三四上学期期末家长会 11

四上家长会发言稿（精选9篇）四上家长会发言稿（精选9篇）四上家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家下午好！首先我代表学校，向各位家长的如期到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。

你们的到来，让严寒时节的校园弥漫着温暖，让冰天雪地包裹着的教室流淌着感动。

相信，你们的行动是对学校每一位教师辛勤工作的最好尊重与褒奖。

今天的家长会，首先由我向各位家长朋友介绍学校这学期在办学特色方面所做的工作，并与大家交流探讨孩子的家庭教育问题。

然后，以班级分会的形式由各班班主任和大家就孩子的具体情况进行面对面的沟通和交流。

同时，借此机会。

诚请大家畅所欲言，给学校提出意见或建议，为我们共同做好学生的教育工作集思广益，谏言献策。

我校始终把良好习惯的养成教育作为学生思想道德教育的基础和动力，以“培养好习惯，奠基好人生”为教育理念，积极开展各种实践活动，让学生在体验中，养成良好的行为习惯。

本学期，我们重点分年段、分层次培养训练学生养成“四自主”习惯。

在五六年级中，重点进行“自主养德习惯”的训练养成，在三四年级中重点进行“自主学习习惯”的训练养成，在一二年级中重点进行“自主管理习惯”的训练养成。

在“自主养德习惯”养成教育中，我们从“感恩教育”入手。

在五六年级学生中开展“感恩父母养育恩”活动。

我们通过吟诵活动：利用课前2分钟每天吟诵《弟子规》“孝篇”，让学生牢记“孝”的内容。

通过亲情作业：“感恩父母”十个一活动，践行“孝”的要求。

通过亲情比拼：制作亲情感恩卡，表达“孝”的情感。

从而培养学生“百善孝为先”的美德。

在“自主学习习惯”养成教育中，我们从“培养预习习惯，提高自学能力”入手。

在三四年级学生中开展注重对学生进行预习方法的指导。

如：语文学科的预习，我们要求学生：1、通读全文，标出自然段。

2、画出文中生字，理解相关词语。

3、对文中不解之处，提出质疑。

4、画出好词、佳句，理解课文，便于积累。

5、查阅与课文相关的课外资料。

通过一学期进一步扎实有效的训练，应该说：三四年级学生基本掌握了语文学科的预习方法，并由本学科拓展到其他学科预习方法的总结提炼，培养了学生自主学习的习惯。

三年级上学期期末家长会发言稿三年级上学期期末家长会发言稿「篇一」尊敬的各位家长：今天，很高兴我们相聚在这里，共同感受孩子成长的历程。

我深深地知道，每个孩子灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。

作为孩子的数学老师，在交流之前我想向今天所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的大力支持。

实验小学是舞钢市的窗口学校。

学校一直以培养孩子的心理自尊、生活自理、行为自律、性格自强、学习自主的一代新人为目标，一直致力于让孩子沐浴在书香中，过一种幸福完整的教育生活为理念。

今天我们召开这次家长会，就是为了增进我们和孩子之间的了解，通过我们的共同努力，在今后的学习和生活中让我们的孩子更加健康快乐地成长，使每个孩子在本学期各方面都能更上一层楼！接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长谈一谈。

一、期中考试情况介绍本次考试班级最高分96分有1人，是杨景浩，最低分是吴鹏涛53分。

不及格1人。

三（4）班，平均83.50分。

通过四个班纵向比较发现，三（4）班的优秀率是四个班级中最低，这也提醒了我在今后的教学中，要更多地关注中等生，多提多问，把80分到90分之间的孩子往上拉一把，70分到80分的孩子多提一提。

相信期末我们的成绩也一定会有所提高的。

优势：1、本次卷面中解决问题不是太难，学生对于解决实际问题掌握较好，学生出错不是太多。

2、计算能力还可以，因为计算题失分不是太大。

3、学生基础知识的掌握和基本技能的形成较好。

存在的问题：1、学生对数学语言意义的理解上存在一定问题，思维不够灵活。

如第二题第8小题“买6枝百合花比买3枝百合花贵12元，每枝百合花多少元？”学生理解不了题意，不知道是因为多买了3枝才会贵12元，只要用多出的钱数除以对应的多出的份数，就可以算出每份是多少了。

学生有的算成了12÷6=2（元）。

还有第五大题的第1题，空杯子60克，1号杯子和黄豆一共重160克，求黄豆重克,大部分学生都写成160克，不知道减去杯子的重量，这一题算错导致下面2号杯中的黄豆是1号的2倍，和1号杯中的黄豆是3号杯中的`2倍这2题也连续出错，导致失分较多。

2024年小学四年级期末家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是XXX学校小学四年级的班主任，非常感谢大家在百忙之中抽出时间参加本次家长会。

在此，我向各位家长汇报我们班级在本学期的学习、生活和成长情况，同时也希望大家能够提出宝贵的意见和建议，共同促进孩子们的全面发展。

一、本学期工作总结1.1 学术成果在本学期中，我们班级的学生在学术方面取得了显著的成绩。

根据最新的考试和评估结果，大部分学生已经掌握了所学知识，并且在阅读、写作、数学等方面都有了明显的提高。

我们采用了多元化的教学方法，包括小组讨论、互动教学和实践活动，旨在激发学生的学习兴趣和创造力。

1.2 课外活动我们也非常注重学生的课外活动，组织了丰富多彩的社团活动和课外实践。

这些活动旨在培养学生的兴趣爱好，提高他们的团队协作能力和社交技巧。

我们鼓励每个学生积极参与，发现自己的潜力，并在实践中不断成长。

1.3 学生成长在本学期中，我们班级的学生不仅在学术上取得了进步，还在品德、行为和人际关系方面有了很大的成长。

我们注重培养学生的品德素养，教育他们诚实守信、尊重他人、勇于担当。

同时，我们也鼓励学生积极参与社会公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。

二、家长配合事项2.1 学术支持我们希望家长能够关注孩子的学术进展，并在家中提供适当的学习环境和辅导。

鼓励孩子自主学习，培养他们的学习兴趣和良好的学习习惯。

同时，我们也希望家长能够定期与老师沟通，了解孩子在学校的表现，并及时解决学习中遇到的问题。

2.2 品德教育家长是孩子最好的榜样，我们希望家长能够注重自己的言行举止，以身作则，培养孩子的品德素养。

教育孩子在家庭中学会尊重他人、关心他人、负责任，并且教育他们遵守家规和学校纪律。

2.3 亲子沟通我们鼓励家长多与孩子进行沟通，了解他们的需求和困惑，给予他们关爱和支持。

家长可以通过倾听、陪伴和互动，与孩子建立良好的亲子关系，增强孩子的自信心和安全感。

三、展望未来我们相信，通过我们共同的努力，孩子们一定能够在下一个学期取得更好的成绩和更大的进步。

三年级上学期家长会数学老师发言稿范文（通用11篇）在快速变化和不断变革的新时代，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。

那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编整理的三年级上学期家长会数学老师发言稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级上学期家长会数学老师发言稿篇1各位家长：下午好！经过我刚才的调查，我班来了家长有爸爸，有妈妈，同时也来了爷爷、奶奶。

首先感谢你们对孩子学习的关心，更加感谢现场的爸爸、妈妈们，你们能积极参加今天的家长会，可见您对孩子的学习是多么的关心啊！经过半学期的努力，我们班有四十位孩子端正了自己的学习态度，初步认识到学习是自己必须做的事情，有一半以上的孩子每天都在积极主动地复习和预习，主动地完成自己的辅导资料，不懂的问题主动请教老师、同学，如陈妍。

我希望更多的孩子参与进来，把学习真正当作自己的事情。

在这半学期里，我与各位家长们努力培养孩子的良好学习习惯，尤其让孩子努力做到：卷面整洁、书写认真、独立完成、自己读题检查作业等方面，记得刚开始的时候是要求家长检查且签字的，在校信通中过孩子近来学习习惯表现方面，请家长提提一些宝贵建议时，我们班的陈妍家长建议培养孩子主动检查，不要让孩子认为检查作业是爸爸妈妈的事情，我们进行了一些探讨后，想想，最终决定在布置作业中加上这么一句：自己独立完成作业后，自己读题检查作业是否正确。

为了更好的促进这一点，我又想到请家长写上对孩子完成作业情况的简短评价语后签字并注明日期，让组长对组员的作业完成情况进行评价。

卷面、书写、正确率和家长配合这四个方面进行优秀、良好、及格、不及格四个等第的评价，让更多的孩子认识到学习是自己的事，也让更多的家长认识到督促孩子的学习是自己应尽的义务。

此外我通过照相机和摄象机为孩子们摄下他们正在不断进步的画面，让各位家长欣赏到自己的孩子只要经过老师、家长的正确引导，都是顶瓜瓜的（竖起大拇指），都是最棒的！半学期来，已经做到所要求四个方面的孩子有XX等等。

四年级期末的家长会发言稿四年级期末的家长会发言稿（通用10篇）在现实社会中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。

为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编为大家整理的四年级期末的家长会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级期末的家长会发言稿篇1各位家长：首先感谢各位能够在百忙中抽出时间参加我们的家长会，召开家长会的目的是为了加强老师和家长之间的联系，相互交流一下我们两个班的孩子在校和在家的情况，以便我们老师能够及时的调整策略，提高教学质量。

同时也让各位家长了解孩子最近这段时间的表现。

很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。

今天我在这里想和各位家长交流这样几个问题：一、认识四年级中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。

四年级处于转折后期。

在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。

为什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化：1、学习内容从四年级开始，孩子们的学习内容变了。

低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。

到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握。

但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

2、心理方面孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。

而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。

另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

四年级上学期期末家长会四年级上学期期末家长会四年级上学期期末家长会尊敬的各位家长：大家下午好！很高兴在这里又一次见到你们。

首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的40多名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。

学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。

同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。

现在，我借这次难得机会就半学期来的班级工作向各位家长做一下总结：一、认识四年级各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。

这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。

既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。

而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。

这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变顺序但不改变句子的意思、反问句、双重重否定句、缩句、扩句、直接引语变间接引语、课内外的阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。

而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。

细心的家长可能会发现，现在的试卷上比原来增加了一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么标准答案的，可以是一题多解，不像学习生字、拼音，怎么读就是怎么读，这个字怎么写就是怎么写。

所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该背的还要背，该抄写的还得抄写，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入中年级以后就不能提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。

大家好！在这美好的时光里，我们相聚一堂，共同参加四上期末家长会。

首先，请允许我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家一直以来对学校工作的关心、支持和理解。

下面，我将就本学期学校工作、学生学习情况及家校合作等方面与大家进行交流。

一、本学期学校工作回顾1. 加强师德师风建设。

我们始终把师德师风建设放在首位，通过开展师德师风专题培训、座谈会等活动，引导教师树立正确的教育观、学生观、教师观。

2. 优化教育教学管理。

我们以提高教育教学质量为核心，加强教学研究，改革教学方法，关注学生个性发展，提高学生综合素质。

3. 开展丰富多彩的校园活动。

我们组织了各类文体活动、社会实践、研学旅行等，让学生在活动中锻炼自己、展示自己。

4. 加强家校沟通。

我们通过家长会、家访、班级微信群等方式，与家长保持密切联系，共同关注学生成长。

二、学生学习情况分析1. 学习成绩方面。

本学期，学生在各科成绩上取得了显著进步，特别是数学、英语、语文等学科。

但部分学生还存在基础知识不牢固、学习方法不当等问题。

2. 学习态度方面。

大部分学生能够认真完成作业，积极参加课堂活动，但仍有部分学生存在迟到、早退、不认真听讲等现象。

3. 学习习惯方面。

部分学生存在书写不规范、做作业马虎、不按时复习等问题。

三、家校合作建议1. 关注孩子学习。

家长要关注孩子的学习情况，了解孩子的学习进度，与孩子一起制定学习计划，监督孩子完成作业。

2. 营造良好家庭氛围。

家长要为孩子创造一个安静、舒适的学习环境，减少家庭噪音，让孩子有良好的作息时间。

3. 培养孩子良好习惯。

家长要注重培养孩子的学习习惯、生活习惯，让孩子养成良好的作息、卫生、礼貌等习惯。

4. 加强家校沟通。

家长要积极参与学校组织的各项活动，与老师保持密切联系，共同关注孩子成长。

5. 树立正确教育观念。

家长要树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展，尊重孩子的个性，不给孩子过多压力。

四、期末总结及展望本学期，我们取得了丰硕的成果，但同时也存在一些不足。

大家好！首先，感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加我们三升四的期末家长会。

今天，我们在这里共同回顾过去一年的学习生活，探讨孩子们的成长与进步，共同为孩子们未来的发展助力。

首先，让我们回顾一下过去一年孩子们在学习和生活中的点点滴滴。

一、学习成果在过去的一年里，我们三升四的同学们在各个方面都取得了显著的进步。

以下是我总结的几个亮点：1. 学习成绩稳步提升。

在期末考试中，同学们的成绩普遍有所提高，特别是在语文、数学、英语等主要学科上，很多同学都取得了优异的成绩。

2. 学习态度积极。

同学们在课堂上认真听讲，积极发言，课后主动完成作业，养成了良好的学习习惯。

3. 团队合作能力增强。

在各类集体活动中，同学们能够相互配合，共同完成任务，体现了良好的团队精神。

4. 课外活动丰富多彩。

同学们积极参加各类课外活动，拓宽了知识面，锻炼了身心。

二、生活成长1. 自我管理能力提高。

同学们在日常生活中能够做到自律，按时起床、吃饭、睡觉，养成良好的生活习惯。

2. 社交能力增强。

同学们学会了与人沟通、合作，能够妥善处理人际关系。

3. 心理素质逐渐成熟。

在面对困难和挫折时，同学们能够保持积极的心态，勇敢地面对挑战。

三、家校合作在过去的一年里，家校合作取得了丰硕的成果。

以下是我总结的几个方面：1. 家长关心支持。

各位家长对孩子们的学习和生活都非常关心，经常与老师沟通，了解孩子的成长情况。

2. 家校共育。

学校与家长共同关注孩子的全面发展，通过开展各类活动，培养孩子们的兴趣爱好，提高综合素质。

3. 教育资源互补。

学校充分利用家长资源，邀请家长参与学校活动，共同促进孩子们的健康成长。

接下来，我想针对家长朋友们提出以下几点建议：一、关注孩子的学习生活1. 与孩子保持良好的沟通，了解他们的学习状况和兴趣爱好。

2. 鼓励孩子积极参与课外活动，拓宽知识面，提高综合素质。

3. 关注孩子的心理健康，帮助他们树立正确的人生观、价值观。

二、培养孩子的良好习惯1. 培养孩子良好的作息时间，保证充足的睡眠。