三年级下册综合实践活动教案-我是家务小能手一、活动目标1.了解家务劳动的意义和价值。
2.学习基本的家务技能，如清扫卫生、洗衣服、整理衣柜等。
3.提高孩子的自理能力和执行力。
4.培养孩子的爱劳动、爱家作风，增强家庭责任感和归属感。
5.通过家庭活动，促进家庭沟通与交流，增强亲子关系。
二、活动准备1.为孩子们准备家庭清洁工具，如扫帚、尘拖、垃圾袋等。
2.准备洗衣机、衣架、洗涤剂等洗衣工具。
3.整理家庭物品，如衣柜、书架等，为孩子们提供整理的对象。
4.按照学生人数为每个家庭分配家务任务，并在活动开始前向家长发出任务通知。
5.打印教案，并分发给家长。
三、活动过程第一步：家务小达人出发1.在活动开始前，对孩子们进行简单的家务技能讲解，如如何清扫卫生、洗衣服等。
2.将孩子们分成小组，安排每个小组的任务和时间，注意让任务具有针对性和可执行性。
3.孩子们开始进行家务活动，家长在旁边指导和帮助孩子们完成任务。
第二步：培养孩子认真细心的做事态度1.引导孩子们讲究细节，如清洁角落、擦拭家具表面等。
2.鼓励孩子们在家务活动中提高注意力和耐心，认真完成每一项任务。
第三步：提高孩子的自我管理和自理能力1.鼓励孩子们在活动过程中主动调整时间和任务，合理安排工作计划。
2.教育孩子们对自己的衣物、玩具等物品进行管理和清洁，增强自我管理和自理能力。
第四步：加强家庭沟通和互动1.在活动结束后，家长和孩子们可以一起聚在一起，共同回顾活动过程和体验。
2.发挥孩子们的想象力和创造力，让他们主动提出本次活动的不足，并提出改进意见。
3.适时地为孩子们送上家庭活动的小奖励，增加乐趣和成就感。
四、活动结束1.整理活动场地和工具，注意保持卫生。
2.向家长反馈本次活动的情况和孩子们的表现。
3.发送感谢信或短信，表达对家长的支持和孩子们的劳动和付出的赞扬。
五、活动效果通过开展“我是家务小能手”家庭活动，可以让孩子们在实际操作中掌握一些基本的家务技能，如清扫卫生、洗衣服、整理衣柜等，提高孩子们的自理能力和执行力；让家长和孩子们之间分享家务劳动、共同享受家庭快乐，增强家庭责任感和归属感。
