下载文档原格式
2024年人教版小学六年级语文(上册)期末试卷及答案一、选择题：5道（每题1分，共5分）1. 下列哪个字在“粗心大意”中是错别字？A. 粗B. 心C. 大D. 意2. 下列哪个词语的意思是“喜欢”？A. 欢喜B. 喜爱C. 喜庆D. 喜讯3. 下列哪个词语是形容词？A. 快乐B. 快C. 乐D. 快乐的4. 下列哪个词语是名词？A. 跑B. 跑步C. 跑得快D. 跑得慢5. 下列哪个词语是动词？A. 美丽B. 美丽的C. 美丽地D. 美丽起来二、判断题5道（每题1分，共5分）1. “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话的意思是：只要勤奋，就能攀登到书山的高峰，只要刻苦，就能在学海中畅游无阻。
( )2. “略知一二”这个词语的意思是：对某个问题或事物了解得非常少。
( )4. “画蛇添足”这个成语的意思是：做了多余的事情，反而使事情变得更糟。
( )5. “实事求是”这个成语的意思是：说话做事要真实，不要夸大或缩小。
( )三、填空题5道（每题1分，共5分）1. “______”是形容事物非常美好，无法用言语表达的词语。
2. “______”是形容事物非常丰富，无法全部列举的词语。
3. “______”是形容事物非常珍贵，无法用金钱衡量的词语。
4. “______”是形容事物非常稀有，无法轻易得到的词语。
5. “______”是形容事物非常珍贵，无法用言语表达的词语。
四、简答题5道（每题2分，共10分）1. 简述“略知一二”这个词语的意思。
2. 简述“美不胜收”这个词语的意思。
3. 简述“画蛇添足”这个成语的意思。
4. 简述“实事求是”这个成语的意思。
5. 简述“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话的意思。
五、应用题：5道（每题2分，共10分）1. 请用“略知一二”这个词语造一个句子。
2. 请用“美不胜收”这个词语造一个句子。
3. 请用“画蛇添足”这个成语造一个句子。
4. 请用“实事求是”这个成语造一个句子。
2024年人教版小学六年级语文(上册)期末试卷及答案一、选择题：每题1分，共5分1. 下列词语中，注音有误的是：A. 憧憬chōng jǐngB. 谨慎jǐn shènC. 威胁wēi xiéD. 恳求kěn qiú2. 下列词语中，字形有误的是：A. 憧憬B. 谨慎C. 威协D. 恳球3. 下列词语中，词性不同于其他三项的是：A. 快乐B. 愉快C. 高兴D. 快车4. 下列句子中，标点符号使用不正确的是：A. 看到这美丽的风景，我不禁感叹：“太美了！”B. 你知道吗？明天我们要去公园玩。
C. 他穿着一件红色的衣服，戴着一条蓝色的围巾。
D. 这个苹果真好吃，那个桔子真好吃。
5. 下列句子中，没有语病的是：A. 我昨天去书店买了一本故事书和一把尺子。
B. 他穿着一双鞋子，戴着一顶帽子。
C. 老师告诉我们，做人要诚实，不要撒谎。
D. 这个苹果真好吃，那个桔子真好吃。
二、判断题：每题1分，共5分1. 《草原》的作者是老舍。
（）2. 《草原》一文按事情发展顺序依次描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图。
（）3. 《开国大典》按时间顺序描写了开国大典的盛况。
（）4. “鞠躬尽瘁，死而后已”是诸葛亮在《出师表》中写下的。
（）5. 《竹节人》一文中，老师没收了竹节人，但并没有批评我们。
（）三、填空题：每题1分，共5分1. 《草原》一文中，描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图。
2. 《开国大典》一文中，描写了开国大典的盛况。
3. “鞠躬尽瘁，死而后已”是诸葛亮在《出师表》中写下的。
4. 《竹节人》一文中，老师没收了竹节人，并批评了我们。
5. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代诗人杜甫的《山行》。
四、简答题：每题2分，共10分1. 请简述《草原》一文的主要内容。
2. 请简述《开国大典》一文的主要内容。
3. 请简述《出师表》一文中诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的精神。
4. 请简述《竹节人》一文中，老师没收竹节人并批评我们的原因。
新人教版六年级语文上册期末试卷及答案(完美版)新人教版六年级语文上册期末试卷及答案（完美版）班级：______________ 姓名：______________ 满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）绿色、弹跳、衣裳、跳舞、绽放、本领、桥梁、乱七八糟、蒲公英、森林二、比一比，再组词。
（10分）侵袭、轮廓、捐助、澡堂、浸泡、论语、绢花、燥热、衔接、蚀刻、诞生、域名、街道、浊水、延伸、或者三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）风尘仆仆、一无所知、唇亡齿寒、不遗余力、有礼有节、忠心耿耿、倾国倾城、大公无私、水落石出、接二连三、不转弯、不知所措1.他走了一天一夜，（风尘仆仆）地回到家。
2.我对这个问题（一无所知），请你给我讲解一下。
3.你知道（唇亡齿寒）的道理吗？4.他为了完成任务，（不遗余力）地工作了一整天。
5.他的举止（有礼有节），深得大家的好评。
6.他对工作（忠心耿耿），一丝不苟。
7.她的美丽（倾国倾城），无人能及。
8.他是一个（大公无私）的人，深得人们的尊敬。
9.经过调查，真相（水落石出）。
10.事情（接二连三）地发生了，我们束手无策。
11.这条路（不转弯），一直向前走。
12.他一时（不知所措），不知道该怎么办。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）1.我经常去探望XXX的家庭，但是从不做破坏它们家庭幸福的事。
2.XXX的鸣声中，婉转地报着春的消息，不但西方人以鸟为快乐的象征，而且中国人也是如此。
3.小鸟们既美丽，又可爱。
4.我既不破坏鸟儿家庭幸福，又保护鸟儿们，不让别的孩子们来捉鸟。
五、按要求写句子。
（15分）1.一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成陈述句）一个梦想，在此时有如此大的力量，让人们不禁流泪。
2.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开镇海的。
”（改为第三人称转述）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开镇海的。
3.他这样做不是没有道理的。
20232024学年全国小学六年级上语文人教版期末考卷一、选择题1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 憧憬（chōng jǐng）B. 崇山峻岭（chóng shān jùn lǐng）C. 沐浴（mù yù）D. 咄咄逼人（duō duō bī rén）2. 下列词语中，书写完全正确的一项是（）A. 暴风骤雨B. 豁然开朗C. 豪言壮语D. 风和日丽3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 小明说：“这道题我不会做。
”B. 小明说：“这道题我不会做”。
C. 小明说：“这道题我不会做。
”D. 小明说：“这道题我不会做”。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 老师经常鼓励我们要努力学习。
B. 老师经常鼓励我们要努力学习。
C. 老师经常鼓励我们要努力学习。
D. 老师经常鼓励我们要努力学习。
5. 下列句子中，与原文意思一致的一项是（）A. 小明喜欢看书，尤其是文学名著。
B. 小明喜欢看书，尤其是文学名著。
C. 小明喜欢看书，尤其是文学名著。
D. 小明喜欢看书，尤其是文学名著。
二、填空题1. 《春晓》是唐代诗人孟浩然创作的一首______诗，全诗以春日清晨的______为背景，描写了春天夜雨后清晨美丽的景色。
2. 《浪淘沙》是唐代诗人刘禹锡创作的一首______诗，全诗以黄河入海流为背景，表达了诗人对黄河壮丽景色的赞美之情。
3. 《观书有感》是宋代诗人朱熹创作的一首______诗，全诗以观书为背景，表达了诗人对读书的热爱和思考。
4. 《古诗十九首·其三》是东汉末年诗人王之涣创作的一首______诗，全诗以登高望远为背景，表达了诗人对远方亲人的思念之情。
5. 《赤壁赋》是宋代文学家苏轼创作的一篇______文，全文以赤壁之战为背景，表达了诗人对历史事件的感慨和对人生的思考。
三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
《观书有感》半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
【精品】人教版小学语文六年级上册期末试卷（考试时间：90分钟，满分：100分）一、基础知识（共20分）1. 选择题（每题2分，共10分）1.1. 选择正确的字音（5题）1.2. 选择正确的字形（5题）2. 填空题（每题2分，共10分）2.1. 填写拼音（5题）2.2. 填写词语（5题）二、阅读理解（共30分）3. 短文阅读（每题3分，共15分）3.1. 理解短文内容并回答问题（5题）3.2. 分析短文结构并回答问题（5题）3.3. 概括短文大意并回答问题（5题）4. 长文阅读（每题5分，共15分）4.1. 理解长文内容并回答问题（5题）4.2. 分析长文结构并回答问题（5题）4.3. 概括长文大意并回答问题（5题）三、写作（共20分）5. 看图写话（10分）5.1. 根据图片内容写一段话6. 应用文写作（10分）6.1. 根据要求写一封书信四、古诗文默写（共10分）7. 默写古诗文（每题2分，共10分） 7.1. 默写《静夜思》7.2. 默写《登鹳雀楼》7.3. 默写《春晓》7.4. 默写《江雪》7.5. 默写《望庐山瀑布》五、综合运用（共20分）8. 语言表达（每题2分，共10分）8.1. 修改病句（5题）8.2. 补充句子（5题）9. 词语运用（每题2分，共10分）9.1. 选择正确的词语填空（5题）9.2. 解释词语的意思（5题）六、文学常识（共10分）10. 选择题（每题2分，共10分）10.1. 选择正确的文学常识（5题）七、口语表达（共10分）11. 朗读（5分）11.1. 朗读一篇文章12. 想象力（5分）12.1. 根据图片内容进行想象并描述一、基础知识1. 选择题1.1. （答案）1.2. （答案）2. 填空题2.1. （答案）2.2. （答案）二、阅读理解3. 短文阅读3.1. （答案） 3.2. （答案）3.3. （答案）4. 长文阅读4.1. （答案） 4.2. （答案）4.3. （答案）三、写作5. 看图写话5.1. （答案）6. 应用文写作6.1. （答案）四、古诗文默写7. 默写古诗文7.1. （答案）7.2. （答案） 7.3. （答案） 7.4. （答案）7.5. （答案）五、综合运用8. 语言表达8.1. （答案）8.2. （答案）9. 词语运用9.1. （答案）9.2. （答案）六、文学常识10. 选择题10.1. （答案）七、口语表达11. 朗读11.1. （答案）12. 想象力12.1. （答案）。
六年级语文第一学期期末模拟题（1）一、基础知识（42分）1.看拼音，写词语（8分）róu ruǎn mí ménɡɡē da ɡān zào hōnɡ mínɡɡān zhè qín jiàn cháo xùn2.给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。
(4分)嘟囔．（nānɡ nánɡ）焖．饭(mēn mèn) 排闼．(tà tá) 恩赐．(cì xī)苔藓．( xiǎn xuǎn ）瀑．布( bào pù) 谚．语( yán yàn) 肆虐．（nuè nüè）3.将下列词语补充完整，并完成练习。
(6分)( )山( )水余音( ) ( ) ( )钟大( )惟（）惟( ) ( )( )如生轻( ) ( )舞4.按照要求，要完成练习，（6分)（1）（）阅兵式进行了两个半钟头，( )观众们并不感到劳累。
(加上关联词语)(1分）（2）老汉凶得像只豹子。
①这个句子运用了______________的修辞手法，把______________比作______________，形象地写出_____________________________________。
(4分) ②仿照例句，把句子填写完整。
(1分)小姑娘温柔得像______________________________________________________。
5.给下面的语段加上合适的标点符号。
(3分)梦想是一把利剑□帮你扫清障得□梦想是一盏明灯□给你照亮前程□梦想是一座丰碑□陪你见证解辉煌□6.补充句子。
(15分)(1)__________________，死而后已。
(2)无情未必真豪杰，____________________________。
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 山B. 林C. 从D. 明2. 下列哪个词语的拼音是正确的？A. 青蛙(qīng wā)B. 稻田(dào tián)C. 猫头鹰(māo tóu yīng)D. 落叶(luò yè)3. 下列哪个句子是正确的？A. 我今天去学校了。
B. 我今天去学校。
C. 我今天去学校了。
D. 我今天去学校了。
4. 下列哪个词语是成语？A. 美丽B. 快乐C. 欢天喜地D. 美好5. 下列哪个句子是正确的？A. 我喜欢读书。
B. 我喜欢读的书。
C. 我喜欢读书的。
D. 我喜欢读书。
二、判断题（每题1分，共5分）1. “山”字是象形字。
（）2. “猫头鹰”是动物。
（）3. “我喜欢读书。
”是陈述句。
（）4. “成语”是四字词语。
（）5. “我喜欢读的书。
”是错误的句子。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “山”字是______字。
2. “猫头鹰”是______。
3. “我喜欢读书。
”是______句。
4. “成语”是______词语。
5. “我喜欢读的书。
”是______句子。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述形声字的特点。
2. 简述成语的特点。
3. 简述陈述句的特点。
4. 简述疑问句的特点。
5. 简述感叹句的特点。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用拼音写出“山”字。
2. 请用拼音写出“猫头鹰”。
3. 请用拼音写出“我喜欢读书。
”。
4. 请用拼音写出“我喜欢读的书。
”。
5. 请用拼音写出“我喜欢读书。
”。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析“山”字的结构和特点。
2. 分析“猫头鹰”的特点。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用拼音写出“山”字。
2. 请用拼音写出“猫头鹰”。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个包含5个形声字的词语接龙游戏。
2. 设计一个包含5个成语的句子接龙游戏。
最新最全人教版小学六年级上册语文期末试卷考卷及答案(完整版)一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的是（）A. 憎恶B. 哺育C. 憎恨D. 哀怨2. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他努力学习，终于取得了名列前茅的成绩。
B. 老师讲的故事引人入胜，同学们都听得如痴如醉。
C. 这个问题很简单，你不用深思熟虑就能解决。
D. 他做事总是犹豫不决，让人感到非常焦虑。
A. 《赋得古原草送别》B. 《春晓》C. 《登鹳雀楼》D. 《静夜思》4. 《草原》一文的作者是（）A. 老舍B. 巴金C. 茅盾D. 鲁迅5. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 春天来了，万物复苏，大地呈现出一片生机勃勃的景象。
C. 他虽然学习成绩好，但是体育成绩也很优秀。
D. 为了提高同学们的写作水平，老师要求我们每天坚持写日记。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》一文出自《三国演义》。
（）2. “桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”这句话是在赞美阳朔的山水美景。
（）3. “莫等闲，白了少年头，空悲切”这句话出自岳飞《满江红》。
（）4. 《穷人》一文的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。
（）5. 在现代汉语中，汉字的笔画顺序是从上到下，从左到右。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《伯牙鼓琴》讲述了俞伯牙与______的深厚友谊。
2. “不识庐山真面目，只缘身在此______”这句诗出自苏轼的《题西林壁》。
3. 《月光曲》的作者是德国音乐家______。
4. 《书戴嵩画牛》一文中，杜处士喜欢收藏______和______。
5. “人非生而知之者，______？”这句话出自韩愈的《师说》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要介绍一下《少年闰土》中的闰土形象。
2. 请简述《草原》一文的主要内容和主题。
3. 请解释成语“画蛇添足”的意思。
最新人教版六年级语文上册期末试卷及答案【完整版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
pǔ xiězhù mínɡchún shúyì lǚqín jiàn shà shízhào yào xiōnɡ yǒnɡ二、给下面加点汉字选择正确的读音。
山郭．（guō kuō）裹．着（guŏ guó）山峦．（lán luán）肆虐．（nuè nüè）铁锹．（qiū qiāo）威胁．（léi xié）三、辨字组词。
糊（_________）溜（_________）困（_________）域（_________）湖（_________）榴（_________）团（_________）城（_________）蝴（_________）留（_________）囚（_________）惑（_________）四、把词语补充完整，再按要求做题。
A．一（____）千里 B．断断续续 C．（____）不齐 D．孤芳自（____）E．群马疾（____） F．硕大无鹏 G．翠色（____）流1．上面的词语中有错字的词语是______（填字母），正确答案是：________________2．分别写出画线词语结构相同的词：____________ ____________3．给C写出近义词：____________五、选词填空。
A．优雅 B．幽雅1.月光下白色和紫色的花朵透出淡淡的（____）的甜香。
2.他那种（____）的风度是任何人都模仿不了的。
A．分辨 B．分辩3.他们愿意说什么就说什么吧，我不想（____）。
4.这种甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人（____）出，这是丁香。
六、按要求完成句子练习。
最新人教部编版六年级语文上册期末试卷及答案【完美版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
diǎn zhuìyī shanɡshāo wēi yōu yǎlǜ tǎn mó hu huā lěi chán mínɡ二、用“ ”画出加点字的正确读音。
风靡．一时（mí mǐ）呻吟．（yín yíng）提供．（gōng gòng）瞟．一眼（piáo piǎo）单薄．（bó báo）外宾．（bīng bīn）骤．然（zhòu zòu）雹．子（páo báo）蜷．缩（quán juǎn）三、比一比，再组词。
伫（_________）帕（_________）孵（_________）喙（_________）贮（_________）泊（_________）卵（_________）缘（_________）四、补充词语，并根据画线内容的意思选填词语。
阳光（____）（____）念念（____）（____）（____）箱（____）柜一（____）不（____）永无（____）（____）一（____）不（____）1．爸爸彻底翻检，还扬言非得在家里找到钥匙不可。
（__________）2．老奶奶啰啰嗦嗦地说：“孩子，千……千万不要忘记这个事啊！”（__________）3．今天早晨天气晴朗，令人精神振奋。
（__________）4．太阳永不停止地运动是一种自然现象。
（__________）五、选词填空。
严峻严肃严格严明1．我们（_______）地看着那冉冉升起的五星红旗。
2．父亲保持着他那惯有的（________）态度，没有向他们讲任何道理。
3．军队里有着（_______）的纪律。
4．老师对我们要求很（_______）。
人教版六年级上册语文测试卷班级姓名成绩一、基础知识。
（5小题，共26分。
）1、读音节，找词语朋友。
（10分）táo zuì nínɡ zhònɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( )zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
（4分）镌．刻（juān juàn）抚摩．（mó mē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suò sù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sù xiǔ）瘦削．（xiāo xuē）3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
（4分）陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节4、按要求填空，你一定行的。
（4分）“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。
按部首查字法先查（）部，再查（）画。
能组成词语（）。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
（1）我漫．不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。
字意是（）剩下一个义项可以组词为（）5、成语大比拼。
（4分）风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（）二、积累运用。
（3小题，共20分。
）1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。
2、补充古文名句。
（每空1分）（1）鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。
”（2）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。
（3）﹍﹍﹍﹍必寡信。
这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
（4）但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
（5）大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
3、按要求写句子。
（每句2分）（1）闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（用合适的关联词组成一句话）（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）（4）月亮升起来了。
（扩句）（5）小鱼在水里游来游去。
（改写成拟人句）三、口语交际。
（共3分。
）随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册四、阅读下面短文，回答问题。
（7小题，共21分。
）秋之神韵我爱秋。
不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。
头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。
风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。
因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。
学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。
一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。
在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
1、给下列加点字注音。
（5分）戛．然而止（）硕．果（）伴和．（）步履．（）雕琢．（）2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。
（2分）3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。
（3分）4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。
（3分）5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
”一句里的“这”指的是什么？（2分）6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（3分）7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。
秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。
（3分）五、习作：（30分）《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。
你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。
词语准确，语句通顺，要有新意。
附1：答案及解析：一、基础知识。
1、读音节，找词语朋友。
陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁解析：此题的考察重点是个别字的书写。
如：“陶醉”的“醉”；“凝重”的“凝”；“挽联”的“挽”；“恩赐”的“赐”；“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”；“滋润”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真挚”的“挚”；“勉励”这两个字；“悬崖峭壁”的“悬”。
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
镌．刻（juān juàn）抚摩．（mó mē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suò sù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sù xiǔ）瘦削．（xiāo xuē）解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。
对于不经常用到的词，要加强记忆。
这样遇到此类型题才能选择正确。
3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡（峭）的悬崖胜利的（消）息俊（俏）的姑娘（削）好的铅笔弥漫的（硝）烟畅（销）的商品（逍）遥自在的生活元（宵）佳节解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。
对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。
4、按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序（ X ），再查音节（ xiànɡ）。
按部首查字法先查（己）部，再查（ 6 ）画。
能组成词语（大街小巷）。
解析：此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。
因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
（1）我漫．不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是（③）（2）瞧，盆子里的水漫．出来了。
字意是（①）剩下一个义项可以组词为（漫山遍野）解析：本题主要是对多义词的检测。
完成此题，必须先弄清词语产生多义的原因和情况，然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。
如本题中的“漫”字有三种义项，提供不同的语境有两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不仅会理解，还要会运用。
我们可以先理解两个语境的含义，然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样就能较准确地找到正确答案了。
5、成语大比拼。
风（雨）同（舟）（悬）崖（峭）壁（奇）（妙）无比和（蔼）可（亲）（抑）扬顿（挫）（德）高（望）重 ( 寝 )不（安）席张（冠）李（戴）解析：成语是的精华内容之一。
解答此类题，就要根据平时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字。
二、积累运用。
1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）人们常用高山流水来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说妙笔生花。
（后两个空答案不唯一）解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。
所以，它又比直接理解成语难度要大。
因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。
2、补充古文名句。
（每空1分）（6）鲁迅先生说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”（7）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（8）轻诺必寡信。
这句名言告诉我们轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。
（此空答案不唯一，只要意思对即可）（9）但存方寸地，留与子孙耕。
（10）大漠沙如雪，燕山月似钩。
解析：补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。
它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。
解答此类题，只要平时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成。
3、按要求写句子。
（每句2分）（1）闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（用合适的关联词组成一句话）虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。
解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“……虽然……但是”来连接。
（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）老人叫住了我说，是他打扰了我吗？解析：这是考杳引述句和转述句转换的试题。
要正确解答此类试题，必须弄清互换双方的特点。
完成时要注意以下几点：①改变句中有关的代词，如“我”变“他（她）”，“你”变为句中具体的人；②改变标点符号；③根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。
（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）这山中的一切，每一个都是我的朋友。
解析：把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。
这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“哪个”去掉，改成“每一个”，原句中的否定词“不是”改成“都是”，把句末的问号改为句号。
（4）月亮升起来了。
（扩句）皎洁的月亮慢慢地升起来了。
解析：扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。
把句子分成两部分——先扩前面部分，再扩后面部分。
如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。
（5）小鱼在水里游来游去。
（改写成拟人句）小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。
解析：拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话，有思想、有感情，或用写人的词语来描述。
此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写。
三、口语交际。
解析：本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，使学生增强对祖国的热爱之情。
根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。
只要内容健康向上，有一定的激情即可。
