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考试科目：植物学一第1页，共1页
2013年硕士学位研究生入学考试试题
考试科目: 植物学一满分：150分考试时间：180分钟
一、名词辨析：（每题4分，共60分）
1.单果与复果：
2.无限花序与有限花序：
3.真花学说与假花学说：
4.分化与脱分化：
5.纹孔与初生纹孔场：
6.辐射维管束与散生维管束：
7.定根与不定根：
8.营养繁殖与无融合生殖：
9.早材与晚材：
10.髓射线与维管射线：
11.完全叶与不完全叶：
12.同源器官与同功器官：
13.外始式与外起源：
14.等面叶与异面叶：
15.孢子体与配子体：
二、单项选择题：（每题2分，共20分）
1. 人们日常食用的土豆(马铃薯)是______________变态。
（）
A. 根
B. 茎
C. 叶
D. 果
2. 毛竹叶上、下表皮的最显著区别在于（）
A. 气孔数量多少
B. 表皮细胞形状
C. 有无硅质细胞
D. 有无泡状细胞
3. 在木材的横切面上可看到的纹理是（）
A. 平行线
B. 同心圆
C. “V”字形纹理
D. 波浪线。
2014年浙江农林大学农业知识综合考研真题农业知识综合一植物生理学部分－、名词解释：（10分，每题2分）1.渗透势2.光补偿点3.生长调节剂4.光周期现象5.自由水二、判断题：（正确的打“√”错误的打“×”，10分，每题1分）1.对同一植株而言，叶片总是代谢源，花、果实总是代谢库。
（）2.乙烯生物合成的直接前体物质是ACC。
（）3.对植物开花来说，临界暗期比临界日长更为重要。
（）4.当细胞质壁刚刚分离时，细胞的水势等于压力势。
( )5.马铃薯块苹果削皮或受伤后出现褐色，是多酚氧化酶作用的结果。
（）6.RuBP羧化酶/加氧酶，是一个双向酶，在大气氧浓度的条件下，如降低CO2浓度，则促进加氧酶的活性，增加CO2浓度时时，则促进羧化酶的活性。
（）7.N、P、K之所以被称为“肥料三要素”，是因为它们比其它必需矿质元素更重要。
（）8.叶绿素分子在吸收光后能发出荧光和磷光。
磷光的寿命比荧光的长。
（）9.只要有足够的营养物质供应，植物就能在暗处生长，实际上光对植物生长不但没有促进效果，反而有抑制作用。
（）10.呼吸作用中必定有氧的消耗和CO2的释放。
（）三、简答题：（20分，每题5分）1．外界环境因素是如何影响植物根系吸收矿质元素的？（5分）2．粮食贮藏为什么要降低呼吸速率？（5分）3. 呼吸代谢的多条途径对植物生存有什么生理意义？（5分）4．简述光敏素与植物成花诱导的关系。
（5分）四、论述题：（10分，每题10分）1. 试述目前植物光能利用率低的原因是什么？怎样才能提高光能利用率？（10分）植物学部分一、名词解释（每小题2分，共10分）1．传递细胞2．凯氏带3．共质体运输4．同功器官5．双名法二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的选项填在题后的括号内。
每小题2分，共10分）1. 下列属于半自主性细胞器的是 ( )A 高尔基体B 线粒体C 溶酶体D 核糖体2. 通常情况下，木本植物的年轮包括两个部分，即 ( )A 早材和晚材 B心材和边材C 硬材和软材D 环孔材和散孔材3. 西红柿的胎座属于下列。
2016年浙江农林大学农业知识综合考研真题农业知识综合一植物学部分（50分）一、名词辨析：（每题4分，共20分）1. 单果与复果2. 无限花序与有限花序3. 定根与不定根4. 分化与脱分化5. 营养繁殖与无融合生殖二、简答题：（每题5分，共15分）1. 筛管与导管有何不同？2. 如何理解“霜叶红于二月花”？3. “自花受粉有害，异花受粉有益”，被子植物是如何避免自花受粉的？三、问答题：（每题15分，共15分）1. 试述种子植物是如何适应各种不利的生态环境的？植物生理学部分（50分）－、名词解释：（10分，每题2分）1.共质体途径2.离子拮抗作用3.生长调节剂4.光合磷酸化5.温度补偿点二、判断题：（正确的打“√”错误的打“×”，10分，每题1分）1.土壤中的水分在根内是不能通过质外体进入导管的。
（）2.蒸腾拉力引起被动吸水，这种吸水与水势梯度无关。
（）3.植物的微量元素包括氯、铁、硼、锰、钠、锌、铜、镍、钼等 9 种元素。
（）4.植物从士壤溶液中既能吸收硝态氮，又能吸收铵态氮。
( )5.一般说来，正常叶子的叶绿素a 和叶绿素 b 的分子比例约为3：1。
（）6.在光合链中最终电子受体是水，最终电子供体是NADPH。
（）7.糖酵解途径是在线粒体内发生的。
（）8.在种子吸水后种皮未破裂之前，种子主要进行无氧呼吸。
（）9.所有的植物生长物质都可以称为植物激素。
（）10.激动素是最先发现的植物体内天然存在的细胞分裂素类物质。
（）三、简答题：（20分，每题5分）1．简述水分在植物生命活动中的作用。
2．简述植物吸收矿质元素有哪些特点。
3. C3 途径的各主要阶段有何作用？4．植物体内有哪些因素决定了特定组织中生长素的含量？四、论述题：（10分，每题10分）1. 试论述植物光合作用与呼吸作用有何区别与联系？土壤学部分（50分）一、名词解释（每题2分，共10分）1.土壤肥力2.土壤剖面3.土壤质地4.土壤污染5.土壤养分二、填空题（每题2分,共10分）1.土壤形成的5大成土因素是、、、、。
浙江农林大学2017年硕士研究生招生考试试题考试科目: 植物生理学满分：150分考试时间：180分钟一、名词解释（每题3分，共30分）1．诱导酶；2．红降；3．CO2补偿点；4．生长；5．光周期诱导；6．代谢库；7．呼吸链；8．同化力；9．抗氰呼吸；10．植物细胞全能性二、填空题（每空格1分，共20分）1．叶绿体色素包括、和三大类。
2．光合作用的碳同化途径有、和，其中是最基本形式。
3．夜间，CAM 植物的液泡内积累大量的。
4．和是根压存在的两种现象。
5．油料种子成熟时，累积的化合物主要是。
6．促使温带树木秋季落叶的信号是。
7．属于代谢源的器官是。
8．植物发生光周期反应的部位是，而感受光周期的部位是。
9．将ＧＡ施于正在萌发的去胚大麦粒上，会诱导。
10．促进器官衰老、脱落的植物激素是和。
11．水分沿着导管或管胞上升的下端动力是，上端动力。
三、单项选择题（每小题1分，共20分）1．植物组织培养中，愈伤组织分化根或芽取决于培养基中下列哪两种激素的比例（）。
A．CTK/ABA；B．IAA/GA；C．CTK/IAA；D．IAA/ABA2．下列生理过程中，无光敏素参与的是（）。
A．需光种子的萌发；B．植物的光合作用；C．植物秋天落叶；D．长日植物开花3．南京大豆在北京种植，其开花期（）。
A．推迟；B．提早；C．无变化；D．不开花4．无数原生质体相互连通形成一个连续的整体，是依靠（）。
A．微纤丝；B．微管；C．胞间连丝；D．细胞壁5．纤维素分子中的基本结构单位是（）。
A．葡萄糖；B．果糖；C．蔗糖；D．半乳糖醛酸；6．干旱条件下，植物体内的某些氨基酸含量发生变化，其中含量显著增加的氨基酸是（）。
A．脯氨酸；B．天冬氨酸；C．精氨酸；D．丙氨酸7．高等植物光系统Ⅱ的作用中心色素分子是（）。
A．P680；B．P700；C．A0；D．Pheo8．能诱导果实发生呼吸跃变的植物激素是（）。
A．ABA；B．IAA；C．ETH；D．CTK9．植物一生的生长进程中，其生长速率的变化规律是（）。
（21）蛋白磷酸酶（22）PEP或磷酸烯醇式丙酮酸或烯醇丙酮酸磷酸（23）CO2或二氧化碳（24）OAA或草酰乙酸（25）AMP（26）ATP（27）ADP（28）CTK或细胞分裂素（29）蛋白质（30）蔗糖（31）淀粉（32）纤维素（33）ETH或乙烯（34）CTK或细胞分裂素（35）IAA或生长素（36）GA或赤霉素（37）ETH或乙烯（38）细胞质（39）叶片（40）韧皮部三、名词解释（每题3分，共30分）1. 水势：每偏摩尔体积水的化学势。
2. 二氧化碳补偿点：同一叶子在同一时间内，光合过程中吸收的CO2和呼吸过程中放出的CO2等量时的外界CO2浓度。
3. 植物生长调节剂：具有植物激素活性的人工合成的物质。
4. 组织培养：在控制的环境条件下，在人工配制的培养基中，将离体的植物细胞、组织或器官进行培养的技术。
5. 呼吸链：呼吸代谢中间产物的电子和质子，沿着一系列有顺序的电子传递体组成的电------------------------------------------------------------------------------------------子传递途径，传递到分子氧的总过程。
6. Q10：由于温度升高10度而引起的反应速度的增加。
7. 长日植物：在一定的发育时期内，每天光照时间必须长于一定时数并经过一定天数才能开花的植物。
8. 脱落：植物细胞、组织或器官与植物体分离的过程。
9. 胁迫：对植物产生伤害的环境。
10. 光合磷酸化：利用贮藏在跨类囊体膜的质子梯度的光能把ADP和无机磷合成为ATP的过程。
四、问答题（40分）1．试述种子萌发的生理生化变化。
1、种子吸水过程的变化。
种子吸水一般表现为三个阶段。
第一阶段是急剧吸水的物理过程(鲜重增加),称吸胀作用。
由于这个阶段的吸水主要依赖种子的衬质势,因此不论是否休眠,是否具生命力,均能进行吸水。
其吸水量决定于种子的成分,而吸水速率与种皮的结构和组成成份有关,种皮致密富含蜡质、脂质的种子吸水慢。
浙江农林大学2017年硕士研究生招生考试试题考试科目: 植物学一满分：150分考试时间：180分钟一、名词辨析：（每题2分，共40分）1.传递细胞2.异面叶3.外始式4.同功器官5.无融合生殖6.双受精7.后含物 8.心皮 9.2-胞花粉 10.双名法 11.接合生殖 12.聚花果13.原植体植物 14.异形叶性 15.配子体 16.世代交替 17.无限花序18.颈卵器植物 19.髓射线 20.凯氏带二、单项选择题：（每题2分，共20分）1．在茎的次生构造中出现了初生构造中所没有的结构，它是…………… ( )A 髓射线B 维管射线C 维管柱D 轴向薄壁组织2．关于蕨类植物贯众，下列叙述不正确的是…………………………………（）A 孢子植物B 高等植物C 配子体寄生在孢子体上D 维管植物3．多年生枝条上的通气结构是…………………………………………………（）A 气孔B 皮孔C 穿孔D 纹孔4．在被子植物中，以下选项全部为单倍体细胞的是…………………………（）A 伴胞、泡状细胞、生殖细胞B 助细胞、孢原细胞、造孢细胞C大孢子、反足细胞、花药的表皮细胞 D小孢子、反足细胞、生殖细胞5．梨属于哪种类型的果，食用的主要部分属于哪部分结构…………………（）A 核果、真果；花托B 核果、假果；花托C 浆果、假果；内果皮和胎座D 浆果、真果；内果皮和胎座6. 花粉囊壁的绒毡层细胞是…………………………………………………（）A 单核的单倍体细胞B 多核的二倍体细胞C 无核的单倍体细胞D 多核的单倍体细胞7．桃、毛竹、罗汉松的子叶数分别是………………………………………… ( )①1片②2片③多数A ①②③B ②①③C ③②①D ②③①8. 银杏种子外面包被的成分是…………………………………………………（）A 花托B 假种皮C 种皮D 果皮9．一棵树茎高3m，在距地面2m处作一标记。
2年后这棵树长5m高，这时标记距地面应是……………………………………………………………………………( )A 4mB 3mC 2mD 5m10．具_____的子房为单心皮子房………………………………………………( )A 边缘胎座B 侧膜胎座C 中轴胎座D 特立中央胎座三、判断题：(总分20分，每小题2分，对的打“√”，错的打“×”）1．传递细胞是一种分泌组织细胞。
图：玉米收割机的构造图
1. ，
2. ，
3. 摘穗装置，
4. 果穗第一输送器，
5. 除茎器
6. 剥皮装置，果穗第二输送器，8. 苞叶输送器，9. ，10. 。
农业信息化部分
一、单项选择题，每小题2分，共12分。
int类型的数据长度为2个字节，则unsigned int类型数据的取值范围为（）。
至255 B. 0至65535 C. —32768至32767 D. —256至255
已知'A'的ASCII码的十进制值为65，'0'的ASCII码的十进制值为48，则以下程序运行结果是
main()
1 旋耕机旋耕刀运动分析图
图2 作物茎秆受力分析图
．试比较纹杆式滚筒、钉齿式滚筒、弓齿式滚筒三种基本脱粒装置的特点。
水果生产的特点是什么？水果生产机械化主要包括哪几个方面的内容？
马力四轮驱动中型轮式拖拉机相配套的铧式犁机组，
牵引力利用系数λ=0.9 ，农业要求的耕深为
K= 0.3kg /cm2，试确定机组的犁铧数量
试论述浙江省农业领域“机器换人”的重要性和重点实施领域。
6．浙江农林大学植物保护学考研真题（含部分答案）2016年浙江农林大学802植物保护学考研真题2016年硕士研究生招生考试试题考试科目：植物保护学满分：150分考试时间：180分钟注意：所有试题答案写在答题纸上，答案写在试卷上无效。
《农业昆虫学》1．试解释下列农业昆虫学概念（每小题3分，共15分）（1）经济危害允许水平（EIL)（2）经济阈值(ET)又称防治指标（3）植物的抗虫性的三个机制（4）水平抗性和垂直抗性（5）羽化始盛期2．试解释下列昆虫分类学概念（每小题3分，共15分）（1）优先原则（2）同物异名（3）完全变态（4）发育起点温度（5）滞育与休眠的差别3．试述害虫综合治理有哪几类措施，为什么防治害虫应采取综合治理的措施？（10分）4．以主要农作物为例（水稻、棉花、蔬菜、果树以上作物中任选一种），试述目前害虫防治生产实践上有哪些重要措施？为什么这样做？（10分）《农业植物病理学》5．填空题（每空1分，共10分）（1）德国的deBary是植物病理学的创始人，被尊称为______。
（2）蔬菜根结线虫病主要由______、______、______和______虫4种线虫引起。
（3）十字花科蔬菜三大病害指霜霉病、______和______。
（4）水稻稻瘟病叶瘟病斑有4种类型,即慢性型、______、______和______。
6．简答题（每小题10分，共20分）（1）以水稻条纹叶枯病为例说明病毒病害的传播方式及主要防治措施。
（2）简述茄科蔬菜黄萎病与青枯病的异同。
7．阅读题（每小题10分，共20分）A century ago the science of plant pathology was just being born and L．R．Jones wondered,at a meeting in Atlanta(亚特兰大)in1913,whether it was a good thing to separate plant pathology as a discipline from botany(植物学)．This was only a few decades after the idea that fungi were causal agents of plant diseases had been accepted and that the concept of"spontaneous generation", which regarded fungi as symptoms(症状)on plants suffering from bad environmental conditions,had been on its way out．This new concept of germs being causal agents of disease had its earliest supporters among plant pathologists like Tillet for bunt(腥黑穗病)in1755,Prevost for smut(黑粉病)in1807,Berkeley and deBary for the late blight fungus of potatoes in the1850s．Unfortunately,the broader significance of these findings was not recognized,and it was only in the 1860s that the work of Pasteur and Koch on human pathogens led to the break through of the germ theory．Therefore,it is not surprising that the understanding and the standard of fungicides a century ago was very rudimentary(基本的)．请阅读上面的一段文章后，完成以下任务：（1）将这段话翻译成中文。
昆虫通过调整体内生理代谢（1分），在一定时间内抑制自身的某个固定虫态的生命活动的现象（1分）。
或是昆虫在系统发育过程中（1分）内部生理机能（1分）与外界环境条件共同作用的结果（1分），它是一种稳定的遗传性（1分）。
7、害虫种群：是栖息于某一地域的同种个体的集合（2分）。
害虫种群的数量动态是害虫发生规律的中心问题（2分）。
8、植物检疫：就是依据国家法规（1分），对调出和调入的植物及其产品等进行检验和处理（1分），以防止人为传播的危险性病、虫、杂草传播扩散（1分）， 是一种强制性的防治措施（1分）。
或是根据国际法律、法规（1分）对某国植物及其产品和其他相关物品实施科学检验鉴定与处理（1分），以防止有害生物在国内蔓延和国际间传播（1分）的一项强制性行政措施（1分）。
9、多型现象：同种昆虫（1分）同一性别的个体（1分）在身体大小、体色、结构等方面（1分）存在明显差异的现象（1分）。
或在同一种群内（1分）除雌雄差异外，在同一性别中（1分）还有不同的类型（1分），称为多型现象。
如稻飞虱的雌雄两性中各有长翅和短翅类型（1分）。
10、农业防治：即是在农田生态系统中，利用核改进耕作栽培技术（1分），调节有害生物、寄主及环境之间的关系（1分），创造有利于作物生长发育，而不利于病、虫、鼠、草生长发展的环境条件（1分），从而控制有害生物的发生和为害，保护农业生产（1分）。
或是指在掌握农业生态系统中作物、环境（土壤环境和小气候环境）和有害生物三者相互关系的基础上（1分），充分利用农业生产过程中各种耕作、栽培和田间管理措施（1分），有目的地创造有利于作物生长发育而不利于有害生物发生、繁殖和为害的环境条件（1分），以达到控制其数量和为害，保护作物的目的（1分）。
------------------------------------------------------------------------------------------二、是非题（共30分，每题2分，对的打√,错的打×）1. 植物病原真菌细胞壁主要成分为几丁质或纤维素。
2012年硕士研究生入学考试参考答案及评分标准科目代码： 802 科目名称：植物保护学--------------------------------------------------------一、名词解释（共40分，每题4分）1、植物保护学：指综合利用多学科知识，以经济、科学的方法（1分），保护人类目标植物免受生物危害（1分），提高植物生产的回报（1分），维护人类物质和环境利益的一门既具基础理论又具应用价值的科学（1分）。
或是研究植物的有害生物（1分）——病原物、害虫和杂草等的生物学特征（1分）、发生规律（1分）和防治方法的一门科学（1分）。
2、植物病害症状：是指植物生病后的不正常表现（2分）。
其中，寄主植物本身的不正常表现为病状（1分），病原物在植物发病部位的特征性表现称为病征（1分）。
或植物病害经过一系列病变过程，最终导致植物产生肉眼可见的病态称为植物病害症状（2分）。
症状是由病状和病症两部分构成（2分）。
3、非侵染性病害：是由植物自身的生理缺陷或遗传性疾病（2分），或由在生长环境中油不适宜的物理、化学等因素直接或间接引起的一类病害（2分）。
4、病害循环：指病害从前一生长季节开始发病，到下一生长季节再度发病的过程（2分），也称为侵染循环（1分）。
包括三个环节：病原物的越冬和越夏、初侵染和再侵染、病原物的传播途径（1分）。
5、侵染过程：就是病原物与寄主植物的某些部位相接触（1分），由该部位侵入寄主植物后在其体内繁殖和扩展（1分），发生致病作用，显示出病害症状的过程（1分），也是植物个体遭受病原物侵染后的发病过程（1分）。
或是指病原物从与寄主接触（1分）、侵入寄主（1分）到引起寄主发病（1分）的过程，简称病程。
一般将侵染过程分为侵入前期、侵入期、潜育期和发病期4个阶段（1分）。
6、滞育：指当季节性的不良环境条件到来前（1分），在某些环境因子的诱导下（1分），昆虫通过调整体内生理代谢（1分），在一定时间内抑制自身的某个固定虫态的生命活动的现象（1分）。
考试科目：植物保护学第1页，共28页
2018年硕士研究生招生考试试题
考试科目: 植物保护学满分：150分考试时间：180分钟
农业昆虫学
1．填空题（每空1分，共15分）
（1）昆虫由于食性和取食方式不同，形成各种不同的口器类型，主要有_________、_______和__________。
（2）根据昆虫蛹壳、附肢、翅与躯体的接触情况，蛹分成为以下3类：__________、__________、__________。
（3）植物的抗虫性可表现为__________、__________和__________3个方面。
（4）昆虫纲30多个目中，列举6个与农业生产关系最密切的目，分别为：________、_______、_______、________、_______、_______。
2．解释下列概念（每小题3分，共15分）
（1）同物异名
（2）有效积温法则
（3）滞育与休眠的差别
（4）经济阈值(ET)
（5）害虫综合治理
3．转Bt基因抗虫棉能有效减轻棉铃虫为害，挽回经济损失，如何正确评价转Bt基因抗虫棉及其应用前景？（10分）
4．以主要农作物为例（水稻、棉花、蔬菜、果树以上作物中任选一种），试述目前害虫防治生产实践上有哪些重要措施？分析其原因？（10分）。
