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某某县教育局二〇某某年工作总结二〇某某年，全县教育系统坚持以办让人民满意的教育为宗旨，以‚保定市第一、河北省一流、全国有一定影响‛为目标，以‚质量管理年‛为主题，夯实基础能力，调整学校布局，推进依法治校，强化现代管理，深化课程改革，加强队伍建设，全面提高教育质量，努力打造品牌教育、特色教育、和谐教育，全县教育工作实现新突破，再上新台阶。
一、突出重点，务本求实，教育质量保持全市领先1、基础教育质量再创历史新高。
坚持育人为本，从严治教，规范管理。
高中教育内涵全面提升，2009年高考报名7370人，本一上线1194人，比去年增加279人；本二以上上线2475人，比去年增加418人；本三以上上线4511人，专科以上上线6517人。
名牌大学升学继续保持良好势头，有6名学生考入清华、北大和中央美院，高考总评再夺全市第一，实现了‚五连冠‛。
12月7日，首批通过河北省普及高中阶段教育评估验收，成为全市普及高中阶段教育第一县。
12月24日，巩固庄中学通过了省级示范性高中验收，成为我县继某某一中、综合高中后第三所省级示范性高中，在全市率先实现了普通高中全部为省级示范性高中。
被市教育局评为‚高中阶段‘一比两率’量化竞比、普通高中提高教育教学质量立功单位‛。
小学、初中在培养学生的创新能力、社会实践能力等方面取得新进展，教育质量保持全市领先水平。
教育综合评估取得保定市政府和教育系统双第一，被市政府评为‚保定市教育工作先进县‛，被市教育局评为‚保定市教育工作先进单位‛。
2、德育工作取得新进展。
按照贴近生活、贴近实际、贴近学生的原则，拓宽育人渠道，创新德育内容，深化中小学生养成教育，广泛开展了‚讲礼仪、践行动‛、‚向国旗敬礼，做一个有道德的人‛网上签名、‚廉政文化进校园‛、‚中华魂‛读书教育等主题活动。
以庆祝建国60周年为契机，在全县中小学开展‚我爱我的祖国‛主题教育活动和‚激情颂祖国‛诗歌朗诵比赛，培养学生树立了正确的世界观、人生观、价值观。
2024年县教育局工作总结范文2024年是我县教育事业发展的关键一年。
在县委、县政府的正确领导下，教育局全体工作人员团结一心，攻坚克难，积极推动教育事业的发展，取得了一系列显著成绩。
在此，我们对2024年度工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和参考。
一、坚持以人民为中心，推动教育公平发展在2024年，我们积极响应国家政策，深入贯彻教育公平原则，着力解决教育领域存在的不公平现象，努力让每一个孩子都能享有优质的教育资源。
通过加大对贫困地区的教育投入，完善教育资源配置，增加对留守儿童和贫困家庭子女的资助力度，让更多的孩子能够接受良好的教育。
我们还积极倡导教育多元化发展，推动学校教育和社会教育相结合，开展各种形式的教育活动，满足不同人群的教育需求，努力实现教育资源的公平共享。
二、深化教育教学改革，提升教育质量我们始终坚持教育教学改革的方向不动摇，加大对教育教学的投入力度，不断推动教师专业发展和教育教学改革创新。
通过开展教育科研活动，组织教师培训和交流，加强对学校教学质量的监督和评估，推动学校教育教学工作不断提升，真正做到为学生提供高质量的教育服务。
我们还积极探索教育信息化发展之路，倡导在教学过程中运用现代科技手段，提高教学效率，拓展教学领域，促进学生成长，将信息化教育引入校园，实现教育资源的优化配置和共享，让更多的学生受益。
三、加强师德师风建设，培育高素质教师队伍教师是教育事业的重要基石，我们始终重视师德师风建设，加强教师队伍建设，努力培养更多的高素质教师。
通过加强对教师职业道德的培养和教育，提倡教师爱岗敬业、甘于奉献的精神，营造良好的师德师风氛围，切实提高教师的整体素质和教育教学水平。
我们还注重加强对教师的培训和职业发展，制定科学的教师职业发展规划，提供多样化的培训机会，鼓励教师不断提升自身专业素养，激发其教育创新活力，为学生提供更优质的教育服务。
四、加强学校管理与监督，确保教育稳定发展我们始终坚持学校管理与监督的重要性，通过深化校园教育改革，完善学校管理体制和机制，建立健全学校管理模式，加大对学校办学行为的监督和检查力度，及时发现并解决存在的问题，确保教育事业的稳定发展。
县教育局年终工作总结_县教育局全年工作总结尊敬的领导、各位同事：辞旧迎新之际，我们正在这里为即将结束的一年做总结，回顾过去，展望未来。
我代表县教育局全体工作人员对过去一年的工作成绩表示衷心的感谢和祝贺，同时对指出的问题和不足表示深切的歉意。
在过去的一年里，全体员工齐心协力，共同努力，取得了一系列来之不易的成绩。
一、全年工作总体情况在今年的工作中，我们深入贯彻落实中央和省委的决策部署，坚持以人民为中心的发展思想，围绕全县教育事业发展的总体目标，紧紧围绕提高质量、促进公平的基本方针，统筹推进各项工作。
通过全员参与、科学决策，我们完成了年度工作任务。
今年我们在各项工作中取得了明显的成绩。
教育质量稳步提高，就业工作取得显著成效，师资队伍建设取得进展，校园安全环境得到改善，学生综合素质提高亦有所突破。
我们有理由为在过去的一年里所取得的教育工作成绩感到自豪和骄傲。
二、存在的问题和不足在工作中，我们也存在一些问题和不足。
主要体现在以下几个方面：1. 教育经费投入不足。
教育是国家的基础，是培养人才的摇篮，但是我们在教育经费投入上还存在不足的现象。
2. 教师教育培训力度不够。
随着教育改革的深入，教师要不断提升自己的教育教学能力，但是我们在教师培训上的投入还不够。
3. 学校基础设施改善需要时间。
虽然我们在过去的一年里对学校的基础设施进行了升级改造，但是还需要更多的时间和精力来做好这方面的工作。
4. 学生综合素质的提高需要加大力度。
在今后的工作中，我们要更加注重学生的综合素质的培养，注重培养学生的创新能力和实践能力。
三、下一步工作计划面对新的一年，我们要坚决贯彻落实中央和省委的决策部署，在今年的工作中实现新的突破和进步。
要紧紧围绕县委的工作重点，进一步做好教育工作。
具体的工作计划如下：1. 加大教育经费投入力度，确保教育事业稳步发展。
在下一年的工作中，我们要加大对教育事业的投资，确保教育事业的健康、稳步发展。
2. 加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平。
第1篇一、工作回顾2022年，我县紧紧围绕教育优先发展战略，全面贯彻落实党的教育方针和国家政策法规，深入实施素质教育，不断提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育。
现将2022年度县级教育工作总结如下：1. 教育经费投入持续加大。
全年教育经费投入达到XX亿元，同比增长XX%，确保了教育事业发展资金需求。
2. 教育教学质量稳步提升。
通过实施素质教育，加强教师队伍建设，提高教育教学管理水平，我县高考、中考成绩逐年提高，优质高中录取率持续攀升。
3. 教师队伍建设成效显著。
加强师德师风建设，提高教师待遇，优化教师队伍结构，全县教师队伍整体素质得到提升。
4. 义务教育均衡发展。
深入推进义务教育均衡发展，加强薄弱学校改造，缩小城乡、区域、校际教育差距。
5. 教育改革稳步推进。
深化课程改革，创新教学模式，提高教育教学质量。
加强教育信息化建设，提高教育教学水平。
6. 民办教育健康发展。
鼓励和支持民办教育发展，优化民办教育结构，提高民办教育质量。
7. 教育扶贫成效显著。
全面落实教育扶贫政策，确保贫困家庭学生不因贫失学、因学返贫。
二、存在问题1. 教育资源分配不均，城乡、区域、校际差距依然存在。
2. 教师队伍结构不合理，部分学科教师短缺。
3. 教育信息化建设水平有待提高。
4. 教育经费投入仍需加大。
三、下步工作计划1. 继续加大教育经费投入，优化教育资源配置，缩小城乡、区域、校际差距。
2. 加强教师队伍建设，提高教师待遇，优化教师队伍结构，提升教师整体素质。
3. 深化教育改革，推进课程改革，创新教学模式，提高教育教学质量。
4. 加强教育信息化建设，提高教育教学水平。
5. 深入推进教育扶贫，确保贫困家庭学生不因贫失学、因学返贫。
6. 鼓励和支持民办教育发展，优化民办教育结构，提高民办教育质量。
总之，2022年我县教育工作取得了显著成效，但仍然存在一些问题和不足。
在新的一年里，我们将紧紧围绕教育优先发展战略，进一步加大工作力度，努力办好人民满意的教育，为全县经济社会发展提供有力的人才保障和智力支持。
教育局年终工作总结一年来，在教育局的领导下，我们以____为统领，以增强教育的可持续发展能力为目标，坚持“巩固、提高、改革、发展”的方针，确立了坚定不移地抓提高教育教学质量这一中心，以教育局____年工作重点和西村联区____年工作重点为指针。
紧紧围绕“三项改革”、“三个规范”、“四个强化”、“三大工程”、“两件实事”的工作思路为指针，以人为本，以抓安全为基础，以抓养成教育为突破口，以课改为动力，扎扎实实搞课改，实实在在抓质量。
现把一年来的工作汇报一、一年来的主要工作1、突出重点，着力提升教学质量提高教科研水平是增强教育核心竞争力，促进教育教学质量稳步提升的关键。
一年来，我们进一步强化教科研工作。
加强教研网络建设，丰富教研内涵。
并结合课改工作，努力推进“5+1”和“10+1”校本教研活动。
一是以联区为单位小学每周集中教研一次，初中每两周集中教研一次。
二是加强教研员的自身素质建设，提升教科研水平。
在经费紧张的情况下，我们压缩其它各项开支，千方百计保证教研经费。
共____教师参加省、市、县的各种培训和观摩7____人次，赴外县参观三次。
三是学期初，我们____有关人员。
对所有教师进行“听、评”课活动，提高了教师的业务水平。
我们先后____教研员下乡教研辅导3____人次，有效提升了基层单位的教科研水平和广大教师的教育教学能力。
培养出地级教学能手____，县级教学能手____，联区教坛新秀____，西村小学校长张海英同志代表县教局参加了省、市课堂教学改革观摩赛讲，并出席华北五省教学研讨会。
并于____月____日到省参加省级教学能手评选。
我们于今年____月____日，____日两天在西村小学习____两节基础教育课程改革观摩课，提高了教师的素质。
于____月____日____有关教师听了地级教学能手张海英的两节课。
，使基础教育改革有了一个良好的开端。
联区教研室主任王太保身先士卒，亲临第一线，帮助青年教师备课。
第1篇一、加强党的领导，强化意识形态工作1. 严格落实意识形态工作责任制，加强党组织建设，提高党组织凝聚力。
2. 深入开展“两学一做”学习教育常态化制度化，加强党员教育管理。
3. 举办各类意识形态培训，提高党员干部意识形态工作水平。
二、全面提升教育教学质量1. 优化课程设置，推进课程改革，提高课程质量。
2. 强化教学管理，加强教学常规检查，提高教学质量。
3. 深入推进素质教育，开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生综合素质。
4. 加强教师队伍建设，提高教师待遇，激发教师工作积极性。
三、深化教育改革，促进教育公平1. 优化教育资源配置，推进城乡教育均衡发展。
2. 深化教育体制改革，完善教育管理体制。
3. 加强职业教育和成人教育，提高教育服务经济社会能力。
4. 深入推进教育扶贫，确保贫困家庭子女受教育。
四、加强体育工作，提升全民健身水平1. 举办各类体育赛事，丰富群众体育生活。
2. 加强体育设施建设，提高体育设施利用率。
3. 深入开展全民健身活动，提高群众体育意识。
4. 推进体育教育改革，提高学校体育教学质量。
五、强化安全保障，确保校园安全稳定1. 加强校园安全管理，完善安全制度，提高安全防范意识。
2. 深入开展安全隐患排查整治，消除安全隐患。
3. 加强校园安全宣传教育，提高师生安全意识。
4. 严厉打击校园欺凌等违法犯罪行为，维护校园安全稳定。
六、加强对外交流与合作，提升教育体育影响力1. 积极参加各类教育体育交流活动，扩大对外交流与合作。
2. 加强与周边地区的教育体育合作，推动区域教育体育事业发展。
3. 积极参与国际教育体育交流，提升我市教育体育的国际影响力。
总之，2023年XX教体局在全市教育体育事业发展中取得了显著成绩。
在新的一年里，我们将继续深化改革，创新工作方法，全面提升教育教学质量，为全市人民群众提供更加优质的教育体育服务，为实现我市教育体育事业高质量发展而努力奋斗！第2篇2023年，在区委、区政府的正确领导下，我局紧密围绕教育改革发展大局，以立德树人为根本任务，以提高教育质量为核心，以改革创新为动力，扎实推进各项工作，取得了显著成效。
县教育局20xx年工作总结汇报县教育局20xx年工作总结汇报今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在社会各界的关心支持下，我局紧紧围绕“一港四岛·生态智城”的战略部署，扎实开展党的群众路线教育实践活动，加快推进教育现代化县创建、不断促进各类教育优质均衡，各项指标顺利完成。
一、事业发展与指标达成（一）教育现代化：创成国家级义务教育发展基本均衡县，连续八年蝉联温州市教育科学和谐发展业绩考核一等奖、连续两年荣获省业绩考核优秀单位称号。
（二）入学普及率：3—5周岁幼儿入园率达97%；小学、初中入学率、巩固率均保持在100%；安排新居民子女就读义务教育阶段学校1083人，入学率达100%。
适龄6—15周岁残疾儿童入学对象100人，其中62名残疾儿童落实在本县中小学随班就读或送教上门服务，入学率达97%。
洞一中完成招生420人，职教中心完成4类8个专业招生151人。
（三）成人培训：以乡镇文技校为依托，投入24.55万元，完成85期4904人次的渔农民专题培训。
开展成人教育“双证制”培训107人。
（四）学校创优：申报创建省绿色学校2所、市绿色学校1所、市特色学校1所。
创建平安校园优秀学校8所，平安校园优秀率达44%。
建设乡村学校少年宫12所，乡村学校少年宫覆盖率达75%。
（五）师训科研：完成315人90学时集中培训、830人次学科素养提升培训。
推荐市三坛教师15名。
获得县级教科研成果157项，同比增长23.6%，市级及以上教科研成果奖54项，同比增加3.7%。
（六）装备基建：申报市标准化音、体、美室各10个、示范功能室21个，创建率分别达31.25%、25%。
申报创建市示范数字化校园、数字化校园学校各3所，数字化校园创建率达25%。
投入36.5万用于图书购置，生书比达1:52，位居全市第一。
加快推进教育重点工程建设，新城幼儿园进行主体结构施工，华中小学完成内外墙粉刷施工，海霞中学进行工程桩施工，职教中心进行校园配套工程施工，洞二中综合楼结顶、进入中间验收准备阶段，教师教育院进行一标段2号教学楼和二标段1号楼施工，仁济学院进行一至三标段桩基施工。
2024年全县教育工作年度工作总结一、工作回顾____年是我们全县教育工作的关键一年，也是我县教育事业迎来新机遇的一年。
在县委、县政府的坚强领导下，全县教育系统各级党委和政府认真贯彻落实党中央和省委、省政府的决策部署，坚持以人民为中心的发展思想，紧紧围绕县域发展大局，坚定不移推进教育现代化，取得了一系列令人满意的成绩。
二、教育管理创新____年，我们深入贯彻落实全县教育发展规划，加强教育管理创新，突出关键环节，强化责任落实。
我们加强了教育督导和评估工作，落实了教育质量监测，及时发现和解决教育工作中存在的问题，确保了教育工作的扎实推进。
另外，我们加强了教育资源配置和整合，优化了教育资源配置结构，提高了各级学校的办学条件和教学设备，更好地满足了广大师生的学习和教学需求。
三、师资队伍建设____年，我们注重加强师资队伍建设，继续推进教师职称评定和培训工作。
我们加大了对优秀教师的培养和支持力度，激发教师的工作积极性和创造性，促进了教育教学质量的提高。
此外，我们加强了教育工作队伍的选拔和培养，建立了健全的人才引进和选拔机制，优化了师资结构，提高了教师队伍的整体素质。
四、教育教学改革____年，我们继续深入推进教育教学改革，注重培养学生的综合素质和创新精神。
我们积极探索新的教育教学方法和模式，开展了一系列教育教学改革项目，推行了多样化的教育教学手段，提高了教育教学的效果。
我们注重培养学生的实践能力和创新意识，开设了多样化的实践教学活动，鼓励学生参与社会实践和科技创新，提升了学生的综合素质。
五、教育公平推进____年，我们坚持以教育公平为目标，继续推进教育公平工作。
我们加大了对贫困地区和薄弱学校的支持力度，投入了大量的教育资源，改善了办学条件，提高了教学质量。
我们积极推行了免费教育政策，切实解决了部分家庭经济困难学生的上学问题。
另外，我们加强了教育公平的监督和评估工作，确保了教育公平政策的有效实施。
六、教育合作交流____年，我们加强了教育合作交流，推动了教育事业的共同发展。
教师队伍建设成果显著，教学质量逐年提升——县教育局年度工作总结2023年，回顾县教育局的过去一年，我们可以看到教师队伍建设成果显著，教学质量逐年提升的明显变化。
一、教师队伍建设成果显著在县教育局的多年发展中，教师队伍建设一直是我们重点关注的方向之一。
在过去的一年中，我们通过推行一系列的教育政策，逐步完善了教师队伍的建设，并取得了不俗的成果。
1.教师选聘我们通过精心策划，严格筛选，选拔了一批素质高、业务能力强、勤奋敬业的优秀教师。
这些教师不仅能够承担起教学工作，而且还能够为学生提供良好的思想引导和人文关怀。
2.教师培训为了提高教师专业水平，我们加强了教师培训，探索出了一系列有针对性的培训方法。
同时，我们还落实了教师轮训、教学评估等制度，为教师培训提供更为有效的支持。
3.教师激励机制建设我们秉承“唯教师所需”的原则，不断完善教师激励机制，引导教师参与教育教学改革和创新实践。
我们采取多种方式，如设立优秀教师奖、给予教师提升职称和加薪等激励措施，营造了良好的工作氛围，增强了教师的工作积极性。
二、教学质量逐年提升随着教师队伍建设的不断完善，县教育局的教学质量逐年提升。
我们在学校内部开展了一系列教学改革试验，取得了较为显著的成果。
1.学习环境不断优化我们注重营造良好的学习环境，为学生提供精神和学习上的支持。
我们加大教室设备和多媒体教学设备的投入，打造舒适、安全的学习场所，为学生提供优质的教学体验。
2.教学内容和方法不断创新我们根据学生的需求和不同学科的特点，研究出一套完整的课程体系，并结合不同的教学手段，为学生提供有效的教学服务。
我们注重启发学生的创新思维，强化学生的实际动手能力和实践能力，从而提高了教学效果。
3.学生成长全面提升我们注重学生成长全面提升，开展了一系列的校园文化活动，增强了学生宝贵的社会经验。
我们还加强了学生的体育锻炼，增强了学生的健康意识，促进了学生身心健康的发展。
三、未来展望未来，县教育局将继续坚持“以人为本”的指导思想，不断加强教师队伍建设和教学质量提升。
县教育局XX年度工作总结XX年，我局紧紧围绕县委、县政府的中心工作和教育局年度总体工作安排,全面贯彻落实“科教兴县”战略，坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则，以“办好人民满意的教育”为目标，以加强校长队伍建设、开展普及实验教学、打造和谐校园为重点，大力推进教育改革与创新，使各项工作得到顺利开展，园满地完成全年各项工作任务，县教育局XX年度。
现将有关情况总结如下：一、工作完成情况（一）、加强理论学习，推进学习型系统建设坚持理论学习与实践相结合，集中学与自学相结合的原则，加强对政治理论学习的组织和领导，成立“学习型系统”创建工作领导小组，健全学习制度、读书制度、培训制度等，规范干部和师生员工的学习行为，使学习制度化、科学化、规范化。
大力开展岗位培训，掀起创建学习型单位、学习型家庭、争当学习型个人的热潮。
胡锦涛书记“八荣八耻”发表后，我们及时组织机关干部认真学习，出版宣传板报，张贴宣传画报，并组织人力到中小学校指导开展活动，使广大师生了解“八荣八耻”精神实质，树立社会主义荣辱观。
同时充分利用“周政治学习日”“业务学习日”等机会，组织机关工作人员认真学习全国、全区教育工作会议精神。
通过学习，使大家清楚地认识到推进基础教育发展的重要性，从而转变教育观念，增强做好教育工作的使命感和责任感。
（二）、加强师资队伍建设，提高队伍素质 1、抓好中小学校长培训，提升学校管理水平。
我局把XX年作为全县中小学“校长建设年”，成立了领导小组，制定活动执行方案，下发有关文件，明确职责和任务。
XX年2月23日组织全县中小学校长参加“广西中小学校长建设年启动网络视频会议”，3月23日召开了“校长建设年”活动启动会，对校长建设年活动作了全面的安排和部署。
参加培训的有全县中小学（含村级完小）校长、教育局各股室领导共179人。
县委领导到会指导工作，县教育和科技局钟宝昌局长作“校长行为与师资队伍建设”专题讲座。
4月10日集中专家组成员学习有关文件， 4月11—12日组织专家组成员到全县各乡镇的中学、中心校及部分村完小进行校长建设年一阶段的检查、指导工作，并布置下一阶段工作任务，要求校长们认真研读《中小学学校管理学习纲要》及《中小学校长规范管理达标评估指标体系》，并撰写学习心得，努力将学校办成规范化学校、特色化学校。
5月12日，我县中小学校长建设年专家组成员在县职业技术学校召开二次座谈会。
5月23日，专家组成员又在局师训中心办公室召开三次座谈会。
6月19-23日在县高级中学举办了二期中小学校长培训班，参加培训人员130人。
全县中小学校长134人，通过集中培训，校长论坛、个人自学、撰写论文等途径，系统地学习了学生管理、教学管理、资产与财务管理、校长自身管理、教师队伍管理等八方面的内容。
通过学习和培训，极大地提高了校长们构建和谐校园、依法治校的能力，促进了“民主管理、自主发展、自我约束、社会监督”的现代学校制度的形成，有力地推动了民族教育的发展。
2、实行人事制度改革，做好新一轮中小学校长竞聘上岗工作。
为深化我县民族教育的改革和发展，建立符合中小学校特点的人事管理运行机制，建设一支政治高、业务精、纪律严、作风正、管理强的中小学校领导干部队伍，XX年7月，我局在全县普通中小学、职业技术学校和幼儿园中全面推行校长竞聘上岗，选拔优秀管理人才来管理学校。
全县128名老师，通过演讲、民主测评、组织考察等形式，竞聘65个校长职位，其中新聘校长8人，续聘校长10人，新聘副校长21人，续聘副校长26人，年度《县教育局XX年度》。
通过竞聘，我们把一批能力强、水平高、业务精的同志推上了领导岗位，从而极大地调动了教师爱岗敬业，献身教育事业的热情，有力地推动了全县教育事业健康、快速的发展。
3、强化教学管理提高教学质量。
一是抓好中高考备考工作，力争“两考一测”面绩再创新高。
2、3月份共组织中高考备考会议5次，组织毕业班师生分析备考中存在的问题，探讨对策，提高备考质量。
二是开展中考科目大比武竞赛活动和质量分析会，促进各学校均衡发展。
三是强化新课程培训，采取作报告、上示范课、谈课改等形式，进行现身说教，使广大教师开拓视野，树立课改新理念，从而全力推进课程改革。
四是组织课改骨干教师在全县范围内逐乡逐镇开展了“送教下乡”示范观摩调研活动，使广大教师有一个面对面交流的机会，相互借鉴成功经验，不断改进教学方法和手段。
五是组织中小学各学科教师参加“全区中小学课程改革探究教学经验”论文评比活动，提高教师科研水平。
XX年，县教育和科技局主要领导继续亲自抓教学、教研工作，注意培养培训骨干教师，多种形式提高教师的业务水平，确保了教育质量连续上新台阶。
XX年，我县高考再创佳绩，493名学生参加高考，考上一批本科线8人，二批本科线118人，三批本科线101人，本科上线人数合计227人，首次突破二百人大关。
XX年中考，全县1119名学[]生参考，其中上来宾市重点高中录取线86人，上线人数比去年增加了29人，上线率为%，排在来宾市各县的首位。
XX 年小学毕业水平双达标测试，全县47所小学参加测试， 41所小学达标，达标率为%。
XX年，县职业技术学校办学条件进一步得到改善，办学规模和办学效果继续朝着“做强做大”的目标迈进，较好地完成了招生、就业目标。
（三）、加大“普实”工作力度，全县“普实”通过自治区级评估验收普及实验教学是深化教育改革的重要环节，是全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，全面实施素质教育的有效途径。
全县“普九”工作通过自治区评估验收后，我局进一步加大了“普实”工作力度，把工作的重点转移到“普实”上来，成立了“普实”工作领导小组，制定了实施方案，按计划、有步骤分阶段稳步实施。
从人力、物力、财力上大力支持，多渠道筹集资金45万元加强学校实验室建设。
建立工作目标责任制，强化管理人员和实验员的业务培训，提高实验管理人员和实验教师的业务能力，狠抓实验教学开出率，提高实验教学水平；改革实验教学方法和内容，重视学生创新能力的培养，强化学生动手操作力；加大督查指导力度，加强电教仪器的管理和使用，健全和完善科学、规范、严格的管理考核制度，充分发挥实验教学设备的效益。
通过全局上下的努力，全县“普实”工作迈上了新台阶，取得了显著成效。
XX年12月6日全县“普实”通过了自治区级评估验收。
（四）、做好控辍保学工作，巩固“普九”成果 XX年，我局继续狠抓控辍保学工作。
首先是配合县委、县人民政府发出了《关于进一步做好控辍保学工作要求的通知》，坚持实行学生辍学情况汇报制度和责任追究制度；其次是建立县直、乡直各部门实行对口帮扶学校制度，把动员学生回校就读作为这些单位和部门对口帮扶的一任务。
三是各校领导、老师、班干深入村屯动员学生回校就读，落实人员分片包干，包户到人，对辍学学生实行追踪，摸清去向，及时动员回校。
四是开展扶助贫困生活动，对家庭困难的学生的杂费实行减、免、缓，并发放免费教科书，且多方寻找单位和个人进行帮扶，支持困难学生完成学业。
五是增强学校的吸引力，优化育人环境，改变教学方法和教育手段，实施素质教育，帮助部分学生克服厌学、畏难情绪，采取一帮一的方法，转化学困生。
目前，小学阶段巩固率达%以上，初中阶段巩固率达95%以上，巩固和提高了“普九”的成果。
（五）、依法治教，教育社会声誉进一步提高。
1、加强教育宣传工作，主动解决群众关注的教育问题。
积极参与“行风热线”栏目，开展端正“政风行风”教育活动，设立热线电话，坚持“真诚服务、倾听意见、接受批评、查找不足、努力改进”的原则，精心组织、周密安排，争取让每一位关心教育发展的群众都能得到满意的答复。
机关科室人员多次深入到学校调研，及时解答家长和社会关心的教育问题，让家长和社会更多地了解教育、支持教育、关心教育。
2、规范学校收费行为，杜绝乱收费现象。
我局将治理中小学乱收费工作作为行风建设的重点工作来抓，加大力度，狠抓落实。
在严格执行“一费制”收费办法的基础上，会同有关部门组成检查组，联合对中小学的收费工作进行了专项检查，并要求各学校在学校醒目位置设置“一费制”收费项目和标准公示栏，广泛接受社会监督。
XX 年，全县各中小学校没有发生一起乱收费现象或行为。
3、严肃考风考纪，规范招生考试行为。
制定下发了《XX年招生考试工作实施意见》，建立一整套完备、严密的工作程序，各类考试的各个环节公开、公正、公平，较好地完成了招生考试任务。
4、进一步加强了机关作风建设。
结合“八荣八耻”教育活动，完善局机关党政各项工作制度，全面推行了政务公开工作，广泛开展下基层调研活动，进一步提高机关人员的工作能力和水平。
（六）、做好学校安全工作，创建平安和谐校园。
一是实行目标管理责任制。
年初，我局分别与各中小学校签订了《安全稳定工作责任状》，要求各单位制定突发事故应急预案，将安全责任进行分解，逐级落实责任制，把安全责任落实到人。
二是开展“安全教育活动月”活动。
3月份，全县中小学校通过讲座、文艺晚会、知识竞赛、安全演练等方式开展各种安全教育活动，提高师生的安全意识。
三是加强学校安全教育。
要求各学校安排一定的安全教育课时，对中小学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力，四是加强常规安全工作，经常对各中小学存在的安全隐患进行检查，及时整改。
先后会同有关部门对校园周边环境进行治理，消除安全隐患。
同时，与消防、交警部门联合举行“我与消防”、“关爱生命、安全出行”为主题的读书征文活动，收到稿件521，其中获自治区级奖励1、市级奖励16、获县级奖励174。
通过集中开展一系列创建平安和谐校园活动，普及宣传校园安全知识，增强了师生安全意识，提高了学生的自我防范能力和危险状况下的自助自救能力，有效地遏止了重特大安全事故的发生，为青少年[]儿童健康成长创造了良好的环境和条件，为广大师生生命安全提供了有力的保障，维护了教育大局的稳定。
二、存在的问题 1、部分村完小、教学点办。
