军事课期末考查工作安排及期末论文选题2011、6

军事教育论文题目大全2019军事教育论文题目大全军事教育的产生与发展，经历了漫长的历史进程。

随着生产力与生产方式的变革，战争形式与作战规模的变化,军队体制与编制的演变，以及通过教育训练的反复实践与认识，军事教育逐渐形成了一个独立的专门研究领域。

为了研究军事教育小编特此列举部分军事教育论文题目给大家。

1、论现代教育技术在军事体育教学中的运用2、提高“三位一体”新型军事人才培养体系下军队研究生教育质量的对策思考3、普通高校军事理论课教育问题初探4、高校军事课教育生活化的研究与实践5、浅谈大学生国防教育中的军事谋略教育6、普通高校军事理论人文教育功能初探7、高职学院军事教育的现状与对策8、现代教育技术下的高校军事理论教学改革研究9、国防军事理论教育促进高职高专大学生文明礼仪养成研究10、军事理论教育对加强高校学风校风建设作用的长效机制对策研究11、加快发展新时期空军军事职业教育的几点思考12、军事理论课中的社会主义核心价值观教育13、中国近现代军事高等教育模式的演变14、高校军事理论课与思想政治教育课的关系整合研究15、民族地区高校军事训练中的思想政治教育研究16、形成性考核在军事职业教育专业实践课教学中的应用17、论中国人民抗日军事政治大学对高校教育方向的意义18、构建军事硕士专业学位研究生教育体系的思考19、普通高校军事教育的现状与对策20、如何让军事课成为高等院校国防教育的主阵地21、军事理论课对当代大学生思想政治教育的影响与启示22、军事职业教育教学管理问题研究23、浅析军事理论课中所体现的国防教育24、高校大学生军事教育的重大意义25、消防院校军事体育教育中开展健康教育的必要性26、军事学院中体育教育模式的新探究27、基于青年教工军事性素质拓展探讨高职国防教育工作创新28、孔子军事国防思想对中小学国防教育的启示29、高等学校军事教育课程教学改革设想30、普通高校中的军事理论课程教学应加强对大学生的海洋教育31、中外军事院校法学教育的比较32、现代教育技术与高校军事理论课程整合的实效性研究33、论毛泽东军事思想对大学生思想政治教育的指导价值34、大学生海洋国土知识教育研究--以高校军事理论课教学实践为例35、MOOC视域中的军事职业教育研究36、融社会主义核心价值观和中华优秀传统文化于军事教育的探索与实践--以右江民族医学院为例37、外军留学生中国军事文化教育的研究与思考38、新形势下的军事体育教育探讨39、制约非全日制军事硕士专业学位研究生教育发展的主要矛盾分析40、中学语文教材中的汉唐间军事诗与学科传统文化教育41、浅析高校军事理论课程建设与思想政治教育有机结合的途径42、基于思想政治教育功能的高校军事理论课教学研究43、军事院校研究生思想政治教育探析44、抗战时期国民政府的大学军事教育45、关于信息化战争条件下军事体育教育训练的若干思考46、内蒙古地区高校军事理论教育的困境及对策47、新媒体视阈下的军事理论教育教学研究48、雷锋精神在普通高校军事课建设中的作用研究--社会主义核心价值视阈下的国防教育49、通识教育视角下的大学生军事理论课教学改革初探50、关于高校素质教育与军事体育教育的思考51、论国防军事教育与社会主义核心价值观教育的结合52、军事理论课在大学生国防教育中的作用研究53、试论民办高校军事理论课教学中情感教育的价值54、军事通信系统继续教育课程建设思考55、论普通高等院校军事理论课的创新教育内涵56、军医大学任职教育体系中军事药学相关专业教学的实践与体会57、对军事课的新认识及完善普通高校国防教育的探讨58、独立学院军事训练与学生思政教育59、论大学生人文素质教育中的军事文化审美教育60、武警远程教育中军事运筹学教师的定位与转型61、论军事理论课程建设中的大学生思想政治教育工作创新62、军事院校针灸学任职教育教学方法改革的思考63、普通高校军事理论教学对大学生素质教育的影响64、大学军事理论教育方法65、国防生军事训练的思想政治教育研究66、浅析高校军事教师在思政教育中的效用67、浅谈军事体育教学中的素质教育68、大学物理实验教学实施军事创新教育的探索69、论军事院校体育训练中思想教育的必要性70、推进大学生军事理论教育改革创新探析71、军事理论课在大学生思想政治教育中的作用72、关于加强军事职业教育网络课程建设的几点思考73、浅析大学生军事课程的爱国主义教育功能74、提高任职教育院校军事学研究生培养质量探析75、美、德、日三军高层次军事人才教育背景分析及对我军研究生教育的启示76、军事教师队伍：新时期高校国防教育的突破口77、军事院校研究生教育内涵式发展举措探要78、信息化背景下高校军事训练中思想政治教育的创新策略79、新形势下军队院校军事体育教育训练的课程改革研究80、井冈山斗争时期的军事教育与军事体育81、关于推进学习型军队建设的思考--从MOOC看我军军事职业素质教育82、中级任职培训与军事类研究生教育融合式培养研究83、军事养成教育与高校学生管理工作84、浅议军事教育技术学学科发展现状及趋势85、浅议俄罗斯以人为本的教育理念及在其军事教育中的应用86、空军军事职业教育的创新与发展87、军事院校任职教育教学管理探讨88、以军事理论课程建设促进高职生思想政治教育工作创新89、新形势下军事预防医学研究生教育的思考与探索90、新形势下军事院校研究生教育发展策略91、墨子军事体育教育思想及其现代意义92、军事任职教育中的信息化教学研究93、军事教育技术实验教学管理系统的设计与构建94、军事院校任职教育探究式教学模式设计方法95、浅析“思想政治理论教育与大学文化‘化育’相融合”教学育人新模式96、增强理工科军事院校本科学员的政治教育效果97、军事理论教学中爱国主义教育及其实现途径思考98、军事职业教育师资培养模式的研究99、浅谈高校军事教育教学新模式100、创建军事体育教育特色学校的实践与探索101、试论90后大学生军事训练与心理健康教育的良性互动102、军事体育应该从幼儿教育抓起103、从军事理论教学浅谈高校国防教育与素质教育的楔合性联系104、高职院校军事理论课程建设现状及在思想政治教育工作中的作用调研分析105、程天民军事医学教育思想研究106、美国非军事院校国防教育模式及其启示107、孔子军事体育思想及教育实践研究108、关于军事院校如何加强思想政治教育的若干思考109、美军研究生教育主要特色及对我军军事学研究生教育启示110、普通高校军事课的人文教育功能探索111、军事课教学中大学生现代国防意识培养与爱国主义教育的契合思考112、军事课是高校加强素质教育的重要课程113、军事教育的国际交流与比较研究114、试论高校军事教育的文化功能115、当代国际军事发展对高校大学生国防教育的启示--兼论毛泽东军事思想在新时期的继承和发展116、以军事技能训练为平台的大学生养成教育的规划与实践117、论军事教育在学生素质教育中的影响118、军事教育技术实验教学内容体系的构建现代科学技术的飞跃发展，新的武器装备不断出现和军队组织结构的改变，已对战略、战役、战术发生越来越深刻的影响，对提高军队成员科学文化知识水平和技能的要求也越来越迫切。

军事期末考试试题
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 现代战争中，哪种力量被视为决定战争胜负的关键因素？
A. 经济实力
B. 科技实力
C. 军事实力
D. 外交实力
2. 以下哪项不是现代战争中的非对称战争手段？
A. 网络战
B. 心理战
C. 常规战争
D. 经济制裁
3. 军事战略的制定需要考虑哪些因素？
A. 国家利益
B. 敌我双方实力对比
C. 地理环境
D. 所有以上因素
4. 军事演习的主要目的是什么？
A. 检验武器装备性能
B. 提高部队实战能力
C. 展示军事力量
D. 促进军事交流
5. 军事情报在战争中的作用是什么？
A. 指导战略决策
B. 影响战术布置
C. 决定战争进程
D. 所有以上作用
二、简答题（每题10分，共30分）
6. 简述军事战略与军事战术的区别。

7. 描述现代战争中信息化作战的特点。

8. 解释军事指挥中的“集中优势兵力”原则。

三、论述题（每题25分，共50分）
9. 论述现代战争中电子战的重要性及其对战争结果的影响。

10. 分析未来战争中无人作战系统可能带来的变革。

四、案例分析题（共30分）
11. 请结合历史上的一个著名战役，分析军事指挥艺术在该战役中的具体体现。

五、综合应用题（共30分）
12. 假设你是一名军事指挥官，面对一个多国联合军事演习，你将如何制定演习计划，并确保演习的顺利进行和达到预期效果？请列出你的计划要点。

军事理论课考试论文二十世纪末以来军事实践的发展证明,军事理论创新在国防和军队建设中的基础性、前瞻性和先导性作用日益凸显,而优化军事科研模式,已成为推进信息时代中国特色军事理论创新的重要途径。

下面是店铺为大家整理的军事理论课考试论文，供大家参考。

军事理论课考试论文范文一：浅谈社会发展中的古代军事状况摘要：社会的迅速发展,使我国经济、文化、教育、军事都等到了迅猛的发展。

但是正是由于我国经济、教育文化的发展，促进人们在现实生活中不断的追求高质量的生活方式。

作为传统体育项目的中国武术，由于武术功能的全面化、内容的价值化、形式的多样化促使全国大部分人都深爱武术这项运动。

关键词：军事经济发展传统武术1.前言社会的迅速发展,使我国经济、文化、教育、军事都等到了迅猛的发展。

但是正是由于我国经济、教育文化的发展，促进人们在现实生活中不断的追求高质量的生活方式。

作为传统体育项目的中国武术，由于武术功能的全面化、内容的价值化、形式的多样化促使全国大部分人都深爱武术这项运动。

历代被人视为健身、自卫、娱乐、修身养性的体育项目，也是我最为优秀的文化遗产之一。

但是由于社会的大发展促使人们从事武术运动的人越来越少。

纵观历史，原始社会由于生产力的底下，原始人与野兽自然环境展开了激烈地斗争，因此，在这个过程中武术慢慢的产生了，在到商周时期，正是由于经济得到了相对的发展之后，出现了青铜器，所以武术的工具也随之产生了。

春秋战国时期，经济空前的发展、文化学术的繁荣、战争的频繁等等，这都促进了武术的发展，同时也促进了军事武艺的发展。

综上所述，我们可以得出一个结论，随着社会的发展，武术也得到了相应的发展，那么，为什么我们现在国家如此的繁荣与昌盛，而继承与发扬我国优秀文化体育项目的人越来越少呢?因此我希望通过回顾历史，分析社会发展导致文化遗产慢慢流逝的原因，通过合理有效的手段与方法来继承与发扬我们的民族文化。

竞技武术即为了最大限度地发挥个人或集体的运动功能,争取优异成绩而进行的训练竞赛过程,它具有极强的功利色彩,于是从少儿武术训练班到一般武术学校,从各省市武术队到各大高校武术系,以及国家队都是以竞技套路为主的教学训练模式,由此而带动的人才后备,学历教育,竞赛体制,科研力量等方面,也都按竞技武术的发展模式在我国武术发展中占有绝对的优势地位。

2011年军事理论结业论文参考题目1、请结合实例谈谈毛泽东军事思想的主要内容。

2、作为一个当代大学生，简述中国近代军事历史，谈谈你对“落后就要挨打”的认识。

3、国防建设和经济建设的关系。

4、国防建设在中国和平崛起的作用研究。

5、我国普通高校国防教育的保障机制研究。

6、战斗精神培育途径研究。

7、“征兵冷”、“征兵难”原因探究及对策建议研究。

8、大学生国防意识与军事素养培养体系的构建与实践研究。

9、孙子的军事哲学思想研究。

10、邓小平对人民战争思想的发展研究。

11、高校国防教育的现状及发展研究。

12、中国的地缘政治与安全战略研究。

13、从北非西亚变局看霸权主义新表现研究。

14、东盟地区论坛的发展对中国安全环境的影响研究。

15、冷战后欧、美、俄三边关系的结构变化及其未来趋势研究。

16、高技术战争对军事法制观念的要求研究。

17、高技术装备对军事谋略的影响与对策研究。

18、新兴媒体对执行非战争军事行动的影响研究。

19、信息化战争条件下指挥员良好心理素质培养探析研究。

20、信息化条件下战争正义性判断原则问题研究。

21、试述南海问题与我国周边安全环境的关系22、毛泽东军事思想对现代战争的指导意义有哪些23、试述我国古代军事思想中需要继承和发扬的内容24、大学生学习军事理论课的意义25、国际战略格局在进入21世纪后出现的新变化26、试论党对军队拥有绝对的领导权27、浅谈国防建设与经济建设的关系28、结合实际谈高校开设《军事理论》课程及大学生参加军训的意义29、论世界多极化趋势在曲折中发展30、浅析当今世界格局与中国国际战略31、试论当今世界的国际战略格局及我国周边安全形势。

《军事理论》课程论文考核方案一、目的：通过课程论文的写作，考查学生运用课程所学知识对问题进行分析、并运用基本理论解决问题的能力，同时引起学生对该门课程中热点和焦点问题的关注，培养学生的写作能力，提高学生的理论水平，培养学生的逻辑思维能力。

二、内容要求：与《军事理论》课程有关的理论和实践的前沿问题、热点问题、焦点问题，要求论点要正确，观点要明确，内容充实，论据要有说服力。

三、评分要求：1、字数要求占20%，字数在2000字以上，不合要求的按缺考处理。

2、标题要求占10%。

在标题中一定含有本课程的一个专用词(如军事、孙子兵法、毛泽东军事思想、武器、信息化等)。

3、内容要求占45%。

4、格式要求占10%。

5、立意占15%6、五级记分优秀（９０－１００分）、良好（８０－８９）、中等（７０－７９）、及格（６０－６９）、不及格（５９分以下），不设比例限制。

优秀：选题新颖，有很大的实践价值；资料掌握翔实；论点鲜明，论据充分，论证思路清晰，逻辑性强；文笔流畅，写作规范。

良好：选题比较新颖，有较好的实践价值；资料掌握比较充分；论点比较有新意，论据比较充分，论证思路比较清晰，逻辑性比较强；文笔较好，合乎写作规范。

中等：介于良好和及格之间。

及格：选题一般，有一定的实践价值；资料掌握能够满足论文需要，但引用资料较多；论点清楚，论据尚可，论证思路尚能合乎逻辑；文笔一般，基本合乎写作规范。

不及格：选题不适宜，缺乏实践价值；资料掌握不充分；论点不明确，论据不足，论证思路不合乎逻辑；写作能力差，不合乎写作规范；引用资料超过40%；未能按时完成；旷课三节以上。

四、格式要求：1、论文由标题、摘要、关键词、正文和参考文献等五部分组成。

2、论文所有文字都是宋体、小四、1.5倍行间距，段首段尾为0行。

3、层次标题：一级标题用一、二、三……编号；二级标题用（一）、（二）、（三）……编号；三级标题用1.、2.、3.……编号。

4、页眉：课程名称+班级+学号+姓名五、纪律要求1、与课程无关的论文，不计成绩。

军事期末考试试题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 现代战争中，以下哪项不是信息化战争的特点？A. 网络化指挥B. 精确打击C. 机械化作战D. 智能化决策答案：C2. 军事战略的制定需要考虑哪些基本要素？A. 国家利益B. 军事实力C. 国际形势D. 所有以上选项答案：D3. 以下哪项不是军事情报的来源？A. 卫星侦察B. 网络监控C. 民间传闻D. 间谍活动答案：C4. 军事演习的主要目的是什么？A. 展示军事力量B. 检验和提高部队的实战能力C. 进行军事外交D. 娱乐民众答案：B5. 以下哪项不是现代战争中的非对称战争？A. 网络战B. 心理战C. 核战争D. 电子战答案：C6. 军事训练中，以下哪项不是基本训练内容？A. 体能训练B. 射击训练C. 战术训练D. 烹饪训练答案：D7. 军事装备的现代化主要体现在哪些方面？A. 高精度B. 高速度C. 高智能D. 所有以上选项答案：D8. 军事指挥中，以下哪项不是指挥原则？A. 统一指挥B. 分散指挥C. 灵活指挥D. 科学指挥答案：B9. 军事理论的发展主要受哪些因素的影响？A. 科技发展B. 战争实践C. 社会变革D. 所有以上选项答案：D10. 以下哪项不是军事演习的类型？A. 联合演习B. 模拟演习C. 实兵演习D. 虚拟演习答案：D二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述现代战争中信息战的重要性。

信息战在现代战争中扮演着至关重要的角色。

它通过获取、处理、传递和利用信息，以及破坏敌方信息获取和处理能力，来实现对敌方的控制和优势。

信息战能够提高己方决策的准确性，增强作战效率，同时削弱敌方的作战能力。

2. 描述军事战略制定的一般过程。

军事战略制定一般包括以下几个步骤：首先，分析国家安全环境和战略目标；其次，评估国内外形势和敌我双方的实力对比；然后，确定战略方针和战略重点；最后，制定具体的作战计划和行动方案。

3. 阐述军事训练在提高部队战斗力中的作用。

大学生军事理论课期末论文2000字军事理论课是高校大学生军训的重要内容，对于学生形成良好的思想品德有着一定的帮助。

下面是店铺给大家推荐的大学生军事理论课2000字论文，希望能对大家有所帮助!大学生军事理论课2000字论文篇一：《新军事变革中的人才建设方法探讨》摘要：在新的发展背景下，我国军队也在不断进行变革。

在新军事变革过程中，人才建设无疑是重要的环节。

如何在新的发展背景下更好地进行人才建设成为了非常重要的话题。

本文就对此进行深入研究。

关键词：新军事变革;人才建设;培养在新军事变革的过程中，需要专业化的人才作为依托。

在这种情况下，新军事变革无疑对军事人才的培养工作提出了更高的要求。

基于此，本文以此为研究对象，对新军事人才培养理念和模式等内容进行深入研究，并提出相应的策略。

一、新军事变革中的人才建设的必要性在新的发展背景下，新军事变革中的人才建设是非常必要的。

在信息化不断发展的背景下，我国的军事变革需要以信息化建设为中心，积极打造更加高科技的军事体系。

同时，在当前发展形势下，军事发展需要更多的专业性技术人员，这是有效保障未来信息化战场上更好地发挥作用的重要基础，而想要实现这一点，就需要拥有非常先进的人才，也正因为如此，在新军事变革中加强人才建设是非常关键的环节。

同时，在全球军队建设竞争逐渐严峻的发展背景下，实施科技强军是非常重要的内容，而随着一大批高新技术被应用于军事领域，军队需要大量的人才作为依托来有效进行新军事变革，从而实现质量建军。

另外，在世界新军事变革的导向中，我国想要进一步提升军事力量，就需要不断提升军事发展的科技化水平，让我军实现信息化跨越式发展，而这无疑需要以军事人才培养为基础。

由此可见，新军事变革中的人才建设是非常有必要的。

二、新军事变革中的人才建设策略(一)完善与新军事变革相适应的人才培养理念一方面，要积极树立起重要的战略机遇期人才发展意识，积极构建起人才建设长远发展规划，树立长远的目标和方向，并且在信息全球化和高科技技术不断发展的背景下，要充分利用信息技术，积极借鉴有益的经验和思想观念，为部队人才的发展提供更加有效的社会认知氛围，从而更为有效地调动军事人才的培养积极性和创新意识。

军事理论参考期末论文2500字军事理论参考期末论文2500字军事理论课是普通高校本、专科学生的必修课，军事理论课程有助于大学生形成强烈的爱国主义精神。

下面是店铺给大家推荐的2500字军事理论参考论文，希望能对大家有所帮助!2500字军事理论参考论文篇一：《浅谈高校中的国防教育》【摘要】加强国防教育在当前时代背景下也是实施素质教育的重要途径，是素质教育的切入点和新课堂。

本文拟从国防教育对高校大学生的重要意义、高校国防教育的基本途径、高校国防教育中亟待加强的地方等三个方面，来探析高校中的国防教育。

【关键词】国防教育;素质教育;基本途径加强国防教育是国家生存发展的客观需要，是国防建设的一个重要组成部分，是激发公民爱国热情、依靠全国人民建设和巩固国防的一项基础工程。

普通高等学校的国防教育是大学生素质教育的重要组成部分，它与素质教育的内容相一致，丰富了素质教育的内容;同时，国防教育是实施素质教育的重要途径，是素质教育的切入点和新课堂。

1 国防教育对高校大学生的重要意义1.1 加强国防教育，有助于强化大学生的国防意识，增强民族向心力、凝聚力，维护祖国统一，有助于在大学生心中牢固树立国家利益至上的意识。

深入、广泛的国防教育，增强学生的国防意识，实际上就是强化“以国家利益为最高准则”和“国家的主权和安全要始终放在第一位”的意识，使大学生认清国家利益的本质所在，在坚持以经济建设为中心的前提下，始终关注国家的主权和安全，时刻把国家利益放在至高无上的地位，自觉地为维护国家利益而无私奉献，自觉地同一切出卖国家利益、损害祖国尊严、危害国家安全、分裂祖国的言行，进行坚决的斗争。

1.2 加强国防教育，有助于培养大学生的国防精神，提高其政治素质。

高校国防教育是培养大学生国防精神，进而提高他们政治素质的重要载体。

国防观念以爱国主义为精髓，是民族精神中最重要的精神支柱，是国防赖以巩固的精神根基。

国防教育的内容与国家的安危和人民的根本利益密切相关，是爱国主义教育最生动的话题。

看不见的对手——论信息化战争当时号称中东第一强国的伊拉克，拥有95万正规军、48万预备役部队，装备坦克5600辆、装甲车7500辆、火炮3800门、作战飞机770余架。

强大的实力让其对这场战争充满信心。

但战争的进程却残酷地打破了战前的一切预测，在美军强大的空中打击下，伊军指挥系统崩溃、通讯联络崩溃、防空系统崩溃、后勤系统崩溃，地面战斗仅仅进行了不到100个小时，伊军38个师丧失战斗力，6.2万人被俘，3847辆坦克、1450辆装甲输送车、2917 门火炮、107架飞机被击毁或缴获，联军方面仅伤亡数百人。

这场令人震惊的战争就是信息化战争的雏形——海湾战争。

我们现在生活在一个和平的环境下，居安更应思危，我们应对这一“看不见敌人”的战争手段有一定的了解，加强国防安全意识。

接下来我将从信息化战争的概念，信息化战争的发展过程和我国信息化战争的发展现状这几个方面来谈谈我对信息化战争的看法。

一、什么是信息化战争信息化战争是一种充分利用信息资源并依赖于信息的战争形态，是指在信息技术高度发展以及信息时代核威慑条件下，交战双方以信息化军队为主要作战力量，在陆、海、空、天、电等全维空间展开的多军兵种一体化的战争信息化战争依托网络化信息系统，大量地运用具有信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术、海洋技术等当代高新技术水平的常规的武器装备，并采取相应的作战方法，在局部地区进行的，目的手段规模均较有限的战争。

信息化战争指主要使用以信息技术为主导的武器装备系统、以信息为主要资源、以信息化军队为主体、以信息中心战为主要作战方式，以争夺信息资源为直接目标，并以相应的军事理论为指导的战争。

信息实力包括信息高速公路，C4ISR系统，精确制导弹药，太空兵器，智能部队，以及具有高技术、高知识、高素质的人员。

信息化战争所描述的战争形态有以下6种表现：①主要使用以信息技术为主导的武器装备系统；②以信息为主要战略资源；③以信息中心战为基本作战方式；④以争夺信息资源为战场目标；⑤以信息化武装力量为主体；⑥实行以信息化军事理论为基础的战争指导。

2019军事教育论文题目大全军事教育的产生与发展，经历了漫长的历史进程。

随着生产力与生产方式的变革，战争形式与作战规模的变化,军队体制与编制的演变，以及通过教育训练的反复实践与认识，军事教育逐渐形成了一个独立的专门研究领域。

为了研究军事教育小编特此列举部分军事教育论文题目给大家。

1、论现代教育技术在军事体育教学中的运用2、提高“三位一体”新型军事人才培养体系下军队研究生教育质量的对策思考3、普通高校军事理论课教育问题初探4、高校军事课教育生活化的研究与实践5、浅谈大学生国防教育中的军事谋略教育6、普通高校军事理论人文教育功能初探7、高职学院军事教育的现状与对策8、现代教育技术下的高校军事理论教学改革研究9、国防军事理论教育促进高职高专大学生文明礼仪养成研究10、军事理论教育对加强高校学风校风建设作用的长效机制对策研究11、加快发展新时期空军军事职业教育的几点思考12、军事理论课中的社会主义核心价值观教育13、中国近现代军事高等教育模式的演变14、高校军事理论课与思想政治教育课的关系整合研究15、民族地区高校军事训练中的思想政治教育研究16、形成性考核在军事职业教育专业实践课教学中的应用17、论中国人民抗日军事政治大学对高校教育方向的意义18、构建军事硕士专业学位研究生教育体系的思考19、普通高校军事教育的现状与对策20、如何让军事课成为高等院校国防教育的主阵地21、军事理论课对当代大学生思想政治教育的影响与启示22、军事职业教育教学管理问题研究23、浅析军事理论课中所体现的国防教育24、高校大学生军事教育的重大意义25、消防院校军事体育教育中开展健康教育的必要性26、军事学院中体育教育模式的新探究27、基于青年教工军事性素质拓展探讨高职国防教育工作创新28、孔子军事国防思想对中小学国防教育的启示29、高等学校军事教育课程教学改革设想30、普通高校中的军事理论课程教学应加强对大学生的海洋教育31、中外军事院校法学教育的比较32、现代教育技术与高校军事理论课程整合的实效性研究33、论毛泽东军事思想对大学生思想政治教育的指导价值34、大学生海洋国土知识教育研究--以高校军事理论课教学实践为例35、MOOC视域中的军事职业教育研究36、融社会主义核心价值观和中华优秀传统文化于军事教育的探索与实践--以右江民族医学院为例37、外军留学生中国军事文化教育的研究与思考38、新形势下的军事体育教育探讨39、制约非全日制军事硕士专业学位研究生教育发展的主要矛盾分析40、中学语文教材中的汉唐间军事诗与学科传统文化教育41、浅析高校军事理论课程建设与思想政治教育有机结合的途径42、基于思想政治教育功能的高校军事理论课教学研究43、军事院校研究生思想政治教育探析44、抗战时期国民政府的大学军事教育45、关于信息化战争条件下军事体育教育训练的若干思考46、内蒙古地区高校军事理论教育的困境及对策47、新媒体视阈下的军事理论教育教学研究48、雷锋精神在普通高校军事课建设中的作用研究--社会主义核心价值视阈下的国防教育49、通识教育视角下的大学生军事理论课教学改革初探50、关于高校素质教育与军事体育教育的思考51、论国防军事教育与社会主义核心价值观教育的结合52、军事理论课在大学生国防教育中的作用研究53、试论民办高校军事理论课教学中情感教育的价值54、军事通信系统继续教育课程建设思考55、论普通高等院校军事理论课的创新教育内涵56、军医大学任职教育体系中军事药学相关专业教学的实践与体会57、对军事课的新认识及完善普通高校国防教育的探讨58、独立学院军事训练与学生思政教育59、论大学生人文素质教育中的军事文化审美教育60、武警远程教育中军事运筹学教师的定位与转型61、论军事理论课程建设中的大学生思想政治教育工作创新62、军事院校针灸学任职教育教学方法改革的思考63、普通高校军事理论教学对大学生素质教育的影响64、大学军事理论教育方法65、国防生军事训练的思想政治教育研究66、浅析高校军事教师在思政教育中的效用67、浅谈军事体育教学中的素质教育68、大学物理实验教学实施军事创新教育的探索69、论军事院校体育训练中思想教育的必要性70、推进大学生军事理论教育改革创新探析71、军事理论课在大学生思想政治教育中的作用72、关于加强军事职业教育网络课程建设的几点思考73、浅析大学生军事课程的爱国主义教育功能74、提高任职教育院校军事学研究生培养质量探析75、美、德、日三军高层次军事人才教育背景分析及对我军研究生教育的启示76、军事教师队伍：新时期高校国防教育的突破口77、军事院校研究生教育内涵式发展举措探要78、信息化背景下高校军事训练中思想政治教育的创新策略79、新形势下军队院校军事体育教育训练的课程改革研究80、井冈山斗争时期的军事教育与军事体育81、关于推进学习型军队建设的思考--从MOOC看我军军事职业素质教育82、中级任职培训与军事类研究生教育融合式培养研究83、军事养成教育与高校学生管理工作84、浅议军事教育技术学学科发展现状及趋势85、浅议俄罗斯以人为本的教育理念及在其军事教育中的应用86、空军军事职业教育的创新与发展87、军事院校任职教育教学管理探讨88、以军事理论课程建设促进高职生思想政治教育工作创新89、新形势下军事预防医学研究生教育的思考与探索90、新形势下军事院校研究生教育发展策略91、墨子军事体育教育思想及其现代意义92、军事任职教育中的信息化教学研究93、军事教育技术实验教学管理系统的设计与构建94、军事院校任职教育探究式教学模式设计方法95、浅析“思想政治理论教育与大学文化‘化育’相融合”教学育人新模式96、增强理工科军事院校本科学员的政治教育效果97、军事理论教学中爱国主义教育及其实现途径思考98、军事职业教育师资培养模式的研究99、浅谈高校军事教育教学新模式100、创建军事体育教育特色学校的实践与探索101、试论90后大学生军事训练与心理健康教育的良性互动102、军事体育应该从幼儿教育抓起103、从军事理论教学浅谈高校国防教育与素质教育的楔合性联系104、高职院校军事理论课程建设现状及在思想政治教育工作中的作用调研分析105、程天民军事医学教育思想研究106、美国非军事院校国防教育模式及其启示107、孔子军事体育思想及教育实践研究108、关于军事院校如何加强思想政治教育的若干思考109、美军研究生教育主要特色及对我军军事学研究生教育启示110、普通高校军事课的人文教育功能探索111、军事课教学中大学生现代国防意识培养与爱国主义教育的契合思考112、军事课是高校加强素质教育的重要课程113、军事教育的国际交流与比较研究114、试论高校军事教育的文化功能115、当代国际军事发展对高校大学生国防教育的启示--兼论毛泽东军事思想在新时期的继承和发展116、以军事技能训练为平台的大学生养成教育的规划与实践117、论军事教育在学生素质教育中的影响118、军事教育技术实验教学内容体系的构建现代科学技术的飞跃发展，新的武器装备不断出现和军队组织结构的改变，已对战略、战役、战术发生越来越深刻的影响，对提高军队成员科学文化知识水平和技能的要求也越来越迫切。