围。❸充分表达了作者(热爱自然、忧国忧民、思念亲友
等)
的情感(或豁达宽广胸襟)
理解分析
这四诗句描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样 的心境?
诗中的人和景: 篱笆、菊花、南山、夕阳、飞鸟、作者
❶这四句诗描绘了一幅优美的画面:傍晚时分, 作者在东边的篱笆下,正在专心致志、悠闲地采 撷(xié)着菊花,偶一抬头,无意间望见了悠远的 南山,看到夕阳西下时,山色十分美丽,成群的 飞鸟结伴而还。
饮
陶酒
渊 明
陶渊明,365-427,一 名潜,字元亮,谥号靖节, 人称靖节先生,自称五柳先 生。东晋文学家。浔阳柴 桑人。曾祖陶侃曾任东晋 大司马,父曾任太守一类 官职。渊明八岁丧父,家 道衰落,日渐贫困。曾几 度出仕,任过祭酒、参军 一类小官。四十一岁时弃 官归隐,从此躬耕田 园。 他是我国田园诗的鼻 祖,和山水诗的鼻祖—— 南朝宋的谢灵运合称“陶 谢”。
理解分析
理解:飞鸟相与还:的“还”
山气日夕佳,飞鸟相与还—陶渊明:饮酒(其五) 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊—陶渊明:《归园田居》
这句诗的含义是:鸟自飞倦勉了劝,也人知还家,可有些人呢? 为什么还要奔波于远龌离龊的尘官世场之纷中扰,不肯接受这种美 好的归宿呢?“相回与归”指自“然成群怀”抱,这时我们隐隐可 知诗人不光在勉励坚自守己“心还灵”,净还土在规劝其他人。
部编版(新)八年级语文上册诗词五 首之饮 酒(其五 )-教学 课件PP T【PPT 上课课 件】推 荐
理解分析
这四诗句描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样 的心境?
❶这四句诗描绘了一幅优美的画面:傍晚时分,作者在东 边的篱笆下,正在专心致志、悠闲地采撷(xié)着菊花, 偶一抬头,无意间望见了悠远的南山,看到夕阳西下时, 山色十分美丽,成群的飞鸟结伴而还。❷通过这几句诗, 作者营造了一种自然恬淡、安静祥和的氛围,构成了令人 神往的田园风光的图景。❸充分表达诗人热爱自然、悠闲 自适的情感和超然物外、豁达宽广的心胸。