第5章项目活动持续时间估算

一、判断题1.在节点图中，箭线代表活动。

（×）2.在箭线图中，虚工作不占用时间和资源。

（√）3.估算活动持续时间仅考虑活动所消耗的实际工作时间。

（X）4.计划评审技术的活动工期不是固定的，而是用期望值表示的。

（√）5.计划评审技术的活动工期估算比关键路径法更符合实际。

（X）6.关键链法中考虑了不确定性因素。

（√）7.CPM和PERT在时间的估计和分析上是相同的。

（X）二、单选题1.下列表述正确的是（B）A.活动排序就是把要完成的活动按工作量大小排好，以便一项一项地完成B.活动排序就是确定各活动之间完成的先后顺序C.活动排序就是按照各种计划一项一项地完成D.活动排序是按照活动的必然依存关系进行排序的2.某项任务工期的最乐观时间为3天，正常时间为6天，最悲观时间为9天,此任务的预期工期为（B）A.3天B.6天C.9天D.8.5天3.应用进度变更控制系统的一个好处是它包含（A）A.进度变更所必须遵循的程序B.对于报告进度执行情况的需要C.评估进度变更偏差的方法D.对于测量进度执行情况的需要4.在CPM网络中，A为B的紧前活动，则表示（C）A.活动A完工后B马上就要开始B.活动A完成是B开始的充分条件C.活动B在活动A完成后才能开始D.活动A和B同为关键路径或非关键路径5.项目进度计划控制过程将集中于哪些活动上（C）A.比计划开始早的B.比计划开始晚的C.与项目计划有偏离而无论早或晚的D.只是关键路径上的6.在关键链的末端附加整块的安全时间被称作（A）A.项目缓冲B.接驳缓冲C.弹性时间D.资源缓冲7.活动逻辑关系中的“结束（A）一开始（B）”关系是指：（A）A.活动A不结束，活动B不能开始8.活动A结束时，活动B必须已经开始C.只有活动B开始后，活动A才能结束D.活动A结束与活动B开始必须同时进行9.有关关键路径的正确描述是（B）A.关键路径是指在项目开始到完成的多条路径中耗时最多的那条路径B.关键路径是指在项目开始到完成的多条路径中耗时最短的那条路径C.网络图中最多存在一条关键路径D.关键路径上的某活动延误一天，不影响整个项目的完工时间10某项活动T的工期为5天,其前置活动有A,B,C三个活动。

第5章：项目活动持续时间估算5.1 活动持续时间估算的重要性在项目管理中，活动持续时间估算是一个非常重要的环节。

活动持续时间估算可以帮助项目经理确定项目完成的时间，合理规划项目进度，并为项目经理制定项目计划提供重要的参考依据。

5.2 活动持续时间估算的方法活动持续时间估算的方法有很多种，本章主要介绍以下几种常用的方法：5.2.1 专家判断法专家判断法是指项目经理通过专家访谈，收集专家意见，再根据专家意见得出的，来对项目活动持续时间进行估算。

该方法可以降低活动持续时间估算的风险，提高活动持续时间估算的准确性。

5.2.2 类比法类比法是指项目经理把类似的项目的历史记录作为依据，以确定活动持续时间。

该方法在项目经验不够丰富时，可以为项目经理提供重要的参考依据。

5.2.3 参数估算法参数估算法是指根据已知的参数，例如任务量，制定一些公式或规则来推算活动持续时间。

该方法适用于活动简单和已有经验的项目。

5.2.4 PERT法PERT法是一种项目管理技术，它可以帮助项目经理将项目活动持续时间估算的风险和不确定性降到最低。

PERT法是指“程序评估和审查技术”，是一种网络分析法。

在PERT法中，活动持续时间估算是基于三种时间的加权平均值计算出来的，包括最短时间(Te)、最可能时间(Tm)和最长时间(Tl)。

PERT法可以帮助项目经理预测项目完成时间的可能性，并提供为项目经理制定项目计划的重要参考依据。

5.3 活动持续时间估算的影响因素活动持续时间估算受到很多因素的影响。

以下是一些常见的因素：5.3.1 活动的难度活动的难度在很大程度上会影响活动持续时间的估算。

如果活动比较简单，那么很可能会完成比估算时间更快。

相反，如果活动比较复杂，那么可能需要更长的时间来完成。

5.3.2 资源可用性资源可用性可以影响活动持续时间的估算。

如果项目所需的资源不够，那么活动可能需要更长的时间来完成。

如果一些关键资源没能及时到位，那么活动的持续时间会受到影响。

第一章测试1【判断题】(2分)项目是在一定的时间、人员和其他资源约束条件下开展的一次性工作。

A.错B.对2【判断题】(2分)美国项目管理学会_（PMI）成立于1996年，成员主要是美国专家、企业领导人和学者。

A.错B.对3【判断题】(2分)项目和日常运营的结果和收益模式不同，_前者的结果是获得创新性成果，后者是获得收益、收回投入。

A.对B.错4【判断题】(2分)项目的投资者可以是政府、组织、个人、银行或股东。

A.对B.错5【判断题】(2分)项目管理的根本目的是满足或超越项目有关各方对项目要求与期望。

A.对B.错6【单选题】(2分)以下各项不属于项目特征的有________。

A.C、一次性B.B、独特性C.A、永久性D.D、过程性7【单选题】(2分)_______阶段，人们使用直觉和经验开展各种项目的管理。

A.D、20世纪80年代以后B.B、古典项目管理C.A、近代项目管理D.C、现代项目管理8【单选题】(2分)在相对封闭和确定的环境中所开展的具有重复性、持续性、周而复始的活动，被称作___ __。

A.D、项目建设B.B、项目C.C、日常运营D.A、企业管理9【多选题】(2分)按项目所属主体划分，项目可分为______。

A.B、特大项目B.A、私人项目C.D、高风险项目D.C、公共项目10【多选题】(2分)项目管理属于_______，本质是_______管理。

A.C、经济学科B.B、过程C.D、目标D.A、管理学科第二章测试1【判断题】(2分)文化产业是为了满足大众消费需求的产业，因而也是一个高度依赖大众消费的产业。

A.对B.错2【判断题】(2分)文化产业项目所开发、创作与生产的文化产品和文化服务，其价值往往是隐性的。

A.错B.对3【判断题】(2分)文化产业项目管理必须重视政府审批程序。

A.错B.对4【判断题】(2分)文化产业项目与其他项目一样，也具有一次性和过程性。

A.错B.对5【判断题】(2分)文化产业项目管理对项目团队人员的管理要求跟其他项目没有什么差别。

项目管理习题第一章判断题1。

项目是为了完成某一独特的产品、服务或任务所做的一次性努力.2。

日常工作总是在很短的时间内完成，而项目则要跨越数年或更长时间。

3。

项目进程中每个阶段结束时必须以某种可交付成果为标志。

4。

项目的生命期可归纳为四个阶段，这种划分是唯一的。

5。

里程碑通常是指项目进程中的阶段可交付成果。

6。

项目在开始时的风险和不确定性最高。

7项目变更所需的花费将随着生命期的推进而增加。

8在项目启动和收尾两个阶段中，人力资源的投入一般都比较少。

二、单选题1。

随着项目生命期的进展,资源的投入（)。

A。

逐渐变大B。

逐渐变小C先变大再变小D。

先变小再变大2。

下列表述正确的是(）.A.与其他项目阶段相比较，项目结束阶段的成本投入与启动阶段差不多B。

与其他项目阶段相比较,项目启动阶段的成本投入是较多的C。

项目从开始到结束，其风险是不变的D.项目开始时,风险最低,随着任务的完成，风险逐渐增多3。

确定项目是否可行是在哪个工作阶段完成的（）.A。

项目启动B。

项目规划C。

项目执行D。

项目收尾4.下列表述正确的是()。

A。

项目的生命期是指项目的开始时间和项目的结束时间这一段时间的累计B。

不管项目阶段如何划分,一般均可归纳为启动阶段、执行阶段、收尾阶段C失败的项目也存在收尾阶段D。

项目生命期是循环往复的一段时间5。

项目“一次性"的含义是指（)。

A。

项目持续的时间很短B.项目有确定的开始和结束时间C。

项目将在未来一个不确定的时间内结束D。

项目可以在任何时候取消6。

应对项目的可交付成果负主要责任的是()。

A。

质量经理B项目经理C.高级经理层D。

项目团队成员中的某个人三、多选题下列属于项目实例的是()。

A.举办一场晚会B。

开发一种新的计算机软件系统C。

提供税务服务D。

管理一家工厂2。

项目的共同点有（）.A。

明确的起止时间B。

预定目标,C.受到资源的限制D消耗资源3。

日常工作与项目的区别在于（）。

A.管理方法B责任人C。

北京市高等教化自学考试课程考试大纲课程名称：项目时间管理课程代码：05063 2011年8月版第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点本课程是与国际项目管理专业资质认证体系（IPMP）相结合的高等教化自学考试项目管理（独立本科段）专业所开设的专业证书课程之一，它既是一门项目管理本科专业核心课程，也是以国际项目管理专业资质认证标准为依据的认证考试课程，是一门理论性和好用性兼具的课程。

时间进度问题是项目生命周期内造成项目冲突最多的主要缘由，对项目时间进行管理，严格的时间管理是有效的项目管理的关键之一。

项目时间管理（Project Time Management）所涉及到活动定义、活动排序、活动时间估算、编制进度安排和进度限制等内容进行了具体的讲解。

通过学习可以使考生对上述内容有系统相识。

本大纲是依据教化部制定的高等教化自学考试项目管理（独立本科段）专业培育目标编写的，立足于培育高素养人才，适应项目管理专业的培育方向。

本大纲叙述的内容尽可能简明好用，便于自学。

二、课程目标与基本要求本课程的目标和任务是使学生通过本课程的自学和辅导考试，了解并驾驭项目安排及项目时间管理的概念、项目活动分解与界定、项目活动排序、项目活动工期估算、项目工期安排制定、项目工期安排的限制等内容。

从而为从事项目安排管理工作打下基础。

三、与本专业其他课程的关系本课程项目管理（独立本科段）专业的教学安排中被列为专业课，本课程与《项目范围管理》、《项目成本管理》、《项目质量管理》、《项目范围管理》、《项目选购管理》、《项目风险管理》等课程相互连接协作，共同构成项目管理系统。

本课程的重点章节是：第一章第三、四、五节；第三章第一、二、三、四、五节；第四章第一、二、三节；第五章第一、三节；第六章其次、三节；第七章其次、三、五节。

其次部分考核内容与考核目标第一章项目管理基本概念一、学习目的与要求通过本章学习，了解项目的基本概念及基本特征，项目管理的基本概念及基本内容；理解项目管理的要素、项目干系人、项目可交付物和工作包等概念；驾驭项目安排和工作分解结构的概念。