四级听力长对话

英语四级听力长对话与短文解析与答题技巧英语四级听力考试中，长对话和短文是必考的题型之一。

掌握解析长对话和短文的技巧对于提高听力成绩至关重要。

本文将详细介绍长对话和短文的解析方法，并提供一些答题技巧，以帮助大家更好地应对这两种题型。

一、长对话解析长对话主要考察对话中的细节理解以及推理能力。

在解析长对话时，可以按照以下步骤进行：1. 抓住对话主题：在听长对话之前，先快速阅读题目，抓住对话的主题，帮助你更好地理解对话内容。

2. 注意人物关系：对话中的人物关系对于理解对话内容非常重要，可以根据人物关系推测对话内容。

3. 留意关键词：在对话中留意出现频率较高的关键词，这些词汇往往会在答案中出现。

4. 注意修辞手法：有时对话中会使用修辞手法，如比喻、反问等，要注意理解修辞手法的含义，帮助你理解对话。

5. 推理能力：根据对话中的信息进行推理，找出暗示的答案。

二、短文解析短文主要考察细节理解和判断能力。

在解析短文时，可以按照以下步骤进行：1. 抓住短文主题：在听短文之前，先快速阅读题目，抓住短文的主题，帮助你更好地理解短文内容。

2. 注意关键词：在短文中留意出现频率较高的关键词，这些词汇往往会在答案中出现。

3. 排除干扰项：有些选项可能是干扰项，与短文内容没有直接关系，要学会排除这些选项。

4. 注意转折词：短文中常常会出现一些转折词，如but、however等，要注意这些转折词的出现，帮助你理解短文的逻辑。

5. 推理能力：根据短文中的信息进行推理，找出暗示的答案。

三、答题技巧除了掌握解析长对话和短文的方法外，还可以利用以下答题技巧来提高答题准确率：1. 预测答案：在听完问题之后，可以提前预测答案，然后在选项中找到与预测答案意思相近的选项。

2. 多听几遍：短时间内多听几遍长对话或短文，可以帮助你更好地理解内容，提高答题准确率。

3. 多做练习：通过做大量的长对话和短文练习，熟悉题型和常见的表达方式，提高答题技巧和速度。

英语四级听力长对话模拟试题[Part A]Conversation 1:A: Hi, Laura! Have you finished preparing for the upcoming English test?B: Not yet. I'm still struggling with the listening section. Do you have any tips?A: Sure! The key is to listen for specific information and keywords. Also, try to familiarize yourself with various accents.B: That's helpful! I'll definitely keep that in mind. Thanks!Conversation 2:A: Hey, Mike. Have you heard about the new library opening on campus?B: Yeah, I have. But I heard the hours aren't very convenient. They close at 6 pm on weekdays.A: That's a shame. I was hoping to study there after class. I guess I'll have to find another quiet place.B: I know what you mean. Let's explore other options together.[Part B]Conversation 3:A: Hello, Mr. Johnson. I'm calling to inquire about the apartment you advertised online.B: Yes, it's still available. Would you like to schedule a viewing?A: Definitely! Can we arrange a time for tomorrow afternoon?B: Of course. I'll send you the address and confirm the time via email.Conversation 4:A: Hi, Lisa. Have you made any travel plans for the summer vacation?B: Not yet, but I'm thinking of going to Thailand. How about you?A: I'm considering Japan. We should plan a trip together!B: That sounds great! Let's do some research and find the best deals.[Part C]Conversation 5:A: Good morning, everyone. I'm here to discuss the upcoming company event. We need to decide on the venue and theme.B: How about hosting it at a hotel downtown? We can have a formal dinner and live music.A: That's a good suggestion. As for the theme, any ideas?B: How about a masquerade? It will add an element of mystery and fun to the event.Conversation 6:A: Hi, Sarah. I wanted to ask if you have any recommendations for a good restaurant in town.B: I highly recommend "The Rustic Kitchen." They have a variety of delicious dishes and a cozy atmosphere.A: Sounds perfect. Is it necessary to make a reservation in advance?B: It's always better to book in advance, especially on weekends when it gets busy.In conclusion, the above conversation snippets simulate various topics commonly found in the English listening section of the CET-4 exam. It is crucial to listen for specific information, familiarize oneself with different accents, and practice answering questions based on the given conversations. Adequate preparation, focus, and understanding of the context are key to achieving a higher score in the listening section. Good luck with your exam!。

四级听力长对话解析与答题技巧在四级英语考试中，长对话是听力考试的一个重要部分，对考生的综合听力能力有较高的要求。

本文将对四级听力长对话的解析方法和答题技巧进行详细介绍。

一、了解长对话的特点长对话通常由两名讲话人进行对话，对话时间较长，内容较复杂。

对话内容一般涉及日常生活、学习、工作、旅行等多个方面。

考生需要具备较高的听力理解和逻辑推理能力，准确把握对话中的细节信息和主旨意义。

二、解析和理解长对话1. 预测主题和关键词：在开始播放对话之前，可以通过阅读题目、选项和段落标题来猜测对话的主题。

在听对话时，要着重关注和记忆与题目相关的关键词，有助于抓住对话内容的核心。

2. 注意对话双方的角色和立场：了解讲话人的身份、职业和立场有助于更好地理解对话内容。

通过辨认讲话人的语气、态度和观点，可以更准确地推断对话的走向。

3. 注意语言表达的转折和因果关系：在对话过程中，讲话人可能会使用一些转折词、因果关系词等信号词来表达观点的转变或关系的联系。

注意这些词语，有助于理解对话的逻辑结构。

4. 从上下文推测词义：遇到生词或不熟悉的表达时，可以通过上下文的逻辑关系推测其意义。

理解对话中的词汇对正确回答问题非常重要。

三、答题技巧1. 仔细阅读问题：在听对话之前，先仔细阅读题目和选项。

了解问题的要求和所需信息，有针对性地听取相关内容。

同时，要注意选项中的同义词替换和干扰信息，避免选错。

2. 避免过度依赖选项：听力考试中的选项可能是重组、改写或简化过的对话内容，不一定完全符合原词原句。

因此，切勿过度依赖选项，要以原文为准。

3. 多练习提高听力速度：通过多做模拟题和考前训练，提高听力速度和准确度。

训练中可以使用各种练习材料，例如听力练习软件、真题试卷等。

4. 注意时间管理：长对话的时间较长，考生要学会合理分配时间。

在听对话过程中，根据题目难易程度和关注度，合理决定是否跳过某题或先答后面的题目。

四、总结在四级听力长对话部分，考生需层层把握关键信息，理解讲话人的立场和观点，善于捕捉语言表达的逻辑关系和关键词。

2021年12月英语四级(第1套)听力真题长对话(1)Mr. Brown’s lectures are so boring.布朗先生的课太无聊了。

Yes, he is not a very exciting speaker. But the subject is interesting.是的，他不是一个很令人兴奋的演讲者。

但是这个主题很有趣。

During every one of his lectures, I try to listen.每次听他讲课，我都努力去听。

I really ty, but after about ten minutes, my mind begins to wander and I lose concentration.我真的很努力，但大约十分钟后，我的大脑开始走神，我失去了注意力。

But I see that you seen to be OK.但我看到你看起来还好。

How do you stay focused through the entire hour?你如何在整个小时内保持注意力集中?Well, what I do is keep my pen moving.我要做的就是让我的笔一直动。

What do you mean?你具体指什么？It’s a method of active concentration I read about.这是我读到过的一种积极专注的方法。

One of the most effective ways to concentrate is to write things down.集中注意力最有效的方法之一就是把事情写下来。

But it has to be done by hand, not typing on a keyboard.但这必须手工完成，而不是在键盘上打字。

You see, writing by hand forces you to actually engage with what you are learning in a more physical way.你看，手写迫使你以一种更实际的方式参与你正在学习的东西。

XX年12月英语四级听力真题长对话原文及答案M: Excuse me, I need some information about some of the towns near here.W: What would you like to know?M: Well, first, I'd like directions to go to Norwalk. I believe there is an interesting museum there. It isn't far, is it?W: No, not at all. Norwalk is about eighteen miles east of here on Route 7. And you're right. It's a wonderfullittle museum.M: Oh good. Now what about Amitsville? I have some friends. I'd like to visit there and I also want to get to Newton. They are near each other, aren't they?W: Hmm... well, they are actually in opposite directions. Amitsville is northeast. It's about thirty five miles northeast of here.M: Huh-uh, thirty five miles northeast. And how about Newton?W: Well, Newton is in the other direction. It's southwest, so it isn't really very close to Amitsville at all and it's a long drive. It's about fifty five miles southwest from here and the road is not at all straight.M: Fifty five miles southwest! Well, maybe I won't go there this time.W: I'd remend visiting Westfield or Great Town. They are both very close. Westfield is just seven miles west of here and Great Town is about five miles south. They are really pretty little towns with lots of old houses and beautiful tree-lined streets.M: I see. Seven miles west to Westfield and five miles south to Great Town. Good. Well, I think that's all the information I need for a while. Thank you. You've been very helpful.W: You're wele, sir. I hope you enjoy your stay.Q9: What does the man know about Norwalk?Q10: What does the woman say about Amitsville and Newton?Q11: What do we learn about Westfield and Great Town?9. B) It has an interesting museum.10. A) They are in opposite directions.11. C) They have lots of old houses.该对话属于比拟常见“问路”话题。

四级真题听力长对话解题技巧总结在四级英语考试中，听力长对话是考生们经常遇到的题型之一。

长对话题材广泛，内容相对复杂，对考生的综合听力能力要求较高。

因此，我们需要一些有效的解题技巧来帮助我们更好地理解和回答长对话题。

一、抓住关键词在长对话中，关键词经常是我们理解对话内容的线索。

关键词包括人名、地名、时间、数字、具体事物等。

当我们听到关键词时，要迅速作出标记，以便更好地理解关键信息和整个对话的逻辑。

二、注意听对话的开头和结尾对话的开头和结尾往往包含了对话中最重要的信息和主题。

开头通常是对问题或话题的引入，而结尾则是对问题的总结或回答。

所以，在听对话时，特别要注意开头和结尾部分，这有助于我们更好地把握对话的内容和要点。

三、注意听对话的转折词和信号词转折词和信号词经常暗示了对话中的重要信息和发展方向。

转折词如"but"、"however"、"on the other hand"等，用来表示转折关系；信号词如"first"、"second"、"finally"等，用来表示对话的顺序或逻辑关系。

通过注意这些词语的使用，我们能更准确地找到所需答案的位置。

四、抓住说话者的态度和观点在对话中，每个人都有自己的态度和观点，这些反映了他们在讨论主题时的立场和看法。

我们要仔细抓住说话者的态度和观点，以便更好地理解对话内容和问题的答案。

五、注意关注细节长对话中会提到很多具体细节，如时间、地点、人物身份、活动等。

这些细节经常是对话题目的答案。

因此，我们要时刻保持专注，特别注意这些细节信息的重要性。

六、利用上下文推测答案如果我们错过了一些细节或关键信息，我们可以通过上下文来推测答案。

对话的整体语境和逻辑有时能够帮助我们理解问题的答案。

因此，不要因为错过了某个关键词而放弃答题，要善于通过推断和推理来找到正确的答案。

可编辑修改精选全文完整版2021年6月四级英语听力真题：长对话Questions 9 to 11 are based on the conversation you have just heard.Conversation one：M： Hello. Matt Ellis speaking.W：Hello, Dr. Ellis, my name’s Pan Johnson. My roommate, Janet Holmes, wanted me to call you.M：Janet Holmes? Oh, that’s right. She’s in my Shakespearean English class. Has anything happened to her?W：Nothing, it’s just that she submitted a job application yesterday and the company asked her in for an interview today. She’s afraid she won’t b e able to attend your class this afternoon though. I’m calling to see whether it would be OK if I gave you her essay. Janet said it’s due today.M： Certainly, that would be fine. Uh, you can eitherdrop it off at my class or bring it to my office.W： Would it be all right to come by your office around 4：00? I’m afraid I can’t come any earlier because I havethree classes this afternoon.M：Uh, I won’t be here when you come. I’m supposed tobe at a meeting from 3：00 to 6：00, but how about leaving itwith my secretary? She usually stays until 5：00. W： Fine, please tell her I’ll be there at 4：00. And Dr. Ellis, one more thing, could you tell me where your office is? Janettold me where your class is, but she didn’t give me directions to your office.M：Well, I’m in Room 302 of the Gregory Building. I’ll tell my secretary to put the paper in my mail box, and I’ll get it when I return.W： I sure appreciate it. Goodbye, Dr. Ellis.M： Goodbye, Ms. Johnson.Questions 9 to 11 are based on the conversation you have just heard.9. Why couldn’t the woman’s roommate attend the Shakespearean English class that afternoon?10. What favor is the woman going to do for her roommate?11. What does the woman want to know at the end of the conversation?Conversation 2：W： How are things going, Roald?M：Not bad, Jane. I’m involved in several projects and it’s a long working day. But I’m used to that so it doesn’t bother me too much.W： I heard you have moved to a new house in the suburb. How do you like c ommuting to London every day? Don’t youfind it a string?M： It was terrible at first, especially getting up before dawn to catch that 6：30 train. But it’s bearable now that I’ m used to it.W：Don’t you think it’s an awful waste of time? I couldn’t be ar to spend three hours sitting in a train every day.M： I used to feel the same as you. But now I quite enjoy it.W： How do you pass the time? Do you bring some work with you to do on the train?M：Ah, that’s a good question. In the morning, I just sit in comfort and read the papers to catch up with the news. On the way home at night, I relax with a good book or chat with friends or even have a game of bridge.W： I suppose you know lots of people on the train now.M： Yes, I bumped into someone I know on the platform every day. Last week I came across a couple of old school friends and we spend the entire journey in the bar.W： It sounds like a good club. You never know. I mayjoin it too.Questions 12 to 15 are based on the conversation you have just heard.12. What does the man say about his job?13. Which train does the man take to work every day?14. How does the man feel about commuting to work every day now?15. How does the man spend his time on the morning train?。

2021年12月英语四级(第2套)听力真题长对话(1)M: That was my last week economic lecture of the week, here is the weekend again.男：刚才是我本周最后一节经济学课了，又到周末了。

W: What are you up to tonight? I was just wondering if we could try out the new restaurant on Charles Street, then go on to Queen Victoria for a drink.女：你今晚打算做什么？我刚刚在想我们是不是去查尔斯街的新餐馆尝尝，然后再去维多利亚女王酒吧喝一杯。

M: Sorry, I'm heading home this weekend for my brother's 18th birthday.男：对不起，这周末我要回家，给我弟弟庆祝他的18岁生日。

W：Oh, that's great.女：哦，太好了。

M: All of my relatives will be there, as well as my brother's horrible friends, of course. Listen, why won't you come along? Mom would be absolutely delightedly to see you again. She's always asking after you.男：我所有的亲戚都会来，当然还有我弟弟那些闹腾的朋友们。

不如你也来吧？我妈妈一定很高兴再见到你。

她总是在问你。

W: Yes, I'd love to see her too.女：是的，我也很想再见到她。

M: So, please, do come. It would be great. And besides, with Jonathan's wild game to contend with, I'd really welcome an ally.男：所以，一起来吧。

四级听力长对话技巧一、预测话题在长对话开始前，试题通常会给出一段背景信息，这部分信息通常包含长对话的话题。

在听长对话之前，我们可以根据这些信息来预测对话的内容和可能涉及的词汇。

这样可以帮助我们在听对话时更加有针对性地注意关键词汇，提高听取信息的准确性。

二、注意关键词汇在听对话时，我们要特别注意关键词汇。

关键词汇通常是对话中的重要信息和关键提示，可以直接帮助我们回答试题。

比如人名、地名、时间、数字等等。

当听到这些关键词汇时，我们要尽可能准确地记录下来，以备回答相应的问题。

三、抓住对话的主题长对话通常会围绕一个主题进行展开，我们要抓住对话的主题来帮助我们正确理解和记忆对话内容。

当我们在听对话时，可以试着总结每一段对话的主题，并做简单的笔记。

这样可以帮助我们在回答试题时迅速找到相关的信息。

四、注意对话中的转折词在长对话中，经常会出现转折词，如however, but, on the other hand等等。

这些转折词在对话中的出现通常表示一个新的观点或另一种情况。

我们要特别注意这些转折词，以避免理解上的混淆。

五、注意对话中的具体细节长对话中常常会涉及一些具体的细节信息，比如地点、时间、人物身份等等。

我们要注意收集这些细节信息，以备回答试题时使用。

在听对话时，可以试着将这些细节信息记下来，以备后续回答试题时使用。

六、多练习最后，提高长对话的听力技巧需要不断的练习。

可以通过做一些模拟试题，反复听取长对话，熟悉长对话的听力形式和内容。

在练习过程中，可以注意一些常见的长对话考点，比如询问意见、约会安排、购物计划等等。

这样可以帮助我们更好地应对考试。

可编辑修改精选全文完整版英语四级听力真题长对话关于英语四级听力真题长对话W： Can I help you？M： Well. I m not .I think so. You see， actually， Im getting married soon. And my friends want to buy me presents things.W： And would you like somethings for the kitchen.M：Yes，thats right. I thought if I could find out things about kitchen things. They would be the best sorts of presents.W： Well. I suppose the first thing you need is a cooker. Do you like a electron one or a gas one？M： Em. I think I probably prefer a gas one. But cookers are very expensive. Arent they？ How much is this one？W： Its one hundred and seventy five cent， including tax and delivery. Its a very good one though.M： But Its a lot of money. Isnt it？What sorts of things could I ask people to buy？ You know， cheaper.W： Well. You need some pans. Wont you？ A set of pans，I suppose. and drying pans. Do you like cooking？M： Yes. I suppose so.W： Well. In that case， you might like a mixer. If you make cakes and things like that. Itll save you a lot of time. And a blender too. Thats good if you make soup and things.M： Em. Thats a sort.W： Something else you might use is a set of these knifes，you know，carving knifes，bread knifes，steak knifes，fruit knifes， potato peeling knifes.。

英语四级听力长对话解题技巧英语四级听力长对话是考试中的重要部分，通过对话内容的理解和把握来回答问题是考生们需要掌握的技巧之一。

本文将介绍一些解题技巧，帮助考生们在四级听力长对话部分获得更高的分数。

一、抓住关键词在听长对话时，关键词的抓取是非常重要的。

关键词往往能够帮助我们定位到问题的答案。

因此，我们应该注意听对话中提到的人名、地名、时间、数字等具体的信息，并将其记录下来。

这样有助于我们在回答问题时能够迅速找到相关的信息。

二、理解对话主题在听长对话时，我们应该试图理解对话的主题，抓住对话的大意。

对话的开头和结尾通常是提供信息的关键部分，我们可以通过仔细聆听这些部分来把握对话的主题。

一旦我们理解了对话的主题，就能更好地回答与之相关的问题。

三、注意听对话中的提问方式长对话通常会有一些提问，这些提问的方式可能是选择题、多项选择题或者填空题等不同形式。

我们在听对话时应该特别留意问题的提问方式，这样在听到问题时就能够迅速判断出应该选择哪个答案形式。

此外，要注意对话中可能会提到不同的选项，需要根据问题来选择最合适的答案。

四、利用上下文信息在听长对话时，我们可以利用对话中提供的上下文信息来理解对话内容。

有时候，对话中的某些句子可能不太容易理解，但通过上下文的线索，我们可以推断出这些句子的意思。

因此，要善于充分利用上下文信息来帮助我们理解对话的细节和推断出正确的答案。

五、多听多练英语四级听力长对话的解题技巧需要通过多听多练来掌握。

通过多次听长对话，我们能够熟悉对话的形式和题型，提高对话内容的理解和把握能力。

可以选择一些模拟题来进行练习，这样能够更好地了解自己在听长对话方面的薄弱点，并有针对性地进行提高。

六、注意时间管理在英语四级听力长对话部分，时间是有限的。

因此，我们要注意控制好答题的时间。

如果遇到某个问题无法立即得出答案，可以暂时跳过，继续往下听，争取在限定的时间内完成更多的题目。

然后再回过头来仔细思考这些未作答的问题，尽可能争取更多的得分机会。

四级长对话听力技巧哎呀，四级听力，那可真是个让人头疼的玩意儿。

记得上次考四级的时候，我坐在考场里，耳机里传来的对话就像是外星语一样，我那时候就想，这得有多难啊！不过，说真的，听力这事儿，其实跟咱们平时聊天差不多，就是得听得懂对方在说啥。

首先，你得放松，别紧张，一紧张就容易走神，一走神，那可就啥都听不见了。

记得有一次，我在食堂吃饭，旁边俩哥们儿在那聊得热火朝天，我一开始没在意，后来他们聊到篮球，我耳朵就竖起来了，结果发现他们聊的是NBA，我那叫一个激动啊，连饭都忘了吃，就听他们聊了。

四级听力也是这样，你得找到那个让你感兴趣的点。

比如，对话里提到了你熟悉的电影、音乐或者游戏，那不就来了精神了吗？所以，平时多积累点兴趣爱好，对听力也是有帮助的。

然后，得说说技巧。

你听对话的时候，别指望把所有词都听清楚，那是不可能的。

你得学会抓关键词，就像你跟朋友聊天，你不会去记他说的每一个字，但你能抓住重点，知道他们在说什么。

听力也是一样，你得学会从一大堆话里，挑出那几个关键的词，比如时间、地点、人物、事件，这些抓住了，对话的大意也就差不多了。

还有，你得学会预测。

就像你看电视剧，有时候你都能猜到下一句台词是什么，听力也是这样。

你可以根据上下文，猜一猜接下来可能会说什么。

比如，如果对话里提到了“图书馆”，那接下来可能就会说到“借书”或者“还书”。

这样，你就能提前做好准备，等对话真的说到那部分，你就能更快地反应过来。

最后，别忘了，听力也是需要练习的。

就像你玩游戏，一开始可能总是输，但玩多了，自然就熟练了。

所以，平时多听听英语材料，不管是新闻、电影还是音乐，都能提高你的听力水平。

总之，四级听力，其实没那么可怕。

只要你放松心态，掌握技巧，多练习，肯定能拿下它。

就像我那次在食堂，虽然一开始没注意，但后来一听到篮球，我立马就精神了，听力也是一样，找到那个让你感兴趣的点，就能听得更清楚，更明白。

所以，加油吧，四级听力，没那么难！。

英语四级听力——长对话篇两个长对话是大学英语四级考试新增设的听力题型，这部分的两个Long Conversations长度在6~20句话之间，词数为120~250左右。

每个长对话一般有3~4个提问，对对话内容进行深入探讨。

长对话与短对话相比，除了篇幅拉长以外，在语言点、事件过程、人物态度、情感变化各方面都更加复杂，不能简单依靠某些显而易见的内容直接得出答案。

长对话涉及的是“面”，需要根据整个对话过程的中心话题，来判断问题所要求的细节、大意或延伸要求。

在长对话听力题的考查过程中，把握对话的中心话题最为关键。

长、短对话的相似之处在于，对话都是在一定的场合中发生的，准确判断对话双方的身份、对话发生的缘由、对话过程所处的场景(situation)对理解中心内容都有一定的帮助。

清晰的背景容易使考生尽快熟悉对话内容，把握对话脉络，使对话情节的发展更加顺理成章。

【应试策略】一、重视选项，预测内容听力理解的问题不是以书面的形式出现在试卷上，而是在听力内容结束后才呈现。

因此必须学会抓住空隙时间，抢先阅读题目和选项，根据选项提供的信息，预测谈话内容，并且可以根据选项的答句估计提问的形式。

选项中重复次数较多的单词或词组很可能就是对话中的关键词。

具体方法有：1.采取快速阅读法，避免逐词阅读；2.较短的选项，采取扫视阅读法，大体了解其内容；3.较长的选项，先浏览各条选项，再竖读发现共同成分；4.比较选项中细微的区别。

二、概括大意，把握主旨主旨大意题要求考生对听到的内容进行整体的把握和全面的领会。

任何一段对话都是围绕某个中心展开的，有时候主旨大意比较明显，有时候则需要归纳。

因此，听对话的时候，一定要将对话听完整。

要理解整体内容，对于场景的把握比较重要，应该尽早根据书面细节或对话细节确定对话发生的背景。

这一类题型常见的提问方式有：What are the two speakers talking about?What are the two speakers doing?What is the dialogue about?三、明确关系，寻找细节细节题相对来说比较难，不能靠推测或主观估计来答题。

2020年12月四级听力真题及答案：长对话听力长对话部分答案长对话Conversation 1M：That’s Marria’s families and we wantto be engaged.W：It’swonderful, Erik! Congratulations!M： I really like her families, too, verynice. Ms Comona speaks four languages and Mr. Comona a diplomat. Infact, he gives the speech at the Saturdaymorning.W：OH, that’s was N’s father? I heardthe speech.M： You did?W： Well, I heard part of it and listenedto it for ten minutes, and then I fell asleep. I saw itwas in class. Anyway, tell meabout your weekend.M：Saturdayevening we saw a play. And Sunday afternoon we saw the soccer game.Then Sunday night we all went out for dinner. Marria, her parents,and me. That was the first chance we had totalk.W： Would you knowthis?M：That’s first I was. We didn’t saymuch. Mr. Comona told some good stories about his experiences as adiplomat and he asked about my hobbies.W： And what did yousay?M： Well, I didn’t tell him about myflying lessons. I told him about my chess play and my classicalmusic collection.W：Good idea! Her parents reallyapproval of you. Don’t they?M：I guess so. Marria called thismorning and said,” My father told me he’ll like you sunny rightnow”W： That was great.M： Not exactly. I want to get marriedafter I graduated school in about three years.Q9：what does theconversation aboutMarria’s father?Q10：What does Marria andErik do last Sunday afternoon?Q11：What do we le arn fromMarria’s phone call this morning?Conversation 2M：You’re going to wear out computer’skeyboard.W： Oh, hi!M： Do you have any idea what time itis?W： About ten or tenthirty?M：It’s merelymidnight.W：Really? I didn’t know it was solate.M：Don’t you have an early class toteach tomorrowmorning?W：Yes, at seven o’clock, my computerclass. The students go to work right after theirlesson.M： Then you ought to go to bed. What areyou writing anyway?W： An article, I hope I cansell.M：Oh, another view ofnewspaper pieces. What’s this oneabout?W：Do you remember the trip I took lastmonth?M： The one up to theAmazon?W：Well, that’s what I’m writing about.The new high-way and the changes is making in the Amazonvalley.W：It shouldbe interesting.W：It is. Iguess that’s why I forgot all about thetime.M：How many articles have you solvenow?W：About a dozen sofar.M：What kind of newspapers bythem?W：The paper is carrying a lot of foreignnews. They usually appear in the big Sunday editions where theyneed a lot background stories to help develop the space between theads.M：Is thereany future in it?W：I hope so. There’s a chance I maysell this article to a news service.。

四级听力长对话技巧在英语四级听力考试中，长对话是一个相对较难的部分。

长对话常常涉及具体的话题和复杂的语言表达，对考生的听力理解能力和语言运用能力提出了更高的要求。

为了帮助大家更好地应对四级听力长对话，本文将介绍一些有效的技巧和策略。

一、抓住关键词长对话通常由两个人或多个人进行对话，整段对话包含了大量的细节和信息。

在听长对话时，要学会抓住关键词，即那些与对话主题紧密相关的词汇。

这些关键词有助于我们理解对话的脉络和主要内容，帮助我们正确回答问题。

二、掌握上下文逻辑关系在长对话中，说话人往往在多个回合中交流信息，表达观点。

理解和把握上下文的逻辑关系对于正确理解对话的核心内容至关重要。

通过推断、猜测等技巧，我们可以了解到说话人的态度、观点、目的等信息，从而更好地理解对话。

三、做好笔记听长对话时，要做好笔记，将关键信息写下来。

可以用图表、符号、关键词或者简短的句子等形式记录对话的重点内容。

这样可以帮助我们在听完对话后更好地回顾和整理对话内容，并更准确地回答问题。

四、练习提高听力速度长对话时间较长，信息量较大，考生需要具备较快的听力速度。

为了提高听力速度，可以多做听力练习，尤其是长对话的练习。

可以选择一些与四级听力类似的录音材料进行听写，提高对长对话的听写能力和听力反应速度。

五、理解说话人的意图在长对话中，说话人往往会隐含某种意图，例如表达观点、提出建议、解决问题等。

理解说话人的意图有助于我们更好地理解对话的主旨和要点。

通过分析说话人所说的话语和语气，我们可以推断他们的态度和意图，帮助我们回答相关问题。

六、积累常见话题词汇长对话的话题多种多样，以家庭、学业、社交、工作等为主要内容。

针对这些常见话题，我们应该积累相关的词汇和表达方式，以便在听长对话时更好地理解和运用。

可以通过背诵单词、模拟对话等方式进行积累和提高。

总结通过抓住关键词、掌握上下文逻辑关系、做好笔记、练习提高听力速度、理解说话人的意图以及积累常见话题词汇，我们可以在四级听力长对话中取得更好的成绩。