2015湖北省教师资格证考试《综合素质》考试答题技巧
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1、教育教学工作应当符合教育规律和( ),面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
A.学生身心发展特点B.教育特点C.教学规律D.教学特点2、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A.乡(镇)B.县级C.当地D.市(地)级3、学校应当把( )放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
A.德育B.美育C.体育D.劳动技术教育4、施耐庵,元末明初的文学家。
( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求,开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。
其问世后,产生了极大的影响。
尤其在社会影响方面,明清两代的农民和绿林豪杰起义,往往打出“替天行道”的旗帜。
A.《水浒传》B.《红楼梦》C.《聊斋志异》D.《西游记》5、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.506、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()A.在学校管理问题上正确批评、建议B.遵守职业道德规范C.参加教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象7、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。
这体现了素质的( )。
A.全体性B.基础性C.发展性D.全面性8、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。
A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算9、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。
这体现了素质的( )。
A.全体性B.基础性C.发展性D.全面性10、古人云:“君子处其实,不处其华;治其内,不治其外。
”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A.学生的行为培养B.学生的能力培养C.学生的人格养成D.学生的情感体验11、唐代诗人李商隐曾在诗中写道:”镂金作制传荆俗,剪绿为人起晋风。
教师资格证科目一考试(综合素质)有一定的技巧,可以帮助考生更有效地备考。
以下是一些技巧:
熟悉考试内容和题型:教师资格证科目一考试主要考察教育学、心理学、教育法律法规等方面的知识。
考生应该熟悉考试大纲,了解考试题型和分值分布,以便更好地制定备考策略。
掌握答题技巧:针对不同的题型,考生需要掌握不同的答题技巧。
例如,对于选择题,要注重理解概念和掌握实例;对于简答题,要准确把握要点,注意语言表达的清晰和简洁;对于论述题,要深入分析问题,注重论述的逻辑性和完整性。
多做真题和模拟题:做真题和模拟题可以帮助考生熟悉考试形式和难度,检验自己的备考效果。
同时,通过做题可以发现自己的不足之处,针对性地进行弥补。
注重积累和总结:综合素质考试涉及的知识点比较广泛,考生需要注重积累和总结。
可以通过阅读相关书籍、文章、报纸等途径来扩大知识面,同时做好笔记和归纳总结,以便更好地掌握知识点。
合理安排时间:综合素质考试时间比较紧张,考生需要合理安排时间。
在备考过程中,可以通过模拟考试来训练答题速度和时间分配,避免在考试中因为时间不够而影响成绩。
总之,教师资格证科目一考试需要考生全面系统地掌握知识点,注重答题技巧和时间管理,同时多做真题和模拟题来检验自己的备考效果。
一、综合素质试卷结构一、单选题1-4教师职业理念(素质教育、教师观、学生观)5-12教育法律法规(教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪条例、)13-16教师职业道德规范17-25文化素养26-29计算机、逻辑二、材料分析题30.材料之后只有三种问法请从学生观的角度分析……请从教师观的角度分析……请从教育观的角度分析……31.材料之后只有一种问法请从教师职业道德的角度分析……32.阅读理解题注意后面是两道小题文章一般是中国作者写的现代文。
三、写作题作文二、选择题答题技巧——《综合素质》2015年教师资格证将正式实行国家统一命题考试。
教师资格证实行国考,使得考试内容增加、难度加大。
很多同学在复习的时候难免有压力,但是大家知道学习是一种能力,考试却需要技巧,不知道童鞋们发现没有,其实有很多题答案就隐藏在题目里,只要你善于发现,那么选择题是绝对不会丢分的。
接下来京佳小编就给大家介绍几种做选择题的技巧。
解题技巧1:认真读题,根据所给的语句,找出关键词,进而选出正确答案。
【例1】()是师德的灵魂。
没有爱就没有教育。
教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友。
保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体这道题的关键词很明显有两个,一个是“爱”,一个是“学生”,那么在四个答案里面最能概括这两个关键词意思的就是选项A,毋庸置疑,答案就是A。
面对这样的题,没必要去死记硬背,在考场上反复回忆自己的记忆内容不但浪费时间还降低做题的正确率。
【例2】第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范。
是学生最活生生的榜样。
”这说明教师劳动具有()。
A.创造性B.示范性C.长期性D.复杂性这道题的关键词有三个,一个是“师表”,一个是“模范”,一个是“榜样”,下面的四个答案中最能概括这三个词语意思的就是选项B。
如何在教师资格证中高效答题教师资格证是衡量教师专业素养的重要认证,在争取这一资格证书时,高效答题是至关重要的。
本文将分享一些在教师资格证考试中高效答题的技巧和策略,以帮助考生取得更好的成绩。
一、充分准备在教师资格证考试前,充分的准备是成功的关键。
首先,熟悉考试的内容和形式,理解每个题型的要求和标准答案。
其次,对于可能出现的知识点进行系统的复习,做好笔记和总结。
最后,进行模拟考试,熟悉考试的时间限制和压力感。
二、审题准确在教师资格证考试中,审题准确是做题的基础和前提。
在开始作答之前,仔细阅读题目,确保对题目的理解准确。
特别是多选和填空题,要仔细分析每个选项或填空的含义,避免在答题过程中产生歧义。
三、时间分配在教师资格证考试中,合理的时间分配是高效答题的关键。
根据考试的时间限制和各个题型的难度,合理划分每个题型的作答时间。
对于较难的题目,可以先跳过,先解答相对较简单的题目,确保稳定地积累分数。
四、做题技巧在教师资格证考试中,灵活运用一些答题技巧可以提高效率。
首先,扫读题目,迅速获取整体信息,了解题目所涉及的内容。
然后,寻找关键词,帮助理解题目的要求或限制。
最后,运用排除法,排除明显错误的选项,增加答题的准确性。
五、简洁明了在教师资格证考试中,简洁明了的表达是答题的艺术。
在书写答案时,要简明扼要地回答问题,不要过多赘述。
同时,注意语言表达的准确性和连贯性,避免产生歧义。
六、复查答案在教师资格证考试结束前,留出一些时间复查答案。
仔细阅读每个题目的要求和自己的答案,确保答案与要求相符。
同时,检查书写的清晰度和语法的正确性。
如果有时间余裕,可以再次阅读一遍整个答卷,确保没有遗漏或错误。
七、接受失败最后,也要提醒考生接受失败的可能。
教师资格证考试是严格的评估标准,不容易通过。
如果在一次考试中没有达到预期的成绩,不要灰心丧气。
反思自己的不足,找到问题所在,做好准备,并再次尝试。
总结:在教师资格证考试中,高效答题是取得好成绩的关键。
教资考试简答必备口诀教育资格考试是对教育从业者能力的一种综合性评价,包括教育知识、教育教学能力、教育管理能力等方面的考核。
在教资考试的简答题中,考生需要用简练的语言回答问题,准确传递自己的观点和思想。
下面是教资考试简答题的必备口诀,希望能对广大考生有所帮助。
一、明确关键词在回答教资考试的简答题时,首先要明确题目中的关键词,如“解释”、“分析”、“比较”等,这些词汇能够帮助我们理解问题的要求。
在回答时,要紧密围绕这些关键词展开,明确回答的方向和内容。
二、简明扼要教资考试的简答题通常要求回答在一定的字数限制内完成,因此要做到简明扼要。
在回答时,要尽量用简练的语言表达,不要冗长废话,突出核心观点,避免无关的内容,使回答更加精炼有力。
三、逻辑清晰教资考试的简答题在回答时要注意逻辑清晰,要将自己的观点和思路有条不紊地表达出来。
可以采用分析、比较、举例等方法来展开回答,让答案更有说服力和可读性。
四、举一反三在回答教资考试的简答题时,要学会举一反三,运用已有的知识和观点来回答问题。
通过举例子、引用相关研究或案例等方式,将问题的回答更加充实和有说服力。
同时,要注意题目的背景和要求,合理运用相关的知识和理论进行回答。
五、条理清晰教资考试的简答题在回答时要注意条理清晰,可以采用分点列举、层次分明的方式来回答问题。
通过明确的段落结构和段落间的逻辑关系,让回答更加有条不紊,便于阅卷老师理解和评分。
六、提炼要点在回答教资考试的简答题时,要学会提炼要点,抓住问题的核心内容,不要在答案中涉及过多的次要信息。
可以通过总结和概括的方式来将问题的要点表达出来,让回答更加精炼和准确。
七、合理用词在回答教资考试的简答题时,要注意用词准确、得体。
尽量使用专业术语和恰当的词汇,以展示自己对教育知识的掌握和理解。
同时,要避免口语化的表达方式,保持正式、准确的语言风格。
总之,教资考试的简答题要求考生用简练的语言回答问题,准确传递自己的观点和思想。
教师资格考试写作部分主要考查教师的职业态度、价值观、语言组织能力以及写作能力。
写作部分业是占综合素质比重比较大,也是考生在笔试考试中比较容易拉开差距的一部分。
因此,学习一些答题技巧有助于我们更好地拿高分。
第一,审清题目,把握立意。
写作部分通常会给定一段材料,考生可以从材料中读出关键词,通过把握关键词,理解材料中的意思,准确把握文章立意。
特别要注意,立意应该结合教师的职业特点,从教师职业出发,比如2015年上半年综合素质的写作题关于自信,从教师的职业,具有教书育人的特点出发,所以教师不仅要自身有自信,还有培养学生的自信。
如果光谈自身有自信,而没有涉及到如何培养学生的自信,分值就不高。
因此,立意要结合教师职业。
第二,结构布局,收集素材。
已经完成了文章立意之后,需要总体布局,一般我们写作的文体是议论文和论说文,根据文体的特点,可以采用“总分总”的形式,一般采用五段三分式。
三个分论点加开头、结尾。
根据题意,收集素材,可以是名人故事,生活事例,可以是名言警句。
也可以从教师应该怎么做和为什么这样做两方面进行论证。
第三,组织材料,规范书写。
每个论点都需要相应的论据进行支撑,所以要布局好,要使的每段字数均衡,结构合理,因此组织好每一段落的材料内容,最后检查文章是否体现了教师的职业特点。
书写要规范,字迹工整,语言流畅,不要有错别字、语病,不要使用网络用语,使用规范的现代汉语,按照要求的字数书写,少了会扣分。
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教师资格证考试答题策略讲解教师资格证考试是教育系统中的一项必备证书,对于想要从事教育教学工作的人来说,是必须通过的一关。
而在考试中,合理的答题策略可以帮助我们高效地解答题目,提高答题准确度。
本文将讲解一些教师资格证考试的答题策略,希望对考生们有所帮助。
一、仔细阅读题目在参加教师资格证考试时,首先要做的就是认真阅读题目。
只有充分理解题目要求,我们才能更好地答题。
在阅读题目时,要注意关注每个细节和关键词,尤其是一些修饰性的词语,例如“不”、“最”、“只”等。
这些词语会直接影响到题目的答案,我们不能忽视它们的存在。
二、审题分析理解了题目之后,接下来要进行的是审题分析。
审题分析是解答题目的基础,也是决定答题方向的重要环节。
在审题时,我们要结合题目的要求,确定需要用到的知识点和解题方法。
如果题目是选择题,要注意选项之间的差异和相似之处;如果是填空题,要注意填写的答案格式;而对于解答题,要明确解答的步骤和思路。
三、掌握解题技巧在教师资格证考试中,掌握一些解题技巧可以事半功倍。
以下是一些常见的解题技巧,供大家参考:1.利用选项:在选择题中,如果遇到不确定的题目,可以利用选项进行推断。
有时候,选项中会有一些明显错误或者与题目不符的选项,可以直接排除;或者通过对比选项之间的差异,可以筛选出正确答案。
2.排除法:对于选择题,使用排除法是一种高效的解题方法。
首先,将明显错误的选项排除,然后再对剩余的选项进行分析,找出与题目要求不符的答案。
通过逐渐排除错误选项,最终找到正确答案。
3.归纳总结:在解答题时,可以先根据题目要求列出解题步骤和逻辑关系,然后逐步分析和归纳各个要点,最终得出完整的答案。
这样可以确保解答的准确性和逻辑性。
四、时间安排合理的时间安排是参加教师资格证考试的关键。
在开始答题前,要根据各个题目的难易程度和分值确定答题的时间分配。
一般来说,先做容易题目,争取在文案时间内迅速解答,然后再针对复杂的题目进行深入思考和解答。
教资综合素质答题技巧
在答题前,一定要认真阅读题目,理解题意,弄清楚题目要求和所给材料。
如果不仔细阅读,可能会漏掉重要信息,导致答案错误。
2. 注意整体把握
考试中,要注重整体把握,从整体上考虑问题。
比如,在阅读材料时,要注意材料的结构,把握文章的主旨和思路,以便更好地回答问题。
3. 提炼关键信息
在阅读文章或题目时,要提炼关键信息,抓住重点,快速准确地理解和分析。
在回答问题时,要尽可能用简明扼要的语言,准确地表达自己的思想和观点。
4. 细心观察和分析
在答题过程中,要细心观察和分析,注意细节,并进行适当的推理和判断。
在处理数据和图表题目时,要认真观察数据和图表,理解数据和图表的含义,正确地运用数据和图表进行分析。
5. 多做模拟题
在备考过程中,多做模拟题可以帮助考生熟悉考试形式和内容,提高答题技巧和应试能力。
同时,通过模拟题的练习,也可以找到自己的不足之处,及时调整备考计划。
6. 合理规划时间
在考试中,要合理规划时间,掌握答题节奏。
如果某一道题目耗费了过多时间,可先跳过,留下时间后再回过来仔细思考和解答。
同
时,要注意按照要求填写答题卡,在规定时间内完成答题。
教师资格证考试综合素质通关技巧教师资格证考试是教师专业化发展的重要一环,对于提升教师专业素养以及教学能力至关重要。
本文将为您介绍一些可以帮助您顺利通过教师资格证考试的综合素质通关技巧。
一、全面了解考试大纲在备考之前,必须全面了解教师资格证考试的大纲。
通过仔细研读考试大纲,可以清楚了解考试的内容范围、考试形式、考试要求等。
针对大纲中的考点和重点,合理安排备考时间、制定备考计划,有针对性地进行复习。
二、系统学习教育理论知识教育理论是教师资格证考试的核心内容之一。
通过系统学习教育学、心理学、教育法律法规等相关理论,可以帮助考生建立起科学的教育观念,深入理解教育活动的本质和规律。
建议考生选择一本系统性教育理论教材,并注重理论与实践的结合,加强对理论知识的理解与应用。
三、扎实备课和教学实践经验教学能力是教师资格证考试的重要考查方面。
考生需要具备扎实的备课和教学实践经验。
在备考阶段,可以通过分析历年试题,针对性地制定备课计划,选择一至两个学科进行深入备课和实践。
通过实践的教学活动,不断总结反思,提升自己的教学能力和经验。
四、注重教育咨询和教育新闻阅读教育咨询和教育新闻是增加综合素质的重要途径。
通过关注教育咨询和教育新闻,可以了解到最新的教育政策、教育改革等方面的情况。
积极参与教育专业论坛、教育研讨会等活动,与其他专业人士进行交流,拓宽自己的教育视野。
五、合理规划答题时间教师资格证考试一般都会有时间限制,考生需要合理规划答题时间。
在考试前,可以通过模拟考试的方式进行练习,逐渐掌握合理分配时间的技巧。
了解每个题型的难易程度和时间消耗情况,灵活调整答题速度,确保每一道题都有足够的时间完成。
六、重视写作能力和表达能力教师资格证考试中经常会涉及到论述和写作题目,因此考生需要重视自己的写作能力和表达能力。
可以通过阅读优秀范文和写作指导书籍,培养自己的逻辑思维能力和语言表达能力。
提前进行写作练习,积累常用的写作素材和句式,为考试中的写作题目做好充分准备。
1、“狼孩”的心理障碍的主要原因是( )。
A。
缺乏营养
B.遗传因素
C.狼的影响
D.缺乏社会性刺激
2、据调查,教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在,取而代之的是“心罚”。
比如:对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。
教师这样的行为( )。
A.是正确的,教育中适当的惩罚是必不可少的
B.是正确的,老师没有侵犯的学生的身体健康
C.是不正确的,老师没能做到依法执教
D.是不正确的,老师没能做到团结合作
3、学校应当把( )放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
A.德育
B.美育
C.体育
D.劳动技术教育
4、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。
为此,教师应该( )。
A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长,让家长成为自己的“助教”
C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑这些家长
5、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。
A.感知运算
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
6、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
A.自我教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
7、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。
A.生理健康
B.生理卫生
C.心理健康
D.身体健康
8、古人云:“君子处其实,不处其华;治其内,不治其外。
”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A.学生的行为培养
B.学生的能力培养
C.学生的人格养成
D.学生的情感体验
9、认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
提出这一观点的学者是( )。
A.弗洛伊德
B.华生
c.桑代克
D.巴甫洛夫
10、在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?( )
A.学生的家庭类型
B.学生在家庭中的地位
C.学生干部情况
D.课外与校外活动情况
11、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。
为此,教师应该( )。
A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长,让家长成为自己的“助教”
C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑这些家长
12、教育教学工作应当符合教育规律和( ),面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
A.学生身心发展特点
B.教育特点
C.教学规律
D.教学特点。