新知探究
3-1=2
吃了1条
新知探究
2-1=1
又吃了1条
新知探究
1-1=0
又吃了1条
新知探究
3
1 211
2 312
0 110
新知探究 你能根据情境图提出问题并解决问题吗?
吃了3条
3-3=0
小猫有3条鱼,吃了3条后,还剩几条鱼?
吃了2条
2-2=0
小猫有2条鱼,吃了2条后,还剩几条鱼?
吃了1条
1-1=0
4-1=3
4-3=1
加法算式中两个数相加的得数是减法算式 中的总数,也就是减号前面的数。
新知探究
想一想,填一填。
13 4 413
314 431
练一练
1. 还有几个“○”。Biblioteka 514 22 20
练一练
2.
145 514
练一练
3.
5-2= 3 1+0=1 0+3=3 4-0=4 4+1=5 3-2=1 5-4=1 5-5=0 4-4= 0 3-3=0 2-2=0 1-1=0
第三单元 加与减(一)
5 可爱的小猫
课堂目标
1.理解得数是0的减法算式的实际意义,能正确计算和 0有关的5以内数的加与减。
2. 初步体会加与减的互逆关系。
新知探究
说一说,填一填。
新知探究
说一说,填一填。
盘子里本来有3条鱼, 小猫每次吃1条,求 每次吃完后还剩几条。
我们一起用减法 算式来表示小猫 吃鱼的过程吧!
小猫有1条鱼,吃了1条后,还剩几条鱼?
新知探究
视察下面的算式,寻找规律。
3-3=0
2-2=0
1-1=0