2-1积极行动实现人生发展

2020哲学与人生第二课第一节《积极行动实现人生发展》讲
课稿-
《积极行动实现人生发展》说课稿
尊敬的各位老师：
大家好！今天我说课的题目是《积极行动实现人生发展》。

下面，我将围绕教材、学情、教法、学法、教学过程五个主要方面说一说这堂课。

一、说教材
1.首先我要说说教材的地位和作用
《积极行动实现人生发展》内容是高等教育出版社出版的《哲学与人生》课中第一单元马克思主义哲学的辩证唯物论第二课《物质运动与人生行动》的重点内容。

学习辩证唯物主义“物质是运动的，运动是有规律的”的观点，引导学生体会人生必须敢于行动、善于行动，才能创造出成功的人生。

从哲学知识角度看，坚持物质与运动的辩证关系，是深入理解马克思主义哲学世界本质是物质的要求，人生贵在行动的重要哲学依据。

从解决人生问题的出发点上来说，本课的核心内容是人生行动决定人生发展，人生贵在立即行动，帮助学生明确要珍惜生命，增强自觉行动的效率，为帮助学生走好人生路、实现成功的人生奠定理论基础。

2.说教学目标
根据对本课教材的理解，我制定以下的教学目标：
（1）知识目标：了解物质运动有关知识，了解人生行动的特点、意义，了解人生行动的制约因素，理解人生与行动的关系。

（2）能力目标：学生能够运用所学知识，从自己做起，从小事
做起，勇敢走出自己的人生之路，用积极的行动构筑辉煌的人生。

1。

第一单元第二课物质运动与人生运动第一讲积极行动实现人生发展【课程目标】本课程旨在通过介绍物质运动与人生运动的概念，引导学生意识到人生也需要行动，通过积极的行动实现自己的人生发展。

【教学重点】1、理解物质运动与人生运动的概念；2、意识到人生需要积极的行动；3、探讨如何通过积极行动实现自己的人生发展。

【教学难点】1、如何让学生深刻理解人生贵在立即行动的思想；2、如何引导学生将行动贯穿于自己的人生规划中。

【教学方法】课堂讲授、互动探讨、案例分析、小组讨论等。

【教学内容与步骤】一、导入（5分钟）1、教师简单介绍本节课的教学目标和内容，引导学生进入本节课的主题；2、提问：你们觉得人生中最重要的是什么？引导学生思考。

二、讲解（15分钟）1、介绍物质运动的概念：物质运动是物质存在的方式之一，它是物质在时间和空间上的运动变化。

2、介绍人生运动的概念：人生运动是指人类社会和个人在历史时期中发生的经济、政治、文化、科学技术等方面的变化。

3、讲解人生发展不能光说不动的道理，引导学生意识到人生需要积极的行动才能实现发展。

三、案例分析（15分钟）1、提供一个案例：一个想要成为演员的学生，但是一直没有付诸行动。

2、小组讨论：让学生在小组内探讨，分析该学生未付诸行动的原因是什么，如何才能帮助他付诸行动。

四、积极行动实现人生发展（25分钟）1、引导学生探讨如何通过积极行动实现自己的人生发展，如何将行动贯穿于自己的人生规划中。

2、分组讨论：让学生在小组内探讨，总结出实现人生发展的方法，并结合自身经历分享。

五、课堂总结（5分钟）1、引导学生回顾本节课的重点内容，提醒学生注意在今后的人生中贯彻立即行动的思想；2、提醒学生将所学知识应用于实际生活中，积极行动实现自己的人生发展；3、结束本节课的教学。

【教学反思】本课程通过介绍物质运动和人生运动的概念，引导学生意识到人生需要行动才能实现发展。

通过案例分析和小组讨论，让学生深入探讨如何通过积极行动实现自己的人生发展，从而更好地理解人生贵在立即行动的思想。

人生发展必须通过行动实现的道理人生是一场漫长的旅程，每个人都希望能够过上幸福、成功的生活。

然而，仅仅有这样的愿望是远远不够的，我们需要通过行动来实现我们的目标和梦想。

行动是实现人生发展的关键，它是我们追求成功的驱动力和基石。

行动能够帮助我们转化梦想为现实。

很多人都有各种各样的梦想，但只有少数人能够真正实现它们。

为什么会有这样的差异呢？原因就在于那些能够实现梦想的人们，他们不仅有梦想，更重要的是他们采取了行动。

行动是梦想的桥梁，只有通过行动，我们才能够逐步地接近梦想，最终将其变为现实。

行动能够帮助我们积累经验和提高能力。

人生是一个不断学习和成长的过程，在这个过程中，我们需要不断地积累经验和提高自己的能力。

而这些都需要通过行动来完成。

没有行动，我们无法获得实践经验，也无法发现自己的不足之处。

只有通过实际行动，我们才能够不断地修正自己的错误，提高自己的能力，逐渐成为更好的自己。

行动能够帮助我们克服困难和挑战。

人生充满了各种各样的困难和挑战，它们时常出现在我们的生活中，阻碍我们前进的步伐。

然而，只有勇敢地面对这些困难和挑战，并采取积极的行动去克服它们，我们才能够真正成长和进步。

行动是我们克服困难和挑战的武器，它能够让我们变得更加坚强和勇敢，让我们在人生的道路上不畏艰难，勇往直前。

行动能够帮助我们实现自我价值和成就感。

每个人都渴望在人生中获得一定的成就感和自我价值的认可。

而这些都需要通过行动来实现。

只有通过实际行动，我们才能够将自己的潜力转化为实际的成就，获得他人和自己的认可。

行动是我们实现自我价值的途径，也是我们获得成就感的源泉。

人生发展必须通过行动实现。

行动是我们实现梦想、积累经验、克服困难和实现自我价值的关键。

在人生的道路上，我们不能止步于愿望和梦想，而是要勇敢地采取行动，不断地追求进步和成长。

只有通过行动，我们才能够创造属于自己的精彩人生。

让我们把行动作为人生的动力，不断迈进，走向成功的彼岸。

第一单元
授课主要内容或板书设计
课堂教学安排
课堂小结显示：全球每年有210亿吨二氧化碳被排入大气，有50亿吨
矿物变成燃料粉尘、烟雾，有毒气体滞留在大气中，有几百
万吨氟利昂挥发升腾到天空，导致全球气温升高、温室效应
加剧、酸雨等异常气候。

提问：
1.分析“杞人忧天”的错误。

2.“杞人忧天”是“庸人自扰”，今日之忧“天”却不再
是无稽之谈，为什么？
学生讨论：（略）
教师：1.受当时科学发展水平的局限，“杞人”对宇宙产
生、发展的客观规律没有正确的认识，他的担忧是多余的、
毫无根据的。

2.人类在对自然界加以利用和改造时，过分陶醉于对自然界
的“胜利”，忽视了对自身行为的控制和调节，因而违背了自
然规律，受到自然规律的惩罚。

[课堂小结]
对照板书总结
<课堂活动>
<思考题>
南极大地的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐冰
棱。

企鹅没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，
如何从水中上岸？聪明的企鹅是在将要上岸之时，从海面扎
入海中，拼力沉潜，一直沉潜到适当的深度，借用水的浮力，
迅猛向上，落于陆地之上。

企鹅的沉潜是为了蓄势，积聚破
水而出的力量，看似笨拙，却富有成效。

我们应该如何在逆境中行动？
案例讨论
回顾总结。

成功人生的密码积极行动成功是每个人都渴望实现的目标，而实现成功的关键在于积极行动。

无论是追逐事业成功，还是追求个人成长，积极行动都是通往成功的密码。

本文将从不同角度阐述如何通过积极行动来塑造一个成功的人生。

1.乐观积极的心态乐观是积极行动的起点。

无论遇到什么困难和挑战，都要保持乐观的心态。

乐观的人能够看到问题背后的机会，能够从错误中吸取教训，不断成长。

相反，消极的心态只会让问题变得更加棘手，阻碍个人的成长和发展。

如何保持乐观的心态呢？要积极寻找事物的积极面和价值，培养感恩的心情。

要学会接受自己的不完美和失败，并从中寻找学习和成长的机会。

要与乐观的人为伍，激励彼此保持积极的心态。

2.设定明确的目标成功的人生需要有明确的目标作为前进的方向。

设定目标可以帮助我们更加明确自己想要的是什么，从而为之付诸行动。

但是，目标的设定必须具体、可衡量和可实现。

例如，设定目标时，要明确具体的细节，设定一个时间限制，并制定一个实际可行的计划。

设定目标不仅激励我们积极行动，还能帮助我们更好地分配时间和资源，避免无效和浪费的努力。

目标设定是一项长期工程，需要不断调整和修正。

每当实现一个目标时，我们就应该设定一个新的目标，为自己的人生增添新的动力。

3.勇于迎接挑战成功并不是一帆风顺的，中途我们总会面临各种困难和挑战。

因此，成功的人生需要勇于迎接挑战的精神。

面对挑战时，我们不能退缩或回避，而是要勇敢地面对它们，并努力寻找解决问题的办法。

迎接挑战的关键在于培养坚韧不拔的品质。

要学会面对困难并坚持不懈地努力，即使失败也不气馁，要保持对成功的信心和坚定的决心。

还要学会从挑战中学习和成长，将其视为提升自我的机会。

4.行动力和自律行动力和自律是积极行动的基础。

要付诸行动，我们必须拥有决断力和果断力，能够快速做出决策和采取行动。

自律能够帮助我们坚持自己设定的目标和计划，不被外界的干扰所动摇。

要提高行动力和自律，可以采取以下方法。

建立优先级，明确哪些任务是最重要的，并优先处理它们。