中考议论文常见考点及基本答题模式
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初中语文议论文阅读常考知识点及答题模板1、论点(证明什么):论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看,它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。
中心论点只有一个(统帅分论点),而分论点可有N个(补充和证明中心论点);找论点的方法 :①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
(可用于检验预想的论点是否恰当) ③摘录法(只有分论点,而无中心论点)B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点;②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点;⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。
2、论据(用什么证明):⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。
⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。
⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点;⑸补充论据(要能证明论点)。
3、论证(怎样证明):⑴论证方法(须为四个字):①举例论证(例证法) 事实论据记叙②道理论证(引证法和说理)道理论据议论③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)④比喻论证比喻 在说明文中为打比方,散文中为比喻。
⑵分析论证过程:① 论点是怎样提出的;②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理);③联系全文的结构,是否有总结。
⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)⑷分析论证的作用:证明该段的论点。
4、议论文的结构:⑴一般形式:①引论(提出问题)——②本论(分析问题)——③结论(解决问题)。
⑵类型:①并列式 ②总分总式 ③总分式 ④分总式 ⑤递进式。
5、议论文的语言:⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用);⑵生动(成语、各种修辞手法的运用);⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断);⑷句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系)。
中考议论文常见考点及基本答题模式一、议论文的概念议论文就是议论说理的文章,是以议论为主要表达方式的一种文体,它主要通过摆事实,讲道理,运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点,表明赞成什么,反对什么。
二、三要素论点、论据和论证。
1、论点:是作者对所论述问题的见解和主张,也是文章阐述的中心问题,它是议论文的灵魂。
常见题目是:A、本文的论点是什么?B、文章是怎样提出论点的?C、本文分论点之间的关系怎样?D、分论点和中心论点的关系怎样?E、对论点的评述。
(这是开放性试题)1)、一篇文章的论点有几个?议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点。
他们与中心论点的关系是:a、有的文章把几个分论点综合归纳起来就是中心论点;b、有的文章几个分论点都是中心论点的论据。
2)、论点的特征:论点应该是作者看法的完整陈述,是明确的判断(包括肯定和否定),在形式上应该是完整的陈述句。
形式上:是一个完整的陈述句。
内容上:具有判断性,能够明确地表示作者对所论述问题的观点、态度。
(包括肯定和否定)3)、在什么地方寻找文章的论点?文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾。
有些文章的题目就揭示了论点(议论文的标题不是表明论点就是点明论题,论题只揭示议论的范围,论点是作者的见解和主张)。
即论点可以安排在文章的任何位置。
但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。
从常见位置寻找文章的论点,是我们的习惯做法。
但是,我们判断一个句子是否就是文章的论点,还应通读整个文段,看文段的其他句子是否围绕这个语句来写,与这个句子有没有逻辑上的关系。
4)、论点的呈现方式:。
中考议论文常见考点及基本答题模式一、论点论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事情的观点、看法、主张,它明确、旗帜鲜明地表明了作者的态度、立场和看法,是整篇文章的灵魂和统帅。
从形式上看,议论文的论点一般是一个完整的判断句或表意完整的句子。
例如:1. 我们必须重视集体的力量。
(旗帜鲜明地表明了作者的态度和立场:重视集体的力量)2. 勤俭节约是中华民族的传统美德。
(表明了作者对勤俭节约的看法)3. 知足者常乐。
(表明了作者的看法和主张)以上三个例子中,每一句话都是一个观点。
在写作中,这些观点要作为中心论点或者分论点明确地提出来,同时这些观点要经过“梳理”,有条理、有层次地展开。
好的议论文,论点要新颖、深刻、有力,要有创意。
二、论据论据是用来证明论点的事实和道理。
事实论据包括如现实生活、文学作品、各种数据等具体事实;理论论据则包括名人名言、俗语谚语、定理公式、科学原理等等。
例如:1. 爱迪生一生发明无数,他凭借坚韧不拔的毅力和对科学的热爱取得了成功。
(以爱迪生发明电灯这一事实为论据)2. “种什么豆,结什么豆;撒什么种子,开什么花。
”这句谚语道出了成功的秘诀。
(以“种豆得豆,撒种开花”这一谚语为论据)3. 阿基米德原理:……产生浮力的原因,可用浸没在液体内的正立方体的例子来推论……(以物理学原理为论据)论据是为论点服务的,不能跟论点相矛盾,与论点不一致或相反的例子、引文等都不能用做论据。
有些学生在写议论文时,虽然有事实和理论论据,但不合乎道理,这就是“以叙代议”,没有分析论据所蕴含的道理。
正确的做法是“以议带叙”:通过摆事实,再指出它的关键之所在,或直接分析其内部含义,或把摆事实与讲道理结合起来。
这样,观点与材料相互照应,“观点统率材料,材料说明观点”,才能做到“观点明确”。
三、论证论证是用论据证明论点的过程。
好的论证要能做到如下几点:一是要有明确的观点;二是要有完整的结构;三是要选用典型的论据;四是要用准确的语言进行论述。
中考议论文答题模式中考谈论文答题模式篇一:中考谈论文答题格式谈论文答题格式1.论证方法的作用(1)举例论证:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明白……(假如有分论点,则写出他证明得分论点,否则些写中心论点)从而使论证更详细更有说服力(2)道理论证:使用了道理论证的论证方法,证明白……观点,从而使论证更概括更深化。
(3)比方论证:使用了比方论证的论证方法,将…比作…,证明白…的观点,从而把抽象浅显的道理阐述的生动形象、显浅易懂。
(4)对比论证:使用了对比论证的论证方法,将…和…加以比较,突出强调了…的观点(5)引用论证:使用了引用论证的论证方法,通过引用…证明…的观点,使说明更有说服力(或更好玩味性,能吸引读者往下读)2.论据的作用?(道理论据/事实论据)这是…论据,在文中起着证明…(假如有分论点,则写出他证明得分论点,否则写中心论点)的作用3.文章提出中心论点的方式(1)文章标题点明中心论点(2)文章开头提出中心论点(3)文章结尾归纳出中心论点(4)文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点(5)文章没有直接提出中心论点,但始终围绕…绽开论述4.中心论点的识别:一是看题目,二是看首尾,三看是否是明晰的推断,四看是否统帅全文,五看论据证明的论点。
5.谈论文题目的作用分析:点明论题;交代论题;点明论题由头。
6.谈论文题目效果分析:(1)点明文章论述内容,明确了文章论点。
(2)运用比方,生动形象地提出了论点。
7.谈论文开头的作用有:(1)开门见山,提出中心论点。
(2)针对现实中某种现象(事例/观点)进行分析,然后提出论点(论题),具有很强的针对性。
(3)引用名言,提出论点/论题,同时,名言又是证明论点的论据。
(4)由某个故事或事例引出论点/论题,同时,故事事例又是证明论点的论据。
(5)摆出错误的论点和论题,为下文的批驳树立靶子。
(6)用生动的比方或故事引出论点,既能激发读者的阅读爱好,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受。
议论文考点与答题思路议论文答题规律总结议论文三要素(论点、论据、论证)一、论点题:1、一篇议论文只有一个中心论点。
2、论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子(判断句或祈使句)。
3、分论点是围绕中心论点提出的,是用来补充和证明中心论点的,一篇议论文的几个分论点也是证明中心论点的材料。
4、找论点的方法:一看标题,二看开头,三看中间,四看论据(看论据用来证明什么观点),五看分论点(将几个分论点合并、提炼、分析并归纳)5、注意语言提示,文中有提示文章论点的词语,提示词语一般是“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见二、论据题1、补充事实论据(最好选举正面的典型的名人实例)2、补充道理论据(名言警句、格言、俗语、诗句)3、概括事实论据:谁靠什么(融入论点)做了啥事二、论证方法及作用1、举例论证作用:选择代表性的确凿实例(事实、史料、统计材料、数据、科学原理等)充当(作为)事实论据,从正面(反面)更有力地论证了“”这一论点(观点)。
,有很强的说服力。
2、道理论证(引用论证)作用:用名言警句(人们公认的定理,大家熟知的格言、熟语、谚语等)充当(作为)道理论据,更有力地论证了“”这一论点(观点)。
加强了文章的说服力。
3、对比论证作用:通过对比,更突出论证了……,强调了。
4、比喻论证作用:形象生动论证了……,使深奥难懂的道理通俗易懂。
5、正反论证作用:从正反两方面比较全面的论证了。
6、归谬法(以子之矛攻子之盾,有很强的说服力三、结构题(论证思路)1、议论文结构一般是三段式(引论- -----本论-------结论),也叫(提出问题---分析问题----解决问题)重点在分析问题。
短语段之间有并列式和递进式两种。
并列式段落顺序可以调换,因为那几段是并列的,是从几方面论证中心论点的。
递进式段落顺序不能调换,因为是逐层论证、层层深入的。
2、根据一些语言标志,弄清各段之间、分论点之间的内在联系,明白它们或并列或对比或总分或层进的关系。
议论文一、概念1.以议论为主要表达方式,论述、解释、阐释。
2.对一个问题、事物,发表自己鲜明的观点、看法、见解、主张。
二、结构1.引论——提出问题。
2.本论——分析问题。
3.结论——总结问题。
三、三要素(一)论点1.概念:见解、主张——证明什么。
2.分类(1)中心论点(2)分论点——本文从哪几方面进行论证的。
(各部分用以补充和论证中心论点的分支论点)3.要求(1)陈述性——肯定、否定(2)代表作者观点——鲜明、正确(3)一句完整的话——主谓宾(4)有且仅有一个中心论点——only one(5)从形式上看,不可能是短语、疑问句、比喻句。
常用“是”“不是”(无修辞——全篇都在使用比喻,文中未将喻体有具体表述,例如《自信是打开成功大门的钥匙》)4.问法(1)找出本文的中心论点。
(2)中心论点是什么。
(3)概括出本文的中心论点。
(4)本文表达了作者怎样的观点、见解。
5.方法通读全文看一遍,符合陈述观点的,审题区分找和概,关键词语提示点。
6.标志词(1)能愿动词:是、要、应该、必须。
(2)总结归纳性词语:总之、所以、因此、其实、总而言之、由此可见、综上所述。
7.区分(1)论题:论述的话题(现象、问题、事实),没有任何褒贬感情倾向。
(2)论点:作者的观点,有明确的褒贬感情倾向,即肯定、否定、赞扬、批评,含主旨。
我们要+结果(才能)8.位置:标题、开头、结尾、中间、概括。
(二)论据1.概念:证明论点的材料——用什么来证明。
论点是“统帅”,论据是为论点服务的,它们是证明与被证明的关系。
2.分类(1)事实论据:历史事实、典型事例、统计数据和自己的亲身经历或感受等。
(真实、典型)(2)道理论据:真理、名言、警句、格言、谚语、俗语、原理、定律、公式等。
(权威性)3.特点:真实性、典型性、代表性。
4.题型(1)区分:事实论据、道理论据(2)补充:①事实论据——人名+分论点+事+结果。
②道理论据——人名+名言+出处。
(3)删去:为什么(4)放、选一个论据①确定全文中心论点\某段分论点。
题型考点和答题格式考点一论点、常见题型1:寻找中心论点:通读全文,你认为本文的中心论点是什么(或你认为本文作者的观点是什么)?特别提示:在没有要求的情况下,应尽可能用文中的原句作答。
常见题型2:提取中心论点:请你用简洁的语言概括出作者的观点。
常见题型3:概括提出中心论点的方式。
考点二论据常见题型1:辨别事实论据和道理论据。
常见题型2:概括事实论据。
常见题型3:分析论据的作用。
答题格式:这一事实论据(道理论据)阐明了(揭示了)……的观点(内容),证明r……的论点(道理),增强了说服力。
或者:作为事实论据(道理论据),有力地证明了……论点(道理)。
常见题型4:请为中心论点或者分论点再补充一个事实论据或者道理论据。
考题三论证常见题型l:判断文章运用了什么论证方法(举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证)。
常见题型2:本文(或某段)的论证过程是怎样的。
答题格式:本文(或某段)先叙述了‘(交代了、阐述了)……事例(内容、观点等),然后从不同角度(逐层深入)证明了……的观点,最后号召人们……(可根据具体情况加以调整)常见题型3:概括论证方法的作用。
答题格式:(1)举例论证的作用:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体,更有说服力。
(2)道理论证的作用:使用了道理论证的论证方法,有力地论证了……的观点,有说服力o (3)对比论证的作用:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出了……的观点。
. (4)比喻论证的作用:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
考点四议论文的结构常见题型l:文章是从哪几个方面论证中心论点的?常见题型2:作者为什么要这样安排结构?答题格式:因为逐层深入(或排比段式、并列式)的结构方式,使文章思路清晰,结构严谨(优美),逐层深入地(或从不同角度)论证了中心论点,使论证严密有力。
中考议论文阅读常见考点与答题技巧一、议论文文体知识1、论点:是议论文的作者对所论问题的见解和主张。
2、论据:是证明论点的材料。
3、常用的论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证①议论文的三要素:论点、论据、论证。
②论据分类:事实论据和道理论据。
③论证方式:立论、驳论。
(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
)④论证角度:正面论证、反面论证⑤议论文的结构:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。
事实论据:包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等,采用事实论据论证的就属于事实论证,分析作用时应先明确作者列举了什么典型事例,是为了证明什么。
其突出作用是增强文章的说服力。
道理论据:指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等。
道理论证指运用道理论据证明论点。
其特殊作用是,具有权威性,论证有力。
(引证属于道理论证的一种)比喻论证(在说明文中为打比方,散文中为比喻)指论证的语句采用了比喻这种修辞手法。
这种论证方法,可把道理讲得通俗易懂,容易被人接受。
对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)是用正反两方面的事实或道理进行对比,在对比中证明论点的方法。
阅读时要分析什么和什么对比,再分析这样对比是为了证明什么,其作用是是非曲直明确,使论点更突出,给人以深刻印象。
二、考点归纳:1.提取、概括文章的中心论点。
2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。
3.考查论据的类型及作用。
4.辨别论证方法、论证方式或论证角度。
5.对文章的语言进行探究品析。
6.根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据.或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。
三、常见题型及答题技巧●●题型1:分析论证方法的作用(指出下列语段运用什么论证方法?有何作用?)A.举例论证(事实论证、例证法):(方法名称+事例概述+论点+使论证更真实可信、增强说服力)●举出……的事例,具体确凿、有力地论证了……的观点。
增强文章的说服力。
中考议论文常见题型及答题方法一、考点归纳:1.提取、概括文章的中心论点。
2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。
3.考查论据的类型及作用。
4.辨别论证方法.论证方式.或论证角度。
5.对文章的语言进行探究品析。
6.根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据.或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。
二、常见题型及答题技巧●●题型1:找文章的中心论点(本文的中心论点是什么?)1、标准:在形式上应该是完整的句子,能体现作者的看法和主张。
2、位置:题目—开头—中间—结尾A、看标题:有些文章的标题就是中心论点。
看标题是论点还是论题。
B、看文章开头:多数文章在文章开头(第一段)便提出中心论点。
看开头,是否能统摄全文。
C、看文章中间:文章中间某个承上启下的句子就是中心论点。
D、看文章结尾:有些文章在结尾归纳出中心论点。
看结尾,找总结性的句子。
所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语。
E、自己归纳:文章没有直接提出中心论点,但始终围绕展开论述。
F、分清中心论点和分论点:分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等3、提出论点的方法:①、开门见山,提出中心论点。
②、针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析,然后提出论点(或提出论题),具有很强的针对性③、引用名言提出论点或论题,同时,名言又是证明论点的论据。
④、由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故事和事例又是证明论点的论据。
⑤、摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子。
⑥、用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受。
4、题型:原句或概括例一:标题《小议读书》肯定不是文章的中心论点,其理由是什么?其理由是:首先,从形式上看它不是一个完整的句子,仅仅是一个短语;其次,它仅仅是一论题,规定了作者的写作范围,没有表达作者对读书的见解和主张。
例二:请你用简洁的语言概括出作者的观点。
接受并战胜苦难,就会走向成功。
中考议论文常见考点及基本答题模式
一、议论文的概念
议论文就是议论说理的文章,是以议论为主要表达方式的一种文体,它主要通过摆事实,讲道理,运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点,表明赞成什么,反对什么。
二、三要素
论点、论据和论证。
1、论点:是作者对所论述问题的见解和主张,也是文章阐
述的中心问题,它是议论文的灵魂。
常见题目是:A、本文的论点是什么?
B、文章是怎样提出论点的?
C、本文分论点之间的关系怎样?
D、分论点和中心论点的关系怎样?
E、对论点的评述。
(这是开放性试题)
1)、一篇文章的论点有几个?
议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点。
他们与中心论点的关系是:a、有的文章把几个分论点综合归纳起来就是中心论点;b、有的文章几个分论点都是中心论点的论据。
2)、论点的特征:
论点应该是作者看法的完整陈述,是明确的判断(包括
肯定和否定),在形式上应该是完整的陈述句。
形式上:是一个完整的陈述句。
内容上:具有判断性,能够明确地表示作者对所论述问题的观点、态度。
(包括肯定和否定)
3)、在什么地方寻找文章的论点?
文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾。
有些文章的题目就揭示了论点(议论文的标题不是表明论点就是点明论题,论题只揭示议论的范围,论点是作者的见解和主张)。
即论点可以安排在文章的任何位置。
但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。
从常见位置寻找文章的论点,是我们的习惯做法。
但是,我们判断一个句子是否就是文章的论点,还应通读整个文段,看文段的其他句子是否围绕这个语句来写,与这个句子有没有逻辑上的关系。
4)、论点的呈现方式:
明确表述式:在文中可以找到现成的表示作者观点、态度的句子。
有四种常见提出方式:有的文章标题就是
中心论点;有的文章开头第一句话就提出中心论点(有
时是作者自己的话、有时引用名言表明);有的文章是叙述现象后稍加分析提出论点;有的是在摆出对方错误观
点分析否定后提出的中心论点。
归纳、概括式:文中没有现成的表示作者观点、态
度的句子,需要我们进行归纳、概括,从中提取出文章
的论点。
5)、如何归纳提取文章的论点:找出论题,判断作者对此问题的倾向。
观察论据,根据论据与论点之间所具有的支持与被支持的逻辑关系,从中推断它所支持的观
点。
2、论据:论据是作者用来证明论点的材料,是论点赖以成立的基础,是文章的主体。
常见题目:A、本文为了证明论点用了哪些论据?
B、这个论据(材料)在文中有什么作用(阐
明什么道理、目的)?分析论据能不能为证
明论点服务。
C、围绕论点补充论据。
(这是开放性试题)
1)、哪些可作为论据?包括事实论据和道理论据两大类。
事实:典型事例、史实、统计数字;
道理:一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语,自然科学的原理、定律、公式。
2)、论据和论点之间的关系:论据用来支撑或证明论点,当文章只有中心论点时是直接支撑论证中心论点,当文
章有分论点时则可能直接支撑证明中心论点,但更多是
在证明分论点后与分论点一起间接支撑证明中心论点。
第一、事实论据要确切真实,材料虚假或张冠李戴,都不能有效地证明论点。
第二、论据要与论点一致。
第三、事例论据要简洁凡与论点没什么关系的情节过程都是多余的。
第四、举例论证必须把事例的意义内涵与论点结合起来分析论述。
3)、论据间的关系:几个论据共同论证一个论点时,要注意其顺序:或时间,或空间,或主次,或数据的大小。
3、论证:论证是运用论据来证明论点的过程和方法。
是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。
常见题目:A、文章用了什么论证方法?举例说明其
作用。
B、划线句有什么作用?
1)、举例论证。
列举确凿、充分、有代表性的事例,阐明了……
道理,增强文章的说服力。
2)、道理论证。
a、直接讲述一些支撑论点的基本道理,揭
示了事情的本来面目,令人信服;
b、引用名言警句格言谚语公理,阐明……道理,
增强论点的权威性,使文章极具说服力。
名言
警句影响力大,格言谚语公理为大家公认,道
理不言自明。
3)、比喻论证。
用人们熟知的事物作比喻来证明……论点,浅显易懂,增强说服力,同时又能使文章生动形象。
4)、对比论证。
将论据中截然相反的两种情况进行比较,形成鲜明的对照,互为衬托,特别能突出一方面的性质,
具有很强的论证力量。
三、议论文的结构:
提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)
1、引论:常见题目:引论部分有什么作用?
1)、直接申明自己的主张和看法,提出中心论点。
2)、交代背景,说明写作的目的和原因。
3)、因事设问,启人思考。
4)、从日常生活现象落笔。
5)、引经据典,说古道今。
2、本论:常见题目:本文的结构怎样?(是怎样展开论述的)
1)、并列式。
平列中心论点的几个方面,往往有分论点。
2)、递进式。
层层深入、步步发展;起承转合、环环相扣。
(注意顺序条理)
3)、对比式。
正反对比。
4)、综合式。
3、结论:总结、号召、勉励、警示等。
四、议论文的语言:1)严密性;2)“但”、“固然”、“诚然”等提示语;3)词语的感情色彩;4)语气、句式(设问、反问、祈使、肯否定陈述,排比、双重否定等)。