语文S版六年级上册语文百花园四.ppt

5、上周，我带了几位朋友回老家。 “（ 有朋自远方来 ），（ 不亦乐乎 ）”，妈妈热 情地招待了大家。 6、老人后悔年轻时的努力不够，以至事业无成，这 正印证了中国传统的警句“（ 少壮不努力 ）， （ 老大徒伤悲 ）”
本单元课文给我们讲述了一个个充满民族 正气的故事。回顾五篇课文，想一想自己有哪 些感想？让我们一起来畅所欲言，说出自己的 感受。
蜿蜓（蜒） 相形见拙（绌） 口干舌躁(燥) 悬梁刺骨（股）
三、病句
1.通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健 康。（成分残缺)
2.数学对我不感兴趣。(词序不当） 3.他那锐利的眼睛投向了人群。(搭配不当) 4.刘老师把这次团目队光活动的具体详情都告诉 了大家。 (重复啰嗦)
5.张亮和李明约定一起在他家复习功课。（ 指代不明）
3、感受真实（自己的真实感想）
例文赏析 调查中的“小插曲”
星期日，我和我班上的几位同学组成一个调查小组，一起到街 上调查人们对汉字的使用情况，是否有错别字的现象。
我们来到市场，首先看到了一则告示：本店五周年店庆，甘庶 汁买五曾一，“咦，甘蔗的”蔗“字少写了个草字头，买五“赠” 一写了买五“曾”一。我们告不告诉他呢？”我是这个组的组长， 告不告诉由我决定。如果告诉也得由我出面。我心里不由得泛起了 嘀咕。最后我鼓足了勇气，走到老板面前说：“叔叔，我们是错别 字调查小组的，纠正错别字是我们的义务，也是我们的责任，今天 发现您告示上面的两个字写错了，请您把它改正过来。”我把这两 个字的正确写法告诉了他，本以为他能够虚心接受，谁知他恼羞成 怒，挥动着他的拳头吼道：“关你屁事，快滚！”我们几个人很无 奈，也很沮丧的走了。
修改内容：
1、找出错别字、病句，并修改 2、看文章是否写完整了 3、试着把写得不细致的地方修改具体（有能 力的同学可以进行此项修改）

《青松》是陈毅《冬夜杂诗》组诗 中的一篇。作者借物咏怀，表面写 松，其实写人。作者写松是把它放 在一个严酷的环境中，一个近乎剑 拔弩张的气氛中，让我们看到了雪 的暴虐，感受到了松的战争。
赞颂了人的坚韧不拔、宁折不弯的刚直与豪迈，和那个特 定时代的不畏艰难、雄气勃发、愈挫弥坚、坚强的精神。
总结： 今天我们在百花园里都
《黄河大合唱》是＿光＿未＿＿然＿作词，
＿＿冼＿＿星＿海＿＿＿ 作曲。它是创作于＿抗＿日＿＿战＿争 ＿＿＿ 时期，是一首＿歌＿颂＿＿黄＿河＿＿母＿亲 的大 型音乐史诗，由＿＿＿八＿＿＿＿＿个乐章组 成，第八乐章是＿《＿＿怒＿吼＿＿吧＿，＿＿黄＿河＿＿》，
表现了词曲作者热爱祖国、热爱中华民族， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 充满革命激情的革命精神 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
收获了什么？
体会到了引用名言的好处； 知道了一些读诗的好方法； 积累了《青松》这首诗。
正确使用祖国语言文字调查报告
在当今热闹繁华的社会中，有许多商家为了提高营利，不断地将祖 国的语言文字错用、滥用、误用；而在平常的日常生活中的误读字和语 病更是屡见不鲜。为了对这种社会情况进行深入的调查，我们成立了专 门的调查小组。
5、上周，我带了几位朋友回老家。
“（ 有朋自远方来
），（ 不亦乐乎
妈妈热情地招待了大家。
）”，
6、老人后悔年轻时的努力不够，以至事业无成，这正印证
了中国传统的警句“（ 少壮不努力
），
（ 老大徒伤悲
）”
本单元课文给我们讲述了 一个个充满民族正气的故 事。回顾五篇课文，想一 想自己有哪些感想？让我 们一起来畅所欲言，说出 自己的感受。
（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

蜿蜓（蜒） 相形见拙（绌） 口干舌躁(燥) 悬梁刺骨（股）
三、病句
1.通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健 康。（成分残缺)
2.数学对我不感兴趣。(词序不当） 3.他那锐利的眼睛投向了人群。(搭配不当) 4.刘老师把这次团目队光活动的具体详情都告诉 了大家。 (重复啰嗦)
5.张亮和李明约定一起在他家复习功课。（ 指代不明）
语文大课堂
正确使用祖国语言文字
教学目标
重点
1.能正确书写、使用祖国语言文字。 2.到教室外、生活中去学习语文。 3.能根据讨论和研究的内容，写一份关于 正确、规范地使用祖国语言文字的研究报告。
难点
“歇”与“喝”
小明经常把“歇”写成 “喝”，他有篇日记写道：“班 长指挥我们抬大粪，大伙干得很 起劲，谁都不敢喝歇一喝歇。后来我 们实在有些累，就背着班长偷偷 喝歇了喝歇 ... ...
通过引用，更表现了文天祥的铮铮铁骨、耿耿忠心。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
这是我国古代杰出的史学家和文学家司马迁的一 句名言，意思是：人都难免一死，但死的价值不同， 有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
在这里引用司马迁的话，告诉大家张思德为人 民利益而死，重于泰山，把高深的理论诠释得透彻、 易懂。
张亮
四、使用不规范
1.兄弟 馆 2.林浩电 3.金鹏 店
1.山地车广告：“骑”乐无穷 2.眼镜广告：一“明”惊人 3.驱蚊器广告：默默无“蚊” 4.网吧广告：一“网”情深
ห้องสมุดไป่ตู้ 板书设计
正确使用语言文字
认真细致，书写规范 每有迷惑，常查字典 甘当卫士，定期清除 加大力度，政府监管
研究报告
姓名
调查时间
资料来源（书籍、报刊、辞典、影视、或网站等） 1. 2. 3. …..

台上一分钟，台下千日功。
这是一句谚语。意思是一个演员在舞台上一分钟 的精彩演出，在台下要付出多日的心血。舞台上的成 功表演，看起来时间很短暂，却是长期刻苦演练的结 果。也泛指一切成就都是经过长期努力得来的。
通过引用，表达的意思更清楚、明白。
小结学法： 刚才我们怎样体会的？
先弄明白引用的语句的意思， 再想引用的作用。
老板看见了我们，脸黑了下来，说：“你们怎么 又回来了？”我耐心地对他说：“这回我们来只 给你讲一个故事，从前有一个人的食指坏死了， 他到医院去检查，医生说要马上进行手术，但是 那位医生把‘食指’写成了‘十指’，结果那人 从手术室出来以后，十个手指都没了。由此可见， 错别字的危害是多么的大啊！”旁边的一位阿姨 看不下去了，说：“就是，人家小学生三番五次 的来劝你，你就把这个字改了吧，反正也费不了 你一点时间。”这个老板一副服了我的表情，说： “好，我认输！”拿出一支笔，把“水诸鸡蛋” 改了过来，我们高兴极了。
3、每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然想起 曹植《七步诗》中的诗句“（ 本是同根生 ）， （ 相煎何太急 ）”
4、从此以后，我事事讲效率，不甘落后，而 “ （ 一寸光阴一寸金 ），（ 寸金难买寸光阴）”也 成为了我的座右铭，用来每天不断地激励和鞭策自己， 它成了我的路标，成了我的导航台，让我成为一个做 事干净利落的小男子汉。
成了拆字，身为一个大人怎么能把字写错呢。”这时，店里 边的顾客都把目光头像我。打击一听我这么说都立马出去看， 我突然有一些害羞，声音小了下来。大家一看果真是，一大 部分的顾客都走了，老板见状对我吼道：“小孩子，说什么 说！”这个店主本以为我被他的气势所吓，可是我却一点不 害怕：“你大人写错字了，自己还不害羞，如果这些字被小 朋友看到了，他们会以为这就是正确的字。”而那个老板却 不以为然：“一个小孩子家，来找什么错别字。”“如果大 家不行动起来，就会让错别字越发猖狂，中华民族的字全都 会被错别字代替。”我勇敢的说。