初中英语七年级下册Unit 12 单元重点知识

Unit12 名词：lake 湖；湖泊beach 海滩；沙滩sheep 羊；绵羊visitor 游客；访问者mouse 老鼠language 语言kite 风筝India 印度moon 月亮snake 蛇forest 森林ear 耳朵动词：camp 扎营；搭帐篷stay 停留；待shout 呼叫；喊叫fly 飞move 移动start 开始；着手jump 跳；跃wake 弄醒；醒形容词：natural 自然的tired 疲倦的；疲劳的scared 惊慌的；吓坏了的副词：away 离开；远离ago 以前介词：as 作为；当作into 到……里面；进入兼类词：baby abj有效的n婴儿high adj&adv 高的（地）surprise n惊奇；惊讶v使吃惊短语：stay up late 深夜不睡；熬夜wake……up 把……弄醒run away 跑开shout at……冲……大声叫嚷shout to……对……大声喊叫fly a kite 放风筝high school 中学put up 搭起；举起each other 互相；彼此get a surprise 吃惊up and down 上上下下；起伏知识点：1、go camping 去野营camp out 露营2、do/does/did代替上文内容，避免重复—Who visit her grandma？谁看望了她的奶奶？—Betty did. Betty看望了。

—Who break the window？谁打破了窗户？—Tim does. Tom打破的。

do/does/did取决于问句中的时态3、as + 名词作为……As a player, you should have a strong body. 作为一名运动员，你应该有一个强壮的身体。

She worked as a teacher in this school. 她曾在学校里当过老师。

Unit 12 What did you do last weekend?1.重点词汇：lake, beach, sheep, kite, moon, snake, forest, surprise, pretty, natural, shout, fly, stay, move, jump, wake2. 短语归纳：1.work as 以……身份而工作2.have a good weekend 周末过得愉快3.kind of 有点儿4.stay up late 熬夜5.run away 跑开6.shout at 对……大声叫嚷7.put up 搭起，举起8.in the countryside 在乡下9.get a surprise 吃惊10.make a fire 生火11.each other 互相12.so… that… 如此……以至于……13.look out of… 向……外看14.up and down 上上下下15.wake…up 把……弄醒16.move into… 移进……3. 必背典句：1. —What did you do last weekend? 上个周末你做什么了？—I did my homework. / We went boating. 我做了我的家庭作业。

/我们去划船了。

2. —Who visited her grandma? 谁看望了她的奶奶？—Becky did. 贝姬看望了。

3. My sister finished high school two weeks ago. 我的姐姐两周前中学毕业了。

4. But I was so tired that I went to sleep early. 但是我是如此疲倦，以至于我很早就睡着了。

4.语法知识：1. 一般过去时的几种句型：(1)be动词的一般过去时的句型：①肯定句结构为：主语+was / were+其它。

英语七下第十二单元知识点总结英语七下第十二单元知识点总结英语七下第十二单元主要涉及到三个方面的知识点：过去完成时、过去完成时与一般过去时的区别、宾语从句。

以下将对这些知识点进行总结。

一、过去完成时过去完成时用于表示在过去某个时间点或动作之前已经完成的动作。

它的结构是“had + 过去分词”，常常与表时间的连词before, after, when等连用。

例如：1. I had finished my homework before she arrived.2. We had already booked the tickets when he called.3. Had you seen the movie before yesterday?过去完成时的用法主要有以下几个方面：1. 表示过去某个时间点或动作之前的完成动作。

2. 表示过去某个时间点或动作之前已经开始的动作，强调该动作的持续性或过程。

3. 用于条件句中的虚拟条件从句，表示与过去事实相反的假设情况。

二、过去完成时与一般过去时的区别1. 过去完成时强调在过去某个时间点或动作之前就已经完成的动作，而一般过去时表示在过去某个时间点发生的动作或存在的状态。

例如：I had finished my homework before she arrived. (过去完成时)I finished my homework before she arrived. (一般过去时)2. 过去完成时常与表示过去时间的时间状语连用，而一般过去时则不一定。

例如：I had been to London before. (过去完成时)I went to London last year. (一般过去时)3. 过去完成时常与一般过去时同时出现，表示在过去某个时间点或动作之前已经完成的动作与在过去某个时间点发生的动作之间的先后关系。

例如：He had finished his work when I called. (过去完成时)He finished his work and then I called. (一般过去时)三、宾语从句宾语从句是指作为宾语的从句。

七下英语第十二单元知识点归纳Unit 12 in the seventh grade English textbook covers a variety of topics related to animals, such as animal conservation, animal welfare, and the importance of protecting endangered species. 七年级英语教科书第十二单元涵盖了一系列与动物相关的主题，如动物保护、动物福利以及保护濒危物种的重要性。

One of the key points discussed in this unit is the impact of human activities on the environment and wildlife. Students learn how deforestation, pollution, and poaching can harm ecosystems and lead to the decline of animal populations. 这个单元讨论的一个关键点是人类活动对环境和野生动物的影响。

学生们了解到森林砍伐、污染和偷猎如何损害生态系统，并导致动物种群的减少。

Through studying this unit, students can develop a greater awareness of the importance of animal conservation and the need to protect endangered species. They are encouraged to take action in their own lives to help preserve wildlife and contribute to a more sustainable future. 通过学习这个单元，学生们可以更加意识到动物保护的重要性，以及保护濒危物种的必要性。

七年级下册英语第12单元一、单元主题概述七年级下册英语第12单元的主题是“日常生活”，旨在帮助学生掌握日常生活中常用的英语词汇、句型和语法。

本单元围绕日常生活情景，如购物、问路、介绍家庭成员等，设计了各种实用的对话和句型，以便学生能够更好地运用英语进行日常交流。

二、重点词汇和短语1.购物相关词汇：购物车（shopping cart）、商品（merchandise）、价格（price）、优惠（discount）、付款（pay）等。

2.问路相关词汇：地图（map）、方向（direction）、地标（landmark）、街道（street）等。

3.家庭成员词汇：父亲（father）、母亲（mother）、兄弟姐妹（sibling）、祖父母（grandparent）等。

4.日常活动词汇：起床（wake up）、吃饭（eat）、上学（go to school）、回家（go home）等。

三、语法要点1.现在进行时：用于表示现在正在进行的动作，如“I am studying”（我正在学习）。

2.一般现在时：用于表示经常或习惯性的动作，如“I study”（我学习）。

3.一般疑问句：用于询问某人是否具备某物或某人是否完成某事，如“Do you have a pen?”（你有一支笔吗？）4.名词所有格：用于表示某人的某物，如“My book”（我的书）。

四、实用对话和句型1.购物场景：A: Can I help you?（需要帮忙吗？）B: Yes, I"m looking for a map.（是的，我找地图。

）2.问路场景：A: Excuse me, could you tell me where the library is?（打扰一下，你能告诉我图书馆在哪里吗？）B: Sure, it"s on Main Street.（当然，它在主街上。

）3.介绍家庭成员：A: This is my father and mother.（这是我的爸爸和妈妈。

英语七年级下册第12单元笔记第一部分：重点词汇1. astronaut - 宇航员2. universe - 宇宙3. spacecraft - 宇宙飞船4. explore - 探索5. mission - 任务6. gravity - 重力7. orbit - 轨道8. satellite - 卫星9. telescope - 望远镜10. solar system - 太阳系第二部分：重点句型1. The astronaut is exploring the universe. 宇航员正在探索宇宙。

2. The spacecraft is orbiting the Earth.宇宙飞船正在绕地球轨道运行。

3. The telescope is used to observe the stars.望远镜用于观测星星。

4. The satellite is sending signals to Earth.卫星正在向地球发送信号。

第三部分：课文摘要本单元的课文主要讲述了宇宙和太空探索的相关知识，包括宇航员的工作任务、宇宙飞船的构造和运行原理、卫星的作用以及望远镜的使用等内容。

通过学习本单元的课文，学生可以了解到宇宙探索的重要性和现代科技在太空探索中的应用。

第四部分：课外拓展1. 了解不同国家的太空探索计划及成就，例如美国的“阿波罗”计划和我国的“嫦娥”计划等。

2. 研究太阳系中的各个行星和其特点，包括地球、火星、木星等。

3. 谈论地球和宇宙的环境保护问题，探讨人类如何更好地保护地球和利用太空资源。

第五部分：课后作业1. 写一篇关于宇宙探索的小短文，描述自己对宇宙的想象和探索的热情。

2. 思考一下，如果你是宇航员，你希望到哪个行星上去做探索？为什么？3. 查找一些关于太空探索的新闻报道或书籍，和同学共享你的发现。

通过学习本单元的内容，学生不仅能够积累丰富的英语词汇，还能够了解到宇宙与太空探索的相关知识，增强对科学和技术的兴趣。

七年级下册英语12单元知识点总结前言七年级下册英语12单元是学习英语的重要阶段，本文将对这些单元的知识点进行总结，帮助学生更好地掌握相关内容。

正文单元一：What do you want to be？•词汇：doctor, teacher, singer, engineer, scientist等职业名称•语法：What do you want to be? I want to be a/an… 句型的用法单元二：What’s the matter?•词汇：headache, toothache, stomachache, fever等常见疾病名称•语法：What’s the matter? I have a/an… 句型的用法单元三：How do you get to school?•词汇：walk, ride, bike, take the bus, take the subway等交通方式•语法：How do you get to school? I… 句型的用法单元四：Can you come to my party?•词汇：come, party, birthday等相关词汇•语法：Can you…? Yes, I can. / No, I can’t. 句型的用法单元五：Why do you like pandas?•词汇：panda, animal, cute, interesting等相关词汇•语法：Why do you like…? Because it’s… 句型的用法单元六：What are you going to do？•词汇：movie, read, watch TV, play sports等活动词汇•语法：What are you going to do? I’m going to… 句型的用法单元七：Unit Review and Test•复习本单元的重要知识点，进行相关测试单元八：How was your school trip?•词汇：school trip, fun, interesting等相关词汇•语法：How was your school trip? It was… 句型的用法单元九：How much are these pants?•词汇：pants, money, price等相关词汇•语法：How much are these…? They are… 句型的用法单元十：What did you do last weekend?•词汇：last weekend, visit, go shopping, watch a movie等动词短语•语法：What did you do…? I… 句型的用法单元十一：Unit Review and Test•复习本单元的重要知识点，进行相关测试单元十二：教学设计•设计一节关于七年级下册英语12单元的教学内容，包括词汇、语法、口语交际等方面。

七年级英语下册unit12知识点归纳Unit 12的主要话题是旅游。

在本单元中，学生将了解旅游的基本知识，如预订酒店、购买机票、询问旅游指南等。

除此之外，本单元还包括世界知名旅游胜地的介绍和相关地理知识的学习。

1. 酒店预订
在旅游中，选择一个合适的住宿场所是非常重要的。

学生需要掌握预订酒店时所需的基本信息，如酒店名称、地址、房型、价格等。

同时还需要了解预订的具体方式，如通过电话或者在线预订。

2. 机票购买
购买机票在旅游中也是必要的。

学生需要了解如何查询航班信息、如何购买机票、如何选择座位等基本信息。

此外，学生还需要了解一些基本的机场常识，如安检、登机、换登机牌等。

3. 旅游指南询问
当旅游时，学生经常需要向当地人询问路线、美食等信息。

因此，学生需要学习如何用英语询问相关信息，并且熟悉相关的表达方式。

4. 世界知名旅游胜地介绍
在本单元中，学生还将了解一些世界知名的旅游胜地，如巴黎、伦敦、纽约等。

学生需要了解这些旅游胜地的基本信息，如地理
位置、历史背景、那些著名的景点等。

同时还需要了解相关的文
化知识，如当地习俗、美食等。

5. 地理知识
本单元还包括一些地理知识的学习，如世界政治地图、地理位置、时间差等。

通过学习这些知识，学生能够更加深入地了解世
界各地的文化和地理位置。

总之，在本单元中，学生需要全面了解旅游相关的知识，包括
预订酒店、购买机票、旅游指南询问、世界知名旅游胜地介绍、
地理知识等。

掌握这些知识将为学生今后的旅游生活提供帮助。

七年级下册英语unit12知识点总结Unit 12是七年级下学期的最后一个模块，通过这个模块的学习，同学们可以巩固并深化自己在英语学习方面的掌握和理解。

在这个模块中，同学们将学到以下方面的知识：一、名词的复数形式在英语语言中，名词可以是单数形式或者复数形式。

在单数形式下，名词只有一个，而在复数形式下，名词有两个或者更多。

在这个模块中，同学们需要掌握名词单数和复数形式之间的转换规则。

1.第一类：在名词末尾加 -s例：book-books, pen-pens, car-cars2.第二类：在以字母x, sh, ch, s结尾的名词末尾加 -es例：box-boxes, brush-brushes, watch-watches, bus-buses3.第三类：以辅音字母+y结尾的名词，把y改成i，再加-es。

例：baby-babies, city-cities, family-families4.第四类：以o结尾的名词，有些加-s，有些加-es例：tomato-tomatoes, potato-potatoes, radio-radios二、动词的过去式在英语语言中，动词可以分为不同的时态，其中过去式是比较常用的一种。

在这个模块中，同学们需要掌握一些常用动词的过去式及其用法。

1.第一类：一般情况下，动词的过去式加-ed。

例：work-worked, like-liked, jump-jumped2.第二类：以字母e结尾的动词，直接加-d。

例：dance-danced, love-loved, hate-hated3.第三类：以辅音字母+y结尾的单词，先将y改为i，再加-ed。

例：study-studied, try-tried, carry-carried4.第四类：一些特殊的过去式。

例：be-was, is-was, have-had三、情态动词情态动词是指表示情态或考虑的动词，如can, could, may, might, must, shall, should等。

七年级英语下册unit12知识点英语是一门交流语言，它涵盖了很多方面，像语法、词汇、听说读写等等。

在这些不同的方面中，每一个小知识点都是相互联系的。

七年级英语下册Unit 12是一个重要的学习单元，本文将详细介绍Unit 12的知识点。

一、词汇1. 词义辨析在英语学习中，词汇的理解十分重要。

在Unit 12中，有很多词语需要进行词义辨析。

例如：• argue和quarrel的区别：argue指的是就某一件事情争论，而quarrel更加强调情感和感情问题。

• guess和suppose：guess指的是凭借猜测得出某种结论，而suppose则更加正式地表达认为某件事情应该是这样的。

2. 形容词与副词在Unit 12中，我们需要学习一些形容词与副词。

这些词语可以帮助我们在描述人、事物或情况时更加准确、生动。

例如：• seriously与seriously ill：seriously表示认真地，而seriously ill 则表示生病严重，病情危急。

• completely和totally：这两个词的意思类似，都表示完全地。

但是，completely更多地用于描述过程，而totally则常用于强调某种结果或状态。

3. 短语辨析在学习英语中，短语也是一个重要的部分。

在Unit 12中，我们需要学习一些短语，这些短语可以帮助我们更好地表达自己的观点或描述某个情况。

例如：• look for和search for：这两个短语都表示寻找。

但是，look for更加口语化，而search for则更加正式。

• take after和look like：这两个短语都表示长得像。

但是，take after更多地指的是长相或性格都与父母相似，而look like则特指相貌。

二、语法1. 情态动词及其用法情态动词是英语语法中一个重要的部分。

在Unit 12中，我们需要学习一些情态动词及其用法。

• can：表示能够做某件事情。