北师版数学《可爱的小猫》PPT课件

北师大版 一年级上册 第三单元 加312
0 110
今天是小猫的生日，猫妈妈特意为它准备了最 爱吃的鱼。
盘子里有（ 4 ）鱼。
猜一猜小猫会怎么吃鱼呢？请你自由想象，画 鱼补充完整《小猫爱吃鱼》的故事。
算式：
说一说，小猫是怎样吃鱼的。
4－2＝2
4－4＝0
4－0＝4 4＋1＝5
看谁算的又对又快。
5－1＝ 4 4－3＝1 4－4＝ 0 4－1＝ 3 4－0＝4 4＋1＝ 5 4＋0＝4 0＋4＝4
观察这些算式，说一说你有什么想法。
想一想，填一填。
134 431
314 413
1、 摆一摆，画一画，写算式。 把水果放入盘中，可以怎么放？
1、 摆一摆，画一画，写算式。 把水果放入盘中，可以怎么放？
课后习： 完成教科书第30页，拨一拨，填一填。 说一说你有什么发现。
我会接 着写

4
1
5
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一年级上册数学PPT第三单元第3课时 可爱的 小猫北 师大版- ppt精 品课件( 实用版 )
2.
3 5 0
1 1 0
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4 0 0
一年级上册数学PPT第三单元第3课时 可爱的 小猫北 师大版- ppt精 品课件( 实用版 )
一年级上册数学PPT第三单元第3课时 可爱的 小猫北 师大版- ppt精 品课件( 实用版 )
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一年级上册数学PPT第三单元第3课时 可爱的 小猫北 师大版- ppt精 品课件( 实用版 )
想一想，填一填。
一年级上册数学PPT第三单元第3课时 可爱的 小猫北 师大版- ppt精 品课件( 实用版 )
3

1
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1
一年级上册数学PPT第三单元第3课时 可爱的 小猫北 师大版- ppt精 品课件( 实用版 )
3.说一说
一年级上册数学PPT第三单元第3课时 可爱的 小猫北 师大版- ppt精 品课件( 实用版 )
5-4=1
5-3=2
一年级上册数学PPT第三单元第3课时 可爱的 小猫北 师大版- ppt精 品课件( 实用版 )
四、课堂小结 通过本节课的学习，你最大的收获是什么？
一年级上册数学PPT第三单元第3课时 可爱的 小猫北 师大版- ppt精 品课件( 实用版 )
一年级上册数学PPT第三单元第3课时 可爱的 小猫北 师大版- ppt精 品课件( 实用版 ) 一年级上册数学PPT第三单元第3课时 可爱的 小猫北 师大版- ppt精 品课件( 实用版 )

3.通过合作交流，获得成功的体验； 培养认真观察、积极思考、勇于探索 的精神。
情景导入
课件PPT
猫妈妈把3条鱼做好了放在家里就出门了。 小猫在家等了好长时间，妈妈还没有回 来，小猫又有点饿了，小猫会怎么做呢?
3
探索新知
3
1 211
课件PPT
2 312
0 110
探索新知
课件PPT
拨一拨，填一填。 5－1＝4 1＋4＝5 5－2＝3 2＋3＝5 5－3＝2 3＋2＝5 5－4＝1 4＋1＝5 5－5＝0 5＋0＝5
5-4=1 差1个
学以致用
5.列式计算。
课件PPT
5-3=2 差2把
课堂小结
大家有什么 收获？
课件PPT
1.知道了当把所有的物体都拿走以后， 一个也不剩，这时候两个相同的数相 减，得数就是0。
2. 0和任何数相加都得原数。
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
探索新知
想一想，填一填。
课件PPT
1 34 431
31 4 41 3
典题精讲
1.看图写算式：
+= -=
课件PPT
典题精讲
1.看图写算式：
课件PPT
解题思路：
可以看成是左边加右边，也可以 看成是4个减掉1个。
典题精讲
1.看图写算式：
课件PPT
3 +1 = 4 4 - 3=1
典题精讲
2.看图写算式：
4-4=0
学以致用
1.还有几个 ？

课件PPT
提示：淘气吹了5个泡泡，破了1个， 还剩4个，又破了2个还剩2个，又破了 2个，还剩0个。

(学生可以先独立思考, 再在小组内交流, 每组完成一个 提示牌) 师: 在日常的生活中, 你们有没有在玩游戏时发生过小 意外呢? 游戏中如果出现了受伤情况, 该怎么处理呢? 师: 今天我们的课堂上来了几位小朋友, 他们有话要说。 我们一起来听一听吧!听完后说说你的收获。
活动四: 电子游戏我主宰 师: 玩游戏的时候, 我们不仅要注意安全, 也要注意玩健康 的游戏。随着电子产品越来越普及, 我们的学习生活都离 不开它。课前, 老师布置了第二个小调查, 请你在爸爸妈妈 的帮助下完成。
活动三: 我是安全警示员 师: 怎样才能让身边的小朋友注意到这些安全问题呢? 不 妨来做一个安全提示牌。 师: 小小画笔力量大, 通过画笔我们也可以帮助更多的人。 今天就让我们一起动手制作安全提示牌吧! 制作前我们 应该了解制作要求。 (课件出示要求: 内容简洁、画面整洁、贴在醒目处) 在制作时一定要保证提示牌的整洁, 内容要简洁, 让人一 看就知道这里有什么危险。那我们开始动手吧! 小组合 作, 在提示牌上画上你觉得需要提醒给小朋友的安全问题。
上节课, 我们布置了一个任务: 说说自己常玩的游戏, 大家回 去和家人都玩了些什么? 一起来看看吧。 (出示电子相册: 回顾学生和家人玩的游戏) 师: 喜欢这些游戏吗? 师: 这些游戏确实给大家带来了不一样的快乐, 今天, 我们继 续聊聊玩的话题。
精彩课堂
活动一: 小小游戏改造师 师: 刚才大家说了许多的游戏———捉迷藏、丢手绢、跳房 子、跳花绳…… 在保证安全的前提下, 这些游戏都是健康有益、适合小朋友 玩的游戏, 那今天咱们课上就来玩玩跳绳。 (请2个人来跳,30 秒比赛) 师: 除了拼速度外, 还可以怎么跳? 预设: 倒着跳、翻花跳…… 师: 老师还发现除了跳的方法不同, 参与的人不一样, 也能玩 出新花样呢! 你们瞧, 这些哥哥姐姐是怎么跳的? (视频: 学生 跳长绳) 师: 跳绳除了跳以外, 还有什么新的玩法呢? 请学生观察课本 第46 页的图片, 照样子玩一玩。

5-4=1 差1个
学以致用
5.列式计算。
课件PPT
5-3=2 差2把
课堂小结
课件PPT
大家有什么收获？
1.知道了当把所有的物体都拿走以后， 一个也不剩，这时候两个相同的数相 减，得数就是0。
2. 0和任何数相加都得原数。
课件PPT
北师大版
一年级 数学 上册
第3单元 加与减（一）
课件PPT
4 猜数游戏
探索新知
想一想，填一填。
课件PPT
1 34 431
31 4 41 3
典题精讲
1.看图写算式：
+= -=
课件PPT
典题精讲
1.看图写算式：
课件PPT
解题思路：
可以看成是左边加右边，也可以 看成是4个减掉1个。
典题精讲
1.看图写算式：
课件PPT
3 +1 = 4 4 - 3=1
典题精讲
2.看图写算式：
41 5 514
课件PPT
学以致用
3.看图列算式 。 4
1
3
2
5-
=
2
3
1
4
课件PPT
学以致用
4.列式计算。
课件PPT
一共有多少把扇子？ 提示：求一共是多少，用加法计算。
学以致用
4.列式计算。
课件PPT
一共有多少把扇子？
1+3 = 4
学以致用
5.列式计算。
课件PPT
学以致用
5.列式计算。
课件PPT
4-4=0
学以致用
1.还有几个 ？
课件PPT
提示：淘气吹了5个泡泡，破了1个， 还剩4个，又破了2个还剩2个，又破了 2个，还剩0个。

北师版数学一年级上册 第二单元
第3课时 可爱的小猫
情景导入 猜谜语
探究新知 说一说，填一填。
图中的小猫在干什么？ 盘子里有 条 。 吃1条，还剩 条 。 你能试着说一吗？
又吃1条，还剩 条 。 再吃1条，还剩 条 。
探究新知 说一说，填一填。
说一说你的想法，再试着用减 法算式表示出来。
盘子里有 3 条 。 吃1条，还剩 ？条 。
观察计数器，说一说一共有几个珠子？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ究新知
你能模仿上面拨一拨，算一算吗？
5-1= 4 1+4= 5 4+1= 5 5-2= 3 2+3= 5 3+2= 5 5-3= 2 3+2= 5 2+3= 5 5-4= 1 4+1= 5 1+4= 5 5-5= 0 0+5= 5 5+0= 5
探究新知 拨一拨，填一填。
044251+-5+-+-43245-10=2====
判断对错。
课堂小结
探究新知 想一想，填一填。
13 4 43 1
314 431
探究新知 想一想，填一填。
22 4 42 2
探究新知 想一想，填一填。
40 4 44 0
基础练习 1.还有几个 ?
5
14
22
20
基础练习 2.想一想，填一填。
41 14 5 5 14 41
基础练习 3.
基础练习 4.说一说。
拓展练习 一起来吹泡泡吧。
5-1= 4 1+4= 5 4+1= 5
5-2= 3 2+3= 5 3+2= 5
5-3= 2 3+2= 5 2+3= 5

看一看，说一说
小猫有1条鱼， 吃了1条后， 还剩几条？
1－1 =0
你发现了什么？
3－3 = 0 2－2 =0
1－1 =0
相同的两个数相减，得数是0
拨一拨，写一写
5-1=4 1+4写
5-2=3 2+3=5 3+2=5
拨一拨，写一写
5-3=2 3+2=5 2+3=5
拨一拨，写一写
5-4=1 4+1=5 1+4=5
拨一拨，写一写
5-5=0 5+0=5 0+5=5
5-1=4 5-2=3 5-3=2 5-4=1 5-5=0
1+4=5 2+3=5 3+2=5 4+1=5 5+0=5
拨一拨，写一写
5-5=0 5+0=5
5-0=5 0+5=5
你发现了什么？
5+0=5 0+5=5 5-0=5
任何数与0相加减都得这个数
5
吹了 5 个 5-1=4 4-2=2 2-2=0
2.说一说。
5-4=1
5-3=2
作业： 数学书31页第3题。
3.4 可爱的小猫
它是我们的好帮手， 它最喜欢的食物是鱼， 它有尖尖的爪子， 长长的胡须， 老鼠们最怕他。
猜一种动物
可爱的小猫
3
1 211
2 31 2
0 11 0
看一看，说一说
小猫有3条鱼， 吃了3条后， 还剩几条？
3－3 = 0
看一看，说一说
小猫有2条鱼， 吃了2条后， 还剩几条？
2－2 =0

新知探究
1-1 =0
再吃1条，还剩 0 条。 1-1 = 0
从1里面去 掉1，就是0。
相同的两个数相减，结果是0。
拨一拨，填一填。
5－1＝ 4
5－2＝ 5－3＝
1＋4＝ 5
2＋3＝
3＋2＝
5－4＝ 4＋1＝
5－5＝ 5＋0＝
拨一拨，填一填。
5－1＝ 4 5－2＝ 3
5－3＝
1＋4＝ 5 2＋3＝ 5
【难点】 理解得数是0的减法算式的实际意义。
谜语导入
猜谜语 它是我们的好帮手， 它最喜欢的食物是鱼。 它有尖尖的爪子，长长的胡须， 老鼠见了它们，撒腿就跑！
谜底：小猫
说一说，填一填。
盘子里有 3 条
吃1条，还剩 2 条。 。 3- 1 = 2
又吃1条，还剩 1 条。再吃1条，还剩 0 条。
2-1 = 1
二
5以内数加与减
● 第3课时 可爱的小猫
北师大版数学一年级（上）
1.结合“小猫吃鱼”的情境，探索并理解有关0的加、 减法，进一步巩固对减法的认识。
2.理解得数是0的减法算式的实际意义。 3.能正确计算和0有关的加减法，初步体验加减法互 逆关系 。 ，形成初步的数感、运算能力
学习目标
【重点】 能正确计算和0有关的加、减法。
5－4＝ 1 4＋1＝ 5
5－5＝ 0 5＋0＝ 5
加法和减法之间的关系是互逆的。Fra bibliotek 想一想，填一填。
13 4 431
314 413
1.还有几个 ？
吹了 5 个 。 5－ 1 = 4 4－ 2 = 2
课堂练习
2－ 2 = 0
2.想一想，填一填。
3.
5－2＝ 3 4－0＝ 4 3－2＝ 1 5－5＝ 0

新知探究
根据故事完成以下数学信息
3
2 312
1 2 11
0 110
相同的两个数相减得数是“0”
新知探究
看动画，说算式
5：一共5个， 1：拨走1个， 4：还剩4个。
5－1＝4 1＋4＝5
5－4＝1 4＋1＝5
新知探究 看动画，说算式
5：一共5个， 2：拨走2个， 3：还剩3个。
5－2＝3 2＋3＝5
5－3＝2 3＋2＝5
新知探究 看动画，说算式
5：一共5个，3：拨走3个，2：还剩2个。
5－3＝2 2＋3＝5
5－2＝3 3＋2＝5
新探究 看动画，说算式
5：一共5个， 4：拨走4个， 1：还剩1个。
5－4＝1 1＋4＝5
5－1＝4 4＋1＝5
新知探究 看动画，说算式
一共5个拨走5个还剩0个
3－1 ＝2
2－1 ＝1
1－1 ＝0
巩固练习 根据图画写算式
4＋1＝5 5 －1 ＝ 4
巩固练习
5－ 3 ＝ 2 2＋ 3 ＝ 5
巩固练习
看谁算得快？
5－5＝ 0 5－2＝ 3 3＋0＝ 3 2＋1＝ 3
4－3＝1 3＋0＝3 0＋2＝2 5－0＝5
2－1＝1 2－0＝2 1＋3＝4 0＋4＝4
5－5＝0 0＋5＝5
两个相同的数相减差 是0，任何数与0相加 都得这个数。
新知探究 想一想，填一填
134 431
3 14 413
拿了4个圈，套中1个，3个没有套中
新知探究
4－2＝2 2＋2＝4
新知探究
4－3＝1 3＋1＝4
4－1＝3 1＋3＝4
新知探究
4－4＝0 0＋4＝4

41 5 514
课件PPT
学以致用
3.看图列算式 。 4
1
3
2
5-
=
2
3
1
4
课件PPT
学以致用
4.列式计算。
课件PPT
一共有多少把扇子？ 提示：求一共是多少，用加法计算。
学以致用
4.列式计算。
课件PPT
一共有多少把扇子？
1+3 = 4
学以致用
5.列式计算。
课件PPT
学以致用
5.列式计算。
课件PPT
课件PPT
-=
解题思路：
原本有4个桃子，全部吃掉，还剩几个。
典题精讲
2.看图写算式：
解答： 4 - 4 = 0
课件PPT
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 易错提醒
看图列式计算。
4+0=4
课件PPT
易错提醒
错解分析：
原本有4个桃子，划掉4个， 相当于是减掉了4个，求剩 下几个？
课件PPT
易错提醒
看图列式计算
课件PPT
4+0=4
4-4=0
学以致用
1.还有几个 ？
课件PPT
提示：淘气吹了5个泡泡，破了1个， 还剩4个，又破了2个还剩2个，又破了 2个，还剩0个。
学以致用
1.还有几个 ？
课件PPT
5
1 4 2 2 20
学以致用
2.看图列算式 ？
课件PPT
提示：可以求合起来，也可以求减掉1 个是多少？
学以致用
2.看图列算式 ？
2.6个 放在2个盘子里，可以怎么放？
学以致用
3.说一说。
课件PPT
学以致用