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2018年新人教版八年级下册语文第5单元口语交际《即席讲话》课件

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八年级语文下册第五单元口语交际即席讲话课件新人教版5

八年级语文下册第五单元口语交际即席讲话课件新人教版5
田汉随即致答辞: “陶先生说他是以‘ 田汉’的资格欢迎田汉，实不敢当!我是一个 ‘假田汉’，陶先生才是一个‘真田汉’，我这个‘假田汉’能够受到 陶先生这个‘ 真田汉’ 以及在座的许多‘ 真田汉’的欢迎，实在感到 荣幸。我们一定要向 ‘真田汉’学习!”
（1）今日事，今日毕。 （2）我看同学做课外作业互帮互助的现象。 （3）2020年抗击新冠疫情中的英雄。
在疫情最危急的时刻，你们抛下家人，不惧安危，奔赴 抗疫前线，你们是时代的英雄!每当我在新闻报道里看到你 们穿着厚厚的防护服，强忍着疲惫，整日整夜地奋战在岗位 上，一次次从死神手里抢救生命，我都忍不住热泪盈眶…… 你们就是我们学习的榜样！今天的你们，就是明天为祖国奋 斗的我们!
感谢你们，是你们让中国成为最安全、最有希望的国度， 是你们让山河无恙！你们，是最可爱的人！
小结
1．沉着冷静，克服紧张情绪。 2．巧妙开头，切入现场情景。 3．有的放矢，切合环境对象。 4．掌握分寸，语言简洁幽默。
小试牛刀
情境1：同学的生日聚会上送祝福 情境2：班会上分享个人读书经验 情境3：学校夏令营结束后谈感受 情境4：代表班级祝老师新年快乐
大家晚上好！烛光辉映着我们的笑脸，歌声荡漾着我们的心潮。很高 兴，今天我们都来参加XX的生日聚会。让我们衷心祝福XX生日快乐，天天 快乐，永远快乐！
小结
选取合适的话题，用简洁的语 言表明观点，并围绕观点清楚、 连贯地表达，这样才能让人听 得明白。
探究艺术
（1）主持人杨澜自嘲解围
2002年9月19日晚，广州市天河体育中心演出正进行时， 主持人杨澜下台阶时摔了下来。她非常沉着地爬起来，对台 下的观众说：“真是人有失足，马有失蹄。我刚才的狮子滚 绣球的节目滚得还不熟练啊？看来这次演出的台阶不那么好 下哩！但台上的节目会很精彩的，不信，你们瞧他们。”

2018年部编人教版语文八年级下册第5单元口语交际《即席讲话》课件

2018年部编人教版语文八年级下册第5单元口语交际《即席讲话》课件
从某种程度上讲，当众说话成功与否的
状元成才路
关键不在于讲话的内容，而在于发言者的心
状元成才路
状元成才路
理素质。
状元成才路
如果情绪过于紧张，即使准备好的内容，
也不能很好地表达出来。克服人前讲话紧 张心理的最有效的办法，就是加强当众说 话的训练。只要持之以恒，随着讲话次数 的增加，你的自信心会越来越强，效果会
口语交际 即席讲话
R·八年级语文下册
1.掌握即ห้องสมุดไป่ตู้发言的要领和表达技巧。
2.通过情境创设的训练，克服发言时的紧
张心理，学习即席发言的快速构思方法，
状元成才路
提高瞬时应变和即席发言能力。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
3.进行即席发言的初步尝试，充分调动课 堂参与的热情，培养良好的语言习惯，
表现出较高的文化素养和气质风度。
状元成才路
状元成才路
充分准备，只要有胆子，就可以理直气壮的讲。
（
✕）
状元成才路
2.说话怎样才能做到清楚呢？答案是要“多思”。说
话前要认真想一想，自己为什么要说，说给谁听，说
的重点是什么，怎样去说，先说什么，后说什么。重
点和非重点都要详细说。（
状元成才路
✕
状元成才路
）
3.说话要简洁，就要去掉不必要的重复，去掉与中心
状元成才路
关系不大的枝蔓。（ √ ）
状元成才路
4.要使说话中心突出，条理清楚，一是要求材料全
而多，二是要理清思路和线索，三是要把材料的先
后安排好，力求层次清晰，眉目分明。（
✕）
5.说话连贯，是指句与句之间连接得上。说话严密， 是指说话有逻辑性。要做到这两点，在平时要养成 多思考的习惯。（ √ ）

口语交际 即席讲话-课件

口语交际 即席讲话-课件
因此，无法将所有的内容都有条不紊地安放在大脑中，这就要求发言者在说当前句的同时，还要斟酌后面要讲的内容，边讲话，边构思，根据主旨的需要，提取、筛选信息，组织语言。只有思维敏捷，反应迅速，才能达到较好的效果。
三、有的放矢，切合环境对象 俗话说“到什么山上唱什么歌”，即席发言要注意环境、场合和对象，比如，环境有室内与室外、安静与杂乱之分，场合有严肃与随意、正式与非正式之分，对象有身份、年龄之分。面对不同的环境、场合和对象，我们发言的内容、语气、风格也应有所区别。越是有针对性的发言，越能得到听众的欢迎。
✕
✕
9.无论是说还是听，都应当适度的看着对方的眼睛和面部。还要善于用眼神表现出自己的喜怒哀乐。（ ） 10.要“形于外”必须“诚于中”，这是做到语言美的关键。（ ）
√
√
题二：根据提供的情境，在“______”上填充恰当的即席讲话。
1.1935年，高尔基参加苏联作协理事会第二次全体会议时，代表们要求他讲话。当他上台时，与会者长时间鼓掌。高尔基灵机一动借题发挥说：“_________ ____________________________________”一下子使全场活跃，讲话就在这样融洽的气氛中开场了。
这是一个借机发挥的典型例子。市长抓住宋指挥从座椅上摔下来这个触点，发挥了“大家决心都很大，坐不住了”的话题，既用妙语解了围，又顺势鼓舞了与会者的士气，非常符合当时誓师大会的情境。
研
习
讨
练
题一：判断下列说法的正误，在括号内打“√”或“✕”。 1.许多同学当众说话时过分紧张。要消除这种心理状态并不难。主要是应有自信心，即使自己没有做充分准备，只要有胆子，就可以理直气壮的讲。（ ）
✕
√
6.在和别人交谈时，说话人不能我行我素，想说什么就说什么，而要看对象，从对象的不同特点出发，说不同的话，达到说话的目的。但说话看对象，不是说要“见人说人话，见鬼说鬼话”。（ ）

人教部编版人教版(八下)语文第五单元口语交际《即席讲话课件 (21页)

人教部编版人教版(八下)语文第五单元口语交际《即席讲话课件 (21页)
凿壁偷光、闻鸡起舞
(1)结合文意，在材料横线上写出A、B、C、D处的成语。(8分) (2)如果你有一同学成绩特差，还特怕吃苦，特怕困难，请你至少用一个上 面所填的成语写几句鼓励的话，让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表 达要简明、连贯、得体。(8分)
示例一：同学，你一定听过“悬梁刺股”的故事吧，只要不惧艰难险阻， 学习上的一切困难都可克服；只要有锲而不舍的精神，学习之路一定会越走 越宽。 示例二：同学，自古英雄多磨难，如果我们具有“悬梁刺股”的精 神，“程门立雪”的执着，何愁不能取得优异的成绩呢？
人教部编版八年级下册语文第五单元 口语交 际《即 席讲话 》课件 (共21张PPT)
8．请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。(24分) 今年是安徒生诞辰213周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给 一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动， 同学们都以极高的热情积极筹备。
顾维钧的即席讲话有什么样的思路条理？
先找到矛盾双方的共同点，让对方赞同共同点，再引出自己的观点，最后 解决矛盾——抨击日方代表的险恶用心。
5．下面主持人的即席讲话非常精彩，体现在什么地方？ 在一次“希望工程义演晚会”上，主持人在唱了两支歌并受到满场喝彩之 后，不失时机地做了这样一番即席讲话： 谢谢。谢谢大家。谢谢大家为参与 这次义演活动所付出的爱心。挽救百万失学儿童的希望工程，是中华民族跨 世纪的基础建设，是功系千秋的事业。我在和国内朋友们一起筹划百场义演 期间，曾几次路过古老的黄河，联想起我们民族源远流长的文化，也联想起 那么多贫困失学的儿童，我的心就颤抖。(全场极静)失去教育的孩子就像黄河 流失的宝贵黄土，本来每一块土壤都是可以长出一棵大树的。(停顿，静场)让 我们大家都献出爱心，不要让水土流失，不要让我们的孩子失去成才的机会。 (全场共鸣的掌声久久回荡)

人教部编版八年级下册语文第五单元口语交际《即席讲话》课件 (共21张PPT)

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概念梳理
即席发言又称即兴讲话，是指在特定 的场合中，在事先无准备的情况下，就某 个问题发表见解、提出主张，或者表达某 种情感和愿望。
特点：临场性，针对性，简洁性。
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发言尝试
• 第一组：王婆卖瓜， 自卖自夸； • 第二组：近朱者赤， 近墨者黑； • 第三组：班门弄斧 / 狐假虎威； • 第四组：滥竽充数 / 异想天开。
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一次，歌德正在公园一条狭窄的小道上散步，遇到 一个对他怀有敌意的评论家。两人都停了下来，盯着对 方。这个评论家说：“我从来不给傻瓜让路。”“我正 好相反。”说完歌德退到一边。
多锻炼，不俗套。
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第五单元口语交际《即席讲话》课件(共27张PPT)部编版语文八年级下册

第五单元口语交际《即席讲话》课件(共27张PPT)部编版语文八年级下册
萧伯纳淡然一笑，回敬道：“啊，亨利先生，我一看 到你，就知道世界上为什么会闹饥荒！
有记者问梁朝伟：“在北京《无间道》的首映式上，你和刘嘉 玲非常亲密，我们想知道，你们什么时候能走上红地毯呢？” 梁朝伟回答得相当机智：“我们在人民大会堂首映式上，就已 经走过红地毯了啊。”妙语一出，众人无不称奇。
由于记者所提问题涉及个人隐私，同时又是影迷和公众关 心的话题，所以梁朝伟虽然不愿回答却又不得不答。但梁朝伟 在回答时，并未按记者的思路去回答，而是巧换概念，将“婚 姻的红地毯”转换为“首映式上的红地毯”。梁朝伟就以这种 似是而非之答，在不知不觉间将自己可能陷 入的尴尬化解 于无形。
即席讲话训练
以给定话题做两三分钟的即席讲话。
话 题 同学的生日聚会上送祝福
话
题
谈谈我的班主任
话 题 “抄作业”现象之我见
话 人生处处是考场
题
话
题
我和2020有个约
话
题
我最难忘的一件糗事
话
题
我有一个小小的心愿
话 说说你的外表，展现 题 你美的一面
话 题 如果我是校长
即席讲话并不难， 注意积累勤训练。 掌握技巧多运用， 生活变得更斑斓。
案例剖析
一天，瘦削的萧伯纳碰到一位肥头 肥脑的商人，商人讥讽道：“看见你， 人们会以为英国发生了饥荒！”萧伯纳 立刻回击道：“____________________ __________________________________ _______。”
“看见你，人们就会明白饥荒的原因！”
萧伯纳
口语交际
即席讲话定义
即席讲话又称即兴讲话，是指在特定的场合中，在事 先无准备的情况下，就某个问题发表见解、提出主张，或 者表达某种情感和愿望。

八年级语文下册第五单元口语交际《即席讲话》课件(共20张PPT)

统编版 · 语文 · 八年级（下）
口语交际 即席讲话
正是因为她沉着冷静，克服紧张情绪，反应迅速敏捷，快速地组织语言。 既指出齐景公的错误，又没有伤害景公的面子。 情境1：同学的生日聚会上送祝福
01 学习目标 03 口语实践 两年来，各位老师为把我们培养成才，辛勤地备课，认真地授课，及时地批改作业，耐心地辅导。
交际航
即席讲话不同于演讲，也不同于日常一般交流，对讲 话者有较高的要求。
下面我们一起来欣赏 两 个即席讲话范例，感受讲话者 的说话艺术，探究他们是如何巧妙地进行即席讲话的。
交际导航
范例一
情境3：学校夏令营结束后谈感受
2002年9月19日晚，广州市天河体育中心演出正进行时，主 每组推选一名同学做代表，由语文老师指定情境和讲话时间，分别做即席讲话。
统编版 · 语文 · 八年级（下） 把你杀了，天下人都怪大王重鸟轻士，此三罪。
交际导航
杨澜的这段即兴讲话非常成功，不但 为自己摆脱了难堪，更显示出了她非凡 的口才。正是因为她沉着冷静，克服紧 张情绪，反应迅速敏捷，快速地组织语 言。以致她话音刚落，会场就立刻爆发 出热烈的掌声。有的观众还大声说：“ 广州欢迎你！”
02 交际导航 ”齐王听后，只好赦免了烛邹。
以致她话音刚落，会场就立刻爆发出热烈的掌声。 据《晏子春秋》记载，齐景公爱打猎，一次烛邹不慎让一只鹰逃走了，景公欲斩烛邹。 杨澜的这段即兴讲话非常成功，不但为自己摆脱了难堪，更显示出了她非凡的口才。 把你杀了，天下人都怪大王重鸟轻士，此三罪。 即席讲话，要根据特定的背景、场合决定讲什么和怎么讲，以取得较佳的讲话效果。 CONTENTS 教学目录 也不能东拉西扯，离题万里。 我认为青少年肥胖比例增高的原因有：一、现在生活水平大大提高，食品种类花样繁多，尤其是各种高热量的垃圾食品非常多； 同样，即席发言要注意有的放矢，切合环境对象。 也可以默默地鼓励自己，以缓解紧张情绪。

口语交际《即席讲话》课件(共33张ppt)


技 巧点拨
如何克服怯场心理?
1. 正确认识怯场心理。
怯场是一种常见的心理表现，许多极具口才的著名人士 在演讲时也不能幸免，罗马演说家西塞罗第一次演讲时 “脸色苍白，四肢和心灵都在颤抖”。美国著名作家马 克·吐温第一次演讲时“嘴里仿佛塞满了棉花，脉搏快 得像赛跑的运动员”。事实上，每个人都有怯场的心理， 只是轻重程度不同，只要多加训练，都能克服。
即席讲话的小技巧
（1）切入： ①就地取材，巧妙切入 ②以歌词、名言、事例或自报家门式切入
（2）篇幅： 不宜长篇大论，要观点明确，针对性强
技 巧点拨
即席讲话的小技巧
（3）语言：特色鲜明 或机智敏捷，或幽默诙谐，或精炼隽永，或简洁 明快，或优美动人，或情真意切。
（4）结束语： 充满激情式，名言警句式，诗词佳句式……
陶行知
田汉
实 战演练
1929年1月，应教育家陶行知之邀，剧作家田汉率“南国社”来到位于南京郊区 的晓庄师范，为师生和附近的农民表演话剧。在欢迎仪式上，陶行知即席致辞：
“今天我是以‘田汉’的资格欢迎田汉。晓庄是为农民而办的学校，农民是晓庄 师生的好朋友。我们的教育是为种田汉而办的教育。……所以，我是以一个‘种田汉’ 代表的资格在这儿欢迎田汉。”
口 语实践
（一）以小组为单位，每名同学提供两个话题，本组同学随机抽取，并就
=
自己抽到的话题做两分钟的即席讲话。
供选话题
① 我有一个小小的心愿 ② 人生处处是考场 ③ 不必要完美 ④ 永不放弃 ⑤ “每一种创伤，都是一
种成熟。”你同意这种 说法吗？说说你的看法。
供选话题
⑥ 描述你心目中的英雄， 并诠释你对英雄的定义。
（2）就地取材
➢ 可以取什么“材” ➢ “材”和讲话的目的怎样巧妙结合

初中八年级下册语文 作业课件 第五单元口语交际 即席讲话

第五单元口语交际 即席 讲话
1．八年级(4)班经常开展为老师和同学过生日的活动，语文老师和李红
同学刚好是农历四月初八的生日，晚自习前，班上举行了简单的庆祝仪
式，请你即席发言，对老师和李红发表生日祝福。 语老文师老，师：在老您师的，在生您日的之生日际之，际诚，诚挚挚地地献献上上我我的的三个三祝个愿祝：一愿愿：您 身一体愿健您康；身二体愿健您幸康福；快二乐 愿您幸福快乐；三；愿三愿您您万万事事如如意！ 李意红！同学：李李红红同学同，学祝，你生祝日你快生日快乐乐，，学学习习进步进，步健，康成健长！
康成长！
2．新学年开学之后，班主任为了培养每个同学的组织协调能力，实现“人 人有事做，事事有人管”的班级管理目标，决定在班上开展竞选班委的 活动，请你参加竞选并作即席演讲。 尊敬的老师、亲爱的同学们： 下午好！今天，我要竞选的是我们班的副班长。 首先，我热爱学校、热爱班级、热爱老师和身边的每 一位同学。我是一位具有很强的责任心和班级荣誉感 的人。凭着我的勇气和才干，凭着我对班级工作的热 情，我相信在老师和同学们的帮助下，我一定能不断 提高自身能力，一定能胜任副班长的工作。
示例：亲爱的同学们：大家好！千百年来，我国历史 上涌现了一大批精忠报国的英雄。他们前仆后继，不 畏牺牲，救民族于危难之间；他们发愤图强，无私奉 献，为国家的强盛作出了巨大贡献。正是一代代英雄 的引领，才有我们中华民族的生生不息，傲然屹立于 世界东方！今天，让我们一起来缅怀英雄，分享英雄 感人故事，铭记英雄先进事迹，将英雄的爱国情怀和 报国精神传承下去，争做国家的栋梁之才。
一定虚心接受并加以改正。请老师、同学相信我，
3．(2018·黄冈改编)最近，教育部办公厅印发了《关于在中小学开展“崇 尚英雄，精忠报国”主题班会活动的通知》。为积极响应号召，学校准备 在近日以班级为单位开展这一活动。 (1)假若你是主持人，请你在这次主题班会上即席发表一段开场白。要求： 突出主题，语言简洁得体。
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个人整体素质相结合，让即席发言成为展现个人风
采的重要手段。
誓 师 有一次，大连星海湾国际会议展览中心举行
“大干50天，确保11月底封顶”的誓师大会。仪式
状元成才路
正在进行，坐在主席台上的星海湾总指挥老宋的座
状元成才路 状元成才路
椅突然倒下，宋指挥从上面摔了下来，非常尴尬。
状元成才路
这时，正在发言的大连市市长来了段即席讲话：
分，对象有身份、年龄之分。面对不同的环境、场合
和对象，我们发言的内容、语气、风格也应有所区别。
状元成才路
越是有针对性的发言，越能得到听众的欢迎。
状元成才路
状元成才路
四、掌握分寸，语言简短明晰 掌握分寸，就是要使讲话恰到好处，不说空洞无
物的话，不说过头话，不说伤人的话，不自我吹嘘。
同时，即席发言务求简短精练，因为观众都喜欢短小
✕）
✕
）
8.停顿的一般规律是：一个意思说完要有较小的
停顿，一句话说完要有较大的停顿。（
9.无论是说还是听，都应当适度的看着对方的眼睛
和面部。还要善于用眼神表现出自己的喜怒哀乐。 （
√
）
10.要“形于外”必须“诚于中”，这是做到语言
美的关键。（ √ ）
题二：根据提供的情境，在“______”上填充恰 当的即席讲话。
即席讲话，也叫即兴发言，是指在某 个特定场合，临时受到邀请，由他人提议
或自己认为有必要而作的简短讲话。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
即席发言有三个特点：
一、临场性
即席发言既不能事先拟演讲稿，也不能
进行试讲，它必须靠临时准备、临场发挥， 因此临场性就成了即席发言最主要的特征。
二、针对性 由于即席发言一般都是在有限的时间内
时，还要斟酌后面要讲的内容，边讲话，边
构思，根据主旨的需要，提取、筛选信息，
组织语言。只有思维敏捷，反应迅速，才能
达到较好的效果。
三、有的放矢，切合环境对象 俗话说“到什么山上唱什么歌”，即席发言要注
意环境、场合和对象，比如，环境有室内与室外、安
静与杂乱之分，场合有严肃与随意、正式与非正式之
状元成才路
而抒情的语言取胜。
即席发言的基本要求是： 一、沉着冷静，克服紧张情绪
从某种程度上讲，当众说话成功与否的
状元成才路
关键不在于讲话的内容，而在பைடு நூலகம்发言者的心
状元成才路 状元成才路
理素质。
状元成才路
如果情绪过于紧张，即使准备好的内容， 也不能很好地表达出来。克服人前讲话紧 张心理的最有效的办法，就是加强当众说 话的训练。只要持之以恒，随着讲话次数
1.1935年，高尔基参加苏联作协理事会第二次全体会 议时，代表们要求他讲话。当他上台时，与会者长时
间鼓掌。高尔基灵机一动借题发挥说：“_________
____________________________________”一下子使
全场活跃，讲话就在这样融洽的气氛中开场了。
2.《正大综艺》的节目主持人杨澜，9月19日晚在广 州市天河体育中心演出时，戏到中途，她在下台阶时 摔了下来。出现这种情况，的确令人难堪。但杨澜非 常沉着地爬了起来，凭着她主持人特有的口才，对台 下的观众说：“_______________________________ ____________________________________________”
的增加，你的自信心会越来越强，效果会
越来越好。
二、边想边说，反应迅速敏捷 即席发言前，可以利用短暂的时间打一
下腹稿，构想自己发言的主题、主要内容、
状元成才路 状元成才路
开头等，但大部分情况是没有准备时间的，
状元成才路 状元成才路
大脑是在临时组织说话的内容。
因此，无法将所有的内容都有条不紊地安放 在大脑中，这就要求发言者在说当前句的同
口语交际 即席讲话
R·八年级语文下册
1.掌握即席发言的要领和表达技巧。 2.通过情境创设的训练，克服发言时的紧
张心理，学习即席发言的快速构思方法，
状元成才路
提高瞬时应变和即席发言能力。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
3.进行即席发言的初步尝试，充分调动课
堂参与的热情，培养良好的语言习惯， 表现出较高的文化素养和气质风度。
大会的情境。
题一：判断下列说法的正误，在括号内打“√”或
“✕”。
1.许多同学当众说话时过分紧张。要消除这种心理
状元成才路
状态并不难。主要是应有自信心，即使自己没有做
状元成才路 状元成才路
充分准备，只要有胆子，就可以理直气壮的讲。
（
✕）
状元成才路
2.说话怎样才能做到清楚呢？答案是要“多思”。说 话前要认真想一想，自己为什么要说，说给谁听，说 的重点是什么，怎样去说，先说什么，后说什么。重 点和非重点都要详细说。（
是指说话有逻辑性。要做到这两点，在平时要养成
多思考的习惯。（ √ ）
6.在和别人交谈时，说话人不能我行我素，想说什 么就说什么，而要看对象，从对象的不同特点出发， 说不同的话，达到说话的目的。但说话看对象，不
是说要“见人说人话，见鬼说鬼话”。（
√）
7.说话要讲究方式。直言不讳充满刺激性，容易 伤害对方的感情，造成抵触情绪。所以，无论在 什么场合，都要尽量避免用直言，而采用委婉含 蓄的语言形成。（
状元成才路 状元成才路 状元成才路
✕
状元成才路
）
3.说话要简洁，就要去掉不必要的重复，去掉与中心
关系不大的枝蔓。（ √ ）
4.要使说话中心突出，条理清楚，一是要求材料全 而多，二是要理清思路和线索，三是要把材料的先 后安排好，力求层次清晰，眉目分明。（
✕）
5.说话连贯，是指句与句之间连接得上。说话严密，
“今天的誓师大会开的很好，大家决心都很大，摩
拳擦掌，准备大干一场。你们看，你们的总指挥已
经坐不住了。望大家团结一致，50天确保封顶。”
这是一个借机发挥的典型例子。市长抓住宋 指挥从座椅上摔下来这个触点，发挥了“大家决
心都很大，坐不住了”的话题，既用妙语解了围，
又顺势鼓舞了与会者的士气，非常符合当时誓师
状元成才路
精悍、言简意赅的发言，即席发言时要尽量长话短说，
克服口头禅，少用无关紧要的喻例、资料等，让每句
状元成才路
话融入较多的信息。
状元成才路
状元成才路
即席发言也如唱戏一样，“台上一分钟，台下 十年功”，它靠的是平时的口头练习，多方面的知 识积累，敏捷、清晰的思维能力和富于亲和力的人 格魅力。因此，我们一定要把即席发言练习和提高
对现实话题作出迅速反应，这就使话题的内
容被限制在特定的范围内，显示出鲜明的针
对性，所以即席发言选取的角度宜小，内容
宜集中，要力求说在点子上。
三、简洁性
即席发言常以简明扼要显出其力度，以 亲切生动的表述给听者留下深刻印象。但是
短小并不是空洞无物，而是要言之有物，言
简意赅。优秀的即席发言常常以简练、含蓄