当前位置：文档之家 › 部编版六年级语文上册第5课《七律长征》优秀课件(共65张PPT)

部编版六年级语文上册第5课《七律长征》优秀课件(共65张PPT)

  • 格式：pptx
  • 大小：9.28 MB
  • 文档页数：65

下载文档原格式

  / 65

合集下载

部编版小学语文六年级上册第5课《七律长征》优秀课件

部编版小学语文六年级上册第5课《七律长征》优秀课件

第一课时
毛泽东（1893-1976年） 字润之，湖南湘潭人。中国人民的
领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级 革命家、战略家和理论家，中国共产党、 中国人民解放军和中华人民共和国的主 要缔造者和领导人，诗人，书法家。作 品有《矛盾论》《实践论》《论持久战》 《沁园春·雪》等。
写作背景
这首诗写于1935年10月，当时毛泽东 率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回 顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满 情喜悦的战斗豪情。以极其轻松的笔调写下 了这首气壮山河的伟大诗篇。
朗读指导（课后第一题）
节奏、重音、韵脚、感情几方面
读出诗中表现出来的红军的英雄气概
和乐观精神。
课堂演练千山只等闲。 （2）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （3）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 （4）金沙水拍云崖暖 ，大渡桥横铁索寒。
二、下列词语中红色字注音无误的一项是( C ) A.七律( lù ) 云崖( yá ) 等闲( xián ) B.迤逦( yí ) 逶迤( yí ) 铁索( suǒ ) C.长征( zhēnɡ ) 磅秤( bànɡ ) 磅礴( pánɡ ) D.岷山( mín ) 蒙骗( ménɡ ) 乌蒙( ménɡ )
1935年5月3日，军委干部团的同志们接受了 抢夺皎平渡的任务。他们二话未说，翻山越岭日 夜兼程180里，当天夜晚就来到了金沙江边。在 渡口，他们幸运地找到了一条船。原来这条船是 送探子来南岸探查情况的，探子不知跑到哪里去 了。后来，他们又在当地农民的协助下，从水里 捞出了一条破船，用布把漏洞塞上。
语文 六年级 上册
第一课时 第二课时
它是一部中国革命的史诗，一个传扬世 界的神话。它就是二万五千里长征。你对长 征有哪些了解？（讨论交流）

六年级上册《七律·长征》PPT部编版

六年级上册《七律·长征》PPT部编版
比一比： 度—渡 敬爱的叔叔阿姨，你们放心。
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 三、我们今天能在和平的环境下，健康快乐地成长，都是烈士们抛头颅洒热血换来的，此时此刻你想对这些革命烈士说些什么？ “红军不怕远征难 ”这句要用坚决、充满信心的语气来读； 更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
5 七律·长征
总括了红军长 面对这样艰苦的 读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉。 不怕 两笔竖，不要写成一笔
征途中所遇到 红军的长征就要到达目的地了，他们取得了胜利，所以个个都笑逐颜开。
环境，红军没有 敬爱的叔叔阿姨，你们放心。 的一切困难 只等闲 绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。 退却。 再条理地加以记忆，朗读成诵，厚积以待薄发。
绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。
惜秦皇汉武，略输文采；
你从课题“七律·长征”中了解到哪些问题？ 这是对首联的回应。
红军的长征就要到达目的地了，他们取得了胜利，所以个个都笑逐颜开。 从5月3日至9日，在7天7夜的时间里，红军主力就靠这7只小船从容地过了江。
逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，连绵不断的样子。
ห้องสมุดไป่ตู้
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
5 七律·长征
首联 颔联 颈联 尾联
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
5 七律·长征
写作背景
这首诗写于1935年10月，当时毛泽东 率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回 顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满 情喜悦的战斗豪情。以极其轻松的笔调写下 了这首气壮山河的伟大诗篇。

《七律长征》PPT优秀课件

《七律长征》PPT优秀课件
七律·长征
部编版六年级上册语文PPT课件
目录/DIRECTORY
01
课文背景
毛泽东（1893-1976）
毛泽东，字润之，笔名子任。生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中国人民的领导，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。曾任中国共产党中央军事委员会主席，中国共产党中央政治局主席和中央委员会主席，中华人民共和国中央人民政府主席和中华人民共和国主席。
从首联开始，全诗就展开了两条思维线，构造了两个时空域，一个是客观的、现实的：有“万水千山”之多之险；一个是主观的、心理的：“不怕”“只等闲”。这样就构成了强烈的对照反衬，熔铸了全诗浩大的物理空间和壮阔的心理空间，奠定了全诗雄浑博大的基调。
通过两组极大于极小的对峙关系，诗人充分地表现了红军的顽强豪迈、不怕艰巨险阻的英雄气势。从艺术手法上说，这是夸张和对照。写山是明线，写红军是暗线，动静结合，明暗结合，反衬对照，十分奇妙。
红军不怕万里长征路上的一切艰巨困苦，把千山万水都看得极为平常。
绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。
金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，热气腾腾。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。
更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻超出去以后个个笑逐颜开。
这篇南
云南
贵州
四川
课后阅读或观看关于长征的文学影视作品
同学们下课
02
字词学习
熟练掌握今天学习的字词
03
课文解析
这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，热情充满地赞扬了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

部编版语文六年级上册第5课 《七律长征》优秀ppt.ppt

部编版语文六年级上册第5课 《七律长征》优秀ppt.ppt
3
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
4
五岭逶迤腾细浪，
5
五岭：横跨广东、广西、湖南、江 西、福建五个省，是天然的屏障， 山脉高低起伏、绵延不绝，全长上 千公里。红军战士就是靠着自己的 双脚，风餐露宿、日夜兼行，翻越 了五岭。
逶迤：弯弯曲曲，连绵不断的样子。
6
乌蒙磅礴走泥丸。
磅礴：气势雄伟，本课形容山势 高大、险峻。
10
11
红军/不怕/远征难， 万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪， 乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖, 大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪， 三军/ 大雪山
红四方面军
大渡河
红二方面 军
金沙江
遵义
红一方面 军
瑞1金3
清平乐 · 六盘山 毛泽东 一九三五年十月
天高云淡， 望断南飞雁。 不到长城非好汉， 屈指行程两万。
六盘山上高峰， 红旗漫卷西风。 今日长缨在手， 何时缚住苍龙？
14
部编版•六年级语文上册
七 律 ·长 征
1
七律·长征
1935年2月 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
2
红军/不怕/远征难， 万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪， 乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖, 大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪， 三军/过后/尽/开颜。
9
金沙江位于长江上游的深山峡谷间， 江面宽阔，水急浪大，如果红军过 不去就会全军覆没。国民党没收了 所有的船只，红军在渔民的帮助下， 智取了国民党探子的一条船，先行 部队乘船消灭了岸上的驻军，红军 主力又靠夺过来的7条船，花费了7 天7夜，克服了风急浪涌的困难， 在国民党浑然不觉的情况下，巧妙 地渡过了金沙江。

部编版六年级语文上册第五课《七律·长征》 课件

部编版六年级语文上册第五课《七律·长征》 课件
颈 金沙水拍云崖暖， 联 大渡桥横铁索寒。
尾 更喜岷山千里雪， 联 写
yá
dù
suǒ
崖渡 索
上下结构 左右结构 上下结构
wēi yí
逶迤
wán
泥丸
páng bó
磅礴
mín
岷山
读诗歌
七律·长征
红 军 不 怕 远 征 难，
录 音 朗 读
万 水 千 山 只 等 闲。 五 岭 逶 迤 腾 细 浪， 乌 蒙 磅 礴 走 泥 丸。 金 沙 水 拍 云 崖 暖，
同学们，几十年前，在我国 的革命历程中，有一个伟大的壮 举，有一座不朽的丰碑，那就是 举世闻名的二万五千里长征。
从1931年到1934年，在毛泽东同 志正确路线指引下，红军取得了四次 反“围剿”的胜利。后来，由于王明 的错误路线排斥了毛泽东同志的正确 领导，造成第五次反“围剿”的失败 。红军不得不离开中央根据地，开始 长征，北上抗日。
注 意 停
大 渡 桥 横 铁 索 寒。 顿
更 喜 岷 山 千 里 雪，
三 军 过 后 尽 开 颜。
韵 味 朗 诵
这是一 首七律诗， 每句七个字， 在节奏上是 每句四顿。
七律·长征
红军/不怕/远征/难， 万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪， 乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖, 大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪, 三军/过后/尽/开颜。
五座山岭，即越
城岭、大庾岭， 小浪花 气势雄伟
骑田岭，都庞岭
、萌渚岭，在江
西、湖南、两广 四省边境。
乌蒙山
小泥球在
脚下滚过
弯弯曲曲延续不断的样子。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
【诗意】

部编版小学六年级语文上册第5课《七律长征》优质课件(共76张PPT)

部编版小学六年级语文上册第5课《七律长征》优质课件(共76张PPT)

从“寒”字中能读出什么呢？
对泸定桥险恶自然环境的烘托；强渡 大渡河的惊心动魄；对死去的英勇战士的 悼念；体现出长征的惊险悲壮；体会到红 军战士不怕流血牺牲、勇往直前的战斗精 神……
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
开心的心情，革命乐观主义精神。 以“开颜”收尾有什么好处？
“开颜”写出了红军翻过雪山后一片欢 腾的喜悦之态，同时预示了长征的最后胜利。
A
）
··
A.高耸入云的山崖。
B.形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲， 连绵不断的样子。
二、课内阅读。
诗中写五岭山脉高低起伏，绵延不绝， 用的词是“_逶__迤___”；写乌蒙山高大雄伟， 很有气势，用的词是“__磅__礴__”；可五岭在 红军眼里只不过是“__腾__细__浪__”，乌蒙山也 只不过是“__走__泥__丸__”。
三、诗词积累。 忆秦娥·娄山关
西风烈，长空雁叫霜晨月。 霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 从头越，苍山如海，残阳如血。
课后作业
1. 背诵全诗。 2. 在现代生活中，我们如何学习和发扬长
征精神，磨炼意志，培养乐观向上的情 感态度？请同学们把自己的意见写下来。
5 七律·长征
攀五岭
越乌蒙山
夸张（扬）
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
比喻（抑） 扬抑之间更显出红军的伟大，可以看 出红军战士藐视困难的英雄气概和战胜困 难的大无畏精神。
渡金沙江
夺泸定桥
“暖”“寒”这两个字的妙处在哪里？ 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
对比 “暖”字表达了红军巧渡金沙江后的欢 快心情。“寒”字则表现了红军飞夺泸定桥 的惊险悲壮。一“暖”一“寒”既写出了当 时的天气情况，又写出了红军的心理感受。

七律长征课件(完整版)PPT课件

七律长征课件(完整版)PPT课件

02 七律长征的创作背景
CHAPTER
红军长征的历史背景
01
1934年第五次反“围剿”失利， 红军被迫进行战略转移，开始长 征。
02
长征初期，红军遭受重大损失， 但依然坚定信念，最终胜利完成 战略转移。
《七律·长征》的创作过程
1935年9月，毛泽东在翻越岷山时， 满怀豪情地写下了《七律·长征》。
往直前。
06 结语
CHAPTER
总结全文
七律长征是中国革命历史上的重要事件，本课件详细介绍了长征的背景、过程和 影响，帮助学习者全面了解这段历史。
通过本课件的学习，学习者可以深入了解长征对中国革命的重要意义，以及长征 精神对后人的启示和影响。
感想与思考
学习者在学完本课件后，应深入思考长征精神对当今社会的 意义，如何将长征精神运用到实际工作和生活中。
对后世的启示与影响
弘扬长征精神
该诗所表现的长征精神激励了一 代又一代的中华儿女，成为中华 民族自强不息、百折不挠的象征。
传承红色文化
该诗作为红色文化的代表作品， 传承了革命先烈的崇高理想和坚 定信念，对后世的价值观和人生
观产生了积极的影响。
启示奋斗精神
该诗所展现的英勇奋斗、不畏艰 险的精神品质，启示人们在面对 困难和挑战时，要坚定信念、勇
结合个人经历和感悟，学习者可以分享自己的心得体会，以 及对未来的展望和规划，以达到学以致用的目的。
谢谢
THANKS
七律长征课件(完整版)
目录
CONTENTS
• 引言 • 七律长征的创作背景 • 《七律·长征》的内容解析 • 《七律·长征》的艺术特色 • 《七律·长征》的影响与价值 • 结语
01 引言
CHAPTER

部编人教版六年级语文上册第5课《七律长征》优秀PPT课件

部编人教版六年级语文上册第5课《七律长征》优秀PPT课件

跨越五岭
五岭逶迤腾细浪
诗意：那连绵不断的五岭山脉在红军的眼 中就像是翻腾着的细小波浪。
五岭: 即越城岭、 都庞岭、 萌渚岭、 骑田岭、 大庚岭的 总称。位 于湖南、 江西、广 东、广西 省边境。
疾跨乌蒙
乌蒙磅礴走泥丸
诗意：那高大雄伟、气势磅礴的乌蒙山在 红军眼里就像是脚下滚过的泥丸。
“五岭”“乌蒙”是“千山”的代表，都是红军翻越的山。这句诗选择 了跨五岭、越乌蒙的典型事例，写出了红军长征途中翻山越岭的大无畏精神。
资料袋
1934年10月，中共中央和中央红军为了摆脱 国民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移， 开始长征。中央红军在历时一年的艰苦转战中， 长驱二万五千里，纵横十几个省，粉碎数十万敌 军的围追堵截，战胜无数艰难险阻，于1935年10 月到达陕北吴起镇，与陕北红军胜利会师。1936 年10月，红二方面军与红四方面军到达甘肃会宁 地区，与前来接应的红一方面军胜利会师。红军 三大主力会师，宣告长征胜利结束。
感谢观看！
人教部编版小学语文六年级
5 七律·长征
手
引入新课
二万五千里长征举世 闻名。今天让我们一起学 习《七律·长征》，领略红 军战士的战斗豪情。
资料链接
长征
一九三四年十月间，中央红军主力从中央革命根 据地出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖 南、广西、贵州、四川、云南、西康、甘肃、陕西等 十一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事 上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里， 终于在一九三五年十月到达陕北革命根据地。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
诗意：中国工农红军不怕二万五千里长征途中的艰 难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作平平常常 的事情。
诗中展示了红军在长征途中克服困难的五幅 雄壮图画，你能一一概括吗？用动词加地名的方 式概括。

部编教材六年级上册语文《七律·长征》优质ppt课件

部编教材六年级上册语文《七律·长征》优质ppt课件

生字生词
yá
基本释义： 1.山石或高地的陡立的侧面。
2.边际。
山崖 悬崖勒马
部编教材六年级上册语文《七律·长 征》优 质ppt课 件
部编教材六年级上册语文《七律·长 征》优 质ppt课 件
生字生词
dù
1.由这一岸到那一岸；通过（江河
等）。
2.载运过河。
横渡
部编教材六年级上册语文《七律·长 征》优 质ppt课 件
部编教材六年级上册语文《七律·长 征》优 质ppt课 件
部编教材六年级上册语文《七律·长 征》优 质ppt课 件 部编教材六年级上册语文《七律·长级上册语文《七律·长 征》优 质ppt课 件
朗读全诗，数一数全诗 共几句，想一想每一句话的 意思是什么。
部编教材六年级上册语文《七律·长 征》优 质ppt课 件
部编教材六年级上册语文《七律·长 征》优 质ppt课 件
部编教材六年级上册语文《七律·长 征》优 质ppt课 件 部编教材六年级上册语文《七律·长 征》优 质ppt课 件
部编教材六年级上册语文《七律·长 征》优 质ppt课 件
1．朗读这首诗，尝试背诵。 2．解释：“只等闲”、“尽开颜”、 “万水千山”这三个词语的意思。
部编教材六年级上册语文《七律·长 征》优 质ppt课 件
部编教材六年级上册语文《七律·长 征》优 质ppt课 件
长征途中，1935年4月，党中央召开了遵义会议，重新确立了毛泽 东同志的领导地位，结束了王明路线的统治，从此，中国革命转危为 安，逐步走向胜利。党中央率领的中国工农红军第一方面军，经过福 建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康(现已撤销省 的建制)、甘肃、陕西等十一个省(教师出示中国工农红军长征示意图)。 在整个长征途中，红一方面军在毛主席指挥下，四渡赤水，巧渡金沙 江，强渡大渡河。红军爬雪山，过草地，历尽艰苦，击溃了敌人的多 次围追堵截，连续行军二万五千里，终于在1935年10月胜利到达陕北 根据地。1936年10月，第二、四方面军也到达陕北，与第一方面军会 合，长征胜利结束。

部编版六年级上册语文《七律长征》PPT优质课件

部编版六年级上册语文《七律长征》PPT优质课件

小结： 这首《七律·长征》气势磅礴、
格调高昂，展现了一幅又一幅的战 斗画面。
作业
1.有感情地朗读全诗。 2.画出文中的新词语，写在摘抄本上。
再见！
七律 长征
语文 六年级 上册
趣味导入
八十多年前，中国革命史上发生了一 件惊天动地的大事，就是中国工农红军进 行的二万五千里长征。
资料链接
毛泽东（1893——1976），字润之，湖南湘潭韶山冲人。马 克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家和军事家，中国 共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖， 诗人，书法家。
七律·长征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
总起句——不畏艰难险阻、勇往 直前的英雄气概。
不怕——毫无惧色 万水千山——艰难险阻 等闲——藐视困难、从容不迫
句段感知
大意：那绵延不断的 五岭山脉在红军眼里 就像翻腾着的细小波 浪；那高大雄伟、气 势磅礴的乌蒙山在红 军眼里就像在脚下滚 过的泥丸。
尽开颜
字词认读
wēi yí
逶迤
形容道路、山脉、 河流等弯弯曲曲延 续不绝的样子。
三军
在古代，大国军队都设中 军、上军、下军等三军。 后来通常用“三军”来泛 指全军。文中指红军队伍。
句段感知
七七律律·长长征征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
七律·长征
说说长征故事
看一看
毛泽东（1893-1976），字 润之，笔名子任。湖南湘潭 人。毛泽东是伟大的马克思 主义者，无产阶级革命家、 战略家和理论家，中国共产 党、中国人民解放军和中华 人民共和国的主要缔造者和 领导人。

六年级语文上册第5课《七律·长征》优秀PPT课件

六年级语文上册第5课《七律·长征》优秀PPT课件
要保持乐观的态 度，积极地想办 法战胜一切困难。
背诵指导
在背诵这首诗的时候，先了解透彻 本诗意思，感受本诗情感。再条理地加 以记忆，朗读成诵，厚积以待薄发。
结构梳理
七 律 长 征
·
腾越五岭 疾跨乌蒙 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 喜踏岷山雪
英雄气概 乐观精神
主题概括
本诗是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。 它生动形象地概括了 红军长征的光辉战斗历程，热 情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强 的革命英雄主义和 革命乐观主义精神。
夸张 对比
诗意：险峻的乌 蒙山在红军战士 的脚下，就像是 一个小泥球一样。
表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。 （课后第二题）
五岭：越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的 总称。位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。
乌蒙：即乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸” 这两句诗故 意将庞大的事物说得极小，属于缩小夸张，更好地突出了 红军的英勇顽强。
七律
七律是七言律诗的简称。一首八句，每 句七个字。格律较严，二、四、六、八句要 押韵，三四两句、五六两句要对偶，字的平 仄有规定。“长征”是这首诗的题目。
长征
1934年十月间，中央红军主力从中央革命根据地 出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖南、 广西、贵州、四川、云南、西康、甘肃、陕西等十 一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事 上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里， 终于在1935年10月到达陕北革命根据地。
承上启下
红军 更喜岷山千里雪， 队伍 三军过后尽开颜。
这是对首联的回应。 红军的长征就要到达目的 地了，他们取得了胜利， 所以个个都笑逐颜开。

人教部编版六年级上册第五课七律 长征课件

人教部编版六年级上册第五课七律 长征课件

背景介绍
写作背景 1934年，红军第五次反“围剿”失败，被迫实行战略
大转移，开始长征。《七律 · 长征》是毛泽东同志在1935 年9月红军长征即将胜利时写的一首七言律诗，生动地描述 了中国工农红军在长征途中战胜艰难险阻的过程。
我会写
字词乐园
lǜ yá dù suǒ
律崖渡索
多音字
字词乐园
乌蒙（méng）磅礴走泥丸。
红军在二万五千里长征中的经历。
课堂集中营
诗中哪两句概括了全诗？ 首联：红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
课堂集中营
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 你从“不怕”“等闲”体会到了什么?
“不怕”两字以坚定的语气表现出红军面对长 征过程中的千难万险全无惧色。“ 等闲” 两字则 将困难轻轻一瞥，加深了对“ 不怕” 的表述，表 现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。
改编改编
• 1935年10月，中央红军到达陕北，与陕北红军胜利 会师。
创作背景
毛泽东创作
• 1935年10月，毛泽东率领中央红军到达陕北，在艰苦 的革命斗争中创作了《七律长征》这首诗。
红军长征胜利
• 1936年10月，红军三大主力会师，宣告红军长征胜利 结束。
主题思想
胜利的革命
1
• 诗歌展示了中国工农红军在长征中战胜重 重困难，夺取最后胜利的革命精神。
课堂集中营
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 金沙： 即金沙江，指长江上游从青海玉树县到四川
宜宾市这一段。 大渡： 即大渡河，位于四川省中西部。
课堂集中营
这两句诗概括写出了长征途中经历的哪两件事？ 根据 自己的理解试分析“ 暖” 和“寒”的妙处。
颈联承接“万水”概括了巧渡金沙江、飞夺泸定桥 两件事，从中可以体会到红军克敌制胜、勇往直前的革 命英雄主义精神。“暖”字写出了金沙江风高浪急、雾 水飞溅的实景烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一 片沸腾的景象。“寒”字既烘托出泸定桥险恶的形势， 又描绘出红军战士浴血奋战飞夺泸定桥的壮烈情景。

(精品课件)部编版语文六年级上册第5课 《七律长征》新版课件ppt

(精品课件)部编版语文六年级上册第5课 《七律长征》新版课件ppt
13
14
大渡桥横铁索寒寒
15
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 16
岷山千里雪
17
更喜岷山千里雪
18
更喜岷山千里雪，三军过后尽尽开颜。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 19
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
翻越大雪山
强渡大渡河 飞夺泸定桥
四渡赤水
遵义会议

巧渡金沙江
突破四道 封锁线
4
七律·长征
1935年10月
5
红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲 。
wēi yí
pángbó
五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。 mín
更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
6
交流
七律·长征
毛泽东 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
7
五岭逶迤 腾细浪
8
乌蒙山 海拔 2300多米，以 东北、西南的走向，连绵 于云南东北和贵州西部， 形成一个不小的高原地带
9
乌蒙磅礴 走泥丸
2
1934年10月,中央主力红军为了摆脱
国民党军队的“围剿”，被迫实行战略
大转
11
移，退出根1据8地进行长征。其24间经过11
个省，翻越18座大山，跨过24条大河，
走过荒无人烟的草地，行程约二万五千
里，于1935年10月到达陕北，与陕北红
军胜利会师。

部编版语文六年级上册第5课 《七律长征》ppt优质课件

部编版语文六年级上册第5课 《七律长征》ppt优质课件
14
课堂总结
同学们，新学期第一篇课文， 你学到了什么？ 你收获了什么？
请你试着总结一下好吗？
15
拓展延伸
• 欣赏毛泽东的书法艺术 • 学唱《七律 长征》
16
17
5
五岭绵绵不绝 6
茫茫乌蒙山
7
金 沙 江 虎 跳 峡
8
泸定铁索桥
9
冰雪岷山
10
理清思路，整体把握
首联： 开宗明义，提出全篇中心思想； 颔联： 承“千山”以五岭、乌蒙为代表； 颈联： 承“万水”，以金沙、大渡为典型； 尾联： 总结全诗，突出越过岷山的喜悦。
11
《七律 长征》为我们展示了红军在长征途中 征服困难的雄壮图画，你能各用一句话概括 每幅画面的主要内容吗？
征难图
腾越五岭 疾跨乌蒙 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 喜踏岷山雪
12
精读赏析
“万水千山只等闲”中“只等闲”这三 个字显示了红军战士怎样的精神？
把“五岭”的“逶迤”、“乌蒙”的 “磅礴”和“腾细浪”“走泥丸”合 在一起，你觉得矛盾吗？为什么？
“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒” “暖”“寒”应该怎样理解？谈谈你 的看法。
13
研读讨论
1935年10月，红军第二方面军、第四方面 军正在行军途中，还没有越过岷山，这是 历史事实。那作者又为什么说成是“三军 过后尽开颜”？
长征中有对敌的武装斗争和冲破自然环境 险阻许多方面的故事，为什么在这首诗里 只以“万水千山”作为贯穿全篇的线索， 而对许多惊心动魄的战役却略而不写？
七言律诗的简称。一首八句，每句七个 字。格律严整。两句一联，分为首联、 颔联、颈联、尾联四联。中间两联要 求对仗。偶句要押韵。
等闲：平常，寻常。 腾细浪：像小波浪一样地翻腾。 云崖：高耸入云的山崖。

第5课《七律-长征》课件-语文六年级上册部编版

第5课《七律-长征》课件-语文六年级上册部编版

五岭
乌蒙山
五乌 岭蒙 逶磅 迤礴 腾走 细泥 浪丸 ，。
衬托出 红军藐视一切困 难的高大形象。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两崖高耸 的山崖，给人以温暖的感受； 大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁 索，使人感到深深的寒意。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
红万 军水 不千 怕山 远只 征等 难闲 ，。
总领全诗， 高度概括红军 在长征中不畏艰 难险阻，勇往直 前的英雄气概。 表现出红军顶天 立地的高大英雄 形象及革命乐观 主义精神。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军 眼里不过翻腾着的细小波浪； 乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看 来，不过像在脚下滚过的泥丸。
1936.10
胜利会合
第二、四方面 军也到达陕北， 与红一方面军 会合， 长征胜利结束。
瑞金
这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷 山，长征即将结束。
回顾一年来红军所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战 斗豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。
七律·长征 红军/不怕/远征难，万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
七律
七言律诗的简称。 七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字； 偶句末一字押韵，首句末字可押可不押，必须一韵 到底； 中间四句按常规要用对仗。 包括四联。
首联→颔联→颈联→尾联
万水千山：形容山水无数，高度概括了长征途中遇 到的艰难险阻。
等闲：平平常常的意思。 逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。 磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。 细浪：小浪花。 走泥丸：小泥球在脚下滚过去。 云崖：高耸入云的山崖。 尽开颜：全都喜笑颜开。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5
毛泽东（1893—1976），字润之， 湖南湘潭人。伟大的马克思主义者， 无产阶级革命家、战略家和理论家， 中国共产党、中国人民解放军和中华 人民共和国的主要缔造者和领导人， 诗人，书法家。
主要作品：《沁园春·雪》《七 律·人民解放军占领南京》等。
这 首 诗 写 于 1935 年 10 月 ， 当时毛泽东率领中央红军越过 岷山，长征即将结束。回顾长 征一年来红军所战胜的无数艰 难险阻，他满怀喜悦的战斗豪 情，以极其轻松的笔调写下了 这首气壮山河的伟大诗篇。
提问：
这首诗用艺术手法为我们具体 展示了哪几幅红军长征途中威武雄 壮的“征难图”？你最欣赏其中的 哪一幅图？说说理由。
“ 腾越五岭
征 疾跨乌蒙
难 巧渡金沙江
图 ”
飞夺泸定桥
喜踏岷山雪
一、具有高度的艺术概括性
二、夸张手法的妙用
（目的：通过写山来反衬和塑造 红军战士摧坚历险、藐视困难的 大无畏精神。）
感悟远征难
1.诗中展示了红军在长征途中克服困 难的五幅雄壮图画，你能一一概括吗？ 用动词加地名的方式概括。
2.选其中最喜欢的一幅，说说感受。
腾越五岭
疾跨乌蒙 巧渡金沙江
飞
喜
夺
踏
泸
岷
定
山
桥
雪
1.正确处理了个别与一般的 关系，再现红军长征这一伟大的 革命史实。
2.正确处理叙事与抒情的关 系，寓情于景，情景交融。
上承“万水”二字 颈联
金沙 水 拍 云崖 暖， 名词 名词 动词 名词 形容词
大渡 桥 横 铁索 寒。 名词 名词 动词 名词 形容词
互动分析结构 小结
• 首联：开宗明义，提出全篇的中心思想。 • 颔联：承“千山”，以五岭、乌蒙 为代表。 • 颈联：承“万水”，以金沙、大渡为典型。 • 尾联：总结全诗，突出越过岷山的喜悦。
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
【诗意】更加令人喜悦 的是踏上千里积雪的岷 山，红军翻越过去以后 个个笑逐颜开。
金
大
沙
渡
水
桥
拍
横
红军不怕远征难， 总 万水千山只等闲。 纲
高度概括了红军在毛泽东和党中央的统 率下于整个长征过程中所表现出来的亘古未 有的英雄气概和百折不挠的勇毅精神。
“远征” 写长征行程之远，时
3、“寒”字用来烘托泸定桥自然环境 的险恶，反衬红军战胜艰险的英雄形象。
暖：
既写出了5月春暖的金沙江风高浪 急、暖气蒸腾的实景，又烘托出红军 战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾 的景象。
一方面表现了红军战士在极其
“ 艰苦条件下的乐观主义精神 更
喜 ”
一方面表现了红军战士对美好
的革命前途的向往和自信。
“金沙水拍云崖暖”：
形象地状写出了金沙江两岸悬崖高 耸入云、江面水势奔腾激荡的景象，描 写出红军巧渡金沙江时险恶而又神奇的 情景。
“大渡桥横铁索寒”：
1、“寒”字烘托出战斗的紧张激烈， 寄托着对死难烈士的无限哀思。
2、“寒”字既烘托出泸定桥险恶的形 势，又描绘出红军战士浴血奋战，飞夺 泸定，令敌人胆寒的壮烈情景。
形容其巍峨高大 突出它的疾驰状貌，
细浪 泥丸
有意缩小人的视觉比例，正是为了反 衬红军，突出表现红军敢于藐视并战胜一 切困难的高大形象和精神伟力。
金沙水拍云崖暖 承“万水”，以金 大渡桥横铁索寒 沙、大渡为代表
既实写红军长征途中抢渡金 沙江、飞夺泸定桥的两次战斗， 又虚写红军长征途中跋涉的无数 道急流险滩。
三军：专指“红军第一方面军、二方面军、四
方面军”。
在写这首诗时，红军二、四方面军正在行军途中， 还未越过岷山。但毛泽东希望并想念他们定能战胜天 险，冲破敌人的围追堵截，克服张国焘的分裂主义， 完成长征的任务，与红一方面军胜利会师。
所以，“三军”一词，充分表达了毛泽东 对红军二、四方面军广大指战员的殷切希望和 信任。
【诗意】 红军不怕万里长征路上的一切 艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。
气势雄伟。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
【诗意】 绵延不断的五岭，在红军看来 只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的 乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸在 滚动。
五岭逶迤
乌蒙磅礴
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
【诗意】金沙江浊浪滔 天，拍击着高耸入云的 峭壁悬崖，雾气蒸腾； 大渡河险桥横架，晃动 着凌空高悬的根根铁索， 寒意阵阵。
七律知识知多少？
结构：首联 颔联 颈联
押韵 尾联
〔七律〕
七言律诗的简称。七律是律诗的一种， 每篇一般为八句，每句七个字；偶句末一 字押平声韵，首句末字可押可不押，必须 一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四 句按常规要用对仗。包括四联。
赏析：
指红军在长征途中遇到了很多困难。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
会宁
吴起镇
水草地 大雪山
红四方面军
大渡河
红二方面军 红一方面军
金沙江
遵义
瑞金
wēi yí
逶迤
yá
云崖
bó
磅礴
mín
岷山
wán
泥丸
dù
横渡
自由朗读，读准字音， 把握节奏，读出感情， 读出气势。
红军/不怕/远征难，万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
日之长
“难” 写长征牺牲之大，经历
之苦
三个字总括了红军长征途中所遇 到的一切困难。
“只等闲”
充分显示出红军战士钢铁般的革命意 志和大无畏的英雄气概，也给全诗定下了 轻快豪迈、气度不凡的基调。
五岭逶迤腾细浪， 承“千山”，以五岭、 乌蒙磅礴走泥丸。 乌蒙为代表
五 逶迤 岭腾
绵延不断 突出奔腾气势
乌 磅礴 蒙走
从1931年到1934年，在毛泽东同志正确路线 指引下，红军取得了四次反“围剿”的胜利。后 来，由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志的正 确领导，造成第五次反“围剿”的失败。红军不 得不离开中央根据地，开始长征，北上抗日。
Байду номын сангаас
1935年1月，在长征途中，党中央召开了遵义会议， 重新确立了毛泽东同志的领导地位，结束了王明路线 的统治。从此，中国革命转危为安，从胜利走向胜利。 党中央领导的中国工农红军第一方面军，经过福建、 江西、广东等十一个省。爬雪山、过草地，历尽艰难， 行程二万五千里，终于在1935年10月胜利到达陕北根 据地。1936年10月，第二、四方面军也到达陕北，与 红一方面军会合，长征胜利结束。