开班申请表

篮球寒假班开班申请书尊敬的家长：感谢您对我们组织的篮球寒假班感兴趣。

我是篮球寒假班的负责人，特此向您提交开班申请书。

在本文档中，我将会介绍我们计划的课程内容、教学方式以及希望达到的目标。

希望您能对我们的计划予以支持。

背景介绍篮球是一项受欢迎的运动项目，它能够培养孩子们的协作能力、团队精神和身体素质。

为了提供一个专业、有针对性的篮球培训机会，我们计划在寒假期间开设篮球寒假班，为孩子们提供学习和锻炼的机会。

课程内容我们的篮球寒假班将持续4周，每周举行3次课程，共计12次课。

课程内容将涵盖以下方面：1.基本篮球技巧的学习：包括运球、传球、投篮等基本技术的培养。

2.篮球战术的学习：介绍篮球战术的基本概念，培养孩子们在比赛中的应变能力。

3.篮球知识的普及：通过讲解篮球的历史、规则和名人故事，增强孩子们对篮球的兴趣和了解。

4.篮球比赛的组织：安排小组对抗赛和友谊赛，让孩子们有机会实践所学的技巧和战术。

教学方式为了确保孩子们能够充分参与并获得有效的教学，我们将采用以下教学方式：1.小班授课：每个班级将限制在15名学生以内，保证每个孩子都能够得到足够的关注和指导。

2.个性化辅导：根据孩子们的个人水平和特点，我们将为他们提供个性化的篮球训练计划，帮助他们进一步提高技术和能力。

3.实践训练：除了理论知识的传授，我们将重视实践训练，通过反复练习来巩固和提高篮球技能。

4.鼓励互动：我们鼓励孩子们之间的互动和团队合作，通过小组活动和比赛来培养他们的团队精神。

希望达到的目标通过参加我们的篮球寒假班，我们希望能够达到以下目标：1.提高孩子们的篮球技术水平：通过系统的训练和指导，让孩子们掌握篮球的基本技能，并能在比赛中运用自如。

2.培养孩子们的团队合作精神：通过小组活动和比赛，加强孩子们之间的合作意识和协作能力。

3.培养孩子们的自信心：通过训练和比赛的经历，增强孩子们的自信心，使他们能够面对挑战和困难。

4.培养孩子们的身体素质：篮球是一项需要耐力和爆发力的运动，通过寒假班的锻炼，帮助孩子们提高身体素质。

面授培训申请表
1
带格式的: 边框:底端: (单实线, 自动设置, 0.75磅行宽)附件 1：
海南省 2022 年会计人员继续教育
面授培训申请表
培训机构（盖章）：
填报时间：
以下由培训机构填写班级编号
班级名称
培训课程
授课师资
联系电话
培训人数
培训时间自 2022 年
月
日
时至 2022 年
月
日
时培训市县
培训地点
考试情况考核时间自 2022 年
月
日
时至
时考核地点
经办人
联系电话
以下由面授培训班所在地财政部门单位填写 1.初审意见□资料齐全，同意开班，参加现场监督考核人员为：审核人：
带格式的: 字体: (默认) 微软雅黑, (中文) 微软雅黑, 加粗, 字体颜色: 黑色带格式的: 定义网格后自动调整右缩进, 段落间距段前: 1 行, 段后: 1 行, 行距: 单倍行距, 到齐到网格带格式的: 字体: (默认) 微软雅黑, (中文) 微软雅黑, 加粗, 字体颜色: 黑色
1
带格式的: 边框:底端: (单实线, 自动设置,
0.75磅行宽) □资料不齐，补充后再报 2.现场核查现场参加培训人数：
人
核查人：
核查单位负责人：
核查单位（签章）：
以下由省财政厅会计处填写 4.试卷核查核查签到人数：人
核查有效试卷：
份核查人：
5.记档审核记档人数：
人审核人：。

创办和改善你的企业（SIYB）中国项目监督与评估工具包( 供SIYB培训师使用)监督与评估工具帮助SIYB培训师为培训机构组织和实施SIYB教师培训班，培训SIYB教师。

1、SIYB教师培训班申请表2、潜在的培训机构调查表3、教师面试评分指南4、每日培训意见反馈表5、SIYB教师培训班课程段评估表6、SIYB教师培训班结束评估表7、SIYB教师培训班活动报告（提交劳动社会保障部和国际劳工组织）8．教师培训班（TOT）后续活动报告什么时候和怎样使用上述表格每种监督与评估工具衡量什么？1教师培训班至少需要10个教学日来使教师获得满意的企业管理知识，对哪些企业管理知识差的教师，还需要在培训前加5天的表1：SIYB教师培训班申请表你怎样评价你对下列企业创办和管理知识的了解和掌握程度？申请人声明我保证在本申请书中提供的信息是真实和准确的。

我选择了SIYB教师培训项目，因此，我声明决定参加教师培训班为期两周的全部培训活动。

如果我的单位和SIYB项目认为有必要的话，我可以先参加为期一周的SIYB教师培训班预备课程。

我也在此声明，在SIYB教师培训班结束后，决定在我的工作单位的指导和SIYB项目办公室的协调下，计划并举办SIYB培训班和开展有关活动。

签名：日期：培训合作机构主任／副主任声明先生／女士是我单位的，被正式提名参加SIYB教师培训班。

特此证明。

签名：日期：（公章）表2：潜在SIYB培训机构调查表表3.SIYB教师面试调查表和评分标准总分：评估标准：所得总分综合评估1-21不合格22-42 合格说明：表4:每日培训意见反馈表日期：／／表5:SIYB教师培训班课程段评估表表6：SIYB培训教师培训班结束评估表请回答下述有关您刚刚参加SYB培训班或讨论会的问题。

每个问题只选一个答案。

请在最准确地表达您的感受的答案后面打勾。

1有了本次培训班上学到的知识，您是否有把握在SYB和IYB培训您的目标群体？5您是否认为在本息培训班期间介绍的方法将来在您的培训活动中有用处？SYB IYB是的，我有把握。

附件1：创业培训定点机构认定申请表机构名称机构类型 1。

公办□ 2.民办□ 3。

经济组织□ 4.其他□资质批准部门批准编号负责人姓名联系电话电子邮箱传真详细地址邮编 1.创业意识培训□ 2。

创办企业培训□申报类别 3。

创业模拟实训□ 4。

改善企业培训□ 1。

培训标准教室:间；其中模拟实训场地面积：㎡教学设备2。

教学用多媒体:台（套）；教学课桌（椅）：套与设施 3。

其它教学设备与设施：教学白板□办公室□资料室□传真机□配置情况打印机□摄像机□网络宽带□负责人联系电话联系电话教学管理人员专职班主任联系电话 1。

专职/兼职创业培训教师______ 人，其中专职教师______ 人培训能力 2。

模拟实训系统名称：，合作机构：_____ _ 本单位愿意承担创业培训工作，严格按照工作要求和技术标准组织开展创业培训.工作承诺（盖章）年月日市创业服务指导中心初审意见：（盖章）年月日市人力资源社会保障局审核意见：市财政局审核意见:（盖章）（盖章)年月日年月日— 1 -附件2：创业意识培训成果反馈表培训单位_____________________培训时间_______________________ 我的企业想法_________________________________________ __________________ 企业类型□零售业□制造业□批发业□服务业□其它我的产品或服务将是_________________________________________ _ 我的顾客将是_________________________________________ _______ 顾客的哪些需要将得到满足_______________________________________________________________________________________________ 我所具备的经营这类企业的技能、经验和知识________________________________________________________________________________ 我对本次培训举办单位、培训老师的评价____________________________________________________________________________________ 我对我的企业想法将采取的行动______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 培训学员（签名) — 2 -附件3：创业基地实训学员评价表联系电话学员姓名实训机构名称年月日—年月日实训时间实训课时姓名联系电话学员实训指导老师姓名联系电话实训形式：实训实训内容：形式与内容学员实训情况和自我评价实训机构评价意见 (盖章）年月日— 3 —附件4: 创业培训开班计划申请表（第期）申请单位(盖章）: 编号:□□1。

企业职工岗前培训申报材料及注意事项
一、申报材料：
1 .企业职工岗前培训申请表。

2 .劳动合同复印件。

3 .身份证复印件（双面卜
4 .培训学员身份材料。

（培训学员户籍不限。

城镇户籍失业人员需就业失业证；农村转移就业劳动者需身份证；毕业生需毕业证书）
5 .教学计划大纲及课程表。

二、注意事项：
1 .申请表一式两份。

2 .开班时应将笔、本、课程表发放至每位学员。

3 .理论学习的课程应在半个月内结束。

4 .讲课教师应安排企业相关管理岗位的主管。

5 .企业组织岗前培训应先报街镇社保所，后报区就业局培训科，方可开班，
6 .因企业生产需要，课程可以作调整，但必须至少提前一天通知培训科。

7 .补贴时提供的稳岗6个月证明为发放工资的银行凭证或社保证明即二选一。

另外,文件中三条五款“纳入企业用工
监测”暂不执行。

8 .企业培训应有组织开展理论培训的场地。

新式农民培训开班申请书县新式农民培训领导小组办公室：我单位计划于月日开班，现提出开班申请，请予批复。

（联系人：联系电话：）培训机构名称（盖印）：负责人（署名）：年月日培训专业培训地址开课时间培训天数天（年月日- 年月日）（或时间段）培训人数培训内容讲课老师培训计划县新式农民培训领导小组办公室建议：— 1 —学员身份证复印件—2—2013年新式农民培训民生工程培训各种表格及档案查收要求。

13 / 14新式农民培训民生工程培训台账培训机构：（盖印）建账时间：年月日培训种类培训对象 培训人数培训起止时间（专业）序号姓名 性别身份证号文化程度 家庭地址 固定电话 手机 培训时间学员署名培训机构负责人署名：填报人署名： 联系电话：— 3 ——4 —新式农民培训民生工程学员签到簿培训机构：（盖印）培训种类培训对象（专业）详细培训时间培训地址培训主要内容学员签名签到人数：培训教师署名：4新式农民培训民生工程参训学员满意度检查表培训机构：培训地址：培训种类：培训起止时间：半天□1天□1天半□2天□2天参加培训时间半□3天□3天半□4天□对培训满意度满意□基本满意□不满意□学员署名：年月日检查人员署名：— 5 ——6 —新式农民培训民生工程回访学员记录表培训机构：培训种类 : 回访日期：回访状况记录性培训对象回访能否能否知姓名联系电话培训培训主要能否别（专业）形式参加内容晓培训时间满意培训政策回访人署名满了解意度 %度%注： 1. “回访形式”分为入户走访、电话抽查等形式；2.“培训时间”栏：普及性农业专业技术培训填写培训次数，农民科技示范培训填写培训指导次数，其余培训填写天数。

6无为县新式农民培训财政补贴资本预拨申请表申请单位（盖印）：培训种类培训班名称开班人数补贴标准本次申请经费：￥：元；大写：人民币拾万仟佰拾元整收款单位开户银行（基本账户）：账号：申请说明：申请单位负责人：年月日新式农民培训领导小组办公室审查建议：经办人：负责人：年月日年月日财政部门审查建议：经办人：负责人：年月日年月日注：本表一式三份，新式农民培训领导小组办公室、县财政局、培训机构各存一份。

驾培业务系统使用说明（驾校版）一、驾校业务主是驾校使用功能，主要分为四部分。

分别是“基本信息”，“培训流程”，“成绩管理”和“培训信息”。

如下图1.1基本信息1.1.1车辆列表:功能描述：车辆的查询，车辆详细信息的查看，以及车辆的报废。

如下图操作步骤：查询：输入或选择查询条件并选中查询条件前面的复选框，点击查询按钮进行查询。

（输入查询条件时需要完整输入，以下查询时相同）查看：选取车辆相应的数据行，点击查看按钮就可查询其详细的数据。

报废：选取所需报废的车辆的数据行，点击报废按钮，按照相应的提示进行操作。

1.1.2教练列表功能描述：教练的信息查询，查看。

如下图操作步骤：查询：输入或选择查询条件并选中查询条件前面的复选框，点击查询按钮进行查询。

查看：选取教练相应的数据记录，点击查看按钮就可查询其详细的数据。

1.1.3学员列表功能描述：查询，查看，编辑，删除，指纹卡等有关学员方面的信息的功能操作。

如下图操作步骤：查询：输入或选择查询条件并选中查询条件前面的复选框，设置查询的时间范围，点击查询按钮进行查询。

查看：选取相应的学员数据记录，点击查看按钮可查询其详细的数据。

编辑：选取相应的学员数据记录，点击编辑按钮可修改其数据。

（进入培训流程后将无法编辑）删除：选取相应的学员数据记录，点击删除按钮可删除其数据。

注：已开班的学员不可进行编辑和删除！报名：点击报名按钮，将弹出学员编辑表格，在表中填入数据，采集指纹，图片等数据。

（字体为红色的是必填的）。

点击保存按钮保存。

有指纹卡：选取相应的学员数据记录，点击有指纹卡按钮可制作有指纹卡。

无指纹卡：选取相应的学员数据记录，点击有指纹卡按钮可制作无指纹卡。

重采指纹：选取相应的学员数据记录，点击重采指纹按钮可重新采指纹。

重采指纹后制卡：重采指纹后，选取相应的学员数据记录，点击重采指纹后制卡按钮。

进行重新制卡。

打印培训记录（单个学员培训记录打印）：选取相应的学员数据记录，点击打印培训记录按钮可打印培训记录。

北京大学人民医院进修申请表(医生、技术人员 )姓名：进修学科及专业 :拟进修时间：三个月（）半年（）一年（）拟进修期限：自年月至年月注： 1、长期进修（半年、一年）每年 2 月、8月开班，短期进修（三个月）每年 5 月、11月开班。

2、进修西医专业的学员《医师执业证》上需具备西医执业范围或中西医结合执业范围，中医执业范围的不予接收。

3、放射工作人员（包括放射科、放疗科、核医学科、心内电生理介入、心内冠脉介入 ) 须具有《放射工作人员证》、原单位 2 年内的职业健康监护档案或当地省级以上卫生行政部门认可的职业健康检查结果、原单位的放射工作人员培训档案或当地省级以上卫生行政部门认可的培训记录、原单位的个人剂量监测档案。

工作单位名称单位详细通讯地址（必填，用于发放录取通知书）单位邮编备注：1、快递地址：北京市西城区西直门南大街11 号北京大学人民医院继续教育处收联系电话： 010－ 88325961 010－883259622、长期进修 ( 半年、一年 ) 开班时间：每年 2 月和 8 月；短期进修（ 3 个月），开班时间：每年 5 月和 11 月，具体日期详见录取通知书。

请提前两个月提交进修申请表。

3、录取通知方式：于开班日期前半个月发录取通知书到电子邮箱，以此确认是否被录取。

4、进修申请表所填信息请打印，签字、盖章处需原件。

姓名性别民族政治面貌身份证号电子邮箱执业医师资格证书号( 执业范围 )执业范围：曾在何种专业学校学习过（学制）现任职务年月日个人简历（包括学历）年龄学历照片手机单位电话现任何种专业熟悉程度职称健康情况在何学校（机关）任何职务关系姓名年政治龄工作单位及职务面貌家庭主要成员请在科室招生专业方向及要求列表中选择，并打印该页附在此报名表后边一起寄到北京大学人民医院。

本人拟进修·何种专业有何要求选送单位意见：选送单位领导意见（盖章）主管部门负责人签字：盖章：接收科室意见：同意（）不同意（）导师姓名：接收单位审批意见（盖章）负责人签字：主管部门意见：签字：盖章：备注。

培训计划新开班流程表第一部分：开班前准备1.确定开班时间和地点- 确定开班时间，根据学员的入学需求和教练员的工作安排，确定开班时间。

- 确定开班地点，根据学员的住址和教练员的工作地点，确定开班地点。

2.制定培训计划- 确定培训内容和培训目标，制定培训计划，确定开班课程内容和教学目标。

- 确定培训计划的执行时间和周期，安排教练员进行教学安排和培训分组。

3.招生宣传- 制定开班招生宣传方案，确定招生宣传的内容和方式，进行宣传推广，吸引学员报名参加培训。

4.准备教学设备和教材- 确定开班所需教学设备和教材，进行采购和准备，保证教学设备和教材的需要。

5.员工培训- 进行教练员和教学助教的培训，提升教学水平，培养教学能力和教学经验。

6.学员报名- 开展学员报名工作，接收学员报名申请，进行学员信息登记，确定开班学员名单。

第二部分：开班流程表1.开班仪式- 在开班首日进行开班仪式，宣布开班宗旨和培训目标，介绍教练员和教学助教，向学员介绍培训内容和学习规则。

- 介绍培训计划和课程安排，宣布开班纪律和安全注意事项，展示教学设备和教材。

2.分组安排- 根据学员报名情况和教练员工作安排，将学员分成不同的培训小组，安排教练员和教学助教进行教学安排。

3.教学任务分配- 分配教练员和教学助教的教学任务，确定每个教练员负责的培训课程和教学内容，明确教学要求和教学标准。

4.开始正式授课- 安排教练员和教学助教开始正式授课，按照培训计划和课程安排，进行系统的教学活动和实际操作训练。

5.学员辅导- 进行学员学习辅导和技术指导，提供学员学习支持和学习帮助，解答学员学习问题和技术困难。

6.学员考核- 进行学员学习成绩和技术水平考核，评估学员学习成果和技术能力，提供学员技术评价和学习反馈。

7.培训总结- 进行培训总结和教学反思，总结培训成果和教学效果，进行教学经验和教学成果分享，提供师生互动和学员期望收获。

第三部分：培训结束1.结业仪式- 在培训结束时举行结业仪式，宣布培训成绩和学员考核结果，表彰学员学习成绩和技术进步，进行结业授证。

培训机构开办申请流程我有个熟人，一直琢磨着开办一家培训机构，那阵子可把他忙得晕头转向，这培训机构开办申请流程啊，就像一道道关卡，得一个一个闯过去。

他先得找个合适的场地，那场地得宽敞明亮，还得在交通便利的地方，方便学生和家长来来往往。

他在城里到处跑，看了一个又一个房子，不是嫌地方小，就是觉得位置偏。

有一回，他看中了一个地方，兴奋地跟我说：“这地儿不错，周围有学校，生源肯定不愁。

”可等他去跟房东谈租金的时候，又被那高额的租金吓了一跳，愁眉苦脸地说：“这租金也太贵了，我这还没开班呢，就先得搭进去一大笔钱。

”场地确定好后，就得准备各种材料了。

什么办学许可证的申请表格啊，法人身份证明啊，教学大纲啊，师资力量介绍啊，满满当当一大摞。

他坐在桌前，对着那些材料发呆，嘴里嘟囔着：“这得填到啥时候啊，还不能出错，一个小错就得重新来。

”我在旁边打趣他：“你这是要建个教育王国，不得费点心思？”他白了我一眼，说：“你说得轻巧，这可关系到以后的生计呢。

”材料准备好后，就得到教育部门去提交申请。

他战战兢兢地走进教育部门的大门，像个小学生见了老师似的。

把材料递上去后，工作人员开始审核，一会儿说这个材料格式不对，一会儿说那个内容不完整。

他在旁边陪着笑脸，不停地解释着。

工作人员严肃地说：“这开办培训机构可不是小事，得按照规定来，不能马虎。

”他连连点头，说：“我知道，我知道，一定改好。

”这还没完，还得等消防部门的审批。

消防设施得齐全，消防通道得畅通。

他又忙着找消防公司来安装设备，调试检查。

消防人员来检查的时候，拿着仪器到处测，他跟在后面，眼睛紧紧盯着，生怕出什么问题。

消防人员说：“这灭火器的位置不太合理，得调整一下。

”他赶紧记下，说：“马上改，马上改。

”好不容易等各方面都审批通过了，就开始招聘教师了。

他在网上发招聘信息，收到一堆简历。

然后一个个面试，问人家教学经验啊，教学方法啊。

有个应聘者夸夸其谈，他皱着眉头说：“你这光说不练可不行，得有真本事。

初级班学员申请书尊敬的评审团成员：我写这封信是为了申请加入贵校的初级班学员。

我从小就对学习充满了热情和渴望，我希望通过加入贵校，能够得到更好的学习和成长的机会。

以下是我对初级班的申请书，请您仔细阅读。

为什么选择贵校初级班？首先，贵校初级班以其优质的教育资源而闻名。

我了解到贵校初级班有着一支优秀的教师团队和丰富的教学经验，他们将能够为我提供专业的指导和帮助，使我在学习方面能够更上一层楼。

我相信在贵校初级班的学习环境中，我将能够得到充分的培养和提升，提高我的学术能力和综合素质。

其次，贵校初级班注重培养学生的综合素质。

在现如今竞争激烈的社会中，单纯的学术成绩已经远远不能满足社会对于学生的要求。

我相信贵校初级班的培养理念能够帮助我全面发展，提高我的领导能力、团队合作能力和创新思维能力，从而更好地适应现实生活和未来的发展。

最后，贵校初级班有着丰富的课外活动和实践机会。

我相信通过参加这些活动和实践，我将能够拓宽自己的眼界，增加社会经验，培养我的实际操作能力和解决问题的能力，同时也为我今后的职业发展奠定坚实的基础。

我的优势和特点首先，我有着较强的学习能力和适应能力。

我善于从教材中获取所需的知识和技能，对于学习新知识也有一定的敏锐度和灵活性。

同时，我能够快速适应新的学习环境，与他人相处融洽，积极参与群体活动，共同促进学习的进步。

其次，我注重自主学习和主动探究。

我相信学习不仅仅是在课堂上听老师讲解，更是要鼓励自己主动探索和思考。

因此，在自学方面我有一些经验，并且具备自我管理和自我激励的能力，能够在没有老师的指导下独立完成学习任务。

最后，我有强烈的内驱动力和坚持不懈的毅力。

我相信只有付出才能有所收获，只有坚持不懈才能取得成功。

因此，在面对困难和挑战时，我能够保持积极乐观的心态，寻找解决问题的方法，并为之付出持续不断的努力。

为什么想加入初级班？首先，我相信初级班能够为我提供更好的学习资源和学习氛围。

在初级班的学习中，我将能够和其他优秀的学生一起学习和交流，共同进步。

创业培训(SIYB)讲师培训申请入学登记表2、个人分析3、培训需求创业培训（SIYB）讲师培训面试问卷一、必答题要求：面试开始前三分钟向面试学员展示以下8个问题，答题时间10分钟。

参照创业培训（SIYB）讲师面试评分标准打分。

1、请介绍一下自己。

2、您是否参与过培训活动？若是，分享下培训过程中您的职责及经验教训。

3、您认为小微企业创业者面临哪些问题?最需要得到哪些帮助？4、您认为自己作为创业培训讲师的强项是什么?5、您认为自己作为创业培训讲师的短板在哪里？如何提高？6、如果参加讲师培训班，您想学习讨论什么问题?7、您认为创业培训讲师的社会价值体现在哪些方面？为什么？8、您为什么想当一位SIYB培训讲师?二、非必答题要求：以下问题主办单位和培训师可根据当地培训班实际情况选择提问，或酌情增加其他问题。

1、描述一下您对自己最不满意的一次培训经历。

2、描述一下您在培训期间的最好时刻和您的感受。

3、您对培训周期是如何理解的?4、您在培训成年人时采用什么方法?5、您主要接触的是哪些类型的企业主?6、您认为经营一个企业最重要的问题是什么?7、您认为创办一个企业应该遵循哪几个步骤?8、您在为顾客在贷款融资方面提供了哪些服务?9、您认为微型、小型和中型企业分别有哪些显著特点?三、对SYB讲师工作的承诺要求：前两项考核合格的学员回答。

1、您是自愿参加SIYB讲师培训班是吗？2、按照SIYB项目组织实施技术规程要求，SIYB讲师培训班是为期十天的封闭培训，要求不得请假和旷课，你在这十天能协调好参加培训与单位工作、家庭生活之间的关系，保证培训纪律和要求吗？3、讲师培训班考核合格后，能否服从当地创业培训主管部门的管理和派遣？创业培训（SIYB）讲师培训筛选评分表创业培训（SIYB）讲师培训班申请表创业培训（SIYB）讲师培训教材教具设备清单注：标★为必备基础物品。

说明：1、该表仅供设计提高培训课程安排时参考使用；2、主办单位应与授课培训师提前了解参加提高培训的讲师的实际需求，对授课内容进行合理调整，但必须包括教材研讨、教学技术（原理、方法、技巧）研讨、实操沙盘研讨、计划书研讨及其他最新技术介绍分享。