泼开朗，兴趣广泛，爱好历史文学，篮球和足球也是我的强项。

但这并没有影响我的学习成绩，从初中到高中我的学习成绩始终名列前茅，目前我在各学科发展比较均衡的情况下，物理成绩在年级排名中基本保持在1%以内。

在集体生活方面，我在高中一直担任班长，而且每年都高票当选，每个学期都被评为“三好学生”，在高二时还被评为县级“优秀学生干部”。

我认为，该玩就玩、讲求效率才能永远保持学习活力，从而激发潜力，所以我很少参加寒暑假期举办的各种竞赛班、补习班，也不会在下课铃声响过仍然坐着不动，玩就尽情地玩，学就投入地学，这就是我从小学到高中的学习状态。

自我评价敏而好学，心地善良，乐于助人，具有自强、自立和不服输、负责任的个性，有较强的集体荣誉感。

对南开校训中“公”和“能”的理解在当今社会，我认为“允公”就是将“中华民族伟大复兴”的理想融入到“修身齐家治国平天下”的实际行动中去，努力培养为建设有中国特色社会主义而无私奉献的精神;“允能”就是通过不断提高自身的综合素质和能力，适应不断发展的社会需要。

允公允能，日新月异，是南开校训、南开精神，是南开办学理念的凝结，治校传统的升华，南开人特殊的价值取向和精神品质的现实化，其实质就是德才兼备。

参加社会实践和社会公益活动情况在校期间，充分利用课余时间，积极参加义务劳动、学雷锋做好事、社区采访等社会实践和社会公益活动，曾在市级新闻媒体发表过通讯稿件(相关证明复印件附后)。

通过参加社会实践和社会公益活动，拉近了与社会的距离，也让自己在社会实践中开阔了视野，增长了才干。

未来发展规划尽管我缺少奥数、学科竞赛之类的奖项，但我相信自己还有许多潜力可以挖掘，这将鞭策我在未来的大学生涯中上下求索～倘若能够有幸进入南开大学学习，我一定畅游于知识的海洋，翱翔在文化的殿堂，探求知识、传承文化、报效国家、服务社会，这将成为我一生崇高的理想和不懈的追求。

以下是为大家整理的关于大学个人陈述模板的文章13篇, 欢迎大家参考查阅！【篇1】大学个人陈述模板我是一个自小受传统文化熏陶的男孩子，很喜欢看诸子百家的书。

犹记得小时候看的第一本诸子的书大概是《道德经》，而后是《论语》。

现在想来，这两本书对我的影响都是很大的，使我从小就有了平静而自然的心态和博大而宽容的胸襟。

再后来，我读的书越来越多，诸子就再不能满足我的需求了，于是开始读史：从《史记》到《晋书》，我仿佛获新生般，随着这些伟大的史官们的文字，伴着那些王侯将相们，走过了许许多多的岁月。

我喜欢拿诸子的言论，代入到那些王侯将相的人生中，从而相互印证;我还喜欢从自己经历的事情，联想到史书中的记录，得出个与古人暗和的结论，而后暗自得意。

读史书，越读越有乐趣，越品越有回味，尤其是读到自己崇拜的人，譬如谢安。

我崇拜谢安，主要是因为欣赏他的那种平常心、通脱心还有他的处世之道，而这些，都是我努力的方向。

其实不光是书，围棋对我的影响也很深远。

我是自七岁半学棋的，较之同龄人颇晚，那是因为父母从不限制我的发展：之前我没有什么兴趣爱好，父母提议我学小号，于是去学。

后来偶然全心喜欢上围棋，父母便许我弃了小号，让我去学棋。

大概学了有半年多罢，我便与比我早几年学棋的同龄人旗鼓相当了。

诚然，我小时候也曾有过有朝一日成为世界冠军这样的梦想，但随着年龄的增长，我越发觉得学围棋更主要的其实是为了陶冶情操，而非其它。

围棋让我能面就大、慎勿轻速这样的道理，不也是人生的哲学吗?旧时称赞一个人才华横溢，往往言此人琴棋书画、诗词歌赋样样精通。

我于琴一道只是门外汉，于书画也只会鉴赏把玩而已，倒是对于诗词歌赋常常颇有见解。

我常写旧体诗，很喜欢听那些平平仄仄的婉转悠扬。

甚至为了读通入声字，还曾有过学习广东话的想法，可惜无人教我。

我写诗，写词，也写文，喜欢从古文字中寻找那种蕴藉着悠远意境的感觉，喜欢赠给需要鼓励、安慰的朋友一篇小序，喜欢和朋友唱和，也喜欢自我陶醉。

南开大学自主招生个人陈述自荐信优秀范文尊敬的南开大学招生委员会：您好！我是一名对南开大学充满热爱和憧憬的学生，我怀着激动和信心写下这封自荐信，希望能够成为南开大学自主招生的一员。

首先，我对南开大学的学术氛围和教学质量非常认可。

南开大学作为一所享有盛誉的高校，一直以来致力于培养全面发展、创新思维的学生。

我深信，南开大学的教育理念和培养模式将能够激发我的学术热情，并在学术上有所突破。

其次，我拥有扎实的学术基础和独立思考能力。

在高中时期，我多次参加数学和物理竞赛，并且取得了不错的成绩。

这不仅让我获得了对专业知识的深入理解，更培养了我解决问题的能力和创新思维。

我相信，这些能力将使我在南开大学的学术生涯中脱颖而出。

另外，我积极参与学校和社区的各类活动，担任学生会干部和志愿者。

这些经历增强了我组织协调能力、团队合作精神和社会责任感。

我相信，这些素质将使我成为南开大学学生中的一员，为校园生活和社会贡献我的力量。

最后，我对自身的发展有着明确的规划和目标。

我希望在南开大学接受全面而优质的教育，深入研究自己的专业，并将所学知识应用于实践中。

我希望以优秀的成绩毕业，并将自己的专业知识和技能应用于国家和社会的发展中，为之贡献自己的一份力量。

综上所述，我相信自己具备了成为南开大学自主招生学生的条件。

我希望能够通过自主招生选拔，成为南开大学大家庭的一员。

我将充分发挥自己的潜力，为南开大学的发展贡献自己的力量。

衷心感谢您对我的关注和考虑！此致敬礼XXX注：此文档为根据用户要求虚构的范文，不可用于实际申请。

南开大学自主招生自荐信范文
无论是哪所高校，都希望通过自主招生选拔到优秀人才。

与此同时，考生既然选报了这所高校，该高校自然也希望考生能给校方一个充分的理由是什么原因使你选报我校?所以，自荐信所要做的就是把你一位完完全全的陌生人介绍给高校的初审官。

自荐信怎么写?下面yjbys 小编为大家分享自主招生自荐信范文吧!
自主招生自荐信范文一
尊敬的考官：
您好!
我是一名申请参加南开大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。

我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。

父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。

中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。

夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。

这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信--如果给我一个支点，我也能撬起整个地球!
参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个支点，选择南开。

我叫xx，是南开大学信息技术科学学院微电子学专业2006级的一名本科生。

通过本科阶段三年的刻苦努力学习，我有幸以专业第一名的优异成绩获得免试推荐研究生的资格，得以继续研究生阶段的学习和深造。

北京大学一直以来是我梦想的地方，这里不仅有最优秀的教师科研队伍，还有着深厚的历史和文化积淀，更有着浓厚的科研氛围和良好的科研条件，在软硬件方面的全面优势无疑将为以后的科研学习提供最有利的条件。

我对微电子学有着浓厚的兴趣，中学的时候遇到了几位优秀的物理教师，那时候对物理中的电学部分就非常感兴趣，高中时就阅读了一些关于电子类的书籍。

高考报志愿时，南开大学微电子学专业是我的第一志愿，我有幸能进入南开大学微电子学专业学习，这里聚集一大批优秀的教师和同学，老师的谆谆教导和同学之间的互帮互助使我终身难忘。

在本科阶段的学习过程中，我自始至终就非常勤奋好学。

深入透彻地分析大学知识结构的组成，加之端正的学习态度、科学的学习方法、诚恳的求学精神，使我不仅奠定了扎实的专业知识基础，而且进行了深入拓展。

在专业学习方面，自己一直是院里公认的学习楷模，广受师生好评，连续两年获得国家奖学金。

我注重建立自己的知识体系，除认真对待模拟电子技术、数字电子技术、半导体物理、半导体器件物理等专业基础课程及相关的实验外，我还选修了热力学与统计物理、量子力学、信号与系统等专业选修课，以此来接触更多更广的知识领域，打下坚实的基础。

在英语学习方面，我顺利地通过了大学英语四六级考试，也在一直坚持学习，以不断加强自己阅读英文文献的能力。

在专业能力拓展方面，我积极参加了一些自己感兴趣的竞赛，进一步充实提高自己。

我在大一参加了天津市普通高校大学数学竞赛，获得天津市本科理工类三等奖，整个培训过程坚实了我的数学基础，为我后两年的专业课学习铺平了道路；大三我参加了全国大学生电子设计竞赛，整个暑假都在实验室，进一步提高了我的动手能力，并增强了团队合作的意识和提高了组织领导的能力。