14电子实验1week6

一、实验目的1. 了解电子元器件的基本性能指标；2. 掌握电子元器件的测试方法；3. 分析电子元器件在实际应用中的性能表现。

二、实验器材1. 电子元器件：电阻、电容、电感、二极管、晶体管等；2. 信号发生器；3. 示波器；4. 万用表；5. 测试电路板；6. 连接线。

三、实验原理1. 电阻：电阻是电路中的基本元件，其阻值大小表示电流通过时的阻碍程度。

电阻的测试方法主要有直接测量和间接测量两种。

2. 电容：电容是一种储存电荷的元件，其容量大小表示储存电荷的能力。

电容的测试方法主要有直接测量和间接测量两种。

3. 电感：电感是一种储存磁能的元件，其感值大小表示储存磁能的能力。

电感的测试方法主要有直接测量和间接测量两种。

4. 二极管：二极管是一种具有单向导电性的元件，其正向导通电压和反向截止电压是主要测试指标。

5. 晶体管：晶体管是一种放大元件，其放大倍数和截止频率是主要测试指标。

四、实验步骤1. 电阻测试（1）将电阻接入测试电路板，连接信号发生器和示波器；（2）调整信号发生器的输出电压和频率，观察示波器上的波形；（3）使用万用表直接测量电阻的阻值，与示波器上的波形进行对比分析。

2. 电容测试（1）将电容接入测试电路板，连接信号发生器和示波器；（2）调整信号发生器的输出电压和频率，观察示波器上的波形；（3）使用万用表直接测量电容的容量，与示波器上的波形进行对比分析。

3. 电感测试（1）将电感接入测试电路板，连接信号发生器和示波器；（2）调整信号发生器的输出电压和频率，观察示波器上的波形；（3）使用万用表直接测量电感的感值，与示波器上的波形进行对比分析。

4. 二极管测试（1）将二极管接入测试电路板，连接信号发生器和示波器；（2）调整信号发生器的输出电压和频率，观察示波器上的波形；（3）使用万用表测量二极管的正向导通电压和反向截止电压，与示波器上的波形进行对比分析。

5. 晶体管测试（1）将晶体管接入测试电路板，连接信号发生器和示波器；（2）调整信号发生器的输出电压和频率，观察示波器上的波形；（3）使用万用表测量晶体管的放大倍数和截止频率，与示波器上的波形进行对比分析。

电子束的实验报告电子束的实验报告引言：电子束是一种具有高速运动的电子流，它在科学研究和工程应用中具有重要的作用。

本实验旨在通过观察电子束在磁场和电场中的行为，探索电子束的性质和特点。

实验一：电子束在磁场中的偏转实验装置：实验装置包括电子枪、磁场装置和屏幕。

电子枪用于产生电子束，磁场装置用于产生磁场，屏幕用于观察电子束的偏转情况。

实验步骤：1. 打开电子枪的电源，调节电子束的强度和方向。

2. 将磁场装置放置在电子束的路径上，并调节磁场的强度。

3. 观察电子束在磁场中的偏转情况，并记录下来。

实验结果：我们观察到，当磁场的方向垂直于电子束的方向时，电子束会被磁场偏转。

偏转的程度与磁场的强度成正比，且与电子束的速度无关。

这表明电子束在磁场中受到洛伦兹力的作用，从而发生偏转。

实验二：电子束在电场中的偏转实验装置：实验装置包括电子枪、电场装置和屏幕。

电子枪用于产生电子束，电场装置用于产生电场，屏幕用于观察电子束的偏转情况。

实验步骤：1. 打开电子枪的电源，调节电子束的强度和方向。

2. 将电场装置放置在电子束的路径上，并调节电场的强度。

3. 观察电子束在电场中的偏转情况，并记录下来。

实验结果：我们观察到，当电场的方向与电子束的方向相反时，电子束会被电场偏转。

偏转的程度与电场的强度成正比，且与电子束的速度无关。

这表明电子束在电场中受到库仑力的作用，从而发生偏转。

实验三：电子束的波动性质实验装置：实验装置包括电子枪、干涉装置和屏幕。

电子枪用于产生电子束，干涉装置用于观察电子束的干涉现象，屏幕用于记录干涉图案。

实验步骤：1. 打开电子枪的电源，调节电子束的强度和方向。

2. 将干涉装置放置在电子束的路径上，并调节干涉装置的参数。

3. 观察电子束的干涉现象，并记录下来。

实验结果：我们观察到，当电子束通过干涉装置时，出现了明暗相间的干涉条纹。

这表明电子束具有波动性质，能够发生干涉现象。

根据干涉条纹的间距和干涉装置的参数，我们可以计算出电子束的波长和频率。

电工电子实验指导书电工电子实验中心实验室地址：一号实验楼四楼1421电工仪表室（由南头楼梯上）目录实验1 叠加原理实验 (2)实验2 基尔霍夫定律实验 (3)实验3 三相交流电路电压、电流的测量 (5)实验4 常用电子仪器的使用 (7)实验5 射极跟随器 (10)实验6 组合逻辑电路的设计与测试 (14)实验1 叠加原理实验一、实验目的验证线性电路叠加原理的正确性，加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。

二、原理说明叠加原理指出：在有多个独立源共同作用下的线性电路中，通过每一个元件的电流或其两端的电压，可以看成是由每一个独立源单独作用时在该元件上所产生的电流或电压的代数和。

线性电路的齐次性是指当激励信号（某独立源的值）增加或减小K 倍时，电路的响应（即在电路中各电阻元件上所建立的电流和电压值）也将增加或减小K倍。

四、实验内容实验线路如图1-1所示，用DGJ-03挂箱的“基尔夫定律/叠加原理”线路。

图1-11. 将两路稳压源的输出分别调节为12V和6V，接入U1和U2处。

2. 令U1电源单独作用（将开关K1投向U1侧，开关K2投向短路侧）。

用直流数字电压表和毫安表（接电流插头）测量各支路电流及各电阻元件两端的电压，数据记入表1-1。

3. 令U2电源单独作用（将开关K1投向短路侧，开关K2投向U2侧），重复实验步骤2的测量和记录，数据记入表1-1。

4. 令U1和U2共同作用（开关K1和K2分别投向U1和U2侧），重复上述的测量和记录，数据记入表1-1。

五、实验注意事项1. 用电流插头测量各支路电流时，或者用电压表测量电压降时，应注意仪表的极性，正确判断测得值的＋、－号后，记入数据表格。

2. 注意仪表量程的及时更换。

六、预习思考题1. 在叠加原理实验中，要令U1、U2分别单独作用，应如何操作？可否直接将不作用的电源（U1或U2）短接置零？2. 实验电路中，若有一个电阻器改为二极管，试问叠加原理的迭加性与齐次性还成立吗？为什么？七、实验报告1. 根据实验数据表格，进行分析、比较，归纳、总结实验结论，即验证线性电路的叠加性与齐次性。

实验名称：理化电子实验实验日期：2023年3月15日实验地点：实验室实验人员：张三、李四、王五一、实验目的1. 理解和掌握电子在电场、磁场中的运动规律；2. 掌握示波器的基本操作和调试方法；3. 学习利用示波器观察电子束的偏转和聚焦现象；4. 熟悉实验数据处理和误差分析。

二、实验原理1. 电子在电场中的运动：当电子束进入电场时，会受到电场力的作用，导致电子束偏转。

根据库仑定律，电子在电场中的加速度与电场强度成正比，与电子电荷量成反比。

2. 电子在磁场中的运动：当电子束进入磁场时，会受到洛伦兹力的作用，导致电子束偏转。

根据洛伦兹力公式，电子在磁场中的加速度与磁场强度、电子速度和电荷量成正比，与电子速度方向垂直。

3. 电子束的聚焦：利用电场和磁场对电子束进行聚焦，使电子束在荧光屏上形成清晰的图像。

三、实验仪器与设备1. 电子束实验仪：包括示波器、电子枪、偏转板、磁场发生器等；2. 直流稳压电源；3. 数字多用表；4. 荧光屏。

四、实验步骤1. 调节示波器，使其处于正常工作状态；2. 调节电子枪，使电子束聚焦在荧光屏上；3. 调节偏转板，观察电子束在电场和磁场中的偏转情况；4. 改变电场和磁场强度，观察电子束偏转的变化；5. 利用数字多用表测量电子束的偏转距离和聚焦效果；6. 记录实验数据，进行数据处理和误差分析。

五、实验结果与分析1. 电子束在电场中的偏转：通过调节偏转板，使电子束在垂直方向上偏转，观察荧光屏上的图像。

根据实验数据，计算电子束在电场中的加速度和偏转距离。

2. 电子束在磁场中的偏转：通过调节磁场发生器，使电子束在水平方向上偏转，观察荧光屏上的图像。

根据实验数据，计算电子束在磁场中的加速度和偏转距离。

3. 电子束的聚焦：通过调节电子枪和偏转板，使电子束在荧光屏上形成清晰的图像。

根据实验数据，分析电子束的聚焦效果。

六、实验误差分析1. 系统误差：由于实验仪器的精度限制，导致实验数据存在一定的误差；2. 随机误差：由于实验操作的不稳定性，导致实验数据存在一定的随机误差；3. 误差来源：电子束的发射、聚焦、偏转等过程中，存在一定的误差。

电子实验报告电子实验报告近年来，随着科技的飞速发展，电子技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。

作为电子技术的基础，电子实验在工程师和科研人员的培养中起着至关重要的作用。

本文将围绕电子实验的重要性、实验过程以及实验结果的分析展开讨论。

电子实验的重要性不言而喻。

通过实验，我们可以将理论知识转化为实际应用。

在电子实验中，我们可以学习到电路的搭建、元器件的使用、信号的采集与处理等基本技能。

这些技能对于从事电子工程的人员来说是至关重要的。

此外，电子实验还能培养我们的动手能力、解决问题的能力以及团队合作精神。

通过实验，我们能够更好地理解电子技术的原理，为今后的研究和应用奠定坚实的基础。

接下来，我们将详细介绍一次电子实验的过程。

首先，我们需要明确实验的目的和要求。

例如，我们可以设计一个简单的放大电路，要求测量其增益和频率响应。

然后，我们需要准备实验所需的元器件和仪器设备。

在实验过程中，我们需要按照实验步骤进行操作，注意安全和仪器的正确使用。

在进行实验时，我们要记录实验数据并进行实时分析。

最后，我们需要对实验结果进行总结和归纳，提出实验中遇到的问题和改进的方向。

在实验结果的分析中，我们可以通过数据的对比和实验现象的解释来得出结论。

例如，在放大电路实验中，我们可以观察到输出信号的幅度随着输入信号的变化而变化。

通过测量和计算，我们可以得到放大电路的增益，并与理论值进行比较。

如果实验结果与理论值相符，说明实验操作正确，电路设计合理。

如果实验结果与理论值有较大差异，我们可以进一步分析实验中可能存在的误差来源，并提出改进的方案。

除了实验结果的分析，我们还可以对实验过程中遇到的问题和困难进行讨论。

在实验中，我们可能会遇到元器件的故障、仪器的误差、电路的不稳定等问题。

这些问题需要我们仔细分析和解决，以保证实验的准确性和可靠性。

在解决问题的过程中，我们可以借助教材、参考书籍和网络等资源，也可以与同学和老师进行讨论和交流。

通过解决问题，我们不仅能够提高自己的技术水平，还能够培养解决实际问题的能力。

3B SCIENTIFIC ® PHYSICS1Kit di elettrochimica 1002711Istruzioni per l'uso09/12 ALF1. DescrizioneIl kit di elettrochimica serve per misurare i po-tenziali elettrochimici di metalli diversi nell'es-perimento per studenti.Esso è costituito da una vasca piatta come cella elettrolitica, 8 elettrodi a piastra in diversi materiali, un multimetro digitale con linee di misura e morsetti a pinza.2. Fornitura1 vasca piatta 1 piastra di rame 1 piastra di zinco 1 piastra di ferro2 piastre di nichel 1 piastra di alluminio2 piastre di carbonio elettrolitico1 multimetro digitale con linee di misura e mor-setti a pinza3. AccessoriPiastre elettrodi di ricambio per il kit di elettro-chimica (1002711).Set di 10 piastre di rame 1002712 Set di 10 piastre di zinco 1002713 Set di 10 piastre di ferro 1002714 Set di 5 piastre di nichel 1002715 Set di 10 piastre di alluminio 1002716 Set di 5 piastre di carbonio 10027174. Dati tecniciVasca: 85x70x45 mm³ Piastre elettrodi: 76x40 mm²3B Scientific GmbH ▪ Rudorffweg 8 ▪ 21031 Amburgo ▪ Germania ▪ Con riserva di modifiche tecniche © Copyright 2012 3B Scientific GmbH5. Utilizzo• Inserire le piastre elettrodi nelle scanalature della vasca.• Versare la soluzione chimica corrispon-dente nella vasca.• Collegare il misuratore per il rilevamento dei valori di tensione e corrente.•Dopo gli esperimenti, pulire e asciugare le apparecchiature e gli elettrodi quanto prima possibile.•Conservare le sostanze chimiche non riuti-lizzabili in contenitori speciali ed eseguirne successivamente il corretto smaltimento.6. Indicazioni sulla sperimentazione Il docente incaricato è in ogni modo responsa-bile della corretta esecuzione degli esperimenti da parte degli studenti.Prima di eseguire gli esperimenti, l'insegnante deve familiarizzare attentamente con l'apparec-chiatura e le modalità di svolgimento, istruire gli studenti sui possibili pericoli e illustrare loro come prevenire eventuali incidenti.Ciascun insegnante di chimica è pertanto tenu-to a conoscere bene nonché osservare tutte le informazioni in materia di disposizioni di sicu-rezza, prevenzione degli infortuni e protezione contro gli infortuni.Le disposizioni di sicurezza e l'uso di sostanze chimiche sono definiti nella Legge sulle sos-tanze chimiche (ChemG), nel Decreto sulle sostanze pericolose (GefStoffV), Regole tec-niche per sostanze pericolose (TRGS) 450 e in altri atti normativi e direttive dei singoli paesi in cui la rispettiva scuola si trova.7. Smaltimento•Smaltire l'imballo pres-so i centri di raccolta e riciclaggio locali.•Non gettare l'apparec-chio nei rifiuti domestici. Per lo smaltimento delle apparecchiature elet-triche, rispettare le dis-posizioni vigenti a livello locale.。

电子技术实验报告第六版实验目的：本实验旨在加深学生对电子电路原理的理解，通过实际操作来掌握电子元件的识别、电路的搭建以及电路的调试方法，培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。

实验原理：电子技术实验通常涉及基本的电子元件，如电阻、电容、二极管、晶体管等，以及它们的工作原理和电路设计。

本次实验将重点介绍电路的基本组成，包括电源、信号源、负载和控制元件，以及它们在电路中的作用。

实验设备与材料：1. 面包板2. 电阻、电容、二极管、晶体管等电子元件3. 万用表4. 示波器5. 电源6. 连接线实验步骤：1. 根据实验要求，设计电路图，并列出所需的电子元件和规格。

2. 在面包板上按照电路图搭建电路，注意元件的极性以及连接方式。

3. 使用万用表检查电路的连接是否正确，确保没有短路或断路。

4. 接通电源，观察电路的工作状态，使用示波器观察信号波形。

5. 根据实验现象，调整电路参数，如电阻值、电容值等，以达到预期的实验效果。

6. 记录实验数据和观察结果，分析电路的工作性能。

实验结果：通过本次实验，我们成功搭建了预期的电路，并观察到了电路的稳定工作状态。

实验数据显示电路的性能符合设计要求，波形图清晰，无明显失真。

实验分析与讨论：在实验过程中，我们发现电路的稳定性受到元件质量、连接方式以及电源稳定性的影响。

通过调整电路参数，我们能够优化电路性能，提高信号的传输质量。

此外，实验也让我们认识到了电路设计中的一些常见问题，如电磁干扰、信号衰减等，并学会了相应的解决方法。

实验结论：本次电子技术实验成功地完成了预定的教学目标，学生通过实践操作加深了对电子电路原理的理解，并掌握了基本的电路搭建和调试技能。

实验结果表明，学生能够独立设计和分析电路，具备了解决实际电子问题的能力。

安全注意事项：1. 实验过程中应严格遵守实验室规章制度，确保人身安全。

2. 使用电源时，注意电压等级，避免触电事故。

3. 实验结束后，及时断开电源，清理实验器材，保持实验室整洁。