药用植物学(含中药拉丁语)教学大纲前言药用植物学是应用植物学知识、方法来研讨和运用药用植物的一门迷信，是中药、中药资源专业的一门专业基础课，与中药的基源研讨、质量评价、临床成效及开发研讨亲密相关。
因此本学科在中药、药学及相关专业的课程中起着承上启下的作用，是中药、中药资源专业先生的必修课。
本课程基本内容分为植物器官的形状与显微结构、药用植物的分类两局部。
经过课堂讲授、实验教学及野外实习，要求先生掌握药用植物各器官的形状特征和显微结构特征；准确地观察、描画药用植物，比拟熟练地运用科、属检索表；掌握植物各大类群的主要特征和被子植物中18～24个科及重点属的特征；识别常用的药用植物。
同时适当引见国际外药用植物研讨的新效果和新停顿，为学习有关专业课、承袭和开展我国中药学事业奠定良好基础。
本课程总学时为128学时，其中实际课为72学时〔含药用拉丁语16学时〕，实验课为56学时，8.0学分，分上、下两学期完成。
上篇内容在第一学期完成，计80学时，实际48学时〔含药用拉丁语16学时〕、实验32学时。
下篇内容在第二学期完成，计48学时，实际24学时、实验24学时。
教学方法主要是课堂讲授，并适当运用多媒体等方法停止教学。
在第二学期有早春实习和野外实习两周，在实习中增强先生的采、认、制造标本的才干。
教学目的要求和内容上篇植物器官形状和显微结构绪论【目的要求】明白学习药用植物学的目的和意义。
【教学内容】1、药用植物学的概念、研讨内容及义务。
2、药用植物学的开展简史和开展趋向。
3、药用植物学与其他学科的关系。
4、学习药用植物学的方法。
【教学方法】讲授、多媒体。
第一章植物的细胞【目的要求】1、掌握植物细胞的基本结构。
2、熟习细胞的生理功用。
3、了解植物细胞的分裂。
【教学内容】1、植物细胞的基本结构及其功用。
2、植物细胞的分裂。
【教学方法】讲授、多媒体。
第二章植物的组织【目的要求】1、掌握维护组织、机械组织、输导组织、基本组织、分泌组织的形状特征。
中药拉丁语知识归纳中药拉丁语Lingua Latina知识归纳念山第一章拉丁语语音※拉丁语字母的分类字母元音字母单元音a,e,i,o,u,y双元音ae,oe,au,eu前元音e,i,y,ae,oe,eu后元音a,o,u,au辅音字母（浊）单辅音（清）b,d,g,v,z,w,m,n,l,r,j p,t,k,f,s,c,q,h,x双辅音ch,ph,rh,th※双辅音字母及其发音规则1、当t、k、p后元音，相应浊化发音2、字母c或者r或者t后接字母h，h不发音，即ch或rh或th 读/k/或/r/或/t/的音，其中p后接h组成ph，发f音；如果h后接元音，则不发音。
※某些字母和字母组合的读音1、p、t、k为清辅音，一般不读出声2、c一般法/k/；g一般发/g/；3、在“4+2”（即四个含e的元音：e、ae、oe、eu和两个发音为/i/的元音字母i、y）前，c发音/t∫/；sc发/∫/；g发/dз/；gu发/gw/，gn发/nj/；qu发/kw/4、ti在元音前读/tsi/，若其前还有s或x，则依然发原来的音/ti/5、eu在词尾，不做双元音，当单元音//u/※音节划分1、音节划分遵循从后向前原则；2、一个音节有且只有一个元音；3、词首词尾的所有辅音遵循就近原则；4、当两个元音间有多个辅音的时候，只有最后面的一个划给后面的元音，其余统统划给前面的一个元音；5、双辅音当做一个字母对待6、爆破音（辅音）后接l或者r时，划为一个音节内。
即：bl、pl、dl、tl、gl、cl、fl、chl、phl、thl；和br、pr、dr、tr、gr、cr、fr、chr、phr、thr；均为一个音节sp，ps，st在一起时，划为一个音节第五点和第六点结合起来，则spl、spr、sphl、sphr、stl、str、sthl、sthr均划分为一个音节。
※重音规则1、长音规则（针对倒数第二个音节）倒数第二个音节为双元音者；倒数第二个音节后紧接辅音字母m、n、x、z者；倒数第二个元音后紧接多个辅音字母者（双辅音、辅音连缀除外）2、短音规则（针对倒数第二个音节）倒数第二个音节的元音字母后紧接元音字母或者辅音字母h时；双辅音、辅音连缀前面的元音者-idum、-ydum结尾的，读短音，重音前移第二章拉丁语语法※不定式全形的得法动词类型词典格式不定式词尾复数形式叙述式现在时单数第一人称主动态不定式现在时词尾动词缩写译文第一变位法动词Signo， are， v. 标记Servo， are， v. 保存-are +te第二变位法动词Misceo，ēre， v. 混合Valeo，ēre， v. 健康-ēre +te第三变位法动词Recipio，ěre， v. 取Diluo，ěre， v. 稀释-ěre +ite第四变位法动词Deglutio，īre， v. 吞服Bullio，īre， v. 煮沸-īre +te1、去掉叙述式现在时词尾-o，若-o前有-e或者-i，则一并去除，则得不定式；2、由不定式得命令式：去掉由上面变来的不定式的词尾的-re，既得不定式命令式的全形 Eg.recipio，ěre → recipere → recipe 取；Misceo，ēre → miscere → misce 混合；3、“facio，ěre（制成）”在药嘱中常用过去式Facio，ěre → facere → face（不定式命令式）→fiat（单数/不可数）/fiant（复数/可数）※连接词（介词）1、ad、contra、post、ante、per 后面词组用宾格形式2、Com、pro、sine 后面词组用夺格3、In后表动作，主题词用宾格；表状态，主题词用夺格※性拉丁语的名词变化，有性的区别和数、格的变化。
