缝纫工培训计划
缝纫工培训计划
篇一：缝纫工培训教学计划服装缝纫工技能培训教学计划
工种：服装缝纫工级别：中级培训学时：16
一、工种概述
1、含义：服装缝纫工是指具备服装制作工艺基础知识，有较强动手能力，熟练掌握日常服装的裁剪与制作工艺技术的工人。
2、鉴定对象：我校服装专业二年级学生。
3、类型：短期强化型培训。
二、培训目标：
服装缝纫工是服装制作专业学生的必考工种。本培训从学生已经学习了服装专业必需的工艺基础知识，掌握了日常服装的裁制与工艺技术的专业特点出发，针对劳务市场需要和用人单位要求，在短期内通过系统学习和强化训练，促进学生实际操作能力的提高，为学生毕业后从事工业化服装生产，为成为高素质的劳动者及专门人才奠定基础。
三、培训方法
1、操作技能：分班训练
2、理论知识：集中辅导
四、课程设置及教学安排
注：实际教学安排可视学生具体情况做适当调整。
五、资源配备
教学资源配备表
篇二：缝纫工培训教学计划
服装缝纫工技能培训教学计划
工种：服装缝纫工级别：中级培训学时：16
服装制作工
职业名称：服装制作工
职业定义：以人体为依据，通过测量制定服装型号规格，合理使用原辅料进行服装裁剪、缝制的人员。职业等级：本职业共分五个等级
初级中级高级技师
一、工种概述
1、含义：服装缝纫工是指具备服装制作工艺基础知识，有较强动手能力，熟练掌握日常服装的裁剪与制作工艺技术的工人。
2、鉴定对象：我校服装专业二年级学生。
3、类型：短期强化型培训。
二、培训目标：
服装缝纫工是服装制作专业学生的必考工种。本培训从学生已经学习了服装专业必需的工艺基础知识，掌握了日常服装的裁制与工艺技术的专业特点出发，针对劳务市场需要和用人单位要求，在短期内通过系统学习和强化训练，促进学生实际操作能力的提高，为学生毕
业后从事工业化服装生产，为成为高素质的劳动者及专门人才奠定基础。
三、培训方法
1、操作技能：分班训练
2、理论知识：集中辅导
四、课程设置及教学安排
注：实际教学安排可视学生具体情况做适当调整。
五、资源配备
教学资源配备表
后整与后整理是同一个意思.
一般指衣服做好之后的成衣整理，包括洗水，整烫等等篇三：服装缝纫工教学计划
农村劳动力职业技能培训教学计划
专业名称：服装缝纫工层次：初级培训学时：136
一、专业概述 1、名称及含义：
服装缝纫工是指具备服装制作工艺基础知识和日常服装的裁制与工
艺技术的工人。 2、招生对象：
有就业意愿符合“双转移”的农民。 3、学制：短期培训。
二、培训目标：
初级服装缝纫工是服装制作专业的基础课程。本课程主要讲授本专业
必需的工艺基础知识和日常服装的裁制与工艺技术，经过系统学习，培训适应劳务市场需要和用人单位要求，为从事工业化服装生产，为成为高素质的劳动者及初级专门人才奠定基础。
三、课程设置及教学计划表
注：各周教学计划安排按实际周数调整。
四、资源配备
教学资源配备表
篇四：缝纫工培训方案缝纫工培训大纲
教学内容：
一、服装材料的概念、分类及常见名词术语
服装材料的概念
常用服装材料的种类
服装材料中的常见名词术语
棉织物
麻织物
丝织物
毛织物
化学纤维织物
针织物
二、服装面料的外观特征鉴别
.面料正反面的鉴别常识
.面料经纬向的鉴别常识
. 面料倒顺的鉴别常识
服装制作工基本技能培训大纲 一、培训目的和任务 通过培训，使初学者可以在服装企业从事服装车间流水线车缝工作，达到上岗的技能要求。 1、理论知识培训目标 （1）了解车缝工的工作内容与要求； （2）熟悉服装缝纫工具； （3）了解服装缝纫中常用代号和符号； 2、操作技能的培训目标 （1）掌握常用手缝方法； （2）掌握常用机缝方法 （3）能够处理简单的车缝线迹质量问题。 （4）掌握手工整烫的基本方法； （5）熟练掌握服装各种部件缝制工艺； （6）掌握简单裙装的制作工艺。 二、培训的注意事项 1、培训中应切实保证服装车缝基本技能训练的教学时间和学习效果，达到生产岗位要求，顺利实现就业。 2、培训中应特别强调安全操作，严格按照设备的使用规定进行操作。 三、培训课时安排 总课时：144 课时理论知识课时：54 课时操作技能课时：90 课时具体培训课时分配见下表： 培训内容理论知识课时操作技能课时总课时岗位情况简介 2 2 模块一基础工艺 一、缝纫基础知识 4 二、手缝工艺 4 6 30 三、机缝工艺 4 6 四、熨烫工艺 4 2 模块二部位、部件工艺 一、省、褶、裥工艺 4 6 70 二、开衩工艺 4 6 - 1 -
三、门襟工艺 4 6 四、口袋工艺 4 6 五、领子缝制工艺 4 6 六、袖头、腰头缝制工艺 4 6 七、拉链缝制工艺 4 6 模块三服装缝纫技能训练24 36 考核 6 总课时46 86 132 四、培训内容、要求及建议 培训内容培训要求培训建议 一、工作1、了解车缝工的工作环境及工作性质，树立正确的就 岗位内容及要业观念； 情况求2、了解安全的意义及重要性，强调用机、用电、人身 简介二、安全安全； 生产教育3、了解职业道德的基本要求，提高农民工的职业道德 三、职业水平。 道德教育 1、认识常用缝纫制作工具，并能正确选择和使用； 一、缝纫2、了解服装常用代号，掌握常用服装缝制符号，并能做出正确的缝纫操作； 基础知识 3 认识一些常见的服装材料，会辨别面料的正反面及经 1、机缝练习时要 纬向。 模块一二、手缝 艺 1、了解手针工艺的重要性； 2.掌握手缝工艺的基本针法（拱针、缲针、三角针、回 针），并能熟练使用。 特别强调手式的重 要性，要多进行压 线练习，如0.1，0.5 厘米的线迹练习。 基础 工艺 2、 了解 缝纫 机的 保 养， 能够 进行 日常 的保 养和 维 护； 三、机缝1、会开机、关机，会正确安装机针和梭芯/套，正确穿 引面线；会处理简单的车缝线迹质量问题。 2、在保证车缝质 量的前提下，要尽 可能的提高车缝的 3、掌握平缝机操作要领，熟练踩踏平缝机，手、脚、 工艺速度，以便更好的眼能够协调配合； 适用企业流水线生 4、掌握直线、弧线、转角及起落针、回针的车缝方法 产要求。 及工艺要求，能进行高质量的快速车缝；
缝纫工培训大纲 教学内容： 一、服装材料的概念、分类及常见名词术语 （一）服装材料的概念 （二）常用服装材料的种类 （三）服装材料中的常见名词术语 （四）棉织物 （五）麻织物 （六）丝织物 （七）毛织物 （八）化学纤维织物 （九）针织物 二、服装面料的外观特征鉴别 （一）.面料正反面的鉴别常识 （二）.面料经纬向的鉴别常识 （三）. 面料倒顺的鉴别常识 （四）.面料外观疵点的鉴别常识 三、服装缝制工艺基础知识 （一）.手缝基础知识 （二）.车缝基础知识 （三）.熨烫基础知识 四、服装的质量标准 （一）、质量标准的内容 1.产品的规格系列、成品主要部件的规格、测量方法及公差范围 2.标准的适用范围 3.产品样图及文字说明和内在结构 4.材料规定及使用说明 5.技术要求 （二）西裤的质量标准
1.经、纬纱向技术规定 2.对条对格规定 3.表面部位拼接范围 4.缝制规定 5.外观质量规定 （三）、男、女衬衫的质量标准 1.衬衫类成品主要部件规格的极限偏差 2.对条对格规定 3.缝制规定 4.外观质量规定 实作练习:？ 一、服装加工常用工具、设备的使用与保养 (一) 电动缝纫机的使用、保养和维修。 1. 熟悉常用缝纫机的结构和分类 2. 掌握缝纫机的正确使用方法 3.掌握常用缝纫机的保养技能 (1). 学会经常合理的给缝纫机加油 (2). 学会经常为缝纫机保养 (3). 学会判断排除简单的缝纫机机械故障 (二) 缝纫机的练习 1.了解机缝练习的目的 2.学会使用缝纫机，掌握机缝的基本方法 (三) 掌握机缝练习方法 1.空机练习（锻炼脚、手、眼三者的协调配合和控制能力） 2.实缝练习（掌握缉直线、缉弧线、缉转角线的实缝能力） 3.排除简单故障 学会排除实缝中出现的简单故障如浮线、抽纱、跳线和断针等（四）熨烫基础知识 1.了解熨烫的工具与设备 2.了解手工熨烫操作形式
服装缝纫工培训大纲 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
阿克苏地区前景职业培训学校 服装缝纫工初级 教教 学学 计大 划纲 阿克苏地区前景职业培训学校 服装结构制图教学大纲 一说明 1 课程性质和内容 本课程是中等职业技术学校服装设计与制作专业的专业基础课程，通过本课程的学习，学生应具备服装制图的基础知识及技能，具有平面分解图和结构制图的能力。本课程由三部分组成，第一部分为服装结构制图的基础知识，共分三章；第二部分为服装结构制图实例，共分十章；第三部分为服装样板制作，共一章。主要内容有：服装结构制图的依据，服装制图基础，服装裁剪，裙类，裤类，男、女上装、下装、童装结构制图，以及特体服装制图等。 2 课程的主要任务和要求 通过本课程的学习，使学生掌握服装制图的基础知识，掌握所学品种的款式、造型、样式变化的一般规律及相应的处理方法，掌握服装品种的裁剪和排料方法，以及服装主要
部位的变化（领、袖、袋等）。达到独立裁剪服装，独立解决裁剪过程中出现的有关问题，达到中级服装设计与制作人员的制图水平。 3 教学中应注意的问题 （1）理论教学时要注意与实习教学的配合，并采用模型和实物进行直观教学。 （2）为巩固学习效果，可采用先画小图（1：5），再画大图（1：1），最后进行实物裁剪的方法。 （3）要紧密结合服装工业批量生产中的有关技术问题进行授课，以加强学生对服装生产的认识。 二学时分配表
三课程内容及要求 第一章服装结构制图的依据 教学要求 掌握人体外形与服装结构的关系，掌握服装各部位的测量方法和注意事项。理解服装成品放松量的依据，了解服装款式、材料、缝制工艺与服装结构制图的关系。 教学内容 §1—1 人体体型与人体测量 人体体型 人体外形与服装结构的关系 人体测量 服装成品规格的放松量 §1—2 服装成品规格与服装号型系列 服装成品规格的来源、构成和使用 服装号型系列 服装成品规格
缝纫工培训计划 缝纫工培训计划 篇一：缝纫工培训教学计划服装缝纫工技能培训教学计划 工种：服装缝纫工级别：中级培训学时：16 一、工种概述 1、含义：服装缝纫工是指具备服装制作工艺基础知识，有较强动手能力，熟练掌握日常服装的裁剪与制作工艺技术的工人。 2、鉴定对象：我校服装专业二年级学生。 3、类型：短期强化型培训。 二、培训目标： 服装缝纫工是服装制作专业学生的必考工种。本培训从学生已经学习了服装专业必需的工艺基础知识，掌握了日常服装的裁制与工艺技术的专业特点出发，针对劳务市场需要和用人单位要求，在短期内通过系统学习和强化训练，促进学生实际操作能力的提高，为学生毕业后从事工业化服装生产，为成为高素质的劳动者及专门人才奠定基础。 三、培训方法 1、操作技能：分班训练 2、理论知识：集中辅导 四、课程设置及教学安排 注：实际教学安排可视学生具体情况做适当调整。 五、资源配备 教学资源配备表 篇二：缝纫工培训教学计划
服装缝纫工技能培训教学计划 工种：服装缝纫工级别：中级培训学时：16 服装制作工 职业名称：服装制作工 职业定义：以人体为依据，通过测量制定服装型号规格，合理使用原辅料进行服装裁剪、缝制的人员。职业等级：本职业共分五个等级 初级中级高级技师 一、工种概述 1、含义：服装缝纫工是指具备服装制作工艺基础知识，有较强动手能力，熟练掌握日常服装的裁剪与制作工艺技术的工人。 2、鉴定对象：我校服装专业二年级学生。 3、类型：短期强化型培训。 二、培训目标： 服装缝纫工是服装制作专业学生的必考工种。本培训从学生已经学习了服装专业必需的工艺基础知识，掌握了日常服装的裁制与工艺技术的专业特点出发，针对劳务市场需要和用人单位要求，在短期内通过系统学习和强化训练，促进学生实际操作能力的提高，为学生毕
服装缝纫工教学大纲 安徽省特殊教育中专学校 服装缝纫工职业技能培训教学大纲 一、培训的目的和任务 通过培训，使初学者可以在服装企业从事服装车间流水线车缝工作，达到上岗的技能要求。 1、理论知识培训目标 (1)了解车缝工的工作内容与要求; (2)熟悉服装缝纫工具; (3)了解服装缝纫中常用代号和符号; 2、操作技能的培训目标 (1)掌握常用手缝方法; (2)掌握常用机缝方法 (3)能够处理简单的车缝线迹质量问题。 (4)掌握手工整烫的基本方法; (5)熟练掌握服装各种部件缝制工艺; (6)掌握简单裙装的制作工艺。 二、培训中应注意的问题 1、培训中应切实保证服装车缝基本技能训练的教学时间和学习效果，达到生产岗位要求，顺利实现就业。 2、培训中应特别强调安全操作，严格按照设备的使用规定进行操作。 1 安徽省特殊教育中专学校
三、培训课时安排 总课时:136课时理论知识课时:54课时操作技能课时:82课时 具体培训课时分配见下表: 培训内容理论知识课时操作技能课时总课时岗位情况简介 2 2 模块一基础工艺 一、缝纫基础知识 4 二、手缝工艺 4 6 30 三、机缝工艺 4 6 四、熨烫工艺 4 2 模块二部位、部件工艺 一、省、褶、裥工艺 4 6 二、开衩工艺 4 6 三、门襟工艺 4 6 70 四、口袋工艺 4 6 五、领子缝制工艺 4 6 六、袖头、腰头缝制工艺 4 6 七、拉链缝制工艺 4 6 模块三服装缝纫技能训练 8 20 28 考核 6 总课时 54 82 136 注:各周教学计划安排按实际周数调整。 2 安徽省特殊教育中专学校 四、培训内容、要求及建议 培训内容培训要求培训建议 岗位一、工作1、了解车缝工的工作环境及工作性质，树立正确的就情况内容及要业观念; 简介求 2、了解安全的意义及重要性，强调用机、用电、人身
阿克苏地区前景职业培训学校 服装缝纫工初级 教教 学学 计大 纲划 阿克苏地区前景职业培训学校 服装结构制图教学大纲 一说明 1 课程性质与内容 本课程就是中等职业技术学校服装设计与制作专业得专业基础课程，通过本课程得学习，学生应具备服装制图得基础知识及技能，具有平面分解图与结构制图得能力。本课程由三部分组成，第一部分为服装结构制图得基础知识，共分三章；第二部分为服装结构制图实例，共分十章；第三部分为服装样板制作，共一章。主要内容有：服装结构制图得依据，服装制图基础，服装裁剪，裙类，裤类，男、女上装、下装、童装结构制图，以及特体服装制图等。 2 课程得主要任务与要求 通过本课程得学习，使学生掌握服装制图得基础知识，掌握所学品种得款式、造型、样式变化得一般规律及相应得处理方法，掌握服装品种得裁剪与排料方法，以及服装主要部位得变化（领、袖、袋等）。达到独立裁剪服装，独立解决裁剪过程中出现得有关问题，达到中级服装设计与制作人员得制图水平。 3 教学中应注意得问题 （1）理论教学时要注意与实习教学得配合，并采用模型与实物进行直观教学。 ，最后进行实物裁剪得方法。）1：1，再画大图（）5：1）为巩固学习效果，可采用先画小图（2（． （3）要紧密结合服装工业批量生产中得有关技术问题进行授课，以加强学生对服装生产得认识。
二学时分配表
三课程内容及要求 第一章服装结构制图得依据 教学要求 掌握人体外形与服装结构得关系，掌握服装各部位得测量方法与注意事项。理解服装成品放松量得依据，了解服装款式、材料、缝制工艺与服装结构制图得关系。 教学内容 §1—1 人体体型与人体测量 人体体型 人体外形与服装结构得关系 人体测量 服装成品规格得放松量 §1—2 服装成品规格与服装号型系列 服装成品规格得来源、构成与使用 服装号型系列 服装成品规格 §1—3 服装款式、材料与缝制工艺 款式 材料 工艺 第二章服装结构制图基础 教学要求． 掌握服装结构制图得具体方法与制图过程中常见得图线、符号与代号，掌握服装制图术语。了解服装结构制图得方法与步骤。 教学内容 §2—1 服装结构制图工具 尺
教学内容： 一、服装材料的概念、分类及常见名词术语 （一）服装材料的概念 （二）常用服装材料的种类 （三）服装材料中的常见名词术语 （四）棉织物 （五）麻织物 （六）丝织物 （七）毛织物 （八）化学纤维织物 （九）针织物 二、服装面料的外观特征鉴别 （一）.面料正反面的鉴别常识 （二）.面料经纬向的鉴别常识 （三）. 面料倒顺的鉴别常识 （四）.面料外观疵点的鉴别常识 三、服装缝制工艺基础知识 （一）.手缝基础知识 （二）.车缝基础知识 （三）.熨烫基础知识 四、服装的质量标准 （一）、质量标准的内容 1. 产品的规格系列、成品主要部件的规格、测量方法及公差范围 2. 标准的适用范围 3. 产品样图及文字说明和内在结构 4. 材料规定及使用说明
（二）西裤的质量标准 1. 经、纬纱向技术规定 2. 对条对格规定 3. 表面部位拼接范围 4. 缝制规定 5. 外观质量规定 （三）、男、女衬衫的质量标准 1. 衬衫类成品主要部件规格的极限偏差 2. 对条对格规定 3. 缝制规定 4. 外观质量规定 实作练习: 一、服装加工常用工具、设备的使用与保养 (一) 电动缝纫机的使用、保养和维修。 1. 熟悉常用缝纫机的结构和分类 2. 掌握缝纫机的正确使用方法 3.掌握常用缝纫机的保养技能 (1). 学会经常合理的给缝纫机加油 (2). 学会经常为缝纫机保养 (3). 学会判断排除简单的缝纫机机械故障 (二) 缝纫机的练习 1. 了解机缝练习的目的 2. 学会使用缝纫机，掌握机缝的基本方法 (三) 掌握机缝练习方法 1.空机练习（锻炼脚、手、眼三者的协调配合和控制能力） 2.实缝练习（掌握缉直线、缉弧线、缉转角线的实缝能力）
2018年度安全培训计划 一.培训目的 安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故的重要手段之一。做好企业的安全教育培训工作，才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。为使公司2017年的教育培训有规划、有重点、有目的的进行，特制定本安全教育培训计划。 二.培训目标 1.主要负责人、分管负责人、安全管理人员持证上岗率为100%。 2.新员工参加三级安全培训、转岗换岗员工培训合格上岗率为100%。 3.员工每年安全再培训参训率为100%。 4.一次培训合格率≥98%。 三.培训内容 1.国家及地方安全生产法律法规标准、新出台政策文件通知； 2.公司安全管理制度、安全操作规程及相关安全通知文件； 3.安全管理方法知识； 4.电气、防火防爆、交通安全技术知识； 5.职业卫生安全防护知识； 6.劳动防护用品器具使用、操作、维护知识； 7.公司事故应急救援知识及事故模拟演练； 8.事故案例分析总结。 四.培训思路 将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全程”的安全教育。生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。 为最大限度保证培训的实效性和渲染力，灵活创新培训形式，尽量采取职工喜闻乐见、公众易于参加的形式，让员工在无形中受到启发和教育，进而达到培训目的。针对公司的具体情况，采取以下培训方式： 1.会议形式：安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。 2.张挂宣传：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。
3.视频教学：安全教育光碟、安全讲座录象、采用ppt课件授课等。 4.现场观摩演示：主要有：安全操作方法演示、消防演习等、事故模拟演练等。 五.培训部署 培训安排详见附件一。 六.培训要求 1.各部门务必按照计划安排要求，如实开展培训工作，若由于特殊原因需要更改培训计 划的，须向安全环保部提出申请，并根据实际情况安排临时计划，以保证所有人员都能接受培训教育。 2.在每次培训前，需要责任部门提前做好培训所需的各项资源（如培训教材、电脑、投 影仪、相机、教学器材设施、培训场所等设施）的准备工作，同时明确培训讲师，培训讲师要做好授课各项准备工作。 3.每次培训后必须对培训效果进行考核，考核形式有：答卷、现场提问、现场操作演示 等，考核后必须形成考核记录及总结性评价。 4.所有安全培训教育必须做好相应的记录档案管理，相关要求如下：每次培训必须有培 训教材、培训照片、签到表、记录表（具体表格样式详见附件二）。 a、培训教材要结合本次培训内容进行编写，内容要充实全面实用易懂。 b、培训过程中必须保存相应的影像资料。 c、培训实行本人现场签到制，参训人员必须本人在签到表上签字确认参训。 d、以上培训资料需专人保管，以备查验。 5.公司各级部门应为安全培训教育提供各方面的资源支持，以保证培训的质量及效果。 七.考核要求 1.未按照培训计划开展培训的，对责任部门罚款200元，参训率达不到要求的，对责任 部门罚款50元，合格率达不到要求的，对责任部门罚款50元。 2.培训工作准备不到位，敷衍应付的，视情况对责任部门罚款50-100元。 3.培训记录不全、不完整、未规范存档的，视情况对责任部门罚款20-100元。 附件一：2018年度安全培训安排 附件二：员工安全教育培训记录表
缝纫工操作培训材料 一、跳针的原因与处理方法： 1、选用的缝纫线不适当）采取相应对策：要使用Z 方向的面线要使用Z 选用适当正确的缝纫线（伸缩度小、指数与针号相符）避免使用捻度打的缝纫线避免使用双股线 2、过道线的穿线方法不对）采取相应对策：按照缝纫机说明书上的要求正确穿线 3、缝纫机选用不当采取相应对策：选用与面料相符的缝纫机 4、缝纫机调整不良：针与旋梭的间隙、针与弯钩的间隙、针位置没有装正确、针脚的压力不符、取线簧采取相应对策：调整针与旋梭（弯钩）的间隙，间隙尽量小点针是否充 分插入，无方向、角度的偏差增加压脚的压力必须正确安装上取线簧 5、针板孔径过大采取相应对策：针直径的 2 倍左右，尽量小一些 6、缝纫机针的选用不正确: 针过细缝纫机针的选用不正确: 会发生针的晃动，针尖钝、时，会发生针的晃动，针尖钝、断、弯曲采取相应对策：选用适合面料的缝纫机针确定针是否弯曲、交换新机针，经旋转确认 7、缝纫机内清扫不良、针板底下的、清扫不良采取相应对策：上班开始、下班结束、 交换作业时必须清扫机器 8、发生断差采取相应对策：降低缝纫机的转速 9、缝纫线的张力调整不良采取相应对策：将缝纫线调整到适当的张力 10、其它方面采取相应对策：选用防止跳针的专用针缝纫机线过道加入适量的硅油的 涂布 二、缝纫机的其它故障及处理方法引不上底线原因： 1、引不上底线原因：梭线太短、梭线夹于梭门机针太高、摆梭无法勾住线环采取相应对策：拉长梭线检查底线是否被卡住,并排除之 2、针杆窜动原因：针杆孔、针杆磨损、针杆连接轴螺钉松动,针杆位移采取相应对策：调换针杆套，或选配新针杆重新对针，并拧紧紧固螺钉 3、过若干针跳一次线产生原因：摆梭磨损，摆梭尖太钝、机针太高或过低采取相应 对策：换摆梭调整针杆高度或机针高度，重新对针 4、连续跳线或一针也不能缝产生原因： （1）机针质量差或机针弯曲不能正常产生线环
缝纫工培训要点 一、服装工人的职业道德： 二、安全用电和安全防范常识： 1、电熨斗的安全（使用与保管） 2、使用缝纫机，避免机器启动针刺进手指中去，造成事故。 3、对易燃的汽油、酒精等化学物品，应有专人负责保管。 4、缝纫工必须遵守工作岗位责任制，做到“三好”，“四会”。（即 用好、管好、修好；会操作使用、会保养、会检查、会排除故障。） 三、服装缝纫设备、工具简况：
（一）缝纫必备工具： 尺、剪刀、机针、手针、镊子、熨斗、划粉、烫单、缝纫机（二）缝纫设备： 1、工业用高、中速平缝机，三线、五线包缝机、平头锁眼机、 圆头锁眼机、套结机、封口机、订扣机、压领机、粘和机、 拔裆机、蒸烫机、各种热定型成型机，家用缝纫机。 2、缝纫机的种类： 工业用缝纫机、家用缝纫机 3、丈量工具及换算： 公制：1米=10分米=100厘米（公分） 市制：1丈=10市尺=100市寸=1000市分 英制：1码=3英尺=36英寸 换算：1米=3市尺1米=39.38英寸1厘米=3/8英寸 1市尺=33.33厘米1市寸=3.33厘米 1码=0.9144米=91.44厘米 1英寸=2.54厘米=25.4毫米 四、缝纫术语： 1、术语的概念：缝纫术语是从服装行业长期生产中发展而来的， 是指表现动作和现象的，是限于本行业使用的通用名词和技术 性用语。 2、术语的来源：有的来源与本身部位；有的来源于部件本身的形
状；有的来源于零部件本身的作用；有的来源于外来与译音； 有的来自操作要求；有的来自于生产中生产的病例。 3、作用：通过简单易懂的术语交往，能迅速、明确地表达出服装 某个部位、某道工序的工艺，某个质量毛病，这样有利用与统一名称，既有利于指导生产和质量管理，也有利用技术传授和交流，所以缝纫工必须服装术语，才不会使工序搞错，组合缝错，装配装错，如果不熟悉服装术语，而只会讲这一片，那一片，或这边，那一边，往往不能准确表达所指内容，不仅彼此间不能理解对方的意思，甚至会因误解而造成生产上的差错或事故。 4、术语内容 ①缝纫术语： 缉单止口：正面缉一道止口，有0.1、0.2----0.7厘米。 缉双止口：正面缉两道线，有0.8、0.9、1厘米等。 缉暗线：缝线在反面，正面无线迹。 缉明线：缝线在正面能看到。 暗包：反面缝子一起包光。 折裥：某一部位按收省道，如：腰省、肩省。 窝势：某一部位里外匀组合的润势：如领头角。 吃势：某一部位有一定的归吃，使其符合人体形状。 坐缝：止口，缝子有里外匀，有坐势。 ②缝纫工序术语：
阿克苏地区民办中力职业培训学校 服装缝纫工 教学 教学 计大 划纲 阿克苏地区民办中力职业培训学校教务处 服装结构制图教学大纲............................................................................................. 错误!未定义书签。 一说明 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。 二学时分配表 ................................................................................................ 错误!未定义书签。 三课程内容及要求......................................................................................... 错误!未定义书签。 第一章服装结构制图的依据................................................................... 错误!未定义书签。 第二章服装结构制图基础..................................................................... 错误!未定义书签。 第三章服装裁剪....................................................................................... 错误!未定义书签。 第四章女裙结构制图............................................................................... 错误!未定义书签。 第五章西裤结构制图............................................................................. 错误!未定义书签。 第六章衬衫结构制图............................................................................. 错误!未定义书签。 第七章两用衫结构制图......................................................................... 错误!未定义书签。 第八章西服结构制图............................................................................... 错误!未定义书签。 第九章中山服结构制图......................................................................... 错误!未定义书签。 第十章特殊体型结构制图..................................................................... 错误!未定义书签。 第十一章大衣结构制图........................................................................... 错误!未定义书签。 第十二章童装结构制图........................................................................... 错误!未定义书签。 第十三章中式服装结构制图................................................................... 错误!未定义书签。 第十四章服装样板制作........................................................................... 错误!未定义书签。服装设备与使用教学大纲......................................................................................... 错误!未定义书签。 一说明 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。 二学时分配表 ................................................................................................ 错误!未定义书签。 三课程内容及要求......................................................................................... 错误!未定义书签。 第一章概述............................................................................................... 错误!未定义书签。 第二章家用平缝缝纫机........................................................................... 错误!未定义书签。 第三章工业平缝缝纫机........................................................................... 错误!未定义书签。